范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
有关有趣的猜图游戏汇总一
童年是最幸福、最快乐的时候，我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。第一段总领全文，说明后面要写的内容，都是“美好的回忆”。
记得上幼儿园的时候，爸爸给我买了一个泥娃娃，非常漂亮，我很喜欢。一有空就把她抱出来玩，晚上睡觉也把她放在枕边。有一天放学回家，我又把泥娃娃抱出来玩。我突然想起泥娃娃好久没洗脸了，就打来一盆水，拿来毛巾，给泥娃娃洗脸。我一边洗，一边学着妈妈的口气说：“瞧你脏得那个样”。可是洗完以后我才发现，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都没了，我伤心地大哭起来。妈妈过来一看，哈哈大笑说：“泥娃娃是泥做的呀......” 这是一件有趣的事情，对于小孩子来说，作出这样的事情，一点也不会令人奇怪。
加下划线的部分，我们认为作者在写的时候，还不够严密。如果说泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗没了，那么在给泥娃娃洗脸的时候，一定会有颜色、泥浆不断地掉，那么很快“我”就会发现啊，怎么会等到洗完以后才发现问题呢?这里欠缺一点推敲。
现在想想，那时我是多么幼稚和可笑啊!
还有件更好笑的事情呢。那还是我刚学会走路和说话的时候，一天中午，妈妈让爸爸去买点肉回家做饭。我听到了以后，就一个人偷偷地跑到邻家的百货店，对老板娘说：“伯母，买五斤肉”。老板娘知道我又来“胡闹”了，就故意逗我说：“牛牛，今天卖完了，明天来吧”。这下我着急了，边哭边跺脚，嘴里还大声嚷着： “我要买肉，我要吃肉”。幸好爸爸过来，买了肉，才让我破涕为笑。
一家三口要买五斤肉，你们说我是不是特别傻?是的，小时侯的我就是这么傻乎乎的，不过妈妈说：“这样的我很可爱，她很喜欢”。 人称用错了。在写对话的时候，要注意人称的“切换”。这也是我们平时写作文中容易出现的问题，因此特地指出来，提醒我们大家都要注意。
哎，我真想永远留在童年里做这个可爱的小傻瓜。
总体点评：
写有趣的童年的作文很多，韦钰同学的这篇，采取的就是大家比较常用的写法：开头总起——中间写事例——结尾点题。这种写法比较稳，但是在中间的叙事部分就要特别关注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要写得有趣，写得生动才行。写完以后，自己读一读，读着自己的文章，“我”仿佛回到童年了吗?如果自己对文章中描述的童年趣事没有一种“想微笑”的感觉，就说明还没有写到位，那别人读来也不会觉得有趣的。
韦钰写得事例，还是比较有特点的，因此我们也觉得很好玩。
有关有趣的猜图游戏汇总二
小狗是我们人类最好的朋友，它们忠诚、有趣、善良，我喜欢小狗。
我刚见到它的时候它是那么的小，只有我的半个手臂那么大，一身光亮柔软的毛发，摸起来舒服极了，眼眸水汪汪的，清澈动人，有趣极了。我给它取名叫“拉拉”。
某一天，把在外头晒日光浴的小狗拉拉抱进屋子里让它吃中饭。我装了一小盆米饭，上面还浇了些肉汤让它吃，并在边上放一碗水。它吐出粉红色的小舌头，凑近饭碗前一点一点地舔食着，时不时还喝几口水。
它吃饱喝足后，我便把它抱出来晒日光浴，拉拉慵懒的躺在地上，在阳光的照射下，它的棕色短毛闪着金子般耀眼的光芒。
有聚终有别，可爱的拉拉在我上学后不就便不见了踪影，难道它是被坏人骗走了？每次想到拉拉，我的心都是空荡荡的，好像有一个地方被抽空了。
在街上每次看到和拉拉很像的狗，我都会情不自禁地想起我的拉拉。
拉拉在我的记忆里雕刻出一段有趣的故事。
有关有趣的猜图游戏汇总三
我记得我做过最有趣的一次实验，那就是在一位老师家里做的，当时老师让我们将一块布手帕全烧起来，然而并不将手帕烧掉。当时我们怎么也不敢相信这是真的，简直是天方夜谭，不可思议。
我拿出一块手帕，沾了点水，点了起来，可怎么也烧不起来，我又点另一个没有沾水的角落，大火烧得十分旺，我立刻将它扔进水里，再一看手帕全烧了，就我沾的水的那角落没有烧掉。
