1年级语文手抄报简单又漂亮
总结是一种自我认知的过程，我们应该及时总结，及时反思。2.合理的总结结构可以使内容更加有条理和易于理解希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考，帮助大家更好地完成自己的总结任务。
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇一
1.童话都是骗人的，哪有那么多的灰姑娘，时间一到，宫殿的还是宫殿，厨房的终是厨房。
2.一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
3.回忆是一种很奇妙的东西，它生活在过去，存在于现在，却能影响未来。
4.人的感情就像牙齿，掉了就没了，再装也是假的。
5.天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
6.桥身直跨大河两岸，像一条飞虹。
7.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费劲心机，想要忘记的事情真的就这么忘记了。
8.秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
9.纷红骇绿纷纷披;红指红花;骇散乱;绿指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
10.闺蜜我们要做一个有深度的姑娘，有脾气的女流氓，有教养的淑女。
11.秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。
12.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
13.黄河滔滔，历经九曲方能一泻入海;雅鲁藏布大峡谷的勘探队伍，一路披荆斩棘，曲折回环，才完成心中的梦想。这正如我们漫长的人生旅程，不可能是一条平滑的直线，弯路无疑将会是它别无选择的主旋律。
14.信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
15.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇二
3.尽信书，不如无书。——《孟子尽心下》。
4.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(诗经。小雅。采薇)。
5.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经。王风。黍离)。
6.如切如磋，如琢如磨。(诗经。卫风。淇奥)。
7.民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子尽心上》。
8.知人者智，自知者明。——《老子》。
9.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐。李白。梦游天姥吟留别)。
10.燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记。陈涉世家)。
11.万里赴戎机，关山度若飞。(北朝民歌。木兰诗)。
12.宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书。元景安传)。
13.城门失火，殃及池鱼。(北齐。杜弼。檄梁文)。
14.人归落雁后，思发在花前。(隋。薛道衡。人日思归)。
15.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》。
16[].言者无罪，闻者足戒。——《诗经大序》。
17.他山之石，可以攻玉。——《诗经小雅鹤鸣》。
18.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)。
19.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)。
20.鉴前世之兴衰，考当今之得失。——《宋司马光资治通鉴)。
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇三
墨梅王冕(元末明初)。
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
竹石郑燮(清)。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
石灰吟于谦(明)。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
望洞庭刘禹锡(唐)。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
愿乘风破万里浪甘面壁读十年书。
与有肝胆人共事从无字句处读书。
虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花。
海纳百川，有容纳大壁立千仞，无欲则刚。
每一食，便念稼穑这艰难。每一衣，则思纺织之辛苦。
地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。
东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望。
南腔北调南征北战南辕北辙南来北往。
前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰。
左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡。
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇四
李清照是山东济南人，她出生于贵族书香世家，父亲李格非曾任官礼部侍郎，提点京东刑狱，是位身上带点风雅气息的官员。据宋史本传说，李格非工于词章，文字活泼，叙述传情生动清洵，生平祈慕陶渊明，带点出世之人的倾向。可惜他的作品失传，我们已无缘见到。清照的母亲，是王拱辰的孙女，王拱辰是状元，据说也很渊博，因此，李清照所承籍家学可说是十分渊博。
