那一段难忘的时光500字作文六年级
总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。一个完美的总结应该简洁明了，重点突出，着重强调关键的成果和收获。小编精心挑选了以下几篇总结范文，希望能够对大家有所帮助。
那一段难忘的时光篇一
脚下踏着秋风，迈进了梦寐以求的中学校门。
度过了第一个星期一，新的一天照样在朝阳的映照下到来。“今天有历史课！”教室里有人喊道。虽不为历史爱好者的我，也对这门前所未有“新课程”充满了好奇。
历史课的铃声敲响了，一个中年女人走进教室，我们不禁打量起来：头发梳的油亮，似乎每一根发丝都服服帖帖的，步履从容，一看就是个既严谨又严肃的人。
“打开历史书！”严肃的声音响起，我们顿时也像她的头发一样变得服服帖帖的。她忽然又环顾四周，发现有人到现在连历史书都没能拿出来，先让他们站了起来，说道：“上我的课，不能等上课铃敲了，连书还没拿出来！”我们不禁抖了几下，心想：这老师也太凶了吧！
“下面我们就来讲第一课……”这老师普通话极其不标准，甚至搞笑。想笑却又没人敢笑，无疑被这老师的磁场震慑住了。我们笑也不是，动又不敢，就这样一动不动的坐了一课。如此“静练坐功”，想必如果玩“木头人”的话，我们一定都是最终赢家吧！
上课是艰难的，成果却颇丰。也正是这位老师的严厉镇住了我们，使我们的思维不敢跳跃，课堂不再杂乱。
两天后，有是一节历史课，如今已经没人期望甚至渴望了。上课前在教室里环顾，每个人的课桌上都整整齐齐的把上了历史书。虽然过了两天了我们对第一节课学习的东西也是倒背如流。所谓“严师出高徒”也是这个理吧！在课上，我们无疑又做了一回“木头人”，一动也不动。历史老师当初说的许多话都成为了经典，至今任就口口相传。但她的严厉，我想很多人是惧怕甚至厌恶的，但我却心怀感激谢谢她的严肃，感谢她的认真。
又下课了，窗外，秋风萧瑟，吹的人发抖，但只要想到历史老师甚至历史课，就觉得心中燃起一团“信念之火”，是人心头一暖，那团火焰是对生活的态度、对生活一丝不苟的态度，使我心头一震！
那一段难忘的时光篇二
小时候总爱在夜晚拉着爷爷的手悠闲地走在道路上，拉着爷爷粗糙的手，总感觉有些疼痛感，这时我便举起爷爷那双大手，停在路中间，凭借着昏暗的灯光，仔细观察着他的手，哦，手上原来有这么多深深道的口子。儿时的我，面对这些，总是天真地问爷爷：“爷爷，你的手怎么这么难看呀，看我的手！”说着便举起了自己的小手，爷爷抚摸着我的小手，笑着说道：“因为爷爷老了呀！”那时，对于“老”这个词我并不熟悉，只是似懂非懂的点了点头。
后来，我上小学了，我和爷爷依然拉着手悠闲地散着步。每当我告诉他今天在学校的表现，他都会高兴地抱起我，故意用他那布满胡茬的脸来扎我。还说：“你呀，可要好好学习呀……”还没等他说完，我便笑了起来，当他问我为什么笑时便笑嘻嘻的指着他的衣服，爷爷扭头一看，衣服上竟有一只大花猫的图案。看着便扬起他那双粗糙而有力的大手做出要打我的姿势，我便躲得远远的，调皮地对爷爷说：“打不着，打不着！”
上了初中，我住了校，与爷爷散步的机会越来越少，应该是学习的压力让我无法喘气吧！那天晚上，我正堆在作业堆中狂写作业，爷爷推开了门，对我说：“走吧，陪我出去转转，放松一下。”于是我便尾随着爷爷出去散步，只是并没有再拉起他的手。爷爷走在路上又唠叨了起来：“你们呀，都去上学了，有多久没有陪我散步了？人老了，不中用了……”说着，竟伴随着哭腔，我不禁也有些伤感。回想起来，确实有很长时间没有陪爷爷散步了。猛然间抬起头，在天空这张诺大的画卷上，仅仅有一个弯月，没有烦心的点缀，平时明亮皎洁的月亮似乎也变得黯淡。看到这里，我快步走到正在唠叨的爷爷身边，拉起爷爷粗糙瘦弱的手，对爷爷说：“爷爷，走，我陪你去转转……”在昏暗的道路上，在皎洁月光的映衬下，依然是那一老一少的身影，只不过有个身影变小了，而应另一个身影却变大了。
难忘那一段时光，难忘那一幅祖孙相伴图，难忘那已经微微驼背和已经高大的一老一少的身影。
那一段难忘的时光篇三
夕阳渲染出的团团光晕，照得整个人暖洋洋的。
教室中，一抹身影，好似为画面增加了美感。她手中的笔肆意挥舞，在草稿纸上写出一个接一个的算式。眉头紧锁的她，为前面的`坎儿发愁，脑海里构出的步骤使她笔速加快，更加投入其中，与时间赛跑是刻不容缓的。