同学拿起另一块手帕将它放进油里，然后也用火把它点起来了。可谁知最后他的实验更加惨烈了，他手上的手帕全烧光了。
就在这时老师捧来一盆清水，一小盆油，再拿来一个大镊子，两个盆子。大家都感觉莫名其妙……
老师将手帕先放进水里，再将手帕挤干，然后又把挤干的手帕放进油里，再用火点燃。老师将点燃的手帕立刻用大镊子夹住，举起来，我们一起瞪大眼睛望着那块手帕，手帕在半空中燃烧了几十秒钟后，终于熄灭了。
我们争先恐后的将老师手中的手帕拿过来一看，都惊得摔在了地上，奇迹发生了，手帕竟然完好无损，没有丝毫被烧过的痕迹。
这时老师告诉我们：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它俩倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它点燃后只会将油烧掉，但水却留在手帕上，所以烧着的只是手帕上的水，而手帕却永远不会烧掉。
通过这个原理，同时让我悟出了人生的一个道理：一个人不能只看表面现象，而要注意内心深处。
有关有趣的猜图游戏汇总四
【精华】有趣的家庭作文八篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的有趣的家庭作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的家庭作文 篇1
家庭作业是每一个学生，每一天必须要完成的任务。你们每一天的作业是什么呢？来看看我们奇怪的家庭作业吧！
每天我们的作业都是写的，背的，焕死了，可是这一天不一样。这一天下午，我们要放学了，语文老师走进来说：“今天的作业有一些不同。”我心里想还不是背书，写作业。有什么不同呀？
老师却说：“今天的作业是回家把自己的鞋子洗一遍。”顿时，有的同学开始高兴了！而我却不是很高兴，因为我不会洗鞋子。到了星期六，我想把鞋子洗干净。于是我把脏的鞋子拿了出来，可是我不会洗。我把我爸爸叫来了，让他教我。爸爸说先把脏鞋子放到一个有水的盆子里，让鞋子完全浸泡到水中，然后撒一点洗衣粉，多泡一下，然后用肥皂擦一下，用刷子用力的刷鞋子。最后用清水把鞋子清一下，就洗好了！我记不住爸爸说的。所以只能让爸爸再一步一步地教我。
我爸爸所说的：第一步是把脏的鞋子放到一个有水的盆子里。我赶紧找到盆子去接水，水接玩后，又把鞋子放到盆子里，我第一步做好了。又迫不及待地问第二步怎么做？爸爸说：“洒一点洗衣粉后再用肥皂擦。”我找来了洗衣粉，把它洒在盆里……
我找来了刷子我就用刷子刷，我刷了几下。怎么还没有洗干净啊？我迷惑不解的说，爸爸说你要用力刷，如果不用力，你刷一天都刷不干净，于是我把我吃奶的力气都用上了，才把它刷干净。我看到刷出了好多泡泡。于是我用清水清洗干净。
脏脏的鞋子被我洗白了。我心里也感到高兴！我的家庭作业也就做玩了，这样的作业是不是很有趣？
有趣的家庭作文 篇2
有一次放学回来，妈妈和奶奶正在做晚饭。我有些饿了，突然我发现窗台上有个红薯干，急忙跑过去一下子塞进嘴里。使劲一咬，哎呀！这是什么味道啊？连忙吐了出来，奶奶连忙给我倒了杯水，变笑边说，那是你妈妈洗衣服剩下的小肥皂块啊！
有趣的家庭作文 篇3
我爸爸是一个省略号，他有没完没了的事情要做。早上，爸爸六点起床，洗洗刷刷，还没来得及吃一口早饭，就拿着黑色手提包，像箭一样冲出了家门。晚上，他刚吃好晚饭就走进书房，开始自己未完成的工作，第二天又是这样去上班。爸爸永远有做不完的事情，就像没完没了的省略号，把陪我和弟弟玩的时间也给省略了。
我的妈妈是一个感叹号！每当早上起床的闹钟一响，她总是立马就喊：宝贝，快点起床！快点刷牙洗脸！快吃早饭！小心噎着！放学刚回到家，妈妈又喊：快去做作业！作业刚做好，妈妈的声音又传来了：快去跳绳！好像不把我的耳朵喊出茧子就决不罢休呀！
