在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
最新端午节习俗英语划龙舟汇总一
女：各位同学们，
合：大家好!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳，今天，让我们欢聚在这里，共同拥抱美丽的六月，庆祝属于我们的美好节日。
合：“六一”儿童节、端午节!
男：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
男：今天，老师和家长们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦! 女：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!(同学鼓掌)
男：我们的六一，是那么开心难忘;我们的六一，是那么激动幸福，下面有请___为我们表演节目___。请欣赏(鼓掌)。
女：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。
男：轻轻地屏住呼吸，啊，这是夏的气息，夏天来啦。请欣赏节目：《___》(鼓掌)
女：感谢___和___为我们带来的精彩节目，为了对各位同学节日的问候和祝福男：我们的爸爸妈妈们为我们准备了特别的礼物-----现场做水果拼盘，有请家长代表
(拼盘做好后，一名主持人将水果拼盘分发给小朋友们分享)
女：谢谢爸爸、妈妈、老师们给我们带来的节日礼物和祝福
男：古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。
女：飘香的端午粽子和诗人屈原不朽的精神一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化，深深地刻在我们每一个人的心中。
男：每年的端午，我们中国人都会包粽子纪念诗人屈原。那同学们会包粽子吗?下面有请___的家长为我们展示粽子的制作过程(鼓掌)
展示完成后
男：同学们都学会了吗?别忘了端午前帮妈妈包粽子，好不好?
女：在妈妈的亲吻里，我们是幸福的
男：在爸爸的拥抱里，我们是幸福的
女：在老师无微不至的关怀下，我们是幸福的。
男：好想就这样，沉静在幸福中，永远也不要长大。欢迎__为我们带来的节目___。(鼓掌)
女：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界
男：感谢爸爸、妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人，我们真的长大了 女：今天我们在这里踏歌起舞
男：明天我们从这里扬帆起航
女：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。
男：踏响大地，让童心乘着春风翱(ao)翔(_iang)。
女：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
男：成长在党的阳光下，我们朝气蓬(peng)勃(bo)。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。衷心感谢老师和的辛勤教育和培养! 男：幸福的时光却总是太短暂。
女：快乐的日子总是那样匆忙!
合：最后祝大家：学习进步!六一、端午“双节”快乐!
下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。
退旗：敬礼
中队长宣布队会宣布结束。
最新端午节习俗英语划龙舟汇总二
(一)广告策略建议
因为所面对的是大众消费品市场，所以扩大整个市场的需求，进一步扩大整个市场份额是五芳斋的长期目标。但如何在端午节短短的时间内达到拉升品牌形象，提高市场占有率，达到预期销售额还需要有短期的策略。
(二)确定广告目标
(1)通过促销活动，在端午节前后一个月内达到预期销售额280万。
(2)使五芳斋的广州市场占有率提高6%—8%，达到30%
(3)在广州市场建立五芳斋的良好品牌形象，树立高品质、高品位的品牌形象。
(三)广告诉求对象
其中细分为三
1.基于对团购市场的研究，发现在团购的过程中决策人和购买人行为分离。促销广告将锁定决策人，对其进行广告传播。
