美的瞬间初中作文600字
诗歌是语文学习中重要的一部分，可以帮助我们感受文字的美。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点，下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
美的瞬间初中如何写篇一
人世间，人也好，物也罢，根本无十全十美可言。不过，追求完美是每个人的心愿，人生中也可能有无数个完美的瞬间。记忆中，我短短的人生也经历过完美的一瞬间。
那是我上小学五年级的一天，中午快放学的时候，下起了瓢泼大雨。下课铃声响起后，家长们纷纷送来雨伞，接自己的孩子回去吃午饭。我家离学校远，我又没有雨伞，我几次跑到了教学楼一楼的走廊里，但想起泥泞的山路，还是又孤零零地回到了教室。还好，邻班的玲跟我一样，由于家远，很少回去吃午饭，何况今天下雨。我不由自主地走进玲的教室，跟玲一起玩篮球。一开始我们轮流拍球，谁拍的个数多就算谁赢。拍着拍着，我们换了玩法，传起球来。
雨还在不停地下着，吃过午饭的学生已经开始返校，也跟我们一起争抢篮球玩。争抢间，我为了把球传给玲，用力过大，结果篮球把窗户玻璃打破了，我害怕极了，一溜烟跑了。回到班里自己的座位上，我六神无主，心怦怦跳得厉害，头脑里乱糟糟的。“玲可是我最要好的朋友呀！下午不是玲的班主任的课吗？要是他发现玻璃破了追究起来，玲怎样应对呢？”我不敢再往下想了。
“丁零零”，上课铃声响了，我坐立不安，心好像要从胸腔里蹦出来了，我仿佛已经听到了玲小声哭泣的声音，我好担心，心里难受极了，思绪万千，哪有心思听课。“玲虽然和我一起玩球，可玻璃却是我传球时给打破的呀，玲班里有些同学还在场呢，玲肯定会受到牵连。”想到这里，我举起了右手。“老师，我有点儿事，请假一会儿。”老师点了点头。
走出教室，望着急促的雨点和雨帘中玲的教室，我迈着沉重的脚步走了过去。我走得很慢，也很费劲，走了好一阵子才到玲的教室门口。在门外，我分明听到玲的班主任老师的责备声和玲抽噎的声音。我做了几次深呼吸，定了定神，敲开门，对玲的班主任说：“老师，对不起！玻璃是—一我打破的。”我的声音有些颤抖，但很响亮。刹那间，我成了焦点。玲的班主任很惊讶地望着我，玲的同学也都很吃惊地看着我。那一刻，我昂首挺胸，毫不胆怯，我觉得自己真的好勇敢！我的表现好完美！玲的班主任老师问清事情的缘由后，语重心长地给我说了一番话，还提出了合理的解决办法，我原来的担心也减轻了很多。
现在想想，面对责任，我赶跑了懦弱，敢于承担，赢来了我和玲更加深厚的友谊，也赢来了老师和同学对我的信任，那一刻，我真的好完美，我为自己骄傲！完美，哪怕只是一瞬间，也是值得铭记、值得回味的。人生不就是由无数个瞬间组成的吗？时间已经过去了很久，但那一刻却永远定格在我心底，向我昭示着正直、坦诚的人格力量，激励我铸造更多的完美瞬间。
美的瞬间初中如何写篇二
天，不知什么时候被浓云所覆盖了。空气中弥漫的都是悲伤、绝望的气息。地震的浓云覆盖在人们的头顶上，一切显得如此的阴暗。
阴暗中，救援队带着探测器寻找着，寻找着那埋在地底下美好却脆弱的生命。踩着震后破碎的瓦砾，他们看向四周的建筑物，只剩下断壁残垣。连那坚强的行道树，也屈服了，低头哈腰的向大地求饶。天上的浓云就像人们沉重的心情一样呆滞着不动，这让人们的心情更加阴沉。