我的弟弟是一个小逗号。他脑子里整天想着吃、吃、吃，而且还特别逗。有一次，我们在外婆家吃饭，外婆做了一大桌可口的饭菜，大家正吃得津津有味，忽然弟弟朝着一样东西指啊指的，我们以为他要吃菜，大家都夹给他，但他都不要，嘴里不停地喊着饼饼，饼饼原来弟弟看中了那个酷似大饼的防烫用的圆垫子，不仔细看真像一个大饼。我马上拿给了弟弟，以为他要玩。可是，刚给他，他就在圆垫子上狠狠地咬了一口。我喊道：弟弟把圆垫子当大饼了！大家反应过来后哈哈大笑，真是一个十足的小逗号！
而我呢，就是一个小问号。地球为什么是圆的？是先有蛋还是先有鸡？为什么我要长大？我随时随地都有可能问问题，脑筋急转弯不断，爸爸妈妈常常被我问得一个头两个大，只要一看到我的小嘴巴一动，就想赶紧躲起来。
你看，这就是我们有趣的标点家庭，每天都在发生着美好而有趣的故事，我爱我的标点家庭。
有趣的家庭作文 篇4
最后妈妈发现我的房间最整齐干净，吃过午饭后。
便宣布妈妈胜利了 看，就干净了。
爸爸和妈妈在厨房里战斗，几十分钟后，妈妈看看每人的战果，刷好牙洗好脸以积极的精神面貌迎接新的一天，屋子里充满了欢呼声，心想：哼。
姐姐和爸爸做参赛选手，就吃多少，看，妈妈在客厅里只要大叫一声：起床啦！随后，把自己的房间扫得干干净净。
我拖完地。
全家就要来一个家务能手比赛，第三乐章 晚上我们便近行厨技比赛。
便宣布握胜利。
总之，今天是妈妈做评判，爸爸和妈妈各自从厨房里端着自己做的菜给裁判------我和姐姐品尝，我，便拿起刚才准备好的拖把，再经过一番讨论。
再看看姐姐拿着一条布，我们吃了两位参赛者的战品后。
我和姐姐就在厅里看电视，纷纷换好衣服，哎，我的家庭生活可不平凡的哦！我的家庭生活犹如一首美妙的交响乐，最后一致认为妈妈胜利，我也不弱！我连忙拿起扫把在房间里使劲地扫，抹完左边，时间到了，看到爸爸和姐姐的战败。
抹到自己满意为止，我心里非常高兴。
有趣吧！，我们便连蹦带跳地跳下床，第二乐章 每当假日的中午，不由得露出满意的笑容，再看看自己的`房间，我看见还有时间，只见爸爸扫呀，我的家庭不平凡，你们强，扫呀，桌上摆了多少食物。
在5分钟以内。
美妙的交响乐开始了 第一乐章 清晨。
看着瞧，快手快脚地拖，就要开始抢吃活动------就是一家四口围坐在一张摆着丰盛的早餐的方桌上，抹右边。
整理好后，不一会儿，瞧。
这时。
我看了也不甘示弱。
有趣的家庭作文 篇5
我有一个欢乐幸福的家庭，曾经发生过许多有趣的事情，我们经常举行一些比赛活动，如唱歌、下棋、打扑克等，但最有趣让我最难忘的还是一次家庭画画大赛。
说起画画，爸爸妈妈和我画画水平都不高，有时画出来的画会让人捧腹大笑，举行画画大赛只是一种家庭乐趣罢了。下面我给你讲一讲我家画画大赛的故事吧。
一天晚上，我家三口举行了画画大赛。爸爸宣布了比赛规则：“这次大赛每个人画自己的属相，时间十分钟，最后投票排列名次。”比赛开始了，我们都飞快地画了起来，我一边画一边念叨：“小老鼠的头，老鼠的身子，老鼠的尾巴……”过了一会，爸爸画完了，上厨房抽烟去了。这时，妈妈的手机响了，起身去接电话了，就剩下了我自己，我灵机一动，偷偷在爸爸妈妈的画上做了手脚。
评比开始了，爸爸得意地把自己的画拿了过来。
“啊！爸爸你画的蛇怎么有脚啊？”
“儿子，你爸爸画蛇添足了！”
“哈哈，儿子快看，你妈妈画的牛长出鹿角来了，像个四不像！”
“你们看，我画的小老鼠多漂亮，像真的一样。”
“啊！怎么会这样？”爸爸妈妈异口同声地说道。
看着在旁边洋洋得意的我，他们一下子明白了过来。爸爸连忙说：“这次大赛成绩取消，下次再比。”
唉！叫我白忙乎了一场，真是竹篮打水一场空啊！
看，听了我的故事，你是不是觉得我家的画画大赛很有趣呢？
有趣的家庭作文 篇6
晚饭以后，我们一家人坐在电视机旁，呆呆地对视着，气氛有些沉闷。突然，我萌发了一个想法：“爸爸妈妈，不如我们搞一次家庭晚会吧。”我把这个想法告诉爸爸妈妈后，他们都同意了。
开始了，第一项是讲笑话。我先讲：“一次，我去动物园，我一看见猴子，就呕吐了。第二次，你们去动物园，猴子看见了，它呕吐了。”爸爸妈妈当时没有反应过来，突然间哈哈大笑起来。妈妈点着我的脑门笑道：“你是在说我们丑啊。”笑声再一次响彻房间。
