让真情自然流露作文三百字
总结创作经历，挖掘创意的来源和成长的点滴。总结要突出主题和亮点，重点突出自己在学习和工作中的成果和收获。总结范文中的优点和不足，可以让我们更加客观地看待自己的表现和成果。
让真情自然流露单元作文六年级篇一
我从小时候开始就有一个梦想，那便是要做一个国防科研人员，做一个共产党党员，以后为家乡的父老乡亲、全中国的人民乃至全世界的人民的繁荣昌盛做出一些应有的贡献。
这个职业是一个风险非常大的职业。在社会有危险、有困难的时候，总是需要这些人来解决，他们为了解决这些突发事件，就算要献出自己宝贵的生命他们也在所不辞，如王勇同志：
他1979年11月进入解放军部队，1984年4月加入中国共产党，大专文化。自从1990年从部队转业至全椒县交通局，在交通系统工作，他多次荣获市交通局、县交通局先进工作者称号。
突如其来的暴雪打乱了王勇的工作步骤。暴雪给全椒县的交通带来了巨大的压力，让王勇等同志寝食难安。26日，交通局紧急动员，启动应急预案，疏导车辆，分流到干道上。直到深夜11点36分他们才基本完成车辆分流、安置任务。27日清晨，他又和其他工作人员一道，投入到民工学生返乡的战斗中。28日，暴雪稍停，来不及好好休息的王勇一方面安排人员上路铲雪，另一方面安排困难职工的“送温暖”工作。下午6时，在基本落实了“送温暖”人员名单和资金后，按照抗雪救灾值班表的安排，和其他干部办公沙发和租来的被子，共同值了一夜的班。29日7点30分，他在机关食堂匆匆吃了早点后，他又来到办公室，在与刘光荣局长商议好当天解决部分困难职工的“送温暖”工作后，正准备出发时，怀揣着1千元慰问金的王勇突感胸部不适，随即倒下，旁边的同志急忙把他架到沙发上，十分钟后急救医生赶到，采取了各种急救措施实施抢救，但回天乏术。当天9点20分，王勇同志壮烈牺牲在工作岗位上。
为人民服务！毛主席的提醒时时在我心中。我一定会以王勇等人作为榜样，为人民造福，为人民服务！
让真情自然流露单元作文六年级篇二
生活有许多值得感谢的事情，就像我感谢生活让我拥有一双明亮的双眼、一对灵敏的耳朵和一只嗅出万物的鼻子。感谢生活让我拥有这样完好的五官，让我感知这美好的世界。来自土壤下昆虫们的低语，去聆听黄鹂婉转的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香，花朵的芬芳。
夏天到了，到处生机勃勃。我用眼睛看阳光从树叶间洒落，去瞧阳光下金黄的沙粒。我用耳朵倾听下夏蝉们不遗余力的大合唱，去细听来自月下荷塘的声声蛙鸣。我还会用鼻子去嗅荷塘边湿润泥土的清香，树林中松枝的幽香。
秋天来了，到处洋溢着丰收的喜悦。我用眼睛看见树梢上沉甸甸的梨子，看见了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵听见了麦田里金黄麦穗们在风里歌唱，听见过果园里枝头柿子们聊着家常。我用鼻子去嗅从果园里溢出来的阵阵果香，去闻那从麦园里飘出来的阵阵麦香。
冬天到了，到处银装素裹。我用眼睛看见那如同水晶一般闪闪发光的冰凌，瞧见了像被子一样覆盖在屋檐上的积雪。我用耳朵听见北风在干枯的树梢间嬉戏的笑声，听见了春节到来时啪啪的鞭炮声。我用鼻子嗅到了雨后冰凉湿润的空气，闻到了年夜饭的香味。
清晨，我看见朝阳，听见了鸡鸣。午后，我见到停在树梢上的小鸟，听见他们对雏鸟们慈爱的鸣叫。傍晚，我看见了晚霞，听见了从平房里传来热闹的谈笑声。
感谢生活，让我可以看见、听见、嗅见这个无比美妙的世界!