“砰!”最后一块石头被推开了。在黑暗中，有个遍体鳞伤的孩子卷曲着身体缩在里面。他那被划破的衣服染上了鲜血。原本亮丽的颜色，此时却成了让人惊悚的暗红色。大家都迫不及待的想要救出那可怜的生命，可谁也不敢动，因为害怕那孩子醒不来，害怕希望的破灭。
就像过了好几个世纪一样，人们站立着，谁也没有动，只是一直的静静的等着，等待着一丝希望的出现。浓云被那强势的风刮开了几条细缝，阳光挤出来，洒落在女孩的脸上。似乎是上天的眷顾，女孩那美丽的浓睫毛微微的颤动着，慢慢的，她睁开了她的双眼，看着周围人们对她的关切，她笑了。在阳光的照耀下，她那明亮的双眼闪闪发光。那么的美丽，那么的耀眼，“她醒了!”小伙子的声音颤抖的说着。瞬间，人们都不约而同的抬起了头，看到那女孩的笑脸，不由得自己也笑了，打从心底里笑出来。有的人却哭的更厉害了，或许是因为喜极而泣吧。
希望的重生，让人们忘掉了绝望，充满了力量。他们继续收集着散落在各地的希望……。
美的瞬间初中如何写篇三
天是灰蒙蒙的，没有一丝风，却也不会让人出汗。高山上氧气稀薄，我们一行人穿着冲锋衣，一路只剩下喘气声与登山杖敲在长城般的石阶上，我不敢抬头看漫长的石阶，也不敢想还有多久才可以到目的地，我低头盯着下一个石阶，抬脚、落脚，腿越来越重，呼吸也无法调整越来越慢的脚步节奏。
像这样令人铭记的瞬间，在校园生活中也曾体验过。足球赛输了，同学们写了满满一黑板的话，大大小小，杂乱无章，却是满怀信心的一行行字。足球队员很晚才回到教室，他们低着头，看着脚尖，仿佛在等待我们的责问。可当他们抬起头的一瞬间，他们终于哭了，泪水从沾满灰土的脸上滚落。那一瞬间，我们也哭了，可心里却是笑着的，共同的期待与目标在那一瞬间弥漫在教室，大家在那一刹那都懂了：下一次，复活赛，一雪前耻！我不会忘记那一瞬间彼此间的默契。
如今，学业繁忙，同学们都忙着刷题，牺牲睡眠，每天面对公式与数字，还有什么特别动心的“瞬间”而言呢？没有旅游看到风景的瞬间，没有看比赛情激动的一瞬间，也没有看到自然界动物母护子暖心的瞬间，我们只有学习、学习、再学习，仿佛是没了情感。我希望，无论学业有多忙，我们还是得抽出时间，让自已有真正的生活，才能享受到各种非凡的扣人心弦的瞬间。
美的瞬间初中如何写篇四
午后的阳光洒在小道上，就好像给大地铺上了一层金纱似的。
我悠闲地骑着自行车，享受着阳光温暖的拥抱。
小毛驴，骑啊骑。我悠闲地蹬着自行车，时而做出赶毛驴的动作打着车垫。我双脚自由地甩荡着，嘴上还哼着小曲儿。忽然，我感觉到脚上有些不对劲，赶紧向下看看到底出了什么状况。说时迟，那时快，车子“咣当”一声倒在了地上。
苍天无眼，鞋带卡进踏盘里了。暗自庆幸车子倒在了马路边上，要不然倒在路中间就无奈了。我忙活了半天，可丝毫没起色。打电话求救吧，一摸口袋，手机又落家里了。哎，只能靠自己咯。
一个声音响起，怎么了。我头也不抬，拖长了声音，鞋带卡进去了。一双大手伸了进来，抓住了我的鞋带，绕了一圈，两圈，三圈，又卡着不动了。这大手抓住了我的鞋子晃了晃，原来是鞋带打结了。他慢慢将我的鞋带绕了让绕，扯了扯，拽了拽。不一会儿，一个漂亮的小蝴蝶结便映在了我的鞋子上。好了，我循声抬头，看见了以为面带微笑的陌生阿姨。我向她道谢，她摆摆手说，不用，车子要注意点喔！
顿时，我感到了一股暖流涌上心头。
