在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢你的微笑网络散文怎么写一
天气：气候温暖,树叶变绿,鲜花盛开
活动:
1.野餐、聚会
2.其他活动?(请你补充)
作文要求：
1. 词数60左右(文章的开头已给出,不计入词数);
2.在作文中不得出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
my favourite season
different people like different seasons. for me, spring is my favourite season. i like it because the weather is usually warm. its not too cold or too hot. the leaves turn green and the flowers come out, so the air in spring is fresh. spring is also a good time for picnics and parties.
in spring, i usually go hiking with my family or friends. and i also enjoy flying kites in the park. spring makes me feel happy and relaxed. i really like it!
我最喜欢的季节
不同的人喜欢不同的季节。对我来说，春天是我最喜欢的季节。我喜欢它，因为天气通常很暖和。天气不太冷也不太热。叶子变绿了，花儿开了，春天的空气很清新。春天也是野餐和聚会的好时机。
春天，我通常和家人或朋友一起去远足。我也喜欢在公园里放风筝。春天让我感到快乐和放松。我真的很喜欢！
我喜欢你的微笑网络散文怎么写二
一.重在方法与能力的培养思维的方法与能力中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成 t课件，并以此为载体，引发幼儿积极回忆已有经验，依据动物的部分特征推断整体，运用视、听等多种感官对某一类动物进行分析、归纳，在不断地假设、否定、肯定、验证过程中，让幼儿学习运用观察、比较、分析、推理等多种思维方法感知了动物，促进幼儿形成良好的思维品质。学习的方法与能力随着幼儿对周围事物的熟悉与了解，他们探究的兴趣也逐渐高涨，并积累了一定的知识经验，在此基础上，我们鼓励幼儿用自己喜欢的方式表征自己的发现，学习有意识地收集信息，主动获得经验，从而转变幼儿学习的方法。但是，记录对中班孩子有一定的挑战性，他们在记录时常常会感到“无从下手”，缺乏操作经验，记录的内容让人难以琢磨，因此今天的学习活动我想给孩子一些记录的示范，本活动中个环节的交流素材都采用了记录的方式予以呈现，如：第一环节要交流的材料是他们自己记录的。第二环节，借助老师的记录示范，让幼儿学习记录猜想、假设的过程以及验证的方法，另外还有老师记录的新闻故事,最后布置的记录小任务等，使幼儿感知了解一些简单的记录方法，体验记录过程中的乐趣，促进幼儿学习能力的不断提高。
二.重在情感态度的培养对动物情感与态度活动中，以“我喜欢的动物朋友”为主线，从幼儿介绍自己喜欢的动物à猜猜老师喜欢的动物à倾听新闻小故事等，由近及远，由浅入深，我想营造一种浓浓的爱的氛围，让幼儿从中感受人与动物相互关心相互依存的关系，使幼儿爱动物的情感得到升华，萌发幼儿对爱的一种责任感。对新闻事件关注的态度在“动物主题”开展的过程中，我偶尔看到了两则关于动物和人相互关心爱护的新闻故事，深受感触，于是我把它引用到今天的活动中，与幼儿分享。活动中，我尝试用图片、简单的文字记录新闻事件，以最本色、真实的形象呈现给幼儿，突出故事的真实性，使幼从中真切地感受到动物与人类之间亲密友好的关系，同时引发幼儿学习关注生活中新闻事件的兴趣，逐步由身边的事物扩展到周边事物。教育方案
主题： 在动物园里源自： 教材《学习》(中班)p197页
1、观察了解动物特征，关注它们的不同特征，并比较异同。
2、愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱。
集体教学活动之五： 我喜欢的动物朋友幼儿年龄：4—5岁执教： 莘松幼儿园 陈小青
1、通过视、听等感官游戏，尝试运用简单的推理方法感知动物的明显特征。
2、感受人类与动物之间亲密友好的关系，增进幼儿热爱动物的情感。
1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。(教师将喜欢的动物制作成 t课件)
2、新闻故事图画书一本。
1、交流我喜欢的动物朋友引导幼儿结合记录，交流自己最喜欢的动物朋友。
2、猜猜老师喜欢的动物朋友
(1)孔雀： 课件展示顺序：脚→身体→头→尾屏。
(2)狮子：课件展示顺序：狮子的吼叫声→腿→尾巴→整个身体。
(3)猫头鹰：课件展示顺序：夜景(猜想什么动物喜欢在夜间出来活动)→眼睛→整个身体。
3.了解人类与动物互相关心爱护的新闻小故事(1) 幸福的猴宝宝(2) 狗妈妈救婴儿
2、)交流自己的感受：听了这两个真实的新闻小故事，心里感觉怎么样?为什么?