2.利用五芳斋强大的终端销售网络，锁定广州地区所有市民，对其进行广告传播。
3.饮早茶，"一盅两件"，是广东人的生活嗜好。所以出入高档茶楼、酒楼的消费群也是五芳斋的促销对象。
(四)广告传播主题
(1)市场细分使市场需求呈现多元化。团购市场是节日消费市场的一个分支。
(2)根据以上竞争对手的(第一范文网提供)广告分析和五芳斋自身的特点，五芳斋在大众消费品市场应该树立起一种有文化、有品味、有内涵、有价值感的一种品牌形象
(五)广告创意
(1)广告口号：
“品位出棕，与众不同“
“选大品牌，当然体面过人”
“中华粽子第一品”
(2)媒介标题：
“选大品牌，当然体面过人”
“五芳斋与您一同品味中国食文化的清芬”
“品位生活好滋味”
“粽子大王—五芳斋”
“来自浙江嘉兴的专业粽子生产企业—五芳斋”
(3)文案创作
(六)广告实施
最新端午节习俗英语划龙舟汇总三
1、迎盛会人人有责创文明贵在行动
2、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主
3、迎盛会人人有责，创文明贵在行动
4、小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和
5、端午品香棕，味美万家颂。
6、发粽志成城，员工工作热情，企业效益倍增！
7、过端午佳节，品美味香粽。
8、年年岁岁过端午，岁岁年年品粽子。
9、品味鲜香粽子，感悟端午文化。
10、千年祝愿，一粽传情。
11、送朋友，来一粽，粽粽都是情。
12、天然粽中之杰，自然让人体面端午节标语口号端午节标语口号。
13、万水千山粽是情。
14、无论你身在何方，我们的关怀“粽”会陪伴你。
15、鲜香端午粽，经典好美味。
16、迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。
17、迎端午赛龙舟人人当好东道主！
18、做文明人办精彩龙舟赛！
19、迎盛会人人有责创文明贵在行动！
20、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在隆重举行！
最新端午节习俗英语划龙舟汇总四
端午节前夕，商店超市都开始叫卖着粽子，价格几元、几十元，上百元不等，甚至出现天价粽子。一边是商家为促销而打着漫天的广告，一边是国家三令五申的严查买粽子送礼。不知什么时候，粽子这么神圣的食物也和腐败挂上了勾。
记得小时候，剑阁乡下过端午节是不吃粽子的。粽子是南方特产，是为纪念屈原投江而喂鱼的祭品。剑阁因地处川北，大多数地方山高缺水，水稻产量又低，糯米很少种。剑阁是没有粽子的。
剑阁农村过端午节，又称端阳节。分三次过，农历五月初五，十五，二十五分别叫大端阳、中端阳、末端阳。而一般的家庭只过大端阳。大端阳也是最隆重的节日。出嫁的女儿会在端午节回娘家看望父母。而父母招待女儿女婿最隆重的形式就是蒸馒头。头一天发好酵面，端午节一早就开始和面。馒头做成各种各样的形状，有的像桃子、有的像斑鸠、有的像喜鹊、有的像青蛙…条件好的还会蒸各种馅的包子。当然是素菜的，或是米拌的。孩子们回到外婆家，挑最喜欢的斑鸠，它最形象，拿在手上舍不得吃，看了又看，摸了又摸，闻了又闻，爱不释手。直到馒头冷了，才掰了斑鸠的小腿慢慢品味着，回味无穷。
我们村是有名的贫困村，一年粮食不够吃，大女孩都远嫁绵阳等富裕地方。在大集体那个年代，我们村很少有人家蒸过白面馒头。
端午时节，正是麦收季节。经历了青黄不接的二三月，每个人都翘首期盼着这个可以吃饱的节日。金黄的麦子，飘着诱人的麦香，飘荡在村庄的每个角落。
在端午节的前两天，生产队就会把还未晒干的麦子，折算斤两后分几十斤给各家各户，让人们可以过一个饱胀的端午节。在那样一个机械化落后的时期，要把这些还带着水分的麦粒，磨成白面，几乎不可能。而乡下人自有办法，他们不用晒干麦子，就把这些麦子用筛子去掉麦壳，淘干净后和着井水，用石磨磨成浆，那连着麦皮的面浆，白中带黄，从石磨流出来，就像小小的瀑布挂着。这时候，院子里热闹开了，每家每户都忙着推腰磨子，大孩子帮着妈妈推磨，小孩子则围着石磨转圈、叫喊着、兴奋着。一会儿，父亲开始抱着麦秸，把锅烧热;婆婆则熟练的用高粱做的锅扫把，沾一点菜油，刷一下锅，然后用勺子舀一勺麦浆倒进锅里，用锅铲轻轻一刮，很快，一张有软又香的水摊面馍就起锅了，放进干净的竹筛子里凉一下。一张两张，还不等凉好，就被围着锅台的孩子一抢而空。婆婆一边叫着：“慢点，慢点，别烫着”。孩子们则不管，早就饿瘪了肚子，就等着去填饱。他们也不去计较那白味的水摊面的味道，只觉得它软软的，香香，甜甜的，真好吃。婆婆则站在锅台边，不停地刷着，直到刷完为止。她也不会提前尝一口。孩子们都差不多了，就把后面剩下的面皮，切成小块，放一些盐葱吵一下，那便是端午节上的美味。
