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最新秋季上学期四年级语文期末试卷范本(精选16篇)

时间:2020-01-10 17:09:18

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最新秋季上学期四年级语文期末试卷范本(精选16篇)

小学四年级下学期语文期中试卷

总结可以让我们更加明确目标和方向。在总结中,可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。推荐以下几篇阅读材料,希望能给大家的总结提供一些启发。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇一

月球上没有希腊神话传说中的女神,也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔,只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本,拍摄了许多照片,带回了地球。经科学家分析研究,月球上含有几十种元素,很有开发价值。相信在不久的将来,月球一定会成为人类的另一个家园。

1、照样子,写句子。

月球上没有希神话传说中的女神,也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有,也没有。

2.我国航天员、在年驾驶宇宙飞船““号也登上了月球。

3.你认为月球上能不能居住?为什么?

(二)课外阅读:。

我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

记得前年夏天,妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖,一块给了妹妹,一块自己吃,这件事被妈妈知道了,她把我叫到跟前,严厉地说:“你怎么能占别人便宜呢?你想想,这不是损人利己吗?”她一边责备我,一边掏出一角钱,叫我马上退回去。我脸上热辣辣的,拿着钱边走边想:“雷锋叔叔用自己的钱,帮助一位素不相识的大嫂买票,而我……”我快步走在街上,找到那位老爷爷,向他道了歉,把钱退给了他。

一个星期天,我因为贪玩,便借了小明的作业本来抄,被妈妈看见了,她生气地说:“哦!我明白了,原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章,明天交给学校吧!”这下我可急坏了,央求着说:“我错了,以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错,气也就消了。

现在,我越来越明白,妈妈的严格要求是对我真正的爱。

1、用下面词语写句话。

一边……一边……。

2、给文章加一个恰当而新颖的题目。

3、文中有句话最能表达文章中心,请你把它找出来画上“”。

4、本文和这两件事来写妈妈对我。

5、结合你自己的实际,谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

第四部分笔下生花。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇二

本次试卷命题形式多样,并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生,题目难易适中,内容全面,知识点突出,注重学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力考核。命题同时体现了新课标精神,是一份较为全面检查学生语文综合素养的优秀试卷。

二、学生答题情况分析。

基础知识:看拼音写词语和成语读音部分,少部分学生存在写错字的现象。如“智慧”的“慧”字写错,“气魄”的“魄”字写错。主要表现在积累少、记得不牢靠。填关联词和句子训练部分,学生掌握较好,失分的学生不多。

积累运用:诗句补充部分完成较好,但课外知识极度匮乏。可见学生平时的积累习惯没养成,语文课外阅读量不够,学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。写句子,只局限于教材上的,没有充分利用身边、课外资源,缺少实践运用的过程。

阅读理解:按课文内容填空,出错较多。一是课文没背熟,有些将课文中的人名写错,这很不应该。做阅读题时不能深入思考,体会句子的意思还停留在表层意义上,而且学生阅读态度也不认真,文章浏览一遍即开始作答,对不理解的词语、句子不去认真揣摩,体会,感悟。

习作:作文题是以“我喜欢”形式,以信的格式写一动物。存在以下问题:

(1)审题不清,习作要求不明确。

(2)个别学生还达不到本年级段习作的基本要求:习作内容不充实,三言两语极其简单的完成习作,语言表达不清晰,语句不够通顺,有明显的语病。

(3)信的格式有误。

三、努力方向及措施。

1、充分利用好课堂资源,使得学生乐于学、主动学,激发学生独立思考和创新意识,提高教学质量。

2、继续加强基础知识、基本技能训练,为了学生的今后发展夯实基础。

3、重视语言积累,重视过程评价。利用课内、外阅读提高语言表达能力。

4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时要加大写作能力及写作兴趣的培养,还要让学生多练习审题。

回顾上学期的教学,虽然老师和学生都付出了一定的努力,但结果却不能令人满意,学生存在的问题在一定程度上是由于老师的指导方法不得当造成的,当然学生自己还应付出加倍的努力,今后我应该多学多问,多借鉴一些好的教育和指导方法,争取让学生少走弯路,平时每一项教学都应该扎扎实实去完成,站在学生的角度上多思量,让学生在快乐的学习中获得更多的知识。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇三

()——()()——()()——()。

2、巧手补漏洞:。

面面()()不()不()千()万()。

()()而生众目()()心()胆()。

3、成语大聚会:

