新学期新气象主题班会教案字
教案的编写需要结合教材内容和学生实际，灵活运用教学方法和手段。教案中的教学活动要具有足够的挑战性，以激发学生的思维和创造力。教案的编写需要灵活运用教学资源，提高教学效果。
初一新学期新气象主题班会教案篇一
学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
1、男女主持各一名。
2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。
3、准备小品《小樱桃的一天》。
4、准备诗朗诵《希望》，并配乐。
5、多媒体设计刊头。
在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。
女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?
[同学a、b、c、d发言]。
男：同学们的计划多么好啊!希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成"空头支票"。
女：是老师们的`指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。
男：下面请听小合唱《校园的早晨》。
[女生合唱《校园的早晨》]。
女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌![多媒体打出]。
女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。
初一新学期新气象主题班会教案篇二
星期三的深夜，我一个人躺在床上睡不着觉，满脑子都是第二天开学的事。听妈妈说这个学期换了语文.数学.英语和地方课程老师。他们课教得好吗?他们会不会很凶，带着这一大堆的疑问，我“钻”进了甜甜的梦乡。
“起床了，起床啦!”久违了两个月的唠叨声重新在我的耳畔响起，把我从梦的世界里拽回了现实世界。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看看手表。“呀，不好!”我一下子坐了起来。已经是7:15了，我匆匆忙忙地干好一切，赶到学校，已是8点钟了。一进学校，我就发现我们学校发生了许多变化，校门口的广场上没用的喷泉不见了，取而代之的是一块块崭新的瓷砖。走廊边上的围栏上也贴上了漂亮的瓷砖。
到了教室，我发现大家还是像以前一样生气勃勃:有的人在议论暑假里的趣事;有的人在讨论新的老师;还有个别同学正在上演一场“猫捉老鼠”的好戏，很快地，我和后排的张颖雯也开始聊起了天。
“叮铃铃，叮铃铃!”上课啦，大家都急急忙忙地跑回了自己的座位，目不转睛地盯着教室的大门，“啪啪啪”从教室门口传来一阵脚步声，我环顾四周，大家都是一脸的期待。老师走了进来，我相信，许多同学跟我一样，对这个老师的第一印象非常好。这个老师长得有点矮，眼睛虽然小却炯炯有神，看上去十分老实。老师自我介绍说姓叶，我们在小学阶段的最后一年，将由他来担任语文老师和班主任。负责数学的是陈前老师，陈老师毫不含糊，一进教室就开门见山地告诉我们他教过许多届模范接力班，并告诉我们大家都说他有点凶。陈老师对工作也十分负责，在做完自我介绍后，立马就开始了这学期的第一个内容。
初一新学期新气象主题班会教案篇三
我们从四年级晋升到五年级，成为整个学校最高的年级，感到非常骄傲。我必须比以前更严格地要求自己，在课堂上认真听课，认真完成作业，遵守纪律，以身作则。我会读很多书，增加自己的知识，让自己的空闲时间更加充实。我还要养成好习惯，改掉坏习惯，让自己的德、智、体、美、劳全面发展，成为老师心中的好学生，成为家长心中的好孩子。
我们也是新老师，新老师成范，班老师教了我们三件事，人要团结，和同学相处融洽，宽容大度，遇到小事不要斤斤计较。学习要勤奋，勤奋行动是走向成功的必由之路，没有捷径，只有勤奋长大才能取得成果，报效祖国，为祖国贡献自己的力量。人要坚韧不拔，不盲目跟随广告，不追求名牌，不要和吃穿比。班老师只要表现好就称赞学生，表现不好就批评，罚抄。潘老师作业不多，她不想我们陷入问题海洋，但希望我们能努力完成作业，完成后散步，休息，看课外读物。班老师讲课生动，经常问同学问题，同学不在哪里，她告诉他该怎么办。
新学期，我要努力学习，天天向上！
文档为doc格式。
初一新学期新气象主题班会教案篇四
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议（开场白）
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的.英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
初一新学期新气象主题班会教案篇五
这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确是个小学大有差别。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在阿谁时候，我还天真地认为：这作业已经多得不克不及再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，阿谁时候真是无比地自由和轻松。不外，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不行以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不行能。