而我们家小时候姊妹多，分的粮食少。婆婆管家，为了节约麦子，一年最多只能有一次这样的享受。婆婆为了让我们能吃上水摊面膜，就鼓励我们和她一起去拾麦穗。因为大集体劳动，有的麦子很成熟，加上太阳晒，就有麦穗掉在地上。很多老年人和小孩就会去拾麦穗。别人睡午觉时，我们就戴顶草帽，跨一个竹篮子，和婆婆一起去拾麦穗。有时候运气好，一个中午就能拾一篮子。估计队里出工的时间，就回家。(因为怕队里发现没收)，然后把那些麦穗晒在自家院子里，等积累多了，再用小锤去捶。看着那些胜利果实，心里向往着下一个端午节的美味。
那飘着麦香的端午节，已留在了记忆深处，而那美味的水摊面也留在了时代的记忆里。
最新端午节习俗英语划龙舟汇总五
“五月五，过端午。”端午节的习俗有很多，例如：划龙舟，包粽子，做香辣，喝雄黄酒……
传说，端午节是为了纪念屈原，屈原是一位爱国人士，跳江自杀了，村民们为了让鱼儿不吃屈原的尸体，就往江中投放粽子，让鱼儿吃粽子，就不吃屈原的身体了。
昨年的端午节我们包了粽子，今年我们做了香囊。
今天的晚自习，袁老师购买了香料，有茉莉花，桂花，合欢花，驱蚊草等等，让我们做香囊。
我先选了一个比较吉祥的红色香袋，上面缝了一条龙。现在开始选香料了，要把香料装进一个白色的袋子里，最后再把袋子装进选好的香袋里。香料我是挨个挨个放的，最后再用合欢花和桂花铺顶，装的满满当当。我闻了一下，有一股淡淡的芒果味。
接着我写了这篇日记，在写日记的途中，我往上面滴了两滴百草油，又闻了一下，呕!好臭啊!
我伟大的艺术品被毁灭了!呜呜!我再也不画蛇添足了!
最新端午节习俗英语划龙舟汇总六
"端午，我们一起做香囊"活动方案前言农历五月初五端午节是我国的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。
在端午节当天，策划举办"香囊制作大赛"，同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。
一、活动主题
端午，我们一起做香囊。
二、活动内容
1、香囊制作大赛。x月x日，在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。
2、向业主派发香囊。x月x日x日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。
三、活动时间
20__年x月x月初至x月下旬，活动筹备阶段。
x月x日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。
四、活动步骤和具体安排
1、筹备期
x月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等;落实好x日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。
2、宣传预热期
通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。
3、广场活动
时间：x月x日上午内容：在广场进行60至100名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。
4、香囊派发
x月x号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。
最新端午节习俗英语划龙舟汇总七
端午是我国传统节日，农历五月初五。相传古代爱国诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他把这天当作节日，有的吃粽子、龙舟竟渡等风俗。
但是，现在的社会端午节不在是吃粽子这个传统风俗了，发短信祝福已经成为一种时尚。你听，妈妈的手机响了，哦，原来是有人发短信了。
我迫不及待冲上前去，打开手机看到的内容是：
“送你热腾腾的粽子：我以温柔的叮咛做馅，宽厚的包容当叶，调以真诚的祝福，再用祈祷煮水，吃出一年好运气，提前祝你一生好福气!端午节快乐!”
