在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
如何写植物说明文金华佛手简短一
由于花境要求立面美，所以花境植物应选择植株较高、花序和花朵垂直分布在植株上的花卉，如：蜀葵、宿根飞燕草、百合类、蛇鞭菊等。由于花境内的植物不进行变换，所以选择花期长、花叶兼美、四季华丽，且适应性强的露地多年生植物，如玉簪、萱草、荷包牡丹、鸢尾、薰衣草、景天、宿根飞燕草、宿根富禄考等。
（1）每个花境都有主景、配景、和背景之分，要高低参差不齐；这点就涉及到美学角度的竖向的层次感。
在设定主景前，要对你所设计的场地立意，比如将这个花境设计为野趣、乡趣、专类的花境或是浪漫的、幽静的、热闹的等等。在进行选择主景配景背景所用植物的高度、颜色等等。
各种花卉以其色泽互相参差配置，配置密度以植株成年后不露土面为度。自然式斑块混植花丛，一般情景下每组花丛由5-10种花卉组成为宜，且每一种花卉要集中栽植，每个斑块为一丛花，斑块可大可小；其次，还要根据花色的冷、暖来确定斑块的大小；最终，植物的生长势是关键，相邻的花卉，其生长势强弱与繁衍速度应大致相似，否则设计效果不能持久。
（2）在色彩上，要有主色、配色、基色之分，即要有比较，又要相协调，相统一。
无论是全局还是局部，闹与静在很大程度上都颜色的制约。颜色分冷色与暖色，人的情绪与颜色密切相关。如墓园中明显需要冷色，飞燕草、蓝鸢尾、白杜鹃、白丁香、白百合等都很适用；而纪念碑、纪念塑像则要由被纪念的人物特性决定采用什么样的植物或颜色。在小面积的花园里一片花境颜色足以统治全园的气氛。根据特定的场合确定冷色和暖色，能很好的制造出气氛来。
冷色与暖色：入口处、喷泉、雕塑、建筑物等开旷处、需要突出、强调的地方用暖色花卉，以起到烘托、提醒、引人注目的效果。在幽静的休息区、非重点路边、山脚等处用冷色花卉比较适宜。
植物的叶、花、果、都存在近似的色调，几种植物相配，也要求有近似的颜色组合在一齐。太阳光谱上的6种正色（又称标准色、饱和色）及6种中间色是色彩的12个基本色相。它们中的任何一种色相与黑色或白色相混变深变淡，这种不一样的深浅为我们常说的明度和色价。如自然界中红色的花朵月季和杜鹃，它们就有很多不一样的红色。在同一个色相中浓淡相配取得的效果为“单色调和”。如果穿上淡绿的裙子、深绿的衬衣，会使人有轻快之美。花园中早春的新绿、初秋的红叶以及许多单色调的深浅相配都是很美的。在环形光谱的12种色相中，每一种与它相邻的色相如红与橙红、红和紫红、黄和黄绿等等两种相配，或红、橙红和紫红等3种色相近似的组合，都有着一种和谐之美。这种称为“邻色调和”。
（花境）色彩心理学：花卉的色彩是给人欣赏享受的，所以应当了解花卉色彩给人的心理感觉。
1)白色：植物中开白色花朵的植物占多数，尤其虫媒花或夜间开花的植物。白色明度最强，人看到白色易产生纯净、清雅、洁净、神圣、安逸、高尚、无邪、平安的感觉，使人肃然起敬。白色可使许多别的颜色得到淡化而使人有谐调感。单独成片的白花有时会因过于素雅而有冷清甚至孤独、萧然之感。
2)红色：红色花朵掺杂在其他枝叶和背景、前景之中时，对游人心理易产生比较强烈的刺激，有的说会是：进取、兴奋、愉快、燃烧、挑逗等心理；有的则说回引发恐怖、惊奇、血腥、战斗、火焰和害怕的感觉。众说纷纭，难以归一，就要看人用什么样的心态去看它。此外红花还能够给人“真挚和威严、感情和优美”（歌德赞语），从而使人兴奋而鼓舞。
3)黄色：经常是与春季和夏季想联系的颜色，始终与富丽堂皇紧密相连，具有庄严高贵之感。在花卉中常将黄色比作光辉、灿烂、明亮、健康、向上、华丽，可使人兴致勃勃，如遇明灯。黄色的波长为580纳米，仅次于红橙二色。因反射率高，明度大，是花卉中最感到温暖的颜色。可是黄色颜色褪去后和白色混合，酒会让人觉得不舒服和消沉。
4)蓝色：自然界的天空、大海同是蓝色，人们早已感受到它的开旷而爽朗。但高处不胜寒，深处多阴郁。人们见到蓝色多少有些冷静、清凉、沉着、幽怨、遥远的感觉。园林植物中的蓝花种类不多，并且深色为主，花期多是夏季，恰好能够用冷色来驱除酷夏。如今花卉品种中许多用了“蓝”字，其实并不是真正的蓝色，而是蓝紫色，从中能够看到人们对兰色的追逐之情。所以我们在设计时注意目录中的“蓝”色是不可靠的。兰色具有镇静的作用，单调了使人忧郁，如和白色、银色或粉色的花混植效果不错。