我轻手轻脚的搬来椅子，坐在她身旁，再定睛一看，草稿纸上被写的千疮百孔，好像找不到任何空白的地方。她行云流水的笔下，思维方式已横空出世。我也拿来笔和纸，再对比老师给出的题目，一点思路和没有，现在好像觉得有一丝佩服，我细细琢磨了半天，愣是一个算式也没写出来。顶多就是用笔涂涂画画，算不上什么思路。
再看看她，紧皱的眉头也慢慢舒展开，嘴角竟扬起一丝笑意，而书上，是一个个条理清晰的算式。她好不容易转头一看，竟反问我为什么在这儿，我呆住了，坐在这里足足有十五分钟，她一瞥，应该也能看见我吧。但又一想，也许是她太认真算题，忽略我了呢？这样想来，好像也不足为奇。
等她发现我，便让她告诉我解题思路和方法，她却卖关子说：“想让我教你？”“是呀！”“十分乐意效劳。”她先是告诉我了思路，心头一惊，我完全没有想到，她花了这么多的时间，想出了两种方法，而我却连个算式也没写出一道。紧接着，她好似数学老师在讲台给我们讲课的样子，先是列举，然后写算式，一步接着一步，过程十分严谨，这真是让我无地自容。
老师上课时只有我俩答出来了，从老师那微微一笑的面容中看出了“为师甚是满意”。
我那挚友，感谢有你，一路相伴，温暖如春，友谊如初。难忘那一段美好的时光。
那一段难忘的时光篇四
童年,早已过去很久了。可假若现在回想起来，那一段短暂的时光真是快乐而又五彩缤纷的。
我还清清楚楚地记得，当妈妈携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我将要走出这校门了，我的心中很不是滋味，酸酸的。当我最后一次望着这扇大门，凝视着老师的目光时，相信那一颗颗晶莹剔透的“水晶”将会滴滴答答地掉在地上……童年迷人的时光，让我难以忘怀。
再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们要品德高尚；在那里，老师教我们读书学习；在那里，老师教我们树立远大的理想……记得，我们手牵着手，共同唱起童年的歌：“自从踏进学校的门槛，我们就生活在老师的身边。从一个爱哭的孩子，变成了懂事的少年……”
别了，母校！在这最后的一个多月里里，我要好好珍惜你——我难忘的时光，这永远不能让我忘怀的六年小学时光！
那一段难忘的时光篇五
早晨，随着早读铃声响起，走进了教室，老师还没来，一部戏便拉开了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢条斯理的将吸管插进去，享受地喝着，眯着眼睛，是不是砸吧两下嘴，仿佛不怕别人不知道她在喝牛奶似的！又将腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，将王宇彬挤到椅子下读书了，活生生一副“皇后”与仆人一样！李家婧还边喝边说：“不是所有牛奶都叫特仑苏！”
李姝仪则拿起书假装读几下，又望着别人傻笑，一旦有人从他身边经过，他总要打一下别人，或挤一下别人，笑得都看不见眼睛了，只看见一条缝在因为笑而变了形的脸上抖动，发出“呵呵呵嘻哈哈”的怪异笑声。
桂依嘉，模范好学生则拿着书认真的读，而他旁边的张津铭与崔文璨则热火朝天地讨论月球是不是地球的一部分，只见张津铭嘴皮子飞速地上下飞动，激动的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨则用手比划着，激动程度并不亚于张津铭。
李慧灵子则左右张望，是不是探出头去，回来报告张老师还没来，活像侦察敌情的一级间谍！裴景楠摇头晃脑地呙泓道一起合唱《开心超人》。
为何聊天甚欢的人停止了讲话；为何正品味牛奶的人收起了“美味”；为何正在嗨歌的人忽然卡机；为何响起了整齐的读书声？这一切究竟是巧合还是另有阴谋？尽情收看《今日说法》之“教师窗外的一张脸”。
瞧这就是我们每天早读的一小段轻松时刻，这将会永远铭刻在我们心中最快乐的一处角落！
那一段难忘的时光篇六
翻开记忆的篇章，那点点滴滴的时光，令我着实难忘。
难忘那次母亲的老去：
在一天晚上停电了，我为正在缝衣服的母亲点燃了蜡烛以便照明。我倚在椅背上，静静地看着母亲缝制衣服。
烛光忽明忽暗，映的母亲的在摇曳的烛光下似真似幻。我的目光停留在母亲的发上，那三千青丝不知何时添了几许花白，我的目光一紧；又看向母亲的脸。那本是圆润的脸庞不知何时消瘦了，本是平滑光嫩的肌肤，不知何时变得黯淡无光。几条鱼尾纹还藏在母亲的眼角里。我的鼻子忽然有些酸涩。