看了以后觉得这个短信不仅有趣还很温馨，让人读了心里暖融融的。随即妈妈也发了一条过去“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一看麦儿黄，这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳，祝你端午节快乐!”哈哈，这短信是我帮妈妈发的，这个短信很富有诗意。
现在发短信以经成为一种时尚，一道亮丽的风景线，这些短信都很有趣，而且能增强人与人之间的感情，不是很好吗?
听，铃声又响了，准是又来短信了。赶紧去看哦!要说我端午之所以这么快乐，都要感谢这些短信啊。
呵呵，最后我也送大家一条短信：“五月莺歌燕舞日，又到粽味飘香时，片片苇叶片片情，天天拥有好心情，几枚红枣几颗心让你开心又顺心，钞票有如粒粒米，包在一起全归你，祝大家端午节快乐!”
最新端午节习俗英语划龙舟汇总八
幼儿园端午节主持词（二）
敬爱的老师，亲爱的同学们，晚上好！我是主持人cnrencai
今晚我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今晚，让我们一起过一个古色古香的端午节。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今晚到场的嘉宾。伟德伟德学生科科长xxx老师，xx市报的xx记者，以及我们的辅导员xxx老师。大家热烈欢迎。
端午习俗的介绍：
端午节呢，是我国两千多年以来的旧习俗。在我们温州，比较流行吃粽子，划龙舟，吃鸭蛋。那么，除此之外，民间还有什么风俗呢？
下面让我来给大家介绍下具体的风俗。
赛龙舟；
粽子情节；
悬艾叶菖蒲；
雄黄酒；
游百病；
佩香囊；
讲述屈原的故事：
人自清高水自浑，谗言无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂？（引出屈原） 伟德屈原的故事，大家可能跟我一样，有所了解，但是，却不甚解。下面有请为仙为我们讲述一个详细的伟德屈原的故事。掌声有请。
诗歌诵读：
中国是诗的国度。诗歌的历史源远流长、名家辈出。屈原就是其中的一位著名诗人。他的《离骚》让人叹为观止。实在是一笔宝贵的财富。屈原的诗歌对后世产生了深远的影响。中国古代文人在端午节常常举办赛诗会。今晚，让我们这群温大学子也来一场现代版的赛诗会。此环节分为三部分。
1、诗歌诵读
2、我爱记诗词
3、库存诗词大比拼
1、《怀沙》是屈原的绝笔作。当他在汨罗江边抱起石头，面对滚滚江水，他到底在想什么呢？下面请欣赏由xx、xx、xx、xx为我们带来诗歌诵读《怀沙》。掌声有请。
2 、我爱记诗词：作为中文专业的我们，对于古诗自然是要多多读、多多背的。下面呢，进入我们的第二个环节：我爱记诗词。抽纸条，答题，答对5题，奖励一个粽子。
3 、库存诗歌大比拼：下面是第三个环节。抽话题，分组。对诗歌。那组卡住了就是输了。积分制。
汉服：
是汉族传统民族服装，从黄帝“垂衣裳而治天下”开始，汉民族服饰传统延续了超过3700年的时间。今晚呢，让我们一起来认识汉服，走进汉服文化。
首先，汉服走秀。
作为华夏民族的“皮肤”，汉服深刻地烙印在中华文明的各个方面，代表了这个古国民族华丽，优雅，博大的气质。和古中国一样，汉服的基本形制为东方世界提供了标准，今天中国及东亚很多民族的民族服装，如中国一些少数民族的服装，都受到了汉服的影响；而韩国韩服和日本和服更是直接由汉服发展而来。汉服不仅是汉族的，中国的汉服，更是亚洲的，世界的汉服。
其次，汉代礼仪。
一、立容
经立时正身、平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着、拄着东西也行（古人是很通融的^_^）。注意：中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。
我们常见夫子行叉手礼的像——但这个动作应当是配合磬折来表达敬意的——也就是说，腰应当同时弯曲大概三十度。当然，处于艺术上的考虑，画家还是画成了直身。
应用：窃以为经立是汉服同道必须注意的，对师长应当共立。鉴于现在人不行大礼，我们可以根据情况增减躬身的程度——但至少，低头示敬是必须的。
二、坐容
汉代的经坐（这在古人就叫坐，现在为了区分，专称雅坐）是膝盖并紧，臀部坐在脚跟上，脚背贴地，双手放在膝盖上，目视前方。对于胡坐，道理一样，端正，两腿不得叉开，双手