(1)五花八门。

(2)前矛后盾。

(3)虎头蛇尾。

五、名子化妆间:

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇四

一、填空题。

1、一个数由9个百万、6个万、7个千和4个十组成的,这个数写作,四舍五入到万位是。

2、边长是米的正方形土地,面积是1平方千米,合公顷,也就是平方米。

3、一个长方形的玉米田长60米,宽50米,1000块这样的玉米田占地公顷,合平方千米。

4、350×20,先算×得,再在末尾添上个0,就是350×20的积。

5、在360÷40=9这个算式中,如果360和40同时扩大5倍,商是,如果只把360扩大10倍,商是,如果只把40扩大3倍,商是,如果把360扩大4倍,40缩小2倍,商是。

6、平行四边形都是形,它们都是条边,个角。

7、平行四边形有条高,过平行四边形的一个顶点可以画条高。

二、判断。

1、边长是400米的正方形土地面积是16平方千米。。

2、甲数除以乙数商是40,如果甲数和乙数都除以5,商是8。。

3、两位数除三位数,商不可能是三位数。。

4、12公顷=1200平方米。。

5、一只平底锅一次可以煎三张饼,煎一面用2分钟,煎五张至少需要10分钟。。

6、两条直线不是平行就是垂直。。

7、梯形的腰有时就是这个梯形的高。。

8、在除法算式中,商和除数的.积不一定等于被除数。。

9、小于180度的角都是钝角。。

10、射线只能向一端无限延长,而直线可以向两端无限延长,因此,射线的长度比直线段。。

三、选择题。

1、下面的数中,能读出两个零的数是。

a、150。

b、2030050。

c、2031500。

2、用10倍的放大镜看10度的角,这时该角为。

a、10度。

b、100度。

c、110度。

3、个位、百位、千万位都是。

a、1计数单位。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇五

1、钱塘江大潮,自古以来被称为( ),这和当地的特殊地形有关。杭州湾外宽内窄,呈( ),东面的湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有( )公里。

2、号称“世界屋脊”的高原是我国的( ),这里有世界上最深最长的河流峡谷——( ),峡谷平均深度( )米,最深处达( )米,仅次于这条大峡谷的有美国的( )大峡谷,秘鲁的( )大峡谷。

3、截至7月,我国已有( )处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产共( )处,我知道的有( )、( )、( )、( )等。自然遗产共( )处,自然文化遗产共( )处。

4、我国的长城全长约( )里;北京颐和园的长廊有七百多米长,分成( )间;秦始皇兵马俑坑总面积近( )平方米,差不多有( )个篮球场那么大,兵马俑近( )个。

5、______年10月15日至16日,我国进行首次载人航天发射,______年10月12日,神舟六号成功发射。_____年10月24日,嫦娥一号成功发射。我国航天事业的发展迅速,可以用( )这个成语来形容。

作品:《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火烧云》、《白鹅》、《白公鹅》、《猫》、《那片绿绿的爬山虎》、《卡罗纳》、《爬山虎的脚》、《麻雀》。

把作家与他的作品搭配,并写在相应的横线上:

1、绿水本无忧,因风皱面;___________________________

2、业精于勤,荒于嬉;_____________________________

3、莫以( )小而不为,莫以( )小而为之;

4、四面荷花三面柳,一城____半____湖。

5、不识庐山真面目,_____________________;

与这句意思相近的的俗语是:_________________________________。

6、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,出自_____代诗人______写的`《 》,人们往往在( )的情况下引用这首诗。

7、人们用“杏林”来称颂医生,用___________或__________等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

8、周恩来在少年时代就立下了_________________________的志向。

1、枣红 米黄 天蓝 银白 雪白 墨黑 ( ) ( ) ( )

2、鸟鸣 猿啼 狗吠 马嘶 虎( ) 狮( )

3、龙潭 虎穴 猪圈 狗窝 蛇( ) 兔( ) 牛( )

心脏(中心或要害的部位)

手腕(手段)

_____(暗中采取的行动)

_____(领袖人物)

_____(交通要道)

_____(紧密相连,不可分割的关系)

_____(刺探消息的人)

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇六

本次期末成绩较为满意。下面就试卷和学生答题情况具体分析如下:

第一大题积累运用50分,共有六个小题,前三个小题考察生字,要求会写的字基本过关,有5人各错一字,其中有两个是写的不好扣的分。2小题考察的是要求给认识的字组词语,只有3人有错;3小题第一个考赖的部首全班只有三人对,第二“口语交际”,复习过可竟然6人出错,其中成绩最高的张艺淼也是错的。第三错误最多的是“一会工夫”和“功夫”学生混淆了,错误较多;4小题考察的是成语,全班12人有错误,主要原因是学生对词语的理解和运用上不过关,部分学生不过灵活,个别后进生,词语记忆不够准确;5小题考察的是句子,要求为阅览室设计一幅标语,部分学生没有理解了,如果换个说法:“写一句有关读书的名言或格言”学生肯定会写。说明学生理解能力还有待进一步提高。本题还考察了对格言的理解,以后在这方面要加强。6小题是根据课文内容填空,全对的有10人,主要错误出在一个灵活的题目上:说明学生思维不够灵活,以后要有意识从这个方面培养。

第二大块:阅读理解。错误最多的是第一个阅读的第一小题,问:抓住了主人公的、()、()进行描写。全班只有三人答对,说明在课堂教学中,有关写作方法的指导不够重视,让我感触深的还有一题,阅读理解2里,问最后一段在文章中的作用,在课堂教学中也提过,可没有重点强调,所以只有个别学生答对。本题也是本次考试丢分最严重的题目,特别是对于后进生,阅读题是个难点。

第三大块:习作园地。有两个题目,一个要求修改短文中的错字和用词不当的地方,因为具体要求在短文后写着,有些学生并没有仔细阅读错误的原因,所以加大了修改的难度,其实在练习中这样的习题也有,平时忽视了学生自批自改的习惯,所以这个题做的不好。另一个要求写一次成功的事情。主要问题出在,1、审题能力差,要求写一次成功的经历,可有些学生写了两件。2、不会组织材料,表达能力太差,主要表现在一些不爱读书的学生身上。我分析了高分作文的共同点:首先篇幅长,其次字迹工整,第三开头结尾新颖,吸引人。高分的未必都是优秀作文,相反有许多篇幅不是很长,字不是很认真的学生的作文恰巧是很优秀的,也许这就是考场作文的弊病所在吧。

自我分析:

1、注重基础知识的掌握。尽管在平日教学中也在阅读、作文这两大块上下了工夫,可方法不得力效果不明显,特别是不能很好地把阅读习作教学做到有机结合,今后在教学中要尤为重视。

努力方向:

在阅读教学中渗透习作方法,加大阅读量,特别是对后进生的提高上,必须让他们对阅读感兴趣,通过阅读补差,省力、有效,有希望消除差生。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇七

试卷结构:8道选择题,6到填空题,四道大题。试卷的命题严格按照教学大纲的要求命题,比较注重学生对基本知识,基本方法,基本技能的考察。学生的分析问题能力,解决问题能力,运算能力是这次考试的重点,同时加强了学生对课本知识的掌握程度。命题范围包含必修一必修四的内容,所占比例为5:5。试卷难易程度适中,没有偏题怪题。

二学生的答卷情况。

一般的学生对选择题可以顺利完成一半,对于后面的几个中难度的题完成得不是很好,即便是选对了也是猜的,说明学生的知识还只停留在表面,不能将知识做到举一反三、融会贯通;对于填空题完成得很不乐观,只有极个别的学生可以拿到高分,大部分学生只能做对1、2个;对于解答题完成得更是糟糕,前三个这样的容易题基本没有一个可以得满分的,最后面的更是惨不忍睹。这些现状也足以让我们老师和学生引起足够的重视,我们必须夯实基础,落实学生的课下巩固情况,在今后的学习和教学中更加努力。

三存在的主要问题。

解题不规范,不能准确的运用数学语言答题,这个问题在解答题中十分明显。

解答综合性题的能力欠缺,这与平时不爱思考有关。计算能力差。

四教学建议。

要重视对基础知识、基本技能和基本思想方法的教学。除了基础知识外,就是基本思想方法,在平时的教学中,要注重通性、通法,淡化特殊技巧,通过实实在在的训练,让学生切实掌握基本的数学思想方法,形成一些最基本的数学意识,并能用之于解题。开展有效训练,认真查漏补缺,训练完要及时讲解。

加强规范答题训练,减少无谓失分。和学生做好沟通,发挥集体智慧,争取获取更多更好的解题方法。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇八