初一新学期新气象主题班会教案篇六
今天是个特殊的日子，尤其是对于教师和学生来说，9月1日，预示着新的开始，照耀着新的启航。
特殊的日子，我用特殊的方式来到学校。骑着单车，哼着小曲，秉承着低碳环保的理念，来到可爱又久违的校园。校园里一片忙碌的景象，都为重新梳妆校园贡献者自己的力量。我不禁感叹到：呵呵，校园多美好，处处有生机。
开学伊始，我们都会开展听课活动。今天上午听了一节徐姣老师的语文课《山中访友》和一节新来的交流教师李静老师的数学课《大数的认识》。听完这两个老师的课后，也有很多的感触。虽然不是英语学科，但是教学方法上总有一些相通的地方，所以收获颇多，启发颇多。
《山中访友》，一看到题目，我就会联想到这肯定是一篇很美的文章。果然如此，我忍不住赞叹道：文字真美，语言真美，情感真美。不禁想到，要是我能教上一段时间的语文，说不定我的写作水平也会大有长进呢！大自然真美，大自然真奇妙，她是我们的老朋友，她是我们的知己。听着听着，我被文中的语言所感动，放佛我是一名学生，孜孜不倦的吮吸的知识的雨露。精彩的段落还萦绕在耳旁：走进这片树林，鸟儿呼唤着我的名字，露珠与我交换着眼神。我靠在一棵树上，静静地，放佛自己也是一棵树…你好清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
想起小时候，我还是和学生们这么大的时候，语文并不是我的强项，尤其是写作文，更是令我头疼，因为那时候，有着天真快乐童年的农村娃娃们，是很少读课外书的。现在想来，哎，原来语文这么有意思。难怪随着我年级的增高，我也越来越喜欢文学了呢。虽然童年的时光有些浪费了，但我们的童年记忆里却充盈的两个字--快乐。老鹰捉小鸡，跳房子，铁八路，丢手绢，跳皮筋，丢沙包，军旗乒乓，拾石子，打螃蟹，揪新发本子里的小纸条条，透过红红绿绿的糖纸看五彩缤纷的太阳…这些游戏让我们津津乐道，也许只有玩过经历过的人们才会深深体会到它们带给我们的无穷乐趣。
《大数的认识》，一提起数学教学，我还是倍感亲切的.，因为工作第一年我教过一年的数学，想想那一段时光，真是令人难忘啊。印象深刻得就是我的计算能力可谓突飞猛进啊，加减乘除张口就来，不禁让学生瞠目结舌。最有成就感的就是我一个外行的新老师，竟然最后的成绩能排全学区第二。其实，这些都归功于数学带给我的智慧。再回到李老师的课，我最大的感受就是课堂环节条理清晰，环环相扣，新旧相融，深入浅出。佩服李老师娴熟的教学技能，她对课堂的每一个环节心里都很有数，让我看到了一个不用课件的课堂同样精彩。其次，李老师这节课，在“突出重点，突破难点”方面也做得非常好，处理的非常细致，深入浅出中，让学生对知识达到融会贯通。
今日收获总结：
1、认真生活的人，生活才会认真对他。
2、奇妙的文字，不变的感情。
3、走进数学王国，智慧思维永随。
写文章时遇到的问题，解决问题带来的快乐：
1、查阅了有关《山中访友》的相关材料：出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手，是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。
2、输入省略号是遇到困难，网上查阅后，得知：全角模式下，shift+6即是。
备注：老同学打电话时，提出建议：建立博客，把文章发到自己的博客上。
书于.9.1晚。
初一新学期新气象主题班会教案篇七
1.通过学习儿歌，引导进一步体会清洁，讲卫生的好处。
2.在理解“清洁”“讲卫生”的基础上学习句式。
3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
1.儿歌教学光盘，dvd机，挂图。
2.《幼儿用书》。
1.出示“开学了”挂图。
教师：“今天，老师给你们带来了一副非常好看的图片”引导幼儿仔细观察。
教师：“小朋友们图中都有什么？他们都在干什么？
2.播放歌曲。
请幼儿说一说歌曲里都唱了什么？
3.教师示范表演，边唱边做动作。
爱爱爱。
4.幼儿跟教师一起朗诵，老师唱一句，小朋友们唱一句。
5.跟录音学唱。
教师：‘请小朋友们跟着dvd机一起唱。
6.幼儿看着图片和老师一起唱。
7.请个别幼儿到前面来表演。
结束部分：
可以跟读，小声读，分组朗诵等。注意朗读的音准和节奏。
温馨提示。
生活中常播放儿歌，请幼儿模仿发音，要求幼儿园回家后念，给爸爸，妈妈听，或给小朋友们表演。
太阳米米笑，
小鸟喳喳叫。
我和小朋友，
背起小书包。
来到幼儿园，
做个好宝宝。
小百科：开学，汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。但在日常生活中用的比较多的是学期开始。现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后，重新返回学校继续学习。
初一新学期新气象主题班会教案篇八
2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;。
3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;。
4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!
