绿色家园环保
秋天是一个令人沉醉的季节，金黄的叶子、清爽的空气，让人忍不住想起过去的美好时光。在总结中，重点突出自己的成就和进步，同时要客观地分析存在的不足。以下是一些名人的名言，让我们一起来领悟其中的智慧。
绿色家园汇总篇一
可我们身边有些人却不这样认为，他们认为自然界的一切都应为他服务，于是他们便随意践踏草坪，随意攀折花木。翠绿的小草被腰折，娇艳的花儿成了”秃顶”，健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的呻吟，花儿的哭泣，树木的呜咽，他们却听不见。
同学们，我们生活在学校这个特殊的大家庭中，学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了使我们能够更健康活泼地成长，想方设法，千方百计，为校园增添了一片片新绿，修建了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树木。为此，我们学校被评为园林式花园式学校。
作为中学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃添上一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力，尽一点责。
爱护花草树木，做的守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为，并用我们的实际行动去影响周围的人。
为了我们能有一个优美、舒适的生活环境，请从我做起、从身边的小事做起，用爱心去呵护我们周围的一草一木，用热情去传播爱护花草树木的理念，用行动去肩负起共创的重任。
绿色家园汇总篇二
冬的脚步已渐行渐远，但春却尚未尾随。紧跟而至的却是漫天雾霾，让人陷入这诡异的乳白色世界。
漫步在初春的小道上，唯一的绿色便是低矮的麦苗，在雾中若隐若现，像是在挣扎，很难看出它的生机。晨起的朝阳也失去了他的朝气，如满富病态的老人。
到处都是枯枝败叶，色彩繁多的塑料袋讨厌的站在树枝上，地上，河面上。没有河水，只望见一堆堆垃圾侵着小河，泛着难闻的臭气。或许真有人看不过去了，点燃了那一堆堆垃圾，冒出的黑烟并未上升，而是随着浊风调皮地进入人的呼吸道，使多数人生病，废水也胡乱排放，污染了河流，伤害了自由自在的游鱼及众多的水生生物。更严重的是伤害了我们自己。
难道春天不能在回到昔日那般生机盎然了吗？望着不堪的环境，心里构思着春。孩子们在田野里放风筝，欢笑着，奔跑着。小草也被这欢乐渲染，从地上探出头来。田野里，麦苗如绿毯似的铺盖着土地，一望无边的绿让人看到蓬勃的生气。百花齐放，百鸟争鸣为娴静的春天又添出安逸。绚烂的花朵挂在枝头对欣赏者展颜欢笑。湖岸河旁的垂柳骄傲的舞动她那柔顺的秀发。一场春雨缠绵地从空中落下，所有新生景物在春雨的洗礼下变得更崭新了。它洗去了大地的沉闷，洗掉了人们的眷意，更洗去了烈东的寒冷，把暖阳送于人间。
这是幻想，是心目中春的身影。然而现实却是相反的。所以我们要从现在开始保护环境，让地球变成，让人们快乐，健康的生活在这里；让春姑娘再次光顾这里。
绿色家园汇总篇三
班级：初二（4）班活动目的：
1、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。
2、明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。
3、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。活动过程：
一、感受美好大自然（闭上眼睛听朗读，感受、想象美好的大自然）。
阳光普照，红红的光线占据了我的视线，暖暖的光线侵入我的眼帘。春天的花会开，远方的鸟儿会回来，这里的寂静将会被欢乐的气氛所打破！这里充满阳光，这里将会歌舞升平。清幽的石潭小路上也会熙熙攘攘地吵闹起来！阳光，是万物的催化剂。
鸟儿，在阳光下自由飞翔着健壮起来；花儿，在阳光下茁壮成长；我们在阳光下自由歌唱等待着岁上添岁。
日复一日，年复一年；春去冬来，冬走春回。四季在悄无声息地变幻，周围的景色更加的绚烂美丽，一双大大的眼睛始终应接入了我的皮肤，暖遍我的五脏六腑。阳光，使我快乐，使我茁壮成长，使我温暖，感受美好的阳光真好！
沿着小桥曲径，顺着山光水色，望着四出争芳夺艳的花草树木。跋山涉水，在漫长徒步的路上，猛然间，我发现一片森林呈现在我的眼前。