5)绿色：经常出此刻人们面前面积最大，时间最长的颜色就是绿色。“绿”字已经代替了“植物”一词，如绿化、绿地等十分普遍的使人明白是指植物。人们心理上对绿色的感应是和平、安逸、稳重、清新、富有活力、永久健康、丰满而有期望。绿色是花卉中永久的底色和基调。
6)除基本色外粉色是暖色调，能够吸引人接近。优雅的植物形状就更可取了。橙色是富贵、温暖、欢乐的颜色，可是很难设置。对于墨绿色的背景它可能是最好的。
花境设计之色彩的设计要点：
1)色彩单一或杂色但有主色调的花卉要集中在一齐，在开花期间中能够获得一片整体的统一色块，容易诱发友人的欣赏心理。
2)红、黄、蓝及近似的色调不论深浅要分别集中在一齐种植，集中后构成团体美。由此，产生的心理作用与原色系的反映比较相近，甚至更为和谐而柔润。
3)不要认为的造成色彩的混乱安排，设计花境时同一花期的种类花色要接近，同一品种的花卉种在一齐能得到花期一致、高矮一致、和花色接近的效果。花境边缘植物多用叶色暗的植物，以免喧宾夺主。切忌花卉大杂烩。
4)花卉色彩与气氛相吻合。
5)大部分颜色让给绿色。绿色之中也要有变化。适当的选择重点和局部种植花卉。
（3）植物的枝叶形状、颜色、姿态以及春去秋来的季相变化等。
季相变化反应在植物上最明显。为了集中表现出没季的特殊景象，把同一花期的花卉中在一齐是最好的选择。作成一个主景如“油然春意”或是在“柳荫蝉鸣”处集中夏花。
诗人常常根据植物的季相变化，将植物喻为：秋草、落木、霜叶、春桃、碧荷等，将所抒发的诗情又披上一层自然之美。所以寄情在植物上的诗意，在花境设计上应当很多的借鉴，以丰富游人的诗情。
要充分研究，使其既多样化，又构成统一体。植物的栽植可为块状，也可为点状或点块混交。总的来说就是一个和谐。植物本身就是一种和谐、一种相似和近似的和谐。如柳枝上的叶片，每一片的形状都是到达了相似的统一。但每片的大小都有区别。这就是自然的协调感，在植物的枝、叶、花、果上均普遍存在，所以植物的美并不单纯在花色上，而是表此刻于整体之中。想模拟出这样的自然现象。就需要灌木、花卉、草的很好的搭配。
结束语：园林花境在园林种植设计中应用十分广泛。花境设在园路两侧，可构成花径，根据园路两侧绿地的宽窄作平面布置，宜于俯瞰，构成彩色地毯，十分艳丽美观；设在草坪边缘，能够柔化规则式草坪的直角，增加草坪的曲线美和自然美，其花卉配置方法可采用一色、色块镶嵌或各种草花混杂配置；花境如设在建筑物的边缘，则可与基础种植结合，以绿篱或花灌木作背景，前面种植多年生花卉，边缘铺草皮，效果颇佳；等等这样的事例举不胜举。总之，自由、灵活的设计花境能够使园林氛围更富情趣。
如何写植物说明文金华佛手简短二
说起花生，便让我想起一个谜语，是：“麻屋子，红杖子，里面住了个白胖子”。
花生是由果皮、果仁以及夹在两者之间的红花生皮所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。
花生的壳有许多小孔，可是俗话说“人不可貌相”，当然花生也不能因为它的外表而看不上它，花生的果皮虽然不显眼，可是它也有许多价值。
比如说用它来制作的食料，就可以喂猪，喂鸡等家畜，这样这些动物吃了，还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的，据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体，虽然味道有些苦，但是长饮这种水有健胃，刺激味觉的功效。
花生的果仁是白的，又圆又白像个大白胖子!果仁的肉有许多油质，如果放在一张纸上一按，就会发现纸上有一块小的油渍，正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油，色拉油等可以食用的油。
在以前，油可是很贵的，谁都想拥有，可是由于条件的仅限，不能谁都有，而如今，在每个人家的饭桌上，煮果仁，炸果仁几乎成了家常便饭了，可以体会到它的味道有多鲜美，我就是一个喜欢花生的孩子。
我想花生以后会被更多的人加以利用吧!