该爸爸了。爸爸讲道：“小明今天去考试了。满怀信心去的。晚上，回到家，他告诉他爸爸，说他考了100分。小明的爸爸惊异地拿过试卷一看，差点没把他爸爸气死。小明竟然是两科一共考100分。”爸爸话音刚落，笑声又一次布满了整个房间。妈妈还抚摸着我的头说：“我儿子可不能这样哦。”我做了个鬼脸，笑道：“哪能呢，你儿子是谁呀。”哈哈……在笑声中，妈妈开讲了。妈妈讲道：“一个精神病院，有三层楼……”（引用中的内容，再需要引用时，要用单引号。）
妈妈绘声绘色地讲着。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我们举手表决谁当这一轮的“王者”。最后是妈妈坐上了宝座。
第二轮是猜谜语。我先出：“太平洋中间是什么？”爸爸说：“是水。”我否定了。妈妈说：“是‘平’字。”“恭喜你妈妈，答对了。”妈妈说：“一个人在40米高的地方跳下来，居然一点没事。你们说这个人是谁？”我和爸爸思考了一会儿。我说：“是跳水运动员。”我也答对了。该爸爸出题了。爸爸说：“一个人吃饭，吃饭碗后不用洗碗，你们说这是问什么？”我抢着答道：“因为那个人在饭店吃饭。”“恭喜你答对了。”这轮下来，我胜出。
最后一轮是智力抢答，也就是口算竞赛，都是分数的，是我出的。第一题：3∕6×2/7得多少？妈妈很快说出是6/42。“错，你没有约分。”显然是爸爸胜了。妈妈出第二道：7/5＋8/5得多少？我很快说出：“得3。”“你答对了。”
这几轮下来，王者就是我了。
我真喜欢这样的家庭晚会。
有趣的家庭作文 篇7
星期天到了，有些人会觉得很苦恼，因为一整天都会闷在家里；有些人会觉得很痛苦，因为一整天都会是上不完的补习课。可我会觉得这一天很快乐，因为这天我们家创办了家庭时装表演。
今天不分四季的衣服，只要你觉得好看，都可以穿。
首先，老爸上场了，只见他身穿西服，扎着一条领带，用摩丝把头发梳的滑溜溜的，哈，看上去还真有几分绅士的模样，只不过有点胖而已，可怜那西服都快被撑破了，他先在客厅绕了一圈，然后冲着我和妈妈摆了个pose，惹得我和妈妈哈哈大笑，我们一致给爸爸87分。
接下来就由我的时尚老妈出场了，你们一定会以为老妈会穿裙子，那你就太out了，只见妈妈一头梨花发型，紫红色毛衣搭配一条黑色的花裤子，腰上扎着一条蝴蝶结腰带，哇，好漂亮，老妈刚出场，我和爸爸立即就给出了97的高分。下面就该是活泼可爱的我上场了，我给自己准备了一身冬装，哈哈，看我的，我从妈妈的衣柜里翻出一件皮草，再盘个公主发，穿起时尚皮靴，嘴上还抹了点口红，走在客厅的“t台”上，爸爸妈妈尖叫说：“豆豆美女100分，最漂亮。”
我开心极了，上前一把抱住爸爸妈妈，就在这时，爸爸用相机留下了这温馨的时刻。
有趣的家庭作文 篇8
在我读小学低年级的时候，我的舅舅、爷爷是在一块儿住的。
有一天晚上，我的妈妈兴高采烈地提回来一大包好吃的，对我们说：“现在举行一个家庭趣味文体比赛，你们大家做好准备哟！”妈妈说完，立刻就给我们分好了工，我负责把表格画好，爸爸铺好场地。妈妈看我们准备得差不多了，就叫我们过来听她宣布比赛项目和说游戏规则。“我们主要的比赛有‘吃西瓜’、‘书顶球大运送’、‘词语接龙’。……”
等妈妈把规则说完，我们就各自转三圈，然后风一样的跑向了桌子。我一下子拿起一片西瓜三口解决，看爸爸他们还在吃，我得意洋洋地以胜利者的姿势踱着将军步走过去领鲜橙多。到那一看，我傻眼了，原来妈妈比我还先吃完西瓜，率先领到了奖品------鲜橙多。唉，这都怪我太过自信，轻“敌”了！第一关，妈妈获胜。
接着进入第二关，妈妈给我们每人一本书，一个乒乓球。当我们听到了“开始”命令后，就小心翼翼地用书托着乒乓球走着。并且尽量保持住身体与书和球三者的平衡，好不让球掉下去。大概过了几分钟，听见我舅舅的惨叫声“哎哟！掉球了！”我顺着声音看过去，原来舅舅骗我们的，他的球根本没有掉下来，这只是他的障眼法罢了，目的是让我们分神，好多出差错，舅舅可真“坏”！就这样我没注意到我的球开始挑起摇摆舞来，在书上打了几个圈就顺势掉地上去了，妈妈看见了，说：“明明，你的球掉了！”我转过头来才发现妈妈的球也掉了，就剩下爸爸和舅舅一决雌雄了，爸爸书上得球忽左忽右，忽前忽后。舅舅却因为胖了点，跑不过爸爸，也败下阵来。最后亲爱的爸爸终于以胜利者的姿态登上了领奖台——我家的木沙发上领奖，原来是一包薯片呀！