一、认真读题,仔细填空(22分,1~14题每空0.5分,15题每空1分)。

1、0.36里面有()个百分之一,化成分数是()。

2、红气球是气球总数的,这是把()看作单位1,把它平均分成()份,红气球占()份。

3、的分数单位是(),再添上()个这样的分数单位就等于最小的质数。

4、在工程上,1m3的沙石、土等均简称为()。

5、===12()=()(填小数)。

6、12和15的最大公因数是(),最小公倍数是()。

7、一袋饼干2千克,吃了这袋饼干的,还剩下这袋饼干的(),若吃了千克,还剩下()千克。

8、在,,,,0.625五个数中,最大的数是(),最小的数是(),()和()相等。

9、3是()分数,读作()。

10、把3米长的木条平均锯成5段,每段长()米,每段木条占全长的()。

11、一组数据12,14,12,12,16,14,这组数据的中位数是(),众数是(),用()数反映这组数据的集中趋势更合适。

12、两个质数的和是20,积是91,这两个质数分别是()和()。

13、分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。

14、填上合适的单位名称。

小明家客厅占地面积约50()学校旗杆高约15()。

一块橡皮擦的体积约8()汽车油箱容积约24()。

15、一个长方体木箱的`长是6dm,宽是5dm,高是3dm,它的棱长总和是()dm,占地面积是()dm2,表面积是()dm2,体积是()dm3。

二、仔细推敲,认真诊断,正确的打上,错误的打上(每小题1分,共10分)。

1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。()。

2、棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。()。

3、一个分数的分母越大,它的分数单位就越大。()。

4、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。()。

5、大于小于的分数不存在。()。

6、一个物体的容积等于它的体积。()。

7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。()。

8、平行四边形是轴对称图形。()。

9、把一根绳子分成4段,每段占这根绳子的。()。

10、把一个正方体切成两个相同的长方体后,体积和表面积都不变。()。

三、反复比较,谨慎选择,将正确答案的番号填入括号里(每小题1分,共14分)。

1、有10个玻璃珠,其中一个略轻一些,用天平称,至少称()次才能保证找到它。

a、2b、3c、4。

2、小刚和小明做同样的作业,小刚用了小时,小明用了小时,做得快的是()。

a、小刚b、小明c、一样快。

3、把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比较()。

a、第一段长b、第二段长c、一样长。

4、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中,水的高度是()分米。

a、2b、2.4c、12。

5、旋转和平移都只是改变了图形的()。

a、形状b、大小c、位置。

6、正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的()倍。

a、9b、18c、27。

7、为了清楚地反映遂宁和成都两地每月平均气温的变化情况,应选用()统计图。

a、单式折线b、复式折线c、复式条形。

8、一个数,它既是12的因数,又是12的倍数,这个数是()。

a、6b、12c、144。

四、活用知识,解决问题(20分,每小题各4分)。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇九

古井陶冶着乡亲们的品格。

二、(厚厚的)积雪(辛勤的)园丁(冬冬的)鼓声。

(粗壮的)枝干(茫茫的)沙漠(热烈的)气氛。

(浮起)微笑(朗读)诗歌(振奋)人心。

(驾驶)潜艇(打断)思路(掌握)知识。

三、含有看的意思:观察巡视瞅瞪。

含有说的意思:询问乞求叮嘱提醒拒绝赞叹。

含有走的意思:追赶蹑手蹑脚散步。

四、1。烈贞首刑。

2。附近淀至应。

五、1。小鬼被陈赓吃力地抱上马背。

2。一筐又圆又红的大苹果被年轻的姑娘弄翻了。

3。参考:美丽的海棠花吸引了许多游客。

4。参考:伟大的科学家伽利略经过多次试验,终于成功了。

5。您来我家做作业。

请您来我家做作业。

请您来我家做作业,好吗?

6。您帮我包饺子。

请您帮我包饺子。

请您帮我包饺子,好吗?

六、1。删去(目不转睛地)。

2。删去(,种类繁多)。

3。删去(糊涂的)。

4。把都能闻到(桂花)„„二字删去改成都能闻到它的花香。

5。把“洁净”改成“卫生”

七:依次填上序号:2、1、5、3、4。保护小树苗。

八、1。不但„„而且„„。

2。虽然„„但是„„。

3。既然„„就„„。

4。不管„„都„„。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇十

一、计算题(36分)。

1、口算:(6分)。

0.39+0.61=41.5-41.5=36030=599+5=。

3、计算下面各题:(能简算的要简算)(18分)。

6.7+25+3.3+751031214.85-(4.85+2.5)。

1599+159.14-1.43-4.571258。

4、文字题:(6分)。

(1)5.38加上9.36与3.72的差,和是多少?