她的丈夫赵明诚(德甫)，对考古学极下功夫，以“金石录”一书名满天下。赵明诚的父亲赵挺之曾作宰相，山东诸城人。他和清照同年，他们是二十岁结婚的。当时的赵明诚还是太学生，虽然是宰相之子，但略无纨裤气习，他们的闺房之乐在于学问方面的共同研究。明诚编著的“金石录”，便是由两人集先秦及汉唐彝器石刻等加以考诠而完成的，全书共三十卷，大约花去他们夫妇很长的时间。李清照替这部写了一篇后记，主要是叙述编书的情形，同时也间接叙述了他们夫妇的生活。内容大略是说：他们夫妇每夜工作以点完一支蜡烛为度，有时整理书籍，加以题签，有时相互批评前代的书画彝鼎，并不时还在工作中加入某种竞赛。譬如，某一件事出在某书某页甚至某行，如果谁说错了，必须要煮茶献奉，这种赌赛有时会把茶杯倾翻于怀中，大笑而更衣。从这别具风趣的闺中乐事，应该不难看出他们夫妇都是极聪明的人，而且学识相仿。
李清照是多才多艺的，她能词，能诗，能文，能作画，她的一幅“琵琶行图”，一直到明朝还留存着。不管走得多远，关键时刻还得回来，清照所处的年代，正好处于江南大变的乱世，北宋皇朝已濒临末日，北方的金人不断南侵，这就是历上有名的靖康之难。但是越是乱世越需要女性，因此也总是在乱世，李清照的词一次次对整个中国发挥着独特的功能。与当时迷恋名妓李师师的道君皇帝相比较，显然起了提纲挈领式的点化作用。他们夫妇两人开始与灾难周旋，试图让灾难洗刷掉只有走运时才会追慕的虚浮层面，去寻求生命的底蕴。
这次流亡，让他们由山东入苏南，渡江到金陵，但对赵明诚的健康是有着损害的，他到南京的次年，就病倒了。清照守着他，风景不殊，举目有河山之异，心情的低沉可想而知。他们脚下的这块土地给了他们那么多无告的陌生，那么多绝望的酸辛，但他们却无意怨恨它，反而用温热的手掌抚摸着它，让它感受文明的热量，使它进入文化的史册。明诚死后，清照陷入悲苦的困境中。二十九年的夫妻，感情弥笃。追忆从前，她抱憾终天的是过去值得回忆与悼惜的往事，是和明诚一起度过的二十九年的日子，最令她伤心的是在流亡途中痛失了知心丈夫。
她晚年的生活非常凄苦，可以说是居无定所，但大致以金华为多。她的祖父、丈夫及家翁等皆是名人，她自己，也负一时重誉。但她的暮年仍是孤独的，南渡臣，到绍兴之后已逐渐安定下来，大家在山明水丽的临安享乐。乍一看，置身异乡所接触的全是陌生的东西，原先的自我一定会越来越脆弱，甚至会被异乡同化掉。其实事情远非如此简单。异己的一切会从反面、侧面诱发出有关自己的思考，异乡的山水更会让人联想到自己生命的起点，因此越是置身异乡越会勾起浓浓的乡愁。李清照开始行吟双溪，不与当时的权贵同调。而且，还受着这批人的污蔑。在这种环境中，她不噤感叹地吟出“南来尚怯吴江冷，北去应悲易水寒。”令人感慨深沉。
李清照是被南渡的权贵们遗忘的，甚至她的卒年，在史书中亦无可考，据一般推断，她大约活了六十岁。一个伟大的作家，他之获致成功，必须具有三个优越的条件：第一、要有丰富的情感;第二、要有超奇的理想;第三、要有独特的创造力。因为没有丰富的情感，无异丧失文学的生命;没有超奇的理想，不易达到空灵博大的境界;没有创造的能力，只是模仿前人，绝不能树立特有的作风。在北宋词人中，情感、理想、创造力，三者俱备，而能独往独来而自成一体系的，只有苏轼和秦观;其次应该数到的，那只有李清照了。
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇五
3.尽信书，不如无书。——《孟子尽心下》。
4.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(诗经。小雅。采薇)。
5mm.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经。王风。黍离)。
6.如切如磋，如琢如磨。(诗经。卫风。淇奥)。
7.民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子尽心上》。
8.知人者智，自知者明。——《老子》。
9.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐。李白。梦游天姥吟留别)。
10.燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记。陈涉世家)。
11.万里赴戎机，关山度若飞。(北朝民歌。木兰诗)。
12.宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书。元景安传)。
13.城门失火，殃及池鱼。(北齐。杜弼。檄梁文)。
14.人归落雁后，思发在花前。(隋。薛道衡。人日思归)。
15.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》。
16.言者无罪，闻者足戒。——《诗经大序》。
17.他山之石，可以攻玉。——《诗经小雅鹤鸣》。
18.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)。
19.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)。
20.鉴前世之兴衰，考当今之得失。——《宋司马光资治通鉴)。
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇六
二背诵最后一段(共两句，最后是省略号)。
三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。
四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)。
五、字音、字形傣昌戴(戈)舞()。
六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)。
一、生词。
二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事?(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)。
四、草地为什么会变色?(花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)。
五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。
一、读课文，读准字音。
二、生词。
三、背诵课文第二自然段，这段写了什么?(天都峰又高又陡)。
四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)。