弯弯的小路一直蔓延到森林深处躲了起来.阳光这个调皮的小精灵，它居然跟了我一路，我眯着眼，透过茂密的树叶间的缝隙，而聪明的光线却冲向我的脸，深情地吻我。我红着脸，低着头，兴高采烈地穿梭在森林的每一个角落。淡淡的清香，从远而至。哦，原来是一朵小花啊！它幸福地躺在大树哥哥的怀里安静地睡觉呢！走累了，我也停下来歇息吧！伸伸懒腰，软弱地躺在大树下，挨着小花闭目养神。阳光这个小鬼头，换上金灿灿的衣装，在我的眼皮上跳起了桑巴。
时间，滴答地走过一分又一秒。欢快的小鸟们不知不觉中已在我身边停留了片刻。然而它们对于我的沉默，认为我对它毫无伤害呢！我可是人类啊！难道它们真的不怕我?一觉过后，我感觉神清气爽，心情舒畅极了。随手掏出口袋里的面包，小鸟们一窝蜂似的抢着吃。哎，真是服你们了哦！但是心里还蛮开心的。因此就让它们恣睢吧！起身，做一个深呼吸，拍拍尘土准备上路，现在也不知道还要经过多少条河，多少条溪，多少座桥，才能到家喽！
然而，这一天就这样过去了，不过在大自然里开开心心地感受过后，感觉挺轻松的，任何事情都跃跃欲试，还蛮高兴的。
也许是沾上了大自然的些许灵气罢.无忧无虑感受大自然，一个字“棒”！——希望你们也常常光顾一下大自然呀！
1、一氧化碳人类在大量消耗石化原料时，造成了大气一氧化碳的大量积累，破坏了大气层的平衡。
2、二氧化硫目前由于人类每年排放二氧化硫气体达两亿多吨，这给大气造成严重污染，引起并加重呼吸系统疾病。
3、二氧化碳由于人类大量使用矿物燃料，全球每年排放到大气中的二氧化碳达50亿吨，其中约10亿吨被森林吸收，15亿吨被海洋吸收，余下的25亿吨留在大气层中产生“温室效应”。
4、氧化氮汽车尾气中含有大量氧化氮，导致人的肺部等器官发生癌变，对循环和中枢神经系统也产生极大危害。
5、铝在人体内积累可损害脑功能并导致痴呆症，还会影响人体酶和细胞的代谢。石油污染海洋，会破坏大海中的浮游生物、植物和鱼类资源。
6、汞随着工业废水排放而污染环境，它在人体内积累，会损害神经系统。
7、磷酸盐造成湖泊，河流污染。
8、ddt农药过量使用会毒死鸟类和鱼类，对人体还会导致癌症（此药全球已禁用）。
9、放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并可引起恶性肿瘤。
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
四、介绍环保小知识。
酸雨是怎样形成的?对环境和人有什么危害。
当烟囱排放出的二氧化硫酸性气体，或汽车排放出来的氮氧化物烟气上升到空中与水蒸气相遇时，就会形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，这时落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃烧是造成酸雨的主要祸首。酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失，如:腐蚀建筑物和工业设备；破坏露天的文物古迹；损坏植物叶面，导致森林死亡；使湖泊中鱼虾死亡；破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡；饮用酸化物造成的地下水，对人体有害。
减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。社会和公民应采取的措施有:1)用煤气或天然气代替烧煤；2)处处节约用电(因为大部分的电厂是燃煤发电)；3)支持公共交通(减少车辆就可以减少汽车尾气排放)；4)购买包装简单的商品(因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说包装并没有任何实用价值)；5)支持废物回收再生(废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭)。
五、宣读环保宣言。
1、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。
2、节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。
3、节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。
4、节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。
5、爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。