一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)。
开学一周多以来，班级有哪些新变化?
小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!
二、新学期如何才能做到“我能行”?
坚持!
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的`事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里?
图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!
自由发言：我的明天!(5-8分钟)。
观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：你是观音吗?
那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?
观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
四、成功的秘诀。
成功的人分三种，
一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;。
二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;。
三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，
第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;。
第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!
初一新学期新气象主题班会教案篇九
已经过去了，我们同学们也在家和亲人们度过了一个高兴而又快乐的春节。这也就意味这我们迎来了新的一年、新的一个学期的到来。作为大学生的我们是否对新学期的工作及学习情况做好规划呢？是否对自己在新的学年里提出了更高的要求呢?等一些事情需要老师的指导和同学们相互之间的交流，从而使我们迅速结束假期的放任自由的生活，赶快端正态度，以饱满的精神投入到新的工作学习之中。
1、树立一个信心：我能行。
2、创一种学风：勤奋、认真、刻苦、求真、探索。
3、培养一个习惯：自觉自愿。
4、创设一个环境：整洁、文明、有序。
5、提供一个平台：交流互动、展示自我、团结互助。
1、在班会开始前一个星期召开班委会确定主题班会的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“新学期，新气象”，班会的形式暂定“讨论交流和同学发言相结合”。
2、在班会课题确定后做好班会课的宣传，同时引起同学们情感上的共鸣。
3、收集同学们的相关信息，同时让同学们对新学期做好自己的规划，为班会课的开展做好铺垫工作。
4、负责人做好活动的策划与准备工作，并收集活动相关的资料。
1、主持人宣布主题班会开始，并交代此次班会的背景和目的。
2、由班委会的相关人员对上学期的工作及期末考试情况做个总结。
3、同学代表发言。
4、讲述一个故事。
5、班主任作总结及对新学期提出相关的要求。
6、主持人做个简单总结。
2月19晚7点北401教室。
1、开场白（主持人：班长）。
新学期，标志着松散、高度自我的假期生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，全体师生要消除“假期综合症”，以崭新的姿态、满腔的热枕、饱满的精神投入新的工作学习之中。
新起点，机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。
新期待，昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天。
初一新学期新气象主题班会教案篇十
新学期开始了，走进学校，感觉一切都是新的。
开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。
刚开始和新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白;英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊;数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她(他)们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
新学期，新气象，我也希望我们每一位同学能有一个好的开始。
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初一新学期新气象主题班会教案篇十一
二、活动主题：
道德规范教育遵纪守法教育遵守学校制度教育。
三、活动目的。
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理。
3、重申遵守纪律的重要性。
四、活动步骤。
1、活动准备。
(1)部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失。
2、活动实施。
(1)班长主持会议(开场白)。
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光，范文《新学期主题班会》。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(5)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算。
(3)班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
初一新学期新气象主题班会教案篇十二
使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。
时间：xxx年x月xx日。
地点：初二(13)班教室。
参与人：初二(13)班全体成员。
主持人：梁、顾。
2、收集资料、制作班会主题课件。
3、班级布置。
配乐朗诵：《有一个地方》。
有一个地方，总能看到甜甜的微笑。
有一个地方，总能闻到淡淡的书香。
有一个地方，总能感到暖暖的情谊。
有一个地方，总能使我心旷神怡。
当我第一次走进这个地方，我就被她感染了。
当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了。
晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”
傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获。
这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲，
他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心，
他们如同园丁，呵护我们健康成长，
这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，
他们勤奋努力、乐于助人。
他们积极踊跃、拼搏进取。
这里的环境，每一处都是庄重而不失华丽。
在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺拔的椰子树环绕，
阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语。
也许你会问这是哪?
不要着急，让我们一起来告诉你。
这个地方就是我们放飞梦想的地方：湖南师大附中海口中学!
听，那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声。
看，那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影。
那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线!
这就是我们的天地，这就是我们的家园!
来吧!到这里来，你的每一天都会过得很精彩!!
开场、宣布班会开始。
顾：我爱我校，她是带给我温暖的港湾。
梁：我爱我家，她是伴我成长的乐园。
顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯。
梁：我爱我家，她是我走向成功的大道。
顾：下面我们宣布：
梁：初二(13)班，“放飞梦想的地方”
顾：“我爱我校，我爱我家”主题班会。
合：现在开始!!