五、多音字。
si似乎xiang互相。
似相。
shi似的xiang相片。
一、我的发现。
真假好人发现晃眼朝阳。
假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向。
二、背《小儿垂钓》。
三、记住“读读认认”里的生字。
四、用下面两个词造句。
十分：
好像。
一、读课文。
二、写生词。
三、注意易错的字：步胸或低。
四、把课文描写灰雀的句子背下来。
(公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)。
六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人)。
一、读课文，读准字音。
二、会写生词。
三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社。
四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心。
爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基)。
六、高尔基的三步曲：《童年》《在人间》《我的大学》。
1、熟读课文。
2、听写词语。
3、容易错的字：旅考遗。
4、李四光是一个怎样的人?(勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质)。
一、引用人物对话的不同形式。
二、背五句名言，会写。
三、我会填读记。
四、《闻鸡起舞》意思，来自。
一、背诵、默写两首古诗。
二、解释。
萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东)独(单独)异(别的，其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍)遥(遥远)。
三、重点诗句的意思。
(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀)。
(作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)。
四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。
一、课文。
二、词语。
三、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)。
四、找出课文中描写心情的有关语句。
(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)。
五、背课文40页第二自然段。
六、抄写一些描写心情的词语。
一、读准字音：匙缤扇频裳。
二、词语。
三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)。
四、背第三题的两个比喻句。
五、收集描写秋天的词句。
振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆。
园地三。
1、背写表示词语。
2、背对对子。
3、复习我会填。
4、用关联词填空。
1、()从早晨玩到下午，()我们累坏了。
2、风筝()做好了，却什么也不像，()我们依然快活。
一、字音(凌绽灼燥)。
二、词语。
三、背课文第2自然段。
四、说说为什么不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系)。
五、会填下面的空格。
牵牛花()睡莲()蔷薇()烟草花。
一、读准字音：试闷几陌。
二、词语。
三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力)。
四、作者做试验分几步，哪几步?
一、字音：看(看守看见)磨(磨面磨刀)调(调皮调转)千里迢迢。
二、词。
三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜，发现了微生物)。
四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察，善于思考)。
细微的()全新的()地球上的()。
简单的()艳丽的()美丽的()干燥的()有趣的()。
一、字音：阜仆。
二、词。
三、孔子和老子各是什么样的人?
(孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈)。
四、"学无止境"是什么意思。
五、孔子的名言背写。
一、抄写生词。
二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。
三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山。
一、抄写生词。
二、背诵第三自然段。
三、赵州桥有什么特点?(雄伟坚固美观)。
一、背写反义词的词语。
二、背十二属相，会用十二属相写成语。
三、形近字组词。
四、多音字。
倒爪作乘杆。
第六单元知识梳理。
一、默写两首古诗。
二、解词：潋滟空蒙奇西子。
三、组词：断楚孤帆。
四、说出下列词句意思。
1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
《望天门山》作者是唐代诗人李白，表达了诗人对祖国大好河山的热爱。
《饮湖上初晴后雨》写的是西湖晴天和雨天的美，表达了诗人热爱大自然的热爱。
一、抄写词语。
二、背诵描写“鱼”的自然段。
三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?
(海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟)。
四、资料袋里的谚语。
一、抄写优美的词语、段落。
二、体会词语的好处。
抽封侵飞舞只好。
物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海。
一、背深封的意思。
二、背描写景色的诗句。
三、背abac形式的词。
四、多音字。
舍空参长。
第七单元知识梳理。
一、抄写下列词语。
二、课文讲了一件什么什么事?(发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克)。
三、发明家是如何发明坦克的?