原来我们的生活处处充满关怀，我们需要做的，就是擦亮自己的眼睛，感受这瞬间的美。
美的瞬间初中如何写篇五
学习的压力，生活的乏味，无聊的邻居，使我已经对这个世界失去了信心，失去了欣赏他的眼光和心情，失落的心情，使我已经好久没有被某人某事所震撼，感动了。
天空阴沉沉的，一片庞大的乌云，在天空中飘荡，遮住了天空和太阳，看来要下一场大雨了，路人的行人都匆匆忙忙的跑在回家的途中，而我却慢悠悠的走在回家的途中，在那一瞬间，一辆轿车飞奔而过，我的目光往后转一下，但我第一眼并没有注意那辆车，只看见一位年轻的青壮年，把一位小朋友，从死神手里拽了回来，他们是亲戚？还是素不相识的陌生人？虽说只有短短不到一秒钟，但我对这不到一秒钟的印象是最深的。
天终于下起了倾盆大雨，雨具一样都没带，只好躲入一家小超市里，店主很年轻，差不多是一位二十多岁的姑娘。
我抖了抖身上的雨珠，这时我发现，店主正用异样的眼光凝视着我，惊慌失措的我，只好低下头来，不知所措，听说，有一些店主可坏了，如果你进了他的超市，不买一点东西，是不会让你轻易出去的。
但她却没有怎么做，她给我送来了一条毛巾，亲切的说“擦擦吧，别感冒了。”为什么？他回答道“帮助有困难的人有错吗？”
她笑着给了我一把伞，让我快点回家，不要让我家人担心，虽说雨一直下个不停，天气也没有要晴的迹象，我走的时候是发抖的，但我的心是温暖的。
不仅仅是一把伞的感动，更多地是他那体贴的心，换成别人，可能会把我赶出来吧！
那美丽的瞬间，定格在那个雨天，水滴敲打的声音，合奏成一首美妙的音乐。
美的瞬间初中如何写篇六
我们的生活是多姿多彩的，在生活里有许许多多的美，而美常常表现在那灵动的一瞬间，人的一个表情、一个举动、自然界的一声鸟鸣、一片云彩！
我记得有一个星期六下午，我和我的好朋友一起去湿地公园玩，一进入公园大门，我们就被那美丽的景色给陶醉了，那五彩斑斓的花朵，有红的，有粉的，有黄的，有蓝的。让人看了眼花缭乱。接着我们走到了小桥边，河里的水草生机勃勃，一阵微风吹来，水草跟着风儿轻轻地摇摆着。金色的阳光洒在水面上，水面上波光粼粼，小鱼儿在水里欢快地游来游去，水面上便漾出了一阵阵涟漪。我们朝远处望去，一棵棵果树在向我们问好，树上结着许多果子，我们朝一棵苹果树走去，这棵树上的果子还没有完全成熟，透着青绿色，我们摘了一个，咬了一口，酸涩的感觉布满了全身。
走着走着，我们发现了一棵枝繁叶茂的松树，它独自屹立在那儿，那种气势胜过了周围所有的树。过了一座小桥，走到了百花亭，亭子中有五六个花坛，花坛里长着些奇形怪状的花儿，阿娜多姿，五彩缤纷，还散发出一股迷人的香气，让人陶醉其中，久久回味。
不知不觉，我们来到喷泉边，千姿百态的泉水从喷水池中喷出来，当所有喷泉一起喷上去时，突然，我看到腾起的泉水在阳光的照耀下显现出几道若隐若现的彩虹，我们高兴得欢呼起来，因为这一瞬间的美景真是太少见了。一会儿喷泉不喷了，彩虹也跟着消失了，大约间隔了五秒，喷泉又开始喷了，彩虹又出现了，我们贪婪地欣赏着这罕见的美景，泉水还不时打到我们的身上，一阵清凉的感觉，阳光越来越强烈了，照射着泉水，彩虹也显得越来越清晰了，仿佛一座七彩的仙桥。这美景引来了许多游人，对这瞬间的美景都赞叹不已。
世间的美有许多，要我们去留心，去观察，去体会，只有多留心，多观察，多体会，才能探索到美的事物，让我们的生活变得更加多姿多彩。