3、)小结：动物和我们一起生活在地球这个大家庭里，互相帮助、爱护，真快乐!
1.对目标达成情况的反思：本活动较好地达到预期目标，但思维能力的培养较胜于情感的激发
(1)通过 t课件，有效地调动了幼儿视、听等感官积极投入活动，通过主动活动，获得观察、分析、推理等多种思维的学习方法，幼儿的推理过程正确率较高，因此目标1的达成度较好。
(2) 情感培养也是本活动的重点，但是，活动中教师在这一主线上的把握还有 所欠缺，如：第二环节活动中，教师过于强调幼儿思维的训练，而淡化了情感的调动。"教.案来自：屈老师教案网"因此，活动中教师应将情感目标融于每一个环节，从而推动幼儿爱动物的情感不断提升。
2.对教学活动设计的反思：
(1)本活动各环节中都蕴涵着记录内容，如：幼儿自己记录的“我喜欢的动物朋 友”;师生共同记录所猜动物和验证过程等。从活动前的记录准备与今天活动中，发现孩子对记录很感兴趣，而且已具备初步的记录能力，因此，活动最后，教师又布置给幼儿一个记录的小任务，使记录这一学习方式延伸到幼儿日常学习生活中，并在实践中不断积累经验。
(2)活动课件的制作非常细腻、精巧，很受幼儿喜欢。课件中，猜动物的形式多样化：看动物的局部特征、听动物的吼声、从动物的生活环境想象推断结果等，从不同的角度引发观察思考，有效地激发幼儿积极思维，从中学习正确运用观察、比较、归纳、推理等思维方法判断事物。
(3)第三环节中，老师让孩子围坐在身边，给幼儿讲述真实新闻小故事，故事内容以具体的时间、地点以及简单的文字与图片呈现给幼儿，这样的活动氛围与故事的呈现方式非常亲切自然，容易为幼儿所接受。
3.对现场孩子的表现与老师回应调整的反思：
(1)整个活动中孩子的思维积极主动，师生之间、孩子之间互动热烈。但是活动过程中，也有一些出乎意料之处，比如：课件中所选择的动物过于简单，挑战性不够，因此在猜测过程中幼儿较快地找到正确答案。教师在幼儿对动物认识经验的把握不够准确，一定程度上影响了这一环节中对幼儿思维锻炼的效果。
(2)听完新闻故事，幼儿的情绪高涨并引发回忆，他们急切地将自己所了解的感人故事与大家分享，此时，虽然活动已接近尾声，老师没有阻止幼儿，依然给幼儿表达的机会，并且鼓励幼儿学做有心人，学习关注身边的事物，并将这些感人的故事记录下来，和大家交流分享。
4.活动后的调整设想：
(1)中班后期的孩子思维逐渐有具体形象思维向逻辑思维发展。因此，在区域活动中将给孩子提供更多类似分析、比较、推理等思维训练游戏内容与材料，进一步促进幼儿思维的发展。
(2)从幼儿交流活动中可以看出，幼儿已初步具有关注新闻事件的意识。在活动室，将设立“小小说新闻”活动角，引发孩子关注生活、关注周边事物，扩大幼儿的眼界，帮助幼儿走向社会，成为社会人。
我喜欢你的微笑网络散文怎么写三
围棋，是一项娱乐活动，也是中国的传统文化。它表面上看是娱乐休闲，其实是在打仗。
围棋，又称作“弈”，“围”是围攻的意思，“棋”则是手持的棋子，围棋的特点是围而相杀，争地决胜。关于围棋的起源，历史有许多不同的说法，主要有“尧，舜造围棋”、“战国人造围棋”等，这些传说以”尧造围棋，教子丹朱”流传最广。
围棋，是我无意中发现的乐趣。
有一次，我在电视上看到围棋节目，我被深深地吸引住了。妈妈见我喜爱，于是给我报了一个围棋兴趣班。在学校我一有空，就和同学下一盘，杀得不分你我，有时为一步棋争得面红耳赤，一会又像兄弟一样无话不谈。有时候我心里生气、烦闷，便与别人下上一盘棋，就把所有不高兴的事抛到九霄云外了。
围棋，全过程斗智斗勇，紧张激烈，能有效地培养高度的注意力、观察力、分析力、全局的统筹力，它能使提高我的思维能力，所以我很喜爱它。
围棋是一项文明礼貌的活动，它能使人养成谦虚、谨慎、临危不乱的美德，还让大脑不断地锻炼，变得灵活、聪明。所以，我更喜爱它了。
围棋，是我生活中的好伙伴，我爱它。
我喜欢你的微笑网络散文怎么写四
书是人类进步的阶梯；书是全世界的营养品；书是人类进步的源泉；读书破万卷，下笔如有神，人的一生中，只有多读书，才能大有作为。