(2)已知两个数的和是85.7,其中一个加数是15.7,

求另一个加数是多少?

二、填空:(共20分)。

1、在一个三角形中,1=105,2=25,那么3=,这是一个三角形;一个等腰三角形的底角是60,它的顶角是,这个三角形也是三角形。

2、0.018里面有()个千分之一;9个百分之一写成小数是()。

3、把1扩大1000倍是(),缩小到它的1000倍是()。

4、用0、1、2、3和小数点组成一个最大的小数是(),组成最小的小数是()。

5、在统计图中能够清楚地表示出数量增减变化的情况叫做()统计图。

6、把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,得到的`数比原数()。

7、由5个0.1,6个0.01和8个0.001组成的数是()。

8、95分米=()米,5432米=()千米。(填小数)。

9、1.96()(精确到十分位);3.068()(保留两位小数)。

10、三角形的内角和是()度,长方形的内角和是三角形内角和的()倍。

三、判断题。(6分)。

1.a+b+c=a+(b+c)。()。

2.在小数后面添上0或去掉0,小数的大小不变。()。

3.0.596保留两位小数是0.6。()。

4.0.80元和0.8元都表示8角。()。

5把7.6先扩大100倍,再缩小10倍后是76.4。()。

6、因为0.3=0.30,所以他们表达的意义也相同。()。

四、应用题。(32分)。

1、珠海出租车起步价为3千米收费7元,3千米以上,每增加1千米收费1元。请完成下表:(4分)。

2、地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米,海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?(4分)。

3、一根电线,用去32.87米,比剩下的多8.99米,这根电线长多少米?(4分)。

4、甲有14.8元,乙有15.2元,两人要合买一个足球,一个足球的价钱是他俩钱数总和的2倍,一个足球多少元,他们还差多少元?(5分)。

5、学校植树,四年级植树84棵,是三年级植树的2倍,五年级植树的棵数比三、四年级两个年级植树的总和还多18棵,五年级植树多少棵?(5分)。

6、水泥厂原计划全年生产水泥78.15万吨,结果上半年生产54.32万吨,下半年生产47.86万吨,今年生产超过计划多少万吨?(5分)。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇十一

1、学生对基础知识掌握得比较扎实,如:看拼音,写词语,只有个别学生出现出错。填写成语没有错误。

句意合理,表达生动、形象,反映出孩子的童真世界和丰富的想象力。只是个别学生稍不留意写成了比喻句。用加点关联词写话,出现的问题较多,主要是写出的句子逻辑关系不成立,个别句意艰涩。

3、关于小学四年级下册语文期末试题分析:古诗词理解运用、名言、按课文内容填空,这一题设计基础性强,大部分学生都能熟读成诵,而且准确地写,个别学生有错别字出现、出现漏词现象。

4、阅读短文训练中,有的学生已具备一定的阅读能力,答题情况蛮好。短文的理解和分析与平时的积累和阅读能力有很大关系。测试暴露出有些学生的阅读分析能力存在欠缺,表达的针对性、语言的精确性仍有待提高。由于一处划线的句子在第2面,学生大意没能看清,而把第二处划线句子误当作两次心理活动来分析。

5、《我学会了……》学生能对自己的材料进行精心挑选,突显中心,能找出最具代表性的、最生动的、最能给人留下深刻印象的一件事例展开叙述。能写出这件事的真实特点,具有真情实感。文章能够做到条理清楚,结构完整。有的`同学的文章开头和结尾精彩,一个学生这样开头的:“一个身影在我眼前掠过,像俯冲的猎鹰,又像划破夜空的流星,他脚下踩着一块活力板”-----每当这时,我都巴不得那人就是我自己。”叙述详略得当,整篇文章语言流畅,朴素、自然、真挚感人。总体来说,作文方面大部分同学完成得还可以,只是个别学生选取事例不够恰当、典型,叙述平淡、拉杂,详略不当;语言不够生动、形象、自己的真情实感融入较少。文中出现的错别字较多。