美的瞬间初中如何写篇七
当黑夜的帷幕渐渐拉开，你会看到天边最耀眼的一道曙光，你会体会天美的奇妙之美；当那高贵的百合，旋丽地绽放时，你会嗅到那缕缕清香，你会体会到清新典雅的美；当硬朗的鹅卵石，铺成一条条奇形怪状的小路时，用脚踩在上面，你会感到鹅卵石那坎坷不平的美。
美的瞬间无处不在，它在大自然中，它在生活里，甚至就在你我之间。
那是一个暑假，爸爸，妈妈和我，一起去了美丽的海滨城市——青岛。我们去的时候，不知道发生了什么事，有一些小鱼搁浅在了沙滩上，沙滩上有一个个的小水洼，小鱼就地那小水洼里游来游去，还不知发生了什么。但是一但强烈的阳光将小水洼里的水蒸发干，就足以至死小鱼的生命。看到这样，大家都无动于终，依然悠闲地晒着太阳，或是在水中嬉笑打闹。终于一个善良的小女孩，打破了这个局面。
起初，她站在小水洼边人仔细关察，然后仰起脸，天真地对她妈妈说：“妈妈，小水洼里的水。那么少，小鱼会死吗？”接着小女孩歪着头沉思了一会儿。接着对她妈妈说：“那我要救它们。”好像在宣誓似的。
小女孩先走到了离她最近的小水洼那里，用小手把那可怜的小生命托了起来。小心翼翼地。走到海边。把它们放了进去，一只，两只，三只。岸边的游人，对小女孩这一举动十分不解，都用一些不理解的话语来评价这个小女孩，但渐渐地，游人被小女孩这坚持不懈的举动打动了，纷纷来帮她。
“众人拾柴火焰高”不一会儿，大家齐心协力。把搁浅在水洼里的小鱼都救了出来。有人问她：“你为什么救这些小鱼呢？”小女孩天真地说：“小鱼也是有生命的，也是有家人的呀。”
当小女孩说完那一名话时，我仿佛看到了小女孩善良，纯洁的心灵。就在那一刻，我体会到了小女孩的心灵之美。
美的瞬间初中如何写篇八
闲来无事，我便四处张望着。嘿！还有一个“爱心座位”不知什么时候空了。我正想走过去，却刹住脚步。因为座位边上站着一个女孩。她不但没有坐，还把头偏向一边，好似没有看见那个座位。正这时，到了下一站。上来了几个老人，他们中有一个人来到爱心座位上坐下。但同时也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那个女孩换了一下用力的腿，还是站着。直到几个座位被另外几个老人“填”满了，她也未曾朝前迈出一步。我忽然明白了女孩儿的羞涩和善良。她这是给老人们让座呢！
就这样，过了好几站，女孩儿一次次把座位献给了车上的老人。她的腿只怕是要酸的发麻了吧！唉，也难为了她，这一路车，老人出奇多。她这么一让，岂不是要让到底了吗？我寻思着，还不知道她是哪一站上车的呢？终于，她活动了一下双腿，原来她到站了。我目送着她。当她踩上最后一级台阶时，情不自禁地扬起嘴角，形成一个好看的弧度。那一瞬间，我突然觉得她的笑是如此皎洁和耀眼。我的视线停留在那个方向，久久不能回神。
回家后，我回忆着那个瞬间，越来越觉得她的笑美得令人心动，令人难以忘怀。此后，每当我走进41路公车，看到靠着车门那张“爱心座位”，我就会想起那个美的瞬间。因为，善良的她，犹如一个人间的小天使，住在了我心中。
美的瞬间初中如何写篇九