让真情自然流露单元作文六年级篇三
那是一个下午，雨下得很大，落在地上，像一曲杂乱无章的交响乐，吵得我心烦。我站在学校大堂里，望着阴沉的天，心情差得不得了。
“我妈妈肯定会来接我的，”我对自己说，“肯定会的。”我看着校门口熙熙撞攘的人群，试图从人群中找到妈妈，可是，并没有找到。或许，我站在这儿，妈妈看不到我?嗯，肯定是这样。我咬咬牙，一跺脚，冲进雨帘里，直奔校门口的那把大伞。我站在伞下，焦急地望着小区门口，一个又一个打着伞的人走过来，可就是没有妈妈的身影。我看了看手表，四点五十八分，妈妈应该已经接完弟弟回家了。
冷。萧瑟的秋风吹在我身上，有点冷。我望着那愈下愈大的雨，心里腾地蹿起一股火，她……为什么不来接我?我的眼眸低垂，妈妈不来接我，那我只能自己冒着雨冲回家了。
我甚至都想好了，我要冒雨冲回家，然后去质向妈妈为什么不来接我。一想到妈妈可能在和弟弟玩游戏，我却在这儿苦等，我心里的火就不住地往上蹿。我看着哗哗往下落的大雨，心一横，低头冲进了倾盆大雨之中。雨滴打在我身上，凉凉的，我的心也是凉的。
那伞终究是来了，虽然迟来，但又有什么关系呢?
让真情自然流露单元作文六年级篇四
今天下雨了，下的异常的大，让我想起了那日的夜晚。
那次天灰蒙蒙的，上完课之后便下起了大雨，与下的不是一般的大刷刷刷像盆泼一样。辅导班老师说送送我蛋，看了这老师的课还没有结束，别人不想打搅他。就决定自己回去了，在嗖嗖的冷风中凌乱的头发在空中飘舞，我默默地坐在楼梯街上等雨小了点再回家，一分钟，两分钟……雨还在下。
这时走来两个。姐姐他们问我："小朋友你怎么不回家啊?"。
"嗯，雨太大了回不了"。
"姐姐送你回去吧。"。
我现在要学着他们的影子。帮助更多需要我帮助的人干一些我力所能及的事。
让真情自然流露单元作文六年级篇五
天气逐渐转凉，树叶开始掉落的时候，我想起了小时候的一件事。
那时我也不小了，正在上学。那时候，因为我比较老实，很少磕着碰着。有一次，因为我的不慎，滑到了，膝盖磕在了井盖上——挺重的一下，几乎跪在了上面，偏偏这个盖子上还是一杠一杠的。从膝盖传来的剧痛使我顿时哭了起来。我抱着腿，眼泪不停的流着，滴在腿上。我的视线模糊成一片，看不清膝盖上是什么，只是觉得有东西。我的声音越来越大，边哭边含糊不清地嚷嚷道：“我的腿流血了!”妈妈背起我，把我带回了家。
我瘫在沙发上，眼睛半合，半睡半醒。我听见妈妈正在打电话，隐隐还能听见弟弟的抽泣，说话声音有些沙哑，还带着点哭腔。我记不清她在说什么了，但听这声音我知道，她很担心。这应该是我记事起第一次见妈妈哭，第一次见坚强的妈妈露出这种神情。
幸好妈妈有一个朋友是医生，她告诉妈妈用冷毛巾敷腿。于是妈妈从柜子里拿出了几根新毛巾，放进了冰箱。我当时就觉得，会不会太糟蹋了，我们家那么多毛巾，为什么非要用新的，一会儿弄冷一会儿弄热，说不定过几天就毛糙了。
妈妈每天给我换着毛巾，敷腿也很快见效。当我的腿快好的时候，不知怎么，膝盖那一块出了一片小红点，又疼又痒。妈妈急了，赶紧带我去了诊所，经过检查，开了点药。经过妈妈的细心关照，我的腿渐渐好了起来，如同以前那般结实了。
每每想到这里，我的脑海总是浮现出很多场景。妈妈背我上楼，大汗淋漓的样子，或是每天准时为我还毛巾的样子，这些场景描绘这两个字——母爱。
让真情自然流露单元作文六年级篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
《让真情自然流露》是部编版六年级下册第三单元的习作，要求同学们就生活中经历的事情，写出自己的情感体验。我们每天都生活在一定的环境中，以下是小编为大家准备了六年级让真情自然流露单元作文范文，欢迎参阅。
真情!是一个多么熟悉的词语呀!但是有多少人能够用真心真诚对待每个人每件事呢?