6、爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地，不隔墙购物。
7、不吸烟。
8、做好卫生值日，保持环境卫生。
六、结束语。
地球是我们共同的家园。为了使我们的天空永远是蓝色的，我们的河流永远清澈见底，请保护环境、爱护我们的绿色家园。
绿色家园汇总篇四
当时，那个水瓶在马路上是多么扎眼，眼看着它的“主人”傲慢地一瞥，毫不在意地开车走了，它就那样孤独的立在中央，无人问津。
在这个冷意很快就席卷全身的初冬，天上光芒万丈的太阳，就显得那么的难能可贵。
我和母亲在开车去外婆家的路上，难得的好天气，我们俩心情都不错。
在拐弯的地方，好像是个什么景区的停车场，车自然也就多了起来，老妈放慢了车速。
“这个人真没素质！”在我听到塑料瓶子的落地声后，我妈脱口来了一句。
我抬起头，看到一辆银白色的轿车刚从停车场出来，他立刻就把那个塑料瓶往外一砸，手再搭在车窗边缘，一脸傲慢地走开了。那个被遗弃的水瓶孤零零地，又一辆车轮压过，发出刺耳的声音，随着后胎最后一秒的离开，它又弹起，又坠下。在喧闹的车声下，这个声音，我听得格外清楚。
虽说每个人都不是十全十美的，都没有资格去指责对方，但这个，我实在有些受不了了。
司机同志，我们好好谈谈。
或者是不愿多事，可能是觉得有些危险吧，它一直在那儿，我们被堵了一小会儿，至少在我们离开之前，它都是在那儿的。后来有没有人搭理它，我不知道。
但，马路真不是你家的垃圾桶。
每个人扪心自问，自己有干过差不多的事儿吗？有反思过吗？
网友们无数次在呼吁要创建，看见别人犯错就指手画脚，在我们生活中却丝毫不在乎。
想要获取世界对你的回报，你就要对它好一点。现在人类总是听不见它们的哭泣声。
那个水瓶一定被环卫工人捡走了，我想。
所以，我们要一个好的生活环境，就一定得把行动落实到每一处，满不在乎换来的，总是料想分不到的后果。
我们的“”，一直都始于我们自己。
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绿色家园汇总篇五
星期天，妈妈和我在家里大扫除，有一个角落，有盆芦荟，但令我们惊奇的是，芦荟竟然还有一丝生机，我便随手把它扔在一边，妈妈却将它悉心照料起来。
过了一两天，芦荟“醒”来了，恢复了往日的生机和翠绿的颜色，我不解地问妈妈：“种这些盆栽干吗？扔了算了。”“不能扔！”“为什么呀？”那你知道北京雾霾为什么那么大吗？妈妈反问道，我摇了摇头，妈妈便拉着我的手到马路边的一条臭水沟边，对我语重心长地说：“以前，这里的水很干净，清澈见底，可是现在，它混浊而粘稠，气味非常难闻，这一切的罪魁祸首就是我们人类，如果我们不把垃圾扔在里面，如果我们不滥杀捕鱼，水沟里的水不会像今天那样脏了。”我听了真点头，妈妈又带我来到垃圾桶边，告诉我不按垃圾分类而随意投放造成的后果，带我来到造纸厂，告诉我森林的树木正在减少，最后，妈妈跟我说：“绿色植物一天能吸收32千克的污染，回到家，妈妈问我：“经过这一天，总结出了什么了？”我大声说：“爱护环境，人人有责！”妈妈满意地笑了。
今天让我深刻体会到了绿色植物的价值，我一定会奉献出我的一份力量，让世界更美好。
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绿色家园汇总篇六
在一个茂密的大森林里，住着许许多多的动物，它们生活得非常快乐。
可是，好景不长。有一天，一个工厂派人来砍伐树木。于是，这里变成了一片树桩。
不知又过了多久，来了一个猎人，他来捕杀这里的动物。可是，他还没有来得及开枪，就被大灰狼给抓住了。
大灰狼把猎人带到动物们面前，大象说：“你这个大坏蛋，你们人类毁了我们的家园，为什么还来杀我们，你难道还想让我们灭绝吗？”
兔子说：“你这个大坏蛋，上回，我妈妈就是被你杀害了，难道我们兔子活着就是让你杀的吗？”
熊猫愤怒地说：“你们总说要保护我们，那为什么还来杀我们！”
熊说：“你们人类为什么要破坏我们的森林，陪我们的森林，陪我们的森林！”
那个人终于认识到自己的错误，红着脸说：“对不起，我们不应该破坏你们的森林，照你们说的，陪你们的森林，我们一定陪！”
过了不久，那个人领着一大群人开始种树，赔了动物们大片的森林，并且把自己的枪和子弹扔得远远的。
现在，这片树桩变成了一片森林，动物们在它们的里又过上了和平而安宁的生活。
绿色家园汇总篇七
鸟儿在香樟树上你一句我一句愉悦地唱着歌，旖旎的花儿在学校广场上争相媲美。我倾听着耳边的呢喃，花开的声音，真是种享受，而这些都是创卫所带来的成果。