1、继续强化基础知识教学,注重后进学生的基础知识辅导。

2、在平时的教学中进行专项的重点训练。如在课文中让学生找运用比喻、拟人等修辞方法的句子,感知表达的巧妙,并且引导学生多说、多练、进行仿写。

3、复习阶段不仅要带领学生复习字词句,还要帮助学生理清书中的知识点,复习阅读写作的方法技巧和窍门。

4、鼓励引导学生阅读课外书籍,拓宽视野,积累知识。

5、加强阅读指导,使之掌握阅读分析的方法,学会潜心阅读短文,边读边思,养成“画题眼”的习惯,认真读题后反复琢磨,分析出题的意图,抓要点做出针对性的回答,语言表达尽可能精炼,平常阅读教学中做好相关知识的拓展,延伸思维深度。

6、作文教学仍是一项任重道远的工程,不可松懈,着重激发兴趣,指导方法。

检测卷紧扣《新课程标准》命题,体现出学段的训练重点,题目形式新颖,知识覆盖面广,既注重基础知识的考核,有关注能力的训练,给了学生充足的思维发散的空间,灵活地检测学生知识的积累及灵活运用的情况,很好!

以上就是由为您提供的小学四年级语文下学期期末考试卷分析,希望您阅读愉快!

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇十二

喜悦辩论口哨经济弧线(答案不唯一)。

三.壮志释卷己彼无为果然程里所无强息。

四.1.面对这个失去亲人的孩子,我们不能袖手旁观。

2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠(答案不唯一)。

3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

五.即使…..也……无论…..都…..不是…….而是……。

只要……就……。

六.(意思表述正确即可)如:1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种。

2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威,执著追求真理。

3.雷达优良性能的飞机例:鲸鱼优良性能的轮船。

4.对生命的热爱春天的美好。

七.41532。

八1.春来江水绿如蓝。

2.春江水暖鸭先知。

3.遥望洞庭山水翠。

4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上。

7.晒谷不用翻8.与朋友交。

九.甲天下人的生命是有限的,我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值。

大自然。

十.哦,对不起,这儿没我想要的,谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)。

十一.1.紧张着急冷淡赶紧。

2.若无其事鱼贯而出。

3.令人震动而惊异那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出,出现在夕阳照耀下的海滩上,在引来了成千上万的食肉鸟,顷刻间,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

4.赶紧迅速。

5.自然规律相反。

十二1.顽强的小草。

2.划去生命软弱挺立坚强。

3.选第四个。

4.绿油油红彤彤生机勃勃小心翼翼。

奄奄一息碌碌无为歪歪斜斜高高兴兴(答案不唯一)。

5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。(意思正确即可)。

6.(2)正确。

7.解放军一样有小草的精神,他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国,我爱你们。(意思正确即可)。

十三.提示:把事情经过写清楚,故事连贯,写出自己的真情实感,为什么后悔,最后怎么解决的,都写清楚。

2.要交代清楚时间地点人物事件,让读者能看明白。

3.必须把事件发生的环境写清楚,写出自己的真情实感,表达感情,使文章更生动。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇十三

一、想的方面:

要想让学生想得合理,真正理解题的意思,并能完整地用语言表达出来,离不开多方面的综合习惯的支持,因此,教师平时还要注意培养学生这几方面的习惯:

1.仔细观察的习惯。通过课堂上仔细观察情境图、操作的过程,发展到留心观察周围事物的习惯。

2.敢于提问的习惯。教师要引导学生不耻下问,随时表扬那些敢于、善于提问题的同学。对于学生的问题,教师要耐心解答。课堂上把提问的权利还给学生。

二、看和写的方面:

学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在低年级学生中比较普遍。计算简单,学生并非不会,而是马虎、不认真所致。怎样才能养成细心认真的习惯呢?我感觉“哈佛女孩”刘亦婷的妈妈训练她的方法非常有效,每次限时一分钟内完成抄电话号码的训练,左手指,右手抄,抄完后对照,家长做记录。每天十分钟左右的训练。

三、听讲方面:

倾听是学生重要的学习素养,成绩好的学生往往是那些最会倾听的人,要培养学生的倾听习惯,还要从几个方面来抓。

四、注意力方面:

针对学生的注意力不够持久,教师应从课堂教学设计着手,多创设学生感兴趣的、能够吸引学生注意力的情境,将数学活动与游戏、童话有机结合起来,时不时来吸引学生的眼球,再加上老师适时的表扬、鼓励与肯定,调动起学生积极探索的欲望,渴望成功的想法。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇十四