说出来怕你不信，在我心中觉得待我不是妈妈，爸爸也不是爷爷奶奶及其其他家人，而是每天清晨默默无闻为我们付出—“城市美容师”清洁工。清洁工阿姨每天忙碌的工作着，不论酷暑，严寒。
之前每天清晨，我在放学的路上，一声声的扫地声，一阵阵的灰尘向我飘来，让我心生厌恶。
那件事后，让我改变了。有一次周末，我们全家都在家，外面下着倾盆大雨，我们全家坐在沙发上津津有味的看着电视。“咚咚咚”一阵急促的脚步声过后，我家的门铃响了，我跑过去打开门，是小区里—扫地阿姨，看见她怀里还抱着厚厚几本书和本子，人也向抱着书的那侧倾斜，雨披把书也包的严严实实的，另一侧雨水把阿姨的衣服和裤子淋的湿湿的，雨水还在不停地滴落下来。小妹妹这些是你的书吗?我一看，这些不是前天收集出来复习资料和刚买的几本笔记本。阿姨还用不太标准的外乡口音的普通话气喘吁吁的说着：“我在整理垃圾的时候，在一个黑色垃圾袋里看见这几本书，我依据本子上有门牌号给你送过来的，一种感激之情油然而生，虽然她的衣服被雨淋湿了，我的几本书在阿姨的怀里好好的躺着一点也没事。感谢你!
垃圾每年的大年初一的早晨，天刚蒙蒙亮，“城市美容师”们把地上遗留下来的一大堆纸屑，一车车装进垃圾车里，这里刚清洁干净，又有人不停地创造，但是她们毫无怨言，还是默默无闻地挥动手里的扫把，她们的汗水浸湿她们的衣服。不论逢年过节还是节假日她们每天这样辛苦的付出着。
我们每天走在干净的街道上时，我们要感谢“城市美容师们”用她们的真情让我们生活在这美好的环境中。
世界上有许多令人感动的事迹，而这些事来源于人与人之间最真挚的情感。都说“人”字的结构是相互支撑，互帮互助。我就遇到过这样一个有爱心的人。
还记得那一次，那是一个寒冷的下午，我正在放学回家的路上。突然，一阵古典乐曲的声音传来，我本以为是哪个商店里搞活动的音乐。可当我转过身来时，我震惊了，一幅奇怪的景象映入眼帘：一个衣衫不整、头发散乱的人背着一个大音响，正趴在一个带轮子可以滑动的木板上。我奇怪极了!他怎么不走路呢?再仔细一看，原来他是个没有脚没有手的残疾人，他的身旁还有一只破旧的碗，凑近一看，只有几枚硬币，而且面值不大。很显然，他是一个残疾的乞讨人。这时，走来几个中学生大的人，看了看那个乞丐，并带着一种轻蔑的语气说道：“这么冷的天，还在外面要饭，谁会给他钱啊!再说了，这个人是不是真的残疾谁又知道呢?坑蒙拐骗的事我见的多了。”说罢，四周的人都把眼光齐刷刷地对准了那位中学生，我想，他说的也不无道理，但看着乞丐那可怜的样子，我便起了一丝怜悯之心。如果我当时带钱了，一定会给他的。再回过头来，乞丐的旧碗里依旧是那些零零碎碎的硬币，丝毫没有变多。
刺骨的寒风呼呼地吹着，树木哗哗地响，树叶像魔爪似的乱舞。乞丐可能也感到了冷风的力量，便没有再往前滑动木板。行人来来往往地从这儿路过，可还是没有一个人给他捐钱。你们难道没有同情心吗?还是跟我一样没有带钱?难道大家都没有看到那位可怜的乞丐吗?真是天气冷，人心也冷啊!我吸了吸鼻涕，太冷了，还是赶快回家吧!正当我心中暗想时，一个中年人走了过来，只见他把放在衣服兜里的手掏出来，并将几百元大钞一同掏出。他拍拍乞丐的肩，并把那些钱放在了乞丐的旧瓷碗里，旁边的人放低了声音，说：“你傻呀!给他那么多钱，他要是故意装残疾怎么办?”只见那位中年人和善地笑了笑，说：“我不管他是不是残疾乞丐，我只知道他是个穷人，穷人就是需要帮助的，我宁愿献出自己的一份爱，多多帮助这些有困难的人。”乞丐看到了这一举动，听到了中年人的话，顿时热泪盈眶，原本就黑里透红的脸上，变得更红了，他微微地仰起头，沙哑地说：“谢谢你，小伙子。”中年人也轻声回答;“不客气，应该的。