如何写植物说明文金华佛手简短三
在日常生活中，说明文的实用性很强，它主要借助于语言表达让人们了解事物情状。如果语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，而说明文的写作除了精选材料，巧妙安排结构之外，还要准确地运用语言，有效地说明事物的特征、本质及其规律性等。那么作为考生而言，如何恰当把握该类文体语言的写作特点呢？考生需要从以下几个角度入手：
一、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文要介绍客观事物，介绍科技知识，“准确”是至关重要的。
1.表示时间、空间、程度范围的词要准确无误，对事物进行的说明要客观。“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词的准确运用，能帮助我们准确地说明事物或事理。准确，就是恰如其分地说明事物的面貌、状态、性质、特点、变化、规律等，不夸大，不缩小，不走样，不遗漏。对待事物考生要有实事求是的科学态度。如达尔文在《〈物种起源〉导言》一文中有这样一句话：“虽然许多事实现在还是不清楚，而且在未来长期内也还弄不清楚，但是我们经过了精细的研究和冷静的判断，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。”一方面说明自己否定创造论的科学精神，另一方面又承认还有许多未知事物，这种表述是实事求是的，因而也是准确明白的。
2.要准确地说明事物，就要正确地运用和解说概念。无论是下定义，还是作解释，都要表达得严密无误。如“图书目录简称书目，是一种记录书名著者出版情况和收藏情况，按照一定的顺序编排，供人们查找的工具书”，这个定义，对书目的性质、内容、编排、用途等本质特征进行了准确的概括，这几项去掉任何一项都不行。如只说书目是一种工具书，它与《辞源》等工具书就没有区别；不说“供人们查找”，就无法与供人们阅读的一般书籍区分了。
3.为了准确地说明事物，考生还要特别注意词句的锤炼和修饰语的恰当运用。如：“我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。”后面三个排比短语，准确地揭示了我国石拱桥建筑的特征和优点，句式整齐，用词精当。修饰语对说明的对象进行限制，能使事物的特征鲜明地突现出来，使作者的解说更有分寸，合乎实际。
二、条理性。任何事物都具有它本身的条理，考生说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。说明文的条理性主要体现在说明的顺序上。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
1.时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。2.空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。3.逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适于以逻辑顺序来说明。
这几种说明顺序并不是截然分开的，常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。
三、趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
1.首先，插入趣文。说明文一般来讲是比较枯燥的，考生在写作的过程中插入神话、传说和故事等，不但可以增强说明语言的生动性，还能激发读者的阅读兴趣。如《死海不死》一文，在说明死海海水的浮力很大时，穿插了古罗马元帅处决俘虏，两次将奴隶投入海中却不沉的传说；在说明死海的成因时，又插入了鲁特妻子变成石人的神话。通过这些有趣的段落，既帮助读者加深了对死海的了解，又使文章变得形象生动、活泼多姿。