我记得有一个星期六下午，我和我的好朋友一起去湿地公园玩，一进入公园大门，我们就被那美丽的景色给陶醉了，那五彩斑斓的花朵，有红的，有粉的，有黄的，有蓝的······让人看了眼花缭乱。接着我们走到了小桥边，河里的水草生机勃勃，一阵微风吹来，水草跟着风儿轻轻地摇摆着。金色的阳光洒在水面上，水面上波光粼粼，小鱼儿在水里欢快地游来游去，水面上便漾出了一阵阵涟漪。我们朝远处望去，一棵棵果树在向我们问好，树上结着许多果子，我们朝一棵苹果树走去，这棵树上的果子还没有完全成熟，透着青绿色，我们摘了一个，咬了一口，酸涩的感觉布满了全身。
不知不觉，我们来到喷泉边，千姿百态的泉水从喷水池中喷出来，当所有喷泉一起喷上去时，突然，我看到腾起的泉水在阳光的照耀下显现出几道若隐若现的彩虹，我们高兴得欢呼起来，因为这一瞬间的美景真是太少见了。一会儿喷泉不喷了，彩虹也跟着消失了，大约间隔了五秒，喷泉又开始喷了，彩虹又出现了，我们贪婪地欣赏着这罕见的美景，泉水还不时打到我们的身上，一阵清凉的感觉，阳光越来越强烈了，照射着泉水，彩虹也显得越来越清晰了，仿佛一座七彩的仙桥。这美景引来了许多游人，对这瞬间的美景都赞叹不已。
世间的美有许多，要我们去留心，去观察，去体会，只有多留心，多观察，多体会，才能探索到美的事物，让我们的生活变得更加多姿多彩。
美的瞬间初中如何写篇十
万物却在这寒风中苏醒了。
睁开惺忪的双眼看着这刚经历过洗礼的春天，湿润，混着泥土淡淡的芬芳。带着丝丝凉意穿过树梢，绕过新草，在发间缠绕，但我却倍觉温暖，因为我能感受到这些美的瞬间。透过教室的窗，我看到了对面教学楼上盛放的迎春花。金黄的朵儿顺着叶条而下，鲜艳跳跃的色彩给春天增添了生气。最美的瞬间，无异于风吹过，她翩翩起舞，摇动身躯，尽情展现活力；雨落下，她得到滋润，像个孩子一样，笑的越发甜美；阳光撒落，她骄傲地抬起头，享受温暖，惬意地接受上帝的恩赐……疲惫的时候，偶然望向窗外，那是一片金黄加上绿的点缀，满眼的生机，让分散的注意力集中，重新走上我追梦的路程。走过星光湖畔，我也注意到了湖中那清澈的水。它像一面平镜，倒映着旁边的绿树。树枝只刚发芽，羞涩的露出一点芽苞，但也努力汲取营养。成长的过程被这湖水记录，所有光阴的积蓄，等待的是柳条接触水面那一刻散开的水纹。倒映着蓝蓝的天空，鱼儿就在天空中游动，嬉戏着，用摇动的鱼尾向春天问好。
我向往埃菲尔铁塔上的第一缕阳光，心醉于莱茵河畔潺潺的流水声，还有那巴黎圣母院的钟声，敲响了我内心沉睡的梦，描绘着关于模糊未来的轮廓……所有美的瞬间，是我生命画卷中最鲜艳的颜色，带着这份美，我做好了准备。
美的瞬间初中如何写篇十一
去年暑假，她常来楼下收废品。因此，我时常见到她的模样：脏兮兮的，头发既有黑丝也有银丝，衣服上还有几个补丁，背着个灰色的蛇皮袋。说实话，我真的不太喜欢见到她——她太脏了。
老天也真是不公，偏偏又让我见到了她。一打开楼下的铁门，就看见她在垃圾桶旁。她掀开盖子，用一根铁丝钩翻着，做着她那本已十分熟练，却又不得不不断温习的动作。不一会儿，她翻出一只破手套，用颤抖着的手将它放入麻袋中。另外，还有那天天不可缺少的空塑料瓶。我将手中的可乐喝完后递给了她。她接过瓶子，那爬满皱纹的脸上露出了一丝微笑。
随后几天里，我再没有看见她，兴许是她去别的小区收废品了吧？我也渐渐淡忘了她。
后来的日子，我再没有看见过她，直到今天。现在，有很多拾荒的老人来光顾楼下的垃圾桶，而她在我的印象中已渐渐模糊了，不知什么时候还能再一次见到她。但是，我至今却没有忘记她，没有忘记那一美的瞬间，没有忘记她那蹒跚、佝偻的背影。
美的瞬间初中如何写篇十二