一时间，我不再那么冷了，心里暖和起来。是啊!正如那位中年人说的，如果人人能献出一点爱，人间将处处有真情。
每个人都做过让自己愧疚的事情，当然我也不例外。我也是做过让自己愧疚的事，那也是让我无法忘记的事情，我真想给她说一声“对不起”。
那天一大早，天空就下起了雨。爸爸单位因为有事，需要提前上班，所以造成提前送我上学。爸爸先让我在学校附近的早餐店里吃早饭。把我送到早餐店里，给我点了一份早饭。因为天空下着雨，所以点餐店里吃饭的人也很多，老板很忙碌。我随便找了个座位坐下了，早餐的食物很丰盛也很便宜，早点好不容易上来，爸爸一看表，他快迟到了，就急急忙忙地走了。只给我留下一把伞。我吃了一会，也快到上时间到上学的时间了。我突然想起：“坏了，爸爸忘记了给我留早饭的钱了。”怎么办啊?我机灵一转，就想到了逃单这一做法，我想，反正也就三五块钱，没事的。再说这里人这么多，老板也会记不清谁给谁没有给。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才发现，我的雨伞丢到早餐店里了。我的心里忐忑不安，心里开始打起了小鼓。怎么办?回不回去呢?回去了万一被老板发现没有给钱那不就惨了吗。可是，天气预报说今天一天有雨。我这一天不就成落汤鸡了吗?我还是跑回去拿雨伞吧。到了店门口就看见老板拿着我的雨伞，在哪喊：“这是谁的雨伞?”我跑过去，看见老板娘用纸抱着雨伞，不让雨伞弄脏自己的手，老板娘问我这是不是我的伞?我点了点头，老板娘把伞还给了我。老板娘还是没有发现我逃单的事情。但是我的心里还是很不是滋味，似乎丢了什么东西。我不知道是什么，走进学校看见了教室墙上贴的“道德”两字，我知道了，但是现在也没有用了。每当我经过早餐店那里。我都会低头走过，心里也很不是滋味，似乎是我的一种认错方式。心情也变得沮丧。
这件事过去了，但我还是过意不去。我知道了尽管别人的东西不贵重，也不要随意逃避自己的良心。那样即使别人不知道，自己的道德和良心也是过不去的。每个人都像我这样做，人家还怎么做生意。
生活有许多值得感谢的事情，就像我感谢生活让我拥有一双明亮的双眼、一对灵敏的耳朵和一只嗅出万物的鼻子。感谢生活让我拥有这样完好的五官，让我感知这美好的世界。
春天来了，万物复苏，我用双眼去观察湖边迎风飘舞的嫩绿的柳条，去仰望天空中从南方飞回的大雁。我用耳朵倾听来自土壤下昆虫们的低语，去聆听黄鹂婉转的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香，花朵的芬芳。
夏天到了，到处生机勃勃。我用眼睛看阳光从树叶间洒落，去瞧阳光下金黄的沙粒。我用耳朵倾听下夏蝉们不遗余力的大合唱，去细听来自月下荷塘的声声蛙鸣。我还会用鼻子去嗅荷塘边湿润泥土的清香，树林中松枝的幽香。
秋天来了，到处洋溢着丰收的喜悦。我用眼睛看见树梢上沉甸甸的梨子，看见了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵听见了麦田里金黄麦穗们在风里歌唱，听见过果园里枝头柿子们聊着家常。我用鼻子去嗅从果园里溢出来的阵阵果香，去闻那从麦园里飘出来的阵阵麦香。
冬天到了，到处银装素裹。我用眼睛看见那如同水晶一般闪闪发光的冰凌，瞧见了像被子一样覆盖在屋檐上的积雪。我用耳朵听见北风在干枯的树梢间嬉戏的笑声，听见了春节到来时啪啪的鞭炮声。我用鼻子嗅到了雨后冰凉湿润的空气，闻到了年夜饭的香味。
清晨，我看见朝阳，听见了鸡鸣。午后，我见到停在树梢上的小鸟，听见他们对雏鸟们慈爱的鸣叫。傍晚，我看见了晚霞，听见了从平房里传来热闹的谈笑声。
感谢生活，让我可以看见、听见、嗅见这个无比美妙的世界!