转眼间,一学期工作已经结束,四年级的语文教学工作也暂告一段落。现将这一学期的语文教学工作总结如下:

素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极向有经验的教师学习,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢做,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计,力求做到学生愿学。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

在教学中,针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的朗读、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。

学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。在教学中,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,采用自主合作探究性的学习方法,让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生多思多想,努力开发学生思维的深度与广度。

另外,我采用“和谐互助”式教学,加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。

总之,经过一学期的语文教学工作,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足,今后我将继续努力,开拓进取,不断提高自己的业务水平,争取做一名更优秀的语文教师。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇十五

一、谨慎填写(23分,每一小题3分,其中第2、4、5、6题2分)。

1.计算56(44+2244)时,先算(),再算(),最后的结果是()。

2.我们可以根据()和()两个条件来确定物体的位置。

3.如右图,一块三角形纸片被撕去了一个角。

这个角是()度,原来这块纸片的形状。

是()三角形,也是()三角形。

4.把10.36的小数点向左移动两位,再扩大10倍后是(),10.3的小数点向()移动()位后是0.103。

5.右边梯形的上底与下底长度的和是。

()厘米,高是()厘米。

6.在里填或,在里填数。

15612=(1563)(12)。

15612=(1563)(12)。

7.李叔叔把一根木头锯成三段要10分钟,那么据同样的木头锯成九段就要()分钟。

8.万田小学在第二届体育节方阵表演时中,最外层一共有有40人,参加这个方阵表演的一共有()人。

9.小明在小丽的西偏北30方向上100米处,还可以说成()方向上;那么小丽在小明的()方向上距离是()。

二、准确判断(5分)(对的在括号内打,错的打)。

1.18500,积的末尾有两个0。()。

2.0.58和0.580的大小相等,计数单位也相等。()。

3.(12+k)5=60+5k。()。

4.等腰三角形一定比等边三角形大。()。

5.甲在乙的东偏南40方向上,还可以说成南偏东50的方向上。()。

三、慎重选择(10分)(把正确答案的序号填在括号里()。

1.下面三组小棒,不能围成三角形的是()。

a、b、c、

3.下列数中与10最接近的数是()。

a、9.98b、10.101c、10.05。

4.小猴要给一块地围上篱笆,()的围法更牢固些。

a、b、c、

的一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,得到的积等于()。

a、原来的积乘100b、原来的积乘20c、原来的积乘10。

四、细心计算(共22分)。

1.直接写出得数。(4分)。

12300=4=50110=1000.36=。

60050=40050=2330=2.05100=。

2.用竖式计算。(6分)。

3.计算下面各题,能简便计算的要用简便方法计算。(12分)。

296+73+104+371600254。

125253299+9999。

五、画画量量(第1题4分,第2题6分,共10分)。

2.小明的爸爸从家里出发往正西方走300米,走到广场,再向北偏西40方向走了200米到新华书店,最后往东偏北25方向走100米到公司上班,画出路线示意图。

六、解决问题(4+4+5+6+7=26分)。

1.一只山雀12天大约能吃900只害虫,照这样计算,一只山雀一年大约能吃多少只虫?(平均每个月都按30天计算。)。

3.四年级两位老师带38名同学去参观航天展览,成人门票费48元,儿童门票费是半价;如果10人以上(包含10人)可以购团票每人25元,怎样购票最划算,并说明理由。

秋季上学期四年级语文期末试卷范本篇十六

一、填空。

1、32平方米=()公顷4.06吨=()吨()千克。

50克=()千克305平方米=()平方分米。

2、一个数由4个十,6个十分之一和7个千分之一组成,这个数是()。

3、5.04扩大到它的()倍是5040,把72缩小到它的()是0.72。

4、我国小学生116897000人,改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数)是()亿人。

5、把一根木头锯成三段要用6分钟,如果锯成5段要用()分钟。

二、判断。

1、小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。()。

2、102×56=100×56+2。()。

3、5.40和5.4的大小相等,计数单位也相同。()。

4、用一个放大10倍的放大镜看一个70°的角,看到的角是700°。()。

三、计算。

1、用竖式计算下面各题,并且验算。

验算:验算:验算:。

2、用小数计算。

5千米720米-2千米40米10千克-4千克800克4米35厘米+5米70厘米。

2、计算下面各题,怎样简便就怎样算。

三、动手操作。

3、画一个边长4cm的正三角形,并作出它的一条高。

四、解决问题。

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