在繁花似锦的春天，校园里一片春。小草迫不及待地破土而出，尽情享受春风的抚摸，像一张绿色的地毯。柳树的枝头长出了嫩黄色的小芽，像一层透明的绿纱盖住了枝头。杨树灰棕色的身躯泛出了点点新绿，梢头吐出了密密的芽苞，在风中摆动。在那五彩缤纷的花丛中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戏在花朵中，十分活泼和开心。
在鸟语蝉鸣的夏天，校园里树木繁茂。树木下一片浓绿，在课后，同学们便会情不自禁地来到树下避开那火辣辣的太阳，不过片刻，汗就肖失得无影无踪了。走进花丛，一股沁人心脾的清香会使你神清气爽，飘飘欲飞。美丽的蝴蝶仿佛听到了树木的召唤，飞过来，盘旋在树木上方，像为树木戴上了个大花环。
在那翠玉镶金的金秋佳节，校园里一片金黄色，如金色的海洋。原本身着绿装的树爷爷们只好脱下了自己的“绿衬衫”，不情愿地穿上了“狐皮长袍”。在这时，一陈秋风吹来，黄叶在秋风的陪伴下，像一只只金光闪闪的蝴蝶在你追我赶，翩翩起舞。
在银装素裹的寒冬，校园中一片洁白。看，那玉蝴似的雪花，纷纷扬扬地飘落下来，时而像无数银蝶飞舞，时而像扯碎的棉絮。松树上挂满了白皑皑、毛茸茸的雪球，寒风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好。操场上，同学们个个生龙活虎，打雪仗的同学们手中的雪球像一道道流星闪过，炸开了白雾，还有的同学玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戏呢!
美丽的校园，一年四季，你在每一个季节都变换着。我爱你，因为你四季的每一天都给了我们最新的感受。
美的瞬间初中如何写篇十三
生活往往会被定格在一瞬，那一瞬的娇艳，那一瞬的动人，那一瞬的点点滴滴给予我们美的享受;美，是自然界万物的缩影;美，是人情世故的体现，我爱那些美的瞬间。
夕阳之美。
每当傍晚，走在宽阔的大马路上，远望夕阳射出的一缕余光，那感觉是如此的惬意。微微仰起头，望着那红黄相间的夕阳就会感觉到大自然的奇妙;望着那把一切光明毫无余地地撒向大地的夕阳，我感受到了无私的真正含义。春天傍晚的一抹夕阳会让人颇有陶醉之意，冬日的一抹夕阳会让人不禁有温暖之感。夕阳的美，是一种不需要用语言去修饰的美，它的一切都是美的象征。
向上之美。
罚跑是我们每个人都不愿意的事情。可那节体育课我深深地体会到了一种团结向上的美。1圈，2圈，3圈……渐渐地，同学们都忍受不了了，断断续续的步伐声令人烦燥，不知是谁的一句“停”，我们便停在了中途。我们心中知道，这一停又是3圈，文体委员生气地说：“是不是还想跑?”几位班长也纷纷站了出来，其中有一个班长站出来说了一句：“接下来能不能跑好?”“能!”我听到了全班同学渴望向上的拼劲，我听到了集体的力量，后来的几圈，不再有人说话，好静好静，整个操场回荡的只有我们整体划一的步伐声，好整齐，好整齐。那句震耳欲聋的“能”使我难忘，它在我心中的分量不只是一个字那么简单，它的背后体现着(8)班同学的向上之美。
真诚之美。
真诚是人类社会最为宝贵的东西。记得小时候，一个妹妹去我家里玩，她带来了她最喜爱的玩具——一个小熊，在那天，我领略了她对那个布娃娃的万分喜爱。吃饭时，她把小熊端端正正的放在餐桌上，我们出去玩时，她总是小心翼翼地将小熊放在床上，轻轻地盖上被子。后来，妈妈将她接走了。临走时，她说：“小熊就放在你家，我相信你。”顿时，我觉得时间定格了，那一瞬，我感受到了真诚之美。