小区有一个卫生角，那里堆满了垃圾桶和垃圾。那是一个让人经过便快步向前的地方。尽管这样，垃圾仍越来越多。
小区的保洁员基本上只是将所有垃圾桶整理干净。除卫生角外，其余垃圾桶旁的垃圾都会整理。因为卫生角的地上的垃圾又臭又脏。只有在垃圾溢满出来，一发不可收拾的情况下，才会有人清理。
一次，保洁员换成了一个老爷爷，他两鬓斑白，看起来是处于古稀之年。居民本以为卫生角会一成不变。可次日却变得干干净净，连气味也变了。虽然垃圾一如既往得多，可傍晚卫生角仍纤尘不染。居民和物业都很感激那位老爷爷。
一天，才射进卫生角两三方斜斜的太阳，我路过卫生角，看见那位老爷爷正在忙活，我探着头看着他。他先探进垃圾桶，还用手掏一掏，接着掏一件、两件、三件，很多件垃圾。然后歪着头苦想着，之后，他又将不同的垃圾扔进不同的垃圾桶。我恍然大悟，他这是在垃圾分类。我的心顿时如海上礁石被浪花拍击着。接着，他又蹲下身子，斜着头将脖子搭在垃圾桶边缘上，一手伸长，另一只手叉腰，费力地想捞起垃圾桶后的垃圾。(动作描写很细腻)。
他脸上有黑的肉在抖动，汗珠从前额流淌至头发中，又转到后脑勺，掉落在地上。终于，他捡到了。我明显地看到他黑手上有一道挤压后明亮的白痕，我的心又在经历着电闪雷鸣。
我看了许久，太阳疲倦地打着哈欠(拟人有趣)，我深深地被这位老爷爷打动了。他虽为一个社会底层的人，但他能够将这件事干得让人由衷得佩服、惊叹。这是他在告诉我们：干了，便干到最好!
那片卫生角现在只有四个垃圾桶，一尘不染。当然，那里还有一种来自一群不凡的打工人的精神，一种值得赞扬也值得发扬的精神。
有这样一些人，他们为国家报效，不求名誉，默默无闻;有这样一些人，他们明明不富裕，却将钱财拱手相让;有这样一些人，他们忘不了已经逝去的人，而相伴他们一生。
有这样一个名字，既赫赫又无名，那就是——黄旭华。他很忙，忙的在这三十年间没回过家露过脸，父母因此很埋怨他，但他们不知道的是，他一直在为国家效力。啊!黄旭华，时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;一穷二白的时代，你挺起胸，成为国家的财富。你的人生，正如海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
高贵无什么有关?职位，财富，不，高贵与行动和心灵有关。刘盛兰是一位普通村民，每月收入也只有300元，1998年，73的他看到了一则救助报道，从那时起，他就开始了捐款行动，20多年了，他居然一个人捐助了100多个学生共捐款七万多，连他自己也不觉得不可思议。
还记得那撼动心灵的颁奖词：残年风烛，发出微弱的光，苍白的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。
看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。做一件好事容易，做一辈子的好事却不容易。
用十大人物去感染那份中国梦，感染我们的视觉，净化我们的心灵，为了中国梦的实现，弘扬中国的精神。
让真情自然流露单元作文六年级篇七
那一天，阳光格外灿烂，我格外的高兴，脸上一直洋溢着，灿烂的笑容。
小学的那一天，是我们班的一次数学模拟考，刚考时我就信心满满。果然，我在做题时行云流水，难度并不大。到最后，我以格外优异的成绩，拿下了这次的考试。当试卷发下来时，我格外的高兴，但我转头看向同桌，只见他一脸憔悴，叹着气。我向她的卷子看了看，立马合上卷子。我只看到了一个大大的8字，这是我断定她一定没有考好，而且我平时也很开放，谁跟我都聊得来，我也经常帮一些同学讲题，这时我问同桌：你有没有不会的题啊?我帮你讲讲。她立马回答：没有。从她的语气我可以听出她一定是有不会的题，只是不愿意跟我说，于是我又发话：你告诉我，我给你讲讲，你会了，下一次就不会错了，就可以考高分。经过我的解释，她才将不会的题指给我看。我细心的给她讲着，虽然她很难懂，但我不断给她讲解、举例、打比方她终于把所有都不会的题目都解决了。她给我道谢之后。我很高兴，因为我又帮助了一位同学。