初一新学期新气象主题班会教案篇十三
使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。
：xx年x月xx日。
初二(13)班教室。
初二(13)班全体成员。
：梁、顾。
1、组织学生策划班会方案。
2、收集资料、制作班会主题课件。
3、班级布置。
配乐朗诵：《有一个地方》。
有一个地方，总能看到甜甜的微笑。
有一个地方，总能闻到淡淡的书香。
有一个地方，总能感到暖暖的情谊。
有一个地方，总能使我心旷神怡。
当我第一次走进这个地方，我就被她感染了。
当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了。
晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”
傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获。
这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲，
他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心，
他们如同园丁，呵护我们健康成长，
这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，
他们勤奋努力、乐于助人。
他们积极踊跃、拼搏进取。
这里的环境，每一处都是庄重而不失华丽。
在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺拔的椰子树环绕，
阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语。
也许你会问这是哪?
不要着急，让我们一起来告诉你。
这个地方就是我们放飞梦想的地方：湖南师大附中海口中学!
听，那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声。
看，那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影。
那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线!
这就是我们的天地，这就是我们的家园!
来吧!到这里来，你的每一天都会过得很精彩!!
开场、宣布班会开始。
顾：我爱我校，她是带给我温暖的港湾。
梁：我爱我家，她是伴我成长的乐园。
顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯。
梁：我爱我家，她是我走向成功的大道。
顾：下面我们宣布：
梁：初二(13)班，“放飞梦想的地方”
顾：“我爱我校，我爱我家”主题班会。
合：现在开始!!
第一篇章：知校。
梁：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校则是我们共同的家园。
顾：下面来看看同学们对我们的家了解多少!
校园知多少。
主持人：大家好，这里是“校园知多少”节目小组，我是主持人小q。
一、抢答题：
1、我校的校训是?励志笃学、荣校报国。
2、我校的办学目标是?创办全省一流学校。
3、我校的办学理念是?“管理立校、德育立校、从严治校”
4、我校的办学方针是?“科研兴校、特色强校”
5、我校的前身“双岛学园”是哪年建校?1999年建校。
6、“湖南师大附中海口中学”揭牌庆典是哪天?xxx年元月8日。
二、必答题。
男：顺应社会发展，关心公益事业，我校参加或举行过哪些社会活动，请任意列举两项?
为地震灾区捐款、接收灾区儿童来我校学习、举办海口市小学生全运动会、参观禁毒展。
女：为丰富学生的在校生活，学校开展了一系列教育教学活动，请你列举任意两项?
初一新学期新气象主题班会教案篇十四
日常生活中我们发现幼儿很喜欢玩有关“新郎和新娘”的游戏，因此我们抓住幼儿这一兴趣点特意制作了《找新郎》这个读本，在读本中我们把幼儿喜欢的动物和新郎联系起来，引导幼儿通过观察动物的特征猜测新郎的真相。活动旨在借助读本激发幼儿的阅读兴趣，引导幼儿学习揣测阅读的策略，提高阅读预期能力。
1、乐意和同伴阅读同一本图书，对画面内容感兴趣。
2、能根据画面所提供的线索，猜测新郎的真相。
3、练习角色对话，锻炼阅读预期能力。
1、经验准备：丰富幼儿有关动物特征的认识。
2、物质准备：
(1)大图书《找新郎》，猪、老虎、大象小书《找新郎》若干本。
(2)鞭炮声音乐、狼、猪、老虎、大象等动物“结婚照“若干张，花形粘贴纸若干、记号笔若干支。
一、观察图书封面，激发幼儿阅读兴趣。
师：老师带来了一本很有趣的书，我们看一下封面上有什么?新郎在哪呢?让我们一起来帮新娘找新郎吧!(教师同时引导幼儿阅读书名)。
二、师幼互动阅读大书，学习揣测阅读法。
1、阅读图书1—4页并逐页观察和讲述“新郎“特征。
师：这个新郎真有趣了，他想和新娘玩捉迷藏的游戏，游戏开始了。新娘说“新郎新郎啥模样?新郎说“请你看看我的腿!”(教师引导幼儿观察“新郎”的腿)教师总结：哇，新郎的腿上全是毛呀!