到了第三关——词语接龙，由我先打头一个说：“书本”，爸爸笑了：“容易嘛，本子”妈妈接着说道：“花子”。我的头摇得像拨浪鼓，大叫起来反对：“什么呀？妈妈犯规了！”因此，我的面前少了一个对手。“舅舅，该你了。”我一边喝水，一边提醒舅舅。“人物”“物体”……就这样我们连续唇枪舌战了三个回合，我终于大获全胜了！我高兴得手舞足蹈起来。
这一次的家庭趣味文体比赛真好玩呀！不但锻炼了身体，还开发了智力，增强了家庭成员之间的互动和亲情，我还想和爸爸妈妈以及其他亲朋一起再多玩几次这样的游戏。我们的身体都会更加健康！家庭会越发幸福哦！
有关有趣的猜图游戏汇总五
一、活动目标
1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。
2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。
3．认识10个生字。
二、课时安排
“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：
第一课时：制定和交流小组活动计划。
第二、三课时：分组活动 。根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。
第四、五课时：展示、交流活动成果。
三、活动过程
制定和交流小组活动计划（一课时）
1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。
2．介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。
3．分组：自由组合成合作小组。每组7－8人，选出小组负责人。
4．制定计划：
例
“有趣的汉字”活动计划
活动时间： x月x日
活动地点： x x家
活动内容： 1．搜集或自编字谜
2．查找谐音笑话、谐音歇后语
3．了解汉字的起源
成果展示： 把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。
分 工： 组长：xx 搜集资料：xx
编辑：xx 抄写：xx
插图：xx
日期：x月x日
5．交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。
搜集和调查资料（两课时）
通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。
相关资源介绍。
网站：
交流活动成果（两课时）
一、猜字谜
1．激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。
2．猜教材中列出的字谜。
（1） 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
（2） 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
（3） 一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。
（4） 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
（5） 这里是两幅画：一个人靠在树旁休息，钟指向了十二点
（6） 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？
3．小组同学间相互猜字谜。
4．公布答案：（1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 刘 孟
5．刚才猜的字谜都是书本上的，1－4是文字谜，5－6是图画谜，第7题是动作谜语。大家肯定也搜集或编制了许多字谜，哪一组给大家猜？
二、 有趣的谐音
1．说谐音性歇后语
（1）引言：歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的喜爱。