转眼到了下一次数学考试，我看她在答题时不再像原来慢慢吞吞，而是非常的流畅，最多也就卡住两三次。
后面卷子发下来时，我的成绩依旧比较好，而她的成绩，也离我只有两三分的差距，我看她非常高兴，我也开心。没想到帮一个同学进步了这么多，我真是既欣慰又高兴。
那一天，阳光格外灿烂，微风吹过我洋溢着笑脸的面庞。
让真情自然流露单元作文六年级篇八
人间处处有真情，难道不是吗?一份关心，一个帮助，让我们久久不能忘记。在生活中，我也看到过这样的事。
一天，我去游泳。我看到了一个小弟弟，在水里站立不稳。我想他一定是港学游泳吧!这是，我发现他旁边有一个人，紧紧地抓住那个小弟弟，并告诉他一些游泳常识。这个人应该就是教练吧!我心里暗暗想着。我没看多久，又自个儿游去了。
我每个星期都会去游泳。我每次去的时候，都会看见那个教练在认真地教那个小弟弟游泳。我呢，就喜欢在游泳池里待上两三个小时。可每次去，他们已经在练了;每次要走，可他们还没走。几个星期后，我又去了游泳馆。那时，那位小弟弟已经在水里游来游去，快活地像条小鱼。透明平静的水，被激起一阵阵浪花。我想，他一定已经会游了吧?那那位教练呢?我东张西望地看来看去，还是没有找到他的影子。“他应该已经会去了吧?算了，下个星期在来看吧!”我自言自语道。
一个星期很快就过去了。我又来到游泳馆。我看到那位教练了，小弟弟在他旁边。我听到那位小弟弟对教练说：“大哥哥，谢谢你教会我游泳!”大哥哥?他不是教练么?我十分惊讶。后来听那位“教练”说：“不用客气，这里只有一个教练，有这么多人在这里游泳，万一看不过来怎么办?小弟弟，你不用客气的。”
那位“教练”教会了一个小弟弟游泳。是啊，人间处处有真情，这件事我不会忘却。
让真情自然流露单元作文六年级篇九
真情是什么东西，我看不见也听不见它。可是他却时时存在在我的生活中。真情是什么味道的?我知道!他是……甜的。以前我也不知道，可是自从那一次，我知道了真情是甜的。
他们把我扶着，一步一步的走回我家。快到我家的时候，他们的头上已有汗珠掉落。我要求自己走，他们却一个也不同意。
到家后，他们和我告别，还叮嘱我要好好休息。这时，我的心里油然而生一种感觉，不知怎么说，是甜的，而且很甜很甜。
生活中处处有真情，真情可以上演一幕幕感人的情景。
让真情自然流露单元作文六年级篇十
这次，我终于如愿以偿地登上了山顶。
今天我们一家人准备去老家登山，所以，在此之前我们准备了不少东西：水、水果、面包……我们就这样子出发了。
此时太阳已经出来了，但是大片的乌云把他完完全全的遮住了，所以现在有一些冷。我们现在到了山底下，望了望直上云霄的顶峰，便斗志昂扬，开始了登山之旅。
我们走了会儿后，太阳便从厚重的云层中调皮地蹦了出来把光芒毫不留的洒下了大地。可我们却遭了殃，个个挥汗如雨，所以衣服都湿透了，我们就把衣服都脱了下来，搭到肩上。
快到半山腰时，我们已经累得腿发软，这时，我们发现前面有一条清澈的小溪。
我们瞬间乐了，因为我们所带的水已经见底了，正愁没有水喝呢!爸爸先去尝了一口，说：“这水能喝，你农夫山泉还要甜。”听完后我们都迫不及待地喝起了泉水。
休息完后，我们打算一冲到顶再休息。在这几天那坡非常陡，所以我和弟弟都摔了不知多少回，但是都坚强地站了起来。