有人喜欢梁山起义的《水浒传》、有人喜欢西天取经的《西游记》、有人喜欢宗族忠烈》杨家将》、有人喜欢精忠报国的《岳飞传》、还有人喜欢隋唐并起的《隋唐演义》，而我却喜欢磅礴大气的《三国演义》。
《三国演义》的作者罗贯中（约1330年——约1400年），汉族，山东东原人（今山东东平县），名本，字贯中，号湖海散人。他是元末明初著名的小说家，中国章回体小说的鼻祖。
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间，近一百年的历史风云。全书反映了三国时期的政治斗争、军事斗争、概括了这一时期的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。
我喜欢《三国演义》，是因为它通过一个个精彩绝伦的故事，为我们塑造了许多栩栩如生的人物形象：有神机妙算的诸葛亮；深明大义的关羽；勇猛粗鲁的张飞；百战百胜的赵云；最让我记忆深刻的是以仁治国的刘备：刘备的军事力量是如何的从弱到强，尤其是到了刘备称帝的时候，蜀国军队更加的所向无敌，可就在蜀国事业发展如日中天的时候，一层可怕的烟雾笼罩了蜀国上下——武乡候—诸葛亮病逝五太原，蜀国皇帝不理朝政，奸臣当道。最终魏、蜀、吴都从三国时期的历史舞台上消失不见，取而代之的是西晋王朝登上了历史的舞台。
《三国演义》这本书，让我百读不厌，使我受益匪浅，让我通过它，明白了很多做人做事的道理。
我喜欢你的微笑网络散文怎么写五
我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢?主要有两个原因：第一个原因就是因为我初中的一位老师，她是我初中三年的班主任老师。她对工作非常热爱，对学生也很关心。
记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她坚持带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能因为自己的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。
我敬佩她这样的精神，也就是在那时我立志当一名教师，当一名像张老师这样的教师。第二个原因就是因为我喜欢做老师的时间安排。比如说教师一年有两个长假：寒假和暑假，每星期又有两天的休息日，这样我就可以有更多的时间去做我自己想做的事情，有更多的时间学习回顾，有更多的时间陪我的家人。
如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。
第一，我会备好课，并且上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。
第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决难题。
第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生。
第四，我会说话算话。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。我知道要当一名教师是很难的，当一名优秀的教师更是难上加难。不过我相信凭着我的热情和努力，一定可以做好这份工作。
我喜欢你的微笑网络散文怎么写六
谈到读书，我的朋友说我是一个书呆子自己的权利，不只是因为我喜欢阅读各类书籍，但我可以以最快的速度，我可以随时随地阅读。
但是，如果你问他们最喜欢哪些书，他们的答案会有所不同。张三说这是一部武侠小说；李斯是一个经典的名字；王武祥是一类侦探；陈柳认为这是一个轶事；刘淇觉得这是一个科学的谜团。总之，有很多答案，然而，它们都是错的，我最喜欢的是这部小说的生平。
人们常说这本书是人类的第二任教师，所以我认为这本生命书代表了这位老师的一半。因为本书的每一页都让我真正理解了一些东西。