放在膝盖上。双手可以握拳，冲前方；也可收拢抱在腹部。
应用：随着汉文化的复兴，会有越来越多的场合需要雅坐。若在这种正规场合，您只能通过稍稍上下膝盖的方式解除一下疲劳。当然，对于友人聚会等生活场景，大家箕距（臀部着地，两腿叉开）或者趺坐（佛教式的盘腿）都行。
三、行礼
1、正规揖礼：左手压右手（女子右手压左手），手藏在袖子里，举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。
2、一般揖礼：直立，两臂合拢向前伸直，右手微曲，左手附其上，两臂自额头下移至胸，同时上身鞠躬四十五度。正规场合，对朋友。
3、拱手：类揖手，只是身子和胳膊不用动。
最新端午节习俗英语划龙舟汇总九
活动目标：
1、理解故事内容，感受游戏的快乐。
2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。
3、体验节日的快乐氛围。
4、体验节日的快乐氛围。
活动准备：ppt、3只粽子。
活动过程：
一、导入
1、——今天刘老师给你们带来了一个故事，猜猜看可能是什么故事呢?
2、出示ppt，幼儿猜测故事内容。
小结：猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢?我们来看看。
二、欣赏故事
1、出示故事名字《粽子里的故事》
——吃过粽子吗?什么味道的?(豆沙、肉、蛋黄)
小结：原来粽子里面可以包各种各样的馅儿，那你们知道什么时候要吃粽子呢?
2、简单讲述粽子的来历：每年的农历五月初五是端午节，这一天我们要吃粽
子。这是我们中国人的节日，大家要记住哦。
3、——那么《粽子里的故事》会讲些什么呢?，我们一起来看看吧。
4、分段观看ppt，欣赏故事，
(在密密的树林里——也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了。)
——那怎么办呢?(幼儿讨论)
——看看老奶奶是怎么做的。
5、继续欣赏故事(老奶奶采来一把箬叶——谁就能讲出有趣的故事来。)
——原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。
6、松鼠图片
——谁来了?小松鼠来干什么，小松鼠吃了粽子讲出故事了吗?
小结：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的讲不出来7、狐狸图片
——小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗?
小结：小狐狸吃了粽子，“哩哩哩”的讲不出来。
8、继续欣赏故事(接着——只好摇摇头。)
小结：小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢?真着急。
9、继续欣赏故事(小松鼠，小狐狸——她一定把这些故事讲给小朋友们听。)
小结：粽子里面藏了很多故事，小女孩吃了粽子，把故事讲给小朋友听。
三、“吃”粽子
1、——老奶奶的粽子里有故事，刘老师带来的粽子也很神奇，来吃吃刘老师带来的粽子，讲讲刘老师粽子里的故事。
2、出示粽子一：听话(“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”。)
——谁听见了奶奶用了哪两样东西包粽子?(箬叶、米)
——谁能把故事里说的什么样的米、什么样的箬叶讲清楚?
3、出示粽子二：悄悄话(“我爱你”)(“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”。)
——悄悄话是什么意思?(轻轻讲，用心听)
(——为什么会传错?悄悄话是很难的，要用心听、仔细听、游戏才能玩下去，我们等会儿到教室里继续玩。)
4、出示粽子三：祝福(互相)(“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”。)
——我们马上要离开幼儿园，离开我们的好伙伴，上小学去了，那你有什么祝福的话要跟好朋友说吗?
——你收到了什么祝福?你祝福了谁?
四、延伸
——孩子们，再过几天就是端午节了，回到家，和奶奶一起吃吃粽子，听奶奶讲讲故事，也可以把你的故事讲给奶奶听。