我突然有股冲动，一把抱住母亲。
“怎么了？”母亲有些莫名其妙。“妈，我爱你！”我想对母亲说的千言万语都凝聚在这一句话里了。“傻闺女，妈也爱你！”一句话也包含着母亲对我的爱。
难忘那次与父亲一起喝的下午茶：
太阳偏西，已是未时。我和父亲正在棋场上厮杀。我的棋技与父亲的棋技差的可不是一星半点儿。一会儿弃卒保车，一会儿弃车保帅。不多时，我就满盘皆输了。
“将！”父亲再一次大获全胜。“哼！不下了！我老是输！”我嘴一撅，耍起了无赖。
“你心浮气躁，哪可以赢呢？”父亲淳淳教导我：“来，喝杯茶，心就静下来了。”
“唔，好苦！”我的脸苦的皱成一团。“苦？在回味回味！”父亲微笑道。“嗯？有种茶独有的甘甜和清香……味道好像还不错！”我咂咂嘴，仔细回味到。闻着鼻间萦绕的茶香，不由得心旷神怡。
“好了吗？要不要再来一局？”“来就来，谁怕谁！”那日，与父亲一边品香茗，一边在棋局上斗勇斗谋。不亦乐乎。
时光荏苒，岁月匆匆。那些令我们难忘的时光也在悄悄逝去。蓦然回首，那段难忘的时光永远在我的记忆深处轻轻地流淌。
那一段难忘的时光篇七
在这周星期六，我和班里的一些同学一起去御品轩做蛋糕。我们做的蛋糕是白雪公主和七个小矮人的蛋糕，我们先把蛋糕放了上去，我们一边转转盘，一边小心翼翼的将奶油均匀的抹在蛋糕上，然后，再往上面挤一层草莓酱，接着在上面抹上一层软软的布丁，最后，我们在上面按上漂亮的巧克力白雪公主和巧克力小矮人，我们的蛋糕终于完成了。
但在做蛋糕的过程中，有一些同学不敢动手，于是，他们不知道该怎么办，互相看了又看，突然，有一位同学大声说：“咱们可以请旁边的蛋糕师傅帮忙呀！”大家一听，都异口同声地说：“好啊！”他们看着蛋糕师傅熟练的动作，感觉蛋糕师傅做的很好看，他们想：我要向蛋糕师傅学习，大胆尝试。还有一些同学在半途中不小心把奶油抹在了自己的脸上，我看到其中一位同学把奶油抹在了下巴上，看起来像留着胡子的老爷爷，看他的样子非常滑稽，同学们看见了，逗得同学们哈哈大笑，他的脸一下子变得红彤彤的，像个大苹果。我特别喜欢我做的那个蛋糕，通过这次体验，我知道了蛋糕是怎么做的，而且，我也感受到了许多快乐。
这一天我很高兴，因为我认识了很多蛋糕师傅，还跟同学们一起做了我们喜欢的蛋糕。多么有意义的一天啊！
那一段难忘的时光篇八
月光柔柔，繁星闪烁，我们共挑灯睡夜。
清晨，我们与晨曦作伴。
远处，红霞还未出山头，天空还是一片灰黑色，操场的跑步声还在“哒哒”做响，灰色的天空下，闪烁着同学们双颊上滴下的汗珠，充满信心与努力。这就是初三的清晨。“先跑三圈，再跳阶梯！”体育委员一声令下，即使会听到几声哀叹，但大家都会全身心投入锻炼中。你可以看见大家在操场上努力锻炼着，你也可以看见大家在为中考争分夺秒，大家都为了取得更好地成绩而奋斗着。这就是初三的剪影——清晨。
午后，我们与烈日为敌。
教室，太阳还毒辣的照向大地，窗外时常伴有蝉声让人烦躁，头顶上的风扇还在“呼呼”转动，课桌上同学们仍奋笔书写，耀眼的阳光下，闪烁着同学们额上密密的汗珠，从满理想与斗志。这就是初三的午后。“麻烦给我讲一下这道题。”“我好想知道怎么做了。”……教室里的午休时间常常出现这种声音，充满谦虚与好学。“把练习册拿出来！”老师踏入教室后，扬着一本练习册。“哎呀，又要讲题。”教室里虽然有这种抱怨的声音，但老师一旦讲题，每个人都专心致志，听得津津有味。辅导结束了，仍有同学埋入题海奋斗，有同学正为下午更好地上课而休息，都已忘却了炎炎的烈日。这就是初三的剪影——午后。
夜晚，我们挑灯仍苦读。
寝室，天空早已呈现墨蓝色，仍见寝室灯在亮着，笔与纸的“沙沙”声回荡整个房间，灯光下仍见同学们埋头苦想，手心闪烁着细小的汗珠，充满信心与坚强。这就是初三的夜晚。“到了时间要关灯！”生活老师每天都在提醒我们，可我们总是说：“哎呀，我们要看书，吃一点关吧。”你常常可以看见灯光下做作业的身影，经常可以听见那小声背单词的声音。因为中考的胜利，正向我们友好的招手。这就是初三的剪影——夜晚。
即使云霏未开，我们依旧快乐；即使烈日当头，我们依旧幸福；即使夜深人静，我们依旧拼搏。因为初三，让我们成长，让我们学会把握青春难忘时光。