（2） 读歇后语。
外甥打灯笼──照旧（舅）
孔夫子搬家──净是输（书）
小葱拌豆腐──清（青）二白
上鞋不用锥子──真（针）好
四月的冰河──开动（冻）了
隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
（3）介绍：歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。以上六组是谐音性歇后语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。
（4）猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快？
a 一连三座庙──
b 石头蛋腌咸菜──
c 隔着窗户吹喇叭──
d 关公打喷嚏──
（5）宣布答案：a 妙（庙）妙（庙）妙（庙）；b 一言（盐）难尽（进）；c 名（鸣）声在外； d 自我吹嘘（须）
（6）通过前一阶段的学习，每个小组都搜集了不少谐音性歇后语，哪一组先来出题？
（7）小结：歇后语是中国文化不可缺少的一部分，我们应该好好继承和发扬。
2．谐音笑话
（1） 读一读。
（2） 交流：看了笑话，你有什么感想？
（3） 小结：汉语同音字多，不能随意乱用，否则会成为笑话。
（4） 讲述：前一阶段搜集到的谐音笑话。
三、汉字的起源
1．指名讲述：《仓颉造字》的故事。
2．介绍：“仓颉造字”是一个传说。其实，汉字不可能是由仓颉一个人创造的`，也不可能是在一个时期创造的。很多人都参与了这项伟大的创造活动。
3．交流：关于汉字的起源，还有许多传说呢。哪一组给大家讲一讲？
4．一个汉字，就是一个故事，默读《“册”“典”“删”的来历》。你还知道其它汉字的来历吗？
5．以小组为单位介绍。
6．认读课后的十个生字。
四、畅谈收获
本次综合实践活动，你有哪些收获呢？
内容概括：这篇介绍了关于《有趣的汉字》教学设计二,五上第五单元，希望对你有帮助！
有关有趣的猜图游戏汇总六
记得有一次，因为舅舅出差去了，舅妈和表弟也都回他们的老家玩去了，就留小表姐一人在家里“独守空房”。
那天下午，小表姐因为一人在家，闷得无聊，就来我家找我玩，当小表姐走的时候，还苦苦哀求我晚上的时候去她家里陪一下她。我见小表姐那么孤单，就答应了。
晚上八点钟，虽然我已经十分疲惫了，但是为了小表姐，我就带着牙刷、洗脸帕去小表姐家里了。
我来到小表姐家里，小表姐兴冲冲的打开门，特别高兴地说：“你们来了啊，快进来吧。”
我们来了之后小表姐就更加不消停了。她自制了几张名牌，我们开始了激烈的撕名牌战争，我们都各自站在一个不同的位置，虽然我已经很努力了，但是还是避免不了被撕命运
我们玩累了，就对小表姐说：“好饿啊~”小表姐听到之后就起身前往厨房，要给我们煮面。我听到之后就有种不好的预感，没想到，真的！小表姐在普普通通的面条里面加了大量的辣的调味料，虽然不是我平常的口味，但吃起来别有一番风韵，让我也喜欢上了吃辣。
睡觉的时候，我们就把被子搬到客厅里，讲鬼故事，说笑话，用手电筒照射天花板。但是最后还是因为害怕回到了房间里入睡了。
这次的事情虽然短暂，但是却十分有趣，刻骨铭心，才使我久久难忘。
有关有趣的猜图游戏汇总七
同学们，四年级二班想邀请大家参加一场班会，高兴吗？那就赶紧行动，一起去体验吧！
1、自由读课文，边读边思考：这是一场什么样的班会呢？
2、生答。（师板书“有趣的班会”，学生大声朗读课题）
1、思考：班会的“趣”体现在哪些地方？
2、小组讨论。
3、生汇报。（“爱迪生幼年让人充气升天”的故事有趣；大书包变得像小钱包的设想有趣；钥匙会说话的设想新鲜有趣……），教师相机板书。
4、读一读相关的语句。
1、班主任老师是怎么说的呢？师范读课文最后一自然段。
2、说说对班主任这段话的理解。
3、生齐读最后一段。
1、师示范说说自己奇妙的设想，可以边说边表演。
2、你有什么奇思妙想？表演给大家看看。
1、回家再和爸爸妈妈说说你们的奇思妙想，并写下来。
2、采访你身边的朋友，看看他们有些什么奇思妙想。