2.引用诗文。即在说明的过程中，有机地引用诗文、谜语、歇后语、成语、俗语或者歌词等，以增强说明语言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的题目就是出自明代陈辉的《荔枝》一诗，作者引此诗句作题目，可以让读者见题而知荔枝的产地、成熟期和颜色，更给文章增加了诗意，具有文学色彩。茅以升的《中国石拱桥》中说明赵州桥和卢沟桥的特征时，就引用了许多赞语。既有我国诗人对桥赞美的诗句，又有外国名家对桥评价的名言。通过多方引用，从不同方面、不同角度对我国的石拱桥给予了形象生动的说明。
说明文的语言还包括简洁性、科学性、严密性等。考生在写作时，要灵活把握，恰当运用，积极思索，选取与文章相适合的特点，一定能写出优秀的考场作文。
如何写植物说明文金华佛手简短四
说到校园，就会让我们想起朗朗的读书声，想到校园，就促进会以让我们想起老师那亲切的声音。今天，我就来介绍一下我的校园。
我的校园位于深圳南山的白石洲，走进校园，你会看见一个大柱子，上面有八个醒目的大字，那就是著名书法大师启功写的字，写的是：自强不息，忠诚守信。
我们学校一共有五栋教学楼，一栋是老师办公的，其它四栋是学生学习的，你说我们学校的教学楼完善不完善？
来到操场，你会看见一个椭圆形的红色塑胶跑道和一大片绿色的足球场。操场的前面有一个台子，台子旁边都是阶梯，每当学校举办节目的时候有些小观众就坐在那儿。在操场的四周有四个篮球场。在操场的斜后方则是食堂，食堂的上面就是我们中午休息的宿舍。
每当我们中午想去美术教室上美术课时，都要经过植物园。植物园里的花草树木品种数不胜数，为了方便高年级同学养蚕，植物园里还专门种了几棵桑树呢！
我们学校还有一条长长的艺术长廊，每当我们经过时，都会情不自禁地停下来，阅读一下艺术方面的著名的人的资料或一些跟艺术有关的图片。
这就是我们的校园，安静、有趣而又充满乐趣的校园，我爱我的校园！
如何写植物说明文金华佛手简短五
我们的校园非常美丽。
进了校园的大门，绕过停车场，就是我们那美丽的小花园。小花园里的花都是独一无二的。对了，小花园里有一个很特别的地方，那就是爬山虎的地方，那里的爬山虎呀，可特别了，尤其是爬山虎的叶子，春、夏、秋、冬都有不同的色彩，春天一长出来是嫩红的，夏天是绿色的，秋天是红黄色的，冬天就又变成了棕色。花园里还有粉红色的玫瑰，还散发着淡淡的香味。小花园里还有很多奇迹，我就不一一给你说了。
小花园的正前方是教学楼，教学楼有四层每层有四间教室，每间教室里有整整齐齐的桌子和凳子。
教学楼的东西是宽阔操场，每到大课间的时候一个个班级里的同学从班里出来到红色的跑道上来跑步。跑上三圈在回到草坪上，做啦啦操和广播体操，那步伐，可整齐了。
从操场的左面一直向前走就到了餐厅。共有两层，它是给我你补充体力的。校园的饭菜又好吃又有营养，你闻到就想吃。
餐厅的后面是我们的实践园。那里春天是一派，夏天植物长得郁郁葱葱，秋天金黄一片冬天下雪后，就像给园子盖上了一层棉被，等待来年焕发生机。
还有宽敞明亮的图书馆，温暖设备齐全的体育馆……
校园的美景是看不完的，欢迎你来细细观赏。
如何写植物说明文金华佛手简短六
菊花在秋天开放，花瓣成丝状，颜色是各种各样的有黄色、红色、白色等等。
一到秋天，菊花就会开放，散发出迷人的香气。直到冬天菊花才会枯萎，在这时菊花的香气才会消失。你们知道菊花的另一个名字吗？没错，就是花中四君子。你们知道为什么叫菊花四君子吗？还有哪些植物和菊花并称花中四君子？你们知道吗？相信你们一定不知道吧！我来告诉你们吧！花中四君子有竹子、梅花、菊花、松树。叫它们花中四君子是因为它们在寒冷的冬天开放，拥有超凡的毅力。
瞧！在秋天盛开的菊花，多么像一个人克服了困难，享受着胜利的喜悦。
啊！我爱菊花。
我家的鱼缸里有九条小金鱼，有八条红白相间的和一条花的。我最喜欢的就是那条花的，一是因为它的颜色很鲜艳。二是因为它是我自己钓来的。三是因为它一点儿也不怕人。
我把它叫做“花花”。
“花花”爱吃的东西和别的鱼不一样，其它的小鱼爱吃鱼食，而“花花”却爱吃苍蝇。
有一次我打了一只苍蝇给“花花”吃，它先没看见，过了一会儿才发现，它先看着“猎物”，然后等到苍蝇淹死了，才像一道闪电一样游到“猎物”旁边一口吞下了苍蝇。
小朋友们，你们说这条小金鱼可爱吗？