四月，鸡蛋花就像亭亭玉立的仙女，披着一袭白色的轻纱，内衬黄色的长裙，美丽动人。一上完物理课，我整个人像一条软面似的瘫下去，不仅听不懂，眼部也十分疲惫，我摘下眼镜，慢慢地走到走廊，金色的阳光调皮地钻过树叶的缝隙折射到我的眼前，遗落了几个璀璨的光斑。闭上眼睛，感受着大自然馈赠的美，我猛地一惊，以前的空气都是带有一丝臭臭的垃圾味的，而后我便明白了，这都是创卫的成果呀！突然，一丝清爽的风迎面而来，还夹杂着些新翻的泥土的清香，睁开眼睛，发现广场上有许多绿色的植物，还有各色各样的小花，周边氤氲着一股春天的气息。这些美丽的景物，不仅起到美化环境的作用，还能舒缓眼部的疲劳，真是一举两得！
学校除了种鸡蛋花树，还有木棉树，紫荆，凤凰树等等，使整个校园多姿多彩，生机勃勃，当学习累了时，我们可以在操场漫步，欣赏这些美景。
在我读小学时，学校对面（公园面前），总是堆满了垃圾，人们把那当成垃圾场似的，把桶里的垃圾唰啦唰啦地往那倒，以致于那里臭气冲天。我上学经过那里时，都得捏住鼻子。公园里面没有漂亮的花花草草，只有一群人在那里打牌，还有满地的狗和猫的排泄物，实在不雅观。
现在那里的垃圾都被清理了，变得干干净净，并贴上甲子是我家，人人爱卫生的字眼，人们的素质得到提高，公园也正在修建当中，相信创卫工作的开展，定能使公园变得美轮美奂。
创卫工作对城市建设有着重大的作用，可以让一个城市变得更绿色、环保，能够为人民创造一个好的生活、工作、学习环境，能够弘扬社会主义文明精神，提高市民的素质。
为了让我们从今以后能一直生活在里，我们一定会将创卫工作进行到底！
绿色家园汇总篇八
共同创建踏进清溪莞香园，绿绿油的一片让人神清气爽，沁人心脾。多么清新的空气啊！在莞香园里，我和同学一起观察、一起采访。经过调查，了解到莞香树的名字由来，莞香树多数繁殖在东莞，再加上它本身含有一股清香的味道，所以莞香树因此而得名。莞香树，学名沉香树，属双子叶植物瑞香料。莞香树是常绿乔木，树皮暗褐色。叶子薄，光亮，卵形，通常不超过十厘米。花小，芬芳，黄绿色，几多或多朵结成腋生伞形花序。莞香树是一种著名的经济植物，其含有香脂的木体就是著名的中药沉香，富集香脂的沉香呈黑褐色，坚实而重，入水既沉，用莞香树作原料制成的纸统称蜜香纸、香皮纸……现在人们生活富裕了，忽略了环保。现在在大街上，你会看到满地的垃圾，却没有能认真地以待这件事。人们滥用化学物品，过度使用塑料袋、一次性物品。可见有谁想过河水空被工厂排出的废气、废水污染，树木逐渐减少……在此，我向大家提出几题建议：
一、尽量不要使用塑料袋和一次性物品。
二、多种树、多绿化。
三、不乱扔垃圾。
四、节约用水，不把垃圾扔到溪河里。
五、呼吁身边的人要环保。
在一碧万倾的莞香园里，我学到了很多很多。这不公是学到了有关莞香树的知识，还懂得了要保护环境、保护我们的地球。虽然这只是一次小小的调查，但是却有着刻骨铭心、受益匪浅的道理。
让我们牵起手来，共同努力，共同奋斗，共同创建。
绿色家园汇总篇九
教学目标：
1、通过欣赏《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》选曲，感受、体验乐曲的音乐艺术美感，在聆听音乐时想像音乐所表现的情景，并能够正确辨别、选择有对比性的描写景物的音乐。
2、学习有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景。教学重、难点：感受、体验乐曲的音乐艺术美感。教具：多媒体、电视机等。教学过程：
一、导入：播放九寨沟的优美风光。
二、介绍九寨沟，出示地图和图画。
三、介绍《九寨沟音画》：表现了九寨沟的优美风光和风土人情。全曲分五个乐章等等。
四、聆听歌曲第五乐章《瀑布与溪流》，要求学生进行想象。
五、介绍音画、音诗、交响诗和组曲。
１、交响诗：是按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思作成的一种描写性的大型管弦乐曲。它是标题音乐的主要体裁之一。
２、音诗：文学性的交响诗称为“音诗”
３、音画：描写自然景物等绘画性交响诗称为“音画”。４、交响童话：以童话故事为题材的交响诗称为“交响童话”。
５、组曲是由几首乐曲按照相互对比的原则组成的一种器乐套曲，可分为古组曲和控组曲两大类。如柴科夫斯基的《天鹅湖组曲》等。
六、欣赏《大峡谷组曲》选曲《日出》。
１、介绍作者——格罗菲２、聆听歌曲《日出》３、分析歌曲，分段欣赏。４、歌曲完整地欣赏。
七、复习歌曲《给未来一片绿色》，学习合唱的和谐与均衡，进一步领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题。
八、小结。