那一年，学校组织了军事训练，我们在基地呆了四天。痛苦教官的鼓动下，与老师和同学们的鼓励后，所有的坚持，得到了测试钻探第二，并在拔河比赛中荣获第一名。这个页面让我明白如何在不经历风暴的情况下看到彩虹。
六年级是每个人在小学上学的最后一个学期。老师说经过六年的努力，我看到了毕业考试。我把自己的目标定为优秀，但我的语言是一个。嗯，这让我非常痛苦。为了学习语言，我去辅导课并购买了语言学习任务。我周末只休息一天。最后，我的语言是用优良94.本章，让我知道，只要努力是深，铁撞向针。
今年8月，我想换一部好手机，但我不想让父母付钱。我想我长大后应该赚到自己的钱。所以我来到鱼市，说我有六条鱼，每次我完成它。当他累了，渴了，饿了，痛苦，我不想做了几次，让我同学的劝说下。最后我拿到了743元的工资，我拿了钱买了好手机和剩下的钱。这一点，让我知道钱不容易，坚持就是胜利，并且理解人是自给自足的。
一般来说，我相信生活是我最喜欢的书。即使是开水也是最昂贵，最便宜的水。这本生命之书是最无忧的书。如果知识是金字塔的针头，那么生命之书就是塔楼和基地。他每天都和我在一起。它教会了我在课堂和其他书籍中无法学到的所有知识。我教的越多，我就越受益。
如果知识是金字塔的针头，那么生命之书就是塔楼和基地。他每天都和我在一起。它教会了我在课堂和其他书籍中无法学到的所有知识。我教的越多，我就越受益。
我喜欢你的微笑网络散文怎么写七
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》，二年级的《羊毛剪子咔嚓响》，三年级的中文版《变形金刚》主题曲，除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲，《龙珠》主题曲，《铁甲小宝》主题曲……这些曲子都有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一种激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦！
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人……”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来，我却浑然不知，直到爸爸“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我迅速回头朝爸爸傻笑了下，之后赶紧逃回自己的房间。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，开心地去了学校。“光阴似箭，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子，更喜欢里面一种隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪明？叶恒宇……”
我喜欢你的微笑网络散文怎么写八
在这个欣欣向荣的世界上，有许多人都值得我喜欢：刘胡兰、毛泽东、s。h。e、还有老师。但是在我心里我最喜欢的人不是他们，而是我的妈妈。
我的妈妈今年36岁，虽然她个子不高，只有1。56米，但是她的身材很均匀，她总是留着一头披肩发，黄澄澄地，漂亮极了！我最喜欢妈妈那双炯炯有神地大眼睛，总是水汪汪地，就像一位可爱的小姑娘！
妈妈特别关心我的生活起居，记得那年我才刚满9岁，舞蹈训练班有一个夏令营活动，为了培养自理能力，我也报名参加了。妈妈很是担心，因为去的那里我最小，而且一去就是7天，对于一个从没有离开过妈妈的孩子来讲，是有点担心。但对于一个从没有离开过孩子的妈妈来讲，就更担心了，这就是我的妈妈。夏令营一天到了，妈妈把好吃的东西全放进我的包里，漂亮的衣服也一个劲地往里塞，一个包满满地……幸好大哥哥大姐姐帮我把东西拎上了车，要不然我还真上不去呢！在常州体育馆训练结束回到寝室后，妈妈总会给我打电话，问我过得怎么样？训练累不累……。这时，同室的朋友就会不约而同地说：“你的妈妈真好！”