“啊!”我大声的在山上自由的喊。山底下的风景一览无余，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”看见老家的面貌在一天一天的改变，我不禁露出了微笑。
让真情自然流露单元作文六年级篇十一
我还记得那一整天，我的希望是那么强烈，几乎要从脑中溢出来。妈妈的诺言还回响在我的脑海里，如同一只小精灵，挠着我的心，刺激着我对玩具的期待。
那是一个冬天的清晨，天上飘着雪花，阳光却很明媚。我一大早就催促着母亲出发，去实现她的诺言。咦?怎么不去玩具店?看看冬装，天冷了，买完就去。哦，这样啊，那情有可原，嗯。母亲去了，但这漫长的无聊时光可不好熬啊，我在雪地上画画，一个人打雪仗，堆雪人，甚至在雪地中打滚，雪被我压化很多，却平不了我急切的心。
天上的一片雪花落在了我的舌尖上，我细细品尝，甜的。咦，那是谁?你过来，帮我拎衣服。可玩具……行了，不会少的。行吧……我跟着母亲的脚步，逛了一家卖生活用品的店，就是没有我心中所想的。您说过要买玩具的可……别闹，先乖乖帮我拿东西。行，行，我再信您一次。
我依旧跟在母亲后面。店铺窗外的雪花演绎着优美的舞蹈，而上面的乌云却越发阴沉，太阳也快被盖住。我紧紧地贴在母亲身后，汗水浸湿了我的背，有好几次差点被绊倒，但母亲却仍在给我增加负担。
时隔多年，我的心中依旧寄生着那天的希望，尽管它不可能再次实现了……。
让真情自然流露单元作文六年级篇十二
公园里，人烟稀少。太阳火辣辣地照射着大地。路边的大树丝毫不敢摆动，大地干渴得直喘息。我走在回家路上，顶着火一样的炽热，脚底都快融化了。听着卖冰激凌的老人的叫卖声，我不禁舔了舔嘴唇，把手伸进口袋。“小仪，不能吃冰凉的东西，你感冒了。”突然，脑海里浮现妈妈的嘱咐。我摸了摸口袋里的钱，可以买几个冰激凌呢!买，可我感冒了，不可以吃冷的。不买我可能会中暑!
到晚上，我的脸红红的，头烫烫的，发烧了，全身都没力气。我又不敢和父母说，真是后悔不已，为什么要吃啊，要是忍忍该有多好啊!
夜深了，我渐渐睡着了。睡梦中，我又看见头上的汗珠，火球般的太阳和那烈日下的冰激凌。
让真情自然流露单元作文六年级篇十三
六年的小学生活即将画上句号，我在校园中体会了许多种滋味，最让我难忘的就是那一次欣喜若狂的滋味。
在一节数学课上，我们的数学老师薛老师正专心地给我们讲解着一道题。就在此时，我开始漫不经心和旁边同学生说起了悄悄话，突然，薛老师神不和鬼不觉地来到了我的身旁。我回过神才发现，薛老师那双大眼睛正盯着我。接着，我只看见薛老师那双眼中仿佛充满了怒火，就连那副黑框眼镜也无法压制，随后我就被严历的批评了一顿：“某某，你在说些什么呢!刚才我说了什么，你难道都听懂了吗?”一连串的语句像一根根针扎进了我的心头，我不敢抬起头来看薛老师。
在那节课后，我的心中有许多说不出的滋味，同学们说的一言一语都好像是在嘲笑我。并且，我数学课代表的职位直接被老师撤掉了一个星期。
在接下来的几天里我感觉天空没有以前那么明亮而耀眼了，大阳也暗淡了许多。只要我一想起“数学课代表”一词，心中就忐忑不安，“要是老师以后把数学课代表的责任给了别人怎么办?“如果一个星期过去之后，我又该怎么去和薛老师讲……”
终于，这一天到来了，放学后，同学们都在整理着书包，我偷偷来到了教师办公室的门口。带着莫大的勇气，我向办公室内走去，薛老师坐在位子上，批改着我们的作业，我缓慢地来到老师身边，“薛老师，那个数学课代表的事情……”薛老师仿佛想起了什么事情，对我说“你可以继续当了!”这样简短的一句话，令我差点在办公室里蹦了起来，走出办公室，天空明亮了许多，一声“耶——”回荡在走廊当中。
虽然这一段经历令我十分伤心，可此刻让我知道了欣喜若狂的滋味。