一、会写词语。
二、课文讲了一个什么道理(时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化)。
三、科利亚是怎样找到木匣的?书上104页。
一、会写词语。
二、从中你明白了什么道理?107页。
三、陶罐神态词：谦虚。
铁罐神态词：傲慢轻蔑恼怒。
会读准：匀称撒开挣脱犹豫。
一、会写词语。
二、英子在掌声前后有什么变化?(117页第1段和118页第二自然段)。
三、课文最后一段话是什么意思?你从中明白了什么?119页批语。
一、词语二人物不同的语气读出来(120页和121页)。
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇七
春节即将到来，同学们是不是要准备好。
手抄报。
图片呢?如何收集手抄报图片呢?下面是小编为大家精心推荐的春节手抄报一年级简单又漂亮图片，希望能够对您有所帮助。
春节习俗大全。
吃饺子。
零点后春节的第一顿饭都是吃饺子。
煮饺子时，要鸣放鞭炮。为驱邪恶、求吉利，有的地区烧火煮饺子要用芝麻秸，意味着新一年象芝麻开花节节高，日子越过越好。饺子要煮得多，必须有余，饭后锅内要放上馒头，意在有余头。水饺煮好后，先盛一碗敬天地，再盛一碗敬灶君。就餐时，除每人一碗外，还要多盛一到二碗，意在希望人丁兴旺。吃饺子充满了节日的欢乐气氛。春节的饺子里多包有钱、枣、栗子等，吃到红枣，意味着新一年能起早干活，勤劳致富;吃到栗子，意味着新的一年能出大力，流大汗;吃到花生米，就能长命百岁;吃到钱，就能发财。不管谁吃到其中的哪一种，大家都衷心地祝贺。如果小孩吃到了钱，家长更十分高兴，认为孩子有出息，除了鼓励以外，还要赏钱，以示祝贺。许多地方初一吃素馅饺子，取“素静一年”之意。临清地方初一早饭吃各种馍馍、枣糕、粘窝窝等，又佐以各种丸子、粉条、白菜熬成的“全菜”，名为“吃全年的饭菜”。
初一拜年。
春节里的一项重要活动，是到新朋好友家和邻里那里祝贺新春，旧称拜年。
新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。
随着时代的发展，拜年的习俗亦不断增添新的内容和形式。现在人们除了沿袭以往的拜年方式外，又兴起了电话拜年和手机短信拜年、qq、微信拜年等。
压岁钱。
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
大年初一，喜气洋洋，不过古时候忌讳也多，现在保留的也很多，各地习惯也不尽相同，实难备记。很多禁忌没有科学依据，但也纯朴地表现了人们希望来年风调雨顺的美好愿景。
初二迎婿日，姊妹相聚会。
大年初一为四时之始，人们以早为贵，早有所成，一切占先。过了“四始”日，人们就不再讲究“早”字了，可以睡个大懒觉，民俗故有“大年初一起五更，大年初二日头红”的说法。
大年初二，出嫁的女儿会带着丈夫及儿女回娘家拜年。夫婿要同行，俗称[迎婿日]。回家时携带礼品，名为[带手]或[伴手]。
大年初二看望朋友。
初一不出户，今日要到亲眷人家去拜拜年。哥哥弟弟手相牵，东家留吃饭、西家排酒筵;临到走，还有二百压岁钱。
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇八
俗话说得好，“道德是金，发出希望之光；道德是光，照亮我们人生道路；道德是路，引导我们走向光明之路”要想做一个有道德的人，必须从小做起。
去年秋天，树上叶子全飘落在我们小区的院落里，由于小区较老，没有物业，所以院落不太干净。
吃过午饭后，我到楼下去玩，看见一位年过60岁的老爷爷，正在推着车，扫院落里的树叶。我被他的行为所感动了，心想：这么大岁数的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一个帮他的念头。说干就干，我大步朝他走去，温柔地说：“老爷爷，我帮你一起扫吧。”“你可真是个懂事的好孩子，谢谢你！”老爷爷微笑地说。说着，我便从楼道里找了一把扫帚扫了起来。我们扫了好几筐，正在我们兴头上，一位年轻的姐姐下来了，看见我正在帮老爷爷扫树叶，说：“小妹妹，你可真有爱心呀！我也帮一帮你们吧！”“那可好呀，我们也继续召集有爱心的人，一起来把小区打扫的干干净净吧！”
就这样，帮助我们的人越来越多，有个小朋友还说起了自己编的一首的打扫诗歌——“打扫打扫，多干净，我们一起来打扫”……扫完后，我们一起把树叶堆成一个小山，然后点了火，烧了。我们在火焰旁围了一个圈，唱起了歌儿，跳起了舞蹈。
一个星期天，我和妈妈乘坐313公交车去保定购物广场。上车后，我发现车上的人太多，没有座位，我们还得站着，到朝阳路口时，一个老奶奶上了车。于是，我对旁边坐着的阿姨说：“阿姨，请把座位让给老奶奶坐，好吗？”“她坐了我的座位，我坐哪儿”阿姨气愤地说。看到这，我连忙把老奶奶扶到我座位上说：“奶奶，您就先坐我这儿吧！”“这孩子真懂事，我做了你的位置，那你呢？”她微笑地对我说。“我没事，我还小，站一会儿没关系。”我高兴的说。今天我又做了一件好事。
学雷锋做好事，其实很简单，在学校、小区打扫卫生，在公交车上为老人、孕妇让座；帮助有困难的人；礼貌地向老师、长辈打招呼，问好……这也是良好道德的体观。雷锋的精神带给了我很多的快乐，我愿做新时代的小雷锋！
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇九
今天是国庆节，爸爸妈妈要去北京，因为我晕车，所以我没去。可是令我惊奇的是姐姐却回来了。
因为是国庆节，所以我们学校放了八天假。假期的时候，我和姐姐出去玩。今天的大街与往日的j截然不同。每家店上都挂着迎风飘扬的五星红旗。微风吹拂，一面面五星红旗迎风招展，显示着中国人的威信。一家家的商店看得我目不暇接。家家户户有放鞭炮有唱歌的的，每家和乐融融地庆祝着国庆。
这就是我们的国庆节，我希望下一个国庆节快点到来!