妈妈工作很忙很累，可她还常常利用时间给我讲故事，教我礼貌待人，做一个诚实守信、勇敢善良、有责任心的好孩子。我妈妈就是这样令我喜欢。虽然她很普通，但是我却非常地爱她。我永远也不会忘记我亲爱的妈妈！
在这个欣欣向荣的世界上，有许多人都值得我喜欢：刘胡兰、毛泽东、s。h。e、还有老师。但是在我心里我最喜欢的人不是他们，而是我的妈妈。
我的妈妈今年36岁，虽然她个子不高，只有1。56米，但是她的身材很均匀，她总是留着一头披肩发，黄澄澄地，漂亮极了！我最喜欢妈妈那双炯炯有神地大眼睛，总是水汪汪地，就像一位可爱的小姑娘！
妈妈特别关心我的生活起居，记得那年我才刚满9岁，舞蹈训练班有一个夏令营活动，为了培养自理能力，我也报名参加了。妈妈很是担心，因为去的那里我最小，而且一去就是7天，对于一个从没有离开过妈妈的孩子来讲，是有点担心。但对于一个从没有离开过孩子的妈妈来讲，就更担心了，这就是我的妈妈。夏令营一天到了，妈妈把好吃的东西全放进我的包里，漂亮的衣服也一个劲地往里塞，一个包满满地……幸好大哥哥大姐姐帮我把东西拎上了车，要不然我还真上不去呢！在常州体育馆训练结束回到寝室后，妈妈总会给我打电话，问我过得怎么样？训练累不累……。这时，同室的朋友就会不约而同地说：“你的妈妈真好！”
妈妈工作很忙很累，可她还常常利用时间给我讲故事，教我礼貌待人，做一个诚实守信、勇敢善良、有责任心的好孩子。我妈妈就是这样令我喜欢。虽然她很普通，但是我却非常地爱她。我永远也不会忘记我亲爱的妈妈！
我喜欢你的微笑网络散文怎么写九
下雪呢，白茫茫的一片，窗外映帘的梅也覆上了白沾，轻柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，与那飘然的雪交相映错，或是美吧。
干旱的空气，几降的温度，这场雪来的不出人意料，这不，飘雪了。冷冷的手不停地搓着，短暂的温度，接着冷气变侵占下来。窗外的枝桠都白了，应该里面很空旷吧，又想起来瑞雪兆丰年，或许雪是吉祥的兆头吧。
只是这雪下在我心烦的时候，肚子还算折闹，总是耷拉着眼皮，翻着目无边际的书本，那泛黄的小书早已失去了年华，反正睡不着，无事，只是一直乌鸦吵着。
想着过隙的时间，晃然感慨颇多，嗯，自己是长大了吧，对吧?可看到那些长不大的人都心声可笑，搪塞了好多的理由，掩饰的到底是什么，心里的直意表达就好了，何必呢?看看吧，也就雪做得来朋友了。
家乡雪应该下也大不到哪里，反正可以看到雪花飘，心里也算告慰，填补自己吧。心生寂然：“远方有佳人，更待何时归?”总是情不自禁看着窗外，似乎快全白了，屋内的室温和屋外早已鲜差，窗面一层白雾，轻盈浮在上面，我倒是误认为是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞着着，可以让我找回原来的记忆，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋润着心。
呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一个人了，屋内的空气浑浊的我不敢呼吸。远方的伙伴，或许可能还在训练吧，我懦弱，退出了他们冬训免不了肌肉的折磨，当然为了来年更好的成绩，而我剩的就这点回忆了。
静谧的窗外，雪花大了，好飘逸，安静的我呼吸的急促起来，一切有序中进行，似乎这井然中带着倔强，那水洼上的雪不一会儿就化了，可还是堆积着，似乎又有点执着吧，呵，我喜欢自己叛逆自己的思想。
有时候自己总也对别人好，其实别人并没有把自己当成什么，当自己过度关心别人时，或许又是几声言语。自己的心也在这场雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，内心的红火也会降温的，小丑的角色或许也得褪色了。
“雪欲盖梅香益彰，自古多情少儿郎。并非柔骨多讥笑，只恨白人欺善猖!”
嘿，雪，慢点下，这个冬天你还会再来么?