美，无处不在，我爱一切之美，我无时无刻不在享受着美好的瞬间。
美的瞬间初中如何写篇十四
生活中有很多美，绿叶红花、旭日东升、雨后彩虹，这是自然美，但有一种美眼睛看不到，它需要用心去感受。
那一次，我生病了，好几节课都被落下了，正巧碰上数学老师布置作业。写完后，我交给了老师，老师改后让我上午留了下来。我接过作业本，鲜红的错号在那白色的作业本上格外醒目。我这才知道了老师留我的原因，原来老师布置的作业我错的一塌糊涂。
这时身边的同学又劝慰我，还有一位同学把面送到了我嘴边，我不好意思再坐着不动了，端起碗一口气把面吃完。这时，不知是谁说道：“老师煮的面一定很好吃吧！”我抬起头，同学们都看着我，对我笑了，老师也笑了……我感到自己的脸有点发热，是有些害羞，或许也是因为刚吃完面的缘故吧，瞬间，我感到心里暖暖的。
的确，那天的面真的很好吃，但更让我留恋、回味的，是同学们和老师瞬间真诚的微笑，它在我的记忆里永远都是那么美丽。
美的瞬间初中如何写篇十五
妖娆的牡丹是美，昙花一现是美，历经风雪吹打的腊梅也是美。但纵使它们美得令人窒息，我却独钟于“草莹有耀终非火，何露虽团岂是珠”中非火非珠的美，独钟于徐志摩先生笔下康桥耐人寻味的美。
我再次朗诵起《再别康桥》，一幅幅动人的画卷在我脑海中愈加清晰。
金灿灿的夕阳余晖洒落在潺潺流动的河面之上，就像让河流穿上了镶嵌着钻石的盛装，闪烁着耀眼的光芒。河畔的柳树亦是欢喜在这金灿灿的余晖之中，亦是着上了华丽的衣裳，随着和风，优雅地舞着。夕阳之景日日可见，而每次从我的眼中却读不出它的美，通过徐老先生之手，我感受到了夕阳之美。
“那榆阴下的一潭”可谓是最美之处：谭中水并非清泉，而是天空中绚丽的彩虹之色。读到此处，我脑海中不禁自行绘画出犹如仙界般的潭之美景而就在这勾人心弦的潭中，诗人乘着小船自由地漂荡。不禁令我十分向往，也想在这潭中感受这潭的美景。
诗中这般壮观之景是美，但平常渺小之景也是美。就如那嫩绿的青草，成团结队的聚在一起尽显活力之美；就如那沉默的夏虫，它们带来带去沉默的美；就如那青荇，“油油的在水底招摇”，不得不说是滑稽之美。
而诗的尾声，是我永不能忘怀的忧伤，别离之美诗人面对自己生活已久的母校，想着自己将要离开，不能在此处继续生活的时候，难过，不舍，留恋之情都涌上心头，但诗人又无可奈何，最后诗人强忍着各种情绪，在夕阳余晖的拥抱下，在榆阴下那一潭的不舍下，在那嫩绿的青草垂下头时，在夏虫以沉默告别时，在青荇以舞蹈欢送时，诗人艰难的转身，只是挥一挥衣袖，便永别了昔日的一切，将所有情感都定格在这一刻。
读完全诗，用不到五分钟的时间，我却感觉自己亲身经历一番，看似漫长却又在一瞬间一闪而过，而我总是一遍又一遍的回味着这短暂的美。我想，不仅是徐志摩先生能展现出这般美景，许多如徐志摩先生一样的诗人作家也是如此，他们都在用笔来记下自己眼中的美，留下来给更多人气一同欣赏，让读者能在这短暂的时间了感受不一样的美。
如前面所讲，牡丹是美，昙花是美，梅也是美。可我偏偏独钟于书中几分钟的美。或许，离别母校之时，我也会如徐志摩先生一般不舍，如他一般用笔来记下自己眼中母校的美，永远将心中的母校最美的模样定格在这几分钟里。