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇十
春节是中国人每一年中规模最大的、持续时间最长的和最隆重的文化节日，节俗包括祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年等主要内容。下面是本站小编带来的简单又漂亮的春节。
手抄报。
图片,希望大家喜欢!
一年级语文手抄报图片简单又漂亮如何写篇十一
10月4日上午，阳光明媚，大地贪婪地吸收着太阳赐予的阳光。爸爸喜滋滋地把螃蟹们从一只塑料袋里拿出来，我疑惑地问他哪里来的螃蟹，爸爸说是干妈特地给我买的!中午就能尝到美味佳肴了，我眼前不知不觉地浮现出令人馋涎欲滴的画面，真美啊!
水池里的螃蟹，被绳子五花大绑着，看起来可伶巴巴的模样。我禁不住地怜悯起它们，经过我的软缠硬磨，爸爸答应给我一只螃蟹养着，暂不给它极刑—中午清蒸。我开心得手舞足蹈，立即小心翼翼地把它拧起，并替它剪开了枷锁—绳子。
这只螃蟹一扫晦气，在水里游来游去，享受“浴缸”里的美好时光，我趁机仔细地端详起它来，满身“披”着金铠银甲，威风凛凛，硕大的钳子上戴着一枚发光的白金戒子---防伪标记。我拿来一双筷子，好奇地打了敲了敲蟹壳，猛然，我发现它背上的刺绣“阳澄湖大闸蟹”，一行工工整整、十分明显的大字映入眼帘。俗话说：“秋风起，蟹脚痒。”我曾从书上看过，阳澄湖是最大养蟹基地……，正当我出神之地，这只狡猾的家伙竟然剧动了一下，吓得我倒退了一步，险些摔跤。螃蟹开始冒泡泡了，似乎说：“哈哈，胆小鬼，活该!”惹得我龇牙咧嘴，可转念一想，何必与它斤斤计较呢?哼，大人不记小人过!我又举起筷子继续敲它的背，它也被我惹得鸡犬不宁，挥舞着巨大的钳子张牙舞爪地朝筷子“扑”来，以迅雷不及掩耳之势钳住了筷子。我又心生一计，把水龙头对准它的眼睛，猛然一开，银色的水柱直冲螃蟹，螃蟹无可奈何，只好松开筷子，“宣布”无条件投降，我哈哈大笑，因为我嬴了!
下午，我又去观察俘虏了，螃蟹又吐出一连串泡泡，好像很不情愿。我突发奇想，为什么不去看看它的嘴呢?说干就干，我拿出木筷，来到水池旁，夹住它的一只大钳子，向上拎。这家伙被我的举动激怒了，举起另一只大钳子，砸了过来，我下意识地手一抖，木筷振去了一只，它也随即回归自然---水中，得意洋洋地又吐起泡泡，我怎能就此罢休呢?嘿!一个人怎可能在螃蟹下屈服呀!我暗自鼓气，自己一定能行!
第二轮进攻开始了，我把两根木筷做成铲车的铲子，往它底下一伸，再向上一翻，终于看到了它的嘴脸：左右各有一片长方形的东西一张一合，而且周围都是小毛毛哩!
正当我高兴得出神之时，螃蟹使劲一翻，飞溅的水花洒在了我的脸上，我赶紧擦干净。虽然这只螃蟹很“坏”，但它给我的国庆长假生活添上了浓墨的一笔!
简评：作者紧扣“戏”的主题，通过记录和螃蟹的一番“搏斗”，生动有趣地展现了螃蟹的生活特点，准确地勾勒了螃蟹的活动画面，使人有身临其境的感觉。