(以此类推阅读完1—4页内容)。
(新郎新郎啥模样?请你看看我的腿!哇，新郎的腿上全是毛呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的尾巴!哇，新郎的尾巴好大呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的耳朵!哇，新郎的耳朵好尖呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的牙齿!哇，新郎的`牙齿好尖呀!
新郎就是大灰狼)。
2、阅读图书第5页，找出“新郎”真相。
师：你们猜出新郎是藏在他们中间，请你们把他找出来吧!
(“我们要送给新郎一朵大红花，恭喜他今天结婚了。教师在“新郎”旁边的花形标志上贴上花形粘贴纸)。
3、粘贴“结婚照”，制作图书封底。
教师小结：我们刚才是怎么样帮新娘找到新郎的呢?我们是一页一页仔细观察根据“新郎”身上的特征才猜出来的。
三、幼儿结伴阅读小书，拓展揣测阅读经验。
1、幼儿结伴阅读小书找出“新郎”真相。
师：老师还准备了许多游戏小书，这本小书需要两个人一起阅读，阅读完以后请你们送给“新郎”一朵大红花，最后把他们的结婚照贴上去。
2、启发幼儿运用角色问答的形式边看边讲述图书中的“新郎”特征。
师：你们还记得新娘和新郎是怎样问答的吗?现在就请小朋友两人一组边看图书边说主产新娘和新郎的对话。
3、集体分享阅读的快乐。
师：你们刚才扮演新娘和新郎了吗?哪两个小朋友愿意说说你们是怎么找到新郎的?
(个别幼儿结伴来说说自己的图书，或老师当新郎，幼儿当新娘分享小书)。
(新郎以猪为例：
新郎新郎啥模样?请你看看我的腿!哇，新郎的腿好胖呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的尾巴!哇，新郎的尾巴好短大呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的耳朵!哇，新郎的耳朵好大呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的鼻子!哇，新郎的鼻子好大呀!新郎就是猪)。
四、和客人老师互动阅读。
师：请你们拿着小图书和笔找一位客人老师，用好听的话向客人老师介绍小书里的新郎，并请客人老师把你说的话记录在小书上。
五、播放鞭炮声结束活动。
师：现在新郎新娘请我们去喝喜酒了，那我们出发吧!
文档为doc格式。
初一新学期新气象主题班会教案篇十五
熟悉新班级环境，愿意与中班同伴一起参与各个教室的活动。
在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成长的快乐。
（认知准备）熟悉幼儿园的环境；
(材料准备)“奖”字贴纸、各类拼版、活动室布置。
重点与难点：在活动过程中注意安全。教学过程：
安全教育：今天是我们小朋友升入中班的第一天。从今天起，我们再也不是爱哭、爱闹的小宝宝了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活动中，我们要试着自己和朋友一起玩。想一想玩的时候要注意哪些事情呢？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）。
总结：
1、要注意上下楼梯的安全，在走廊里、楼梯上小心地行走；
2、和朋友一起开心地玩，有问题请活动室的负责老师帮忙；
3、先去二楼餐厅吃点心，然后可以去各个活动室参加内容不同游戏，使自己玩得更开心。
引导幼儿与中一、中二班结对，初步熟悉自己的伙伴；
安排结对后的幼儿入座，准备收看开学典礼。
引导幼儿仔细收看，聆听园长对中班朋友的祝词，初步体验成长的快乐。
鼓励、引导幼儿大胆参与拼拼搭搭的游戏，体验活动的快乐。
提醒幼儿回到各自的教室（小心行走，注意安全）；
鼓励班级幼儿积极参与玩具整理，体验为集体服务的成功感。
初一新学期新气象主题班会教案篇十六
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自初一的xx班的xxx，经过了一个短暂的.假期之后，我们又迎来了我们新的一个学期，所谓新学期新气象，新学期，我们应该有新的气象，新的开始，这是一个新的起点，对于之前的所有的好的地方我们应该继续发扬，对于之前所不好的地方就是我们所需要的一个新的起点，这也正是新学期新气象的好的地方。
我也希望自己和所有的同学在新的一个学期都能够有一个稳定且好的发展，并且在新的一个学期，更加的认真学习，遵守学校和班级的纪律以及校纪校规，对自己的一些事情要有明确的辨别是非的能力，身为一个高中的学生，我们也快要引来自己的高考的，时间真的过去的非常的快，哪怕现在你们还处在高一年级，我们也应该抓紧一切可以学习的时间，并且在这段时间的学习里面，认真细致，做到不让自己将来后悔，我也相信我们xx学校的同学都是非常的积极向上，并且非常的努力的。新学期，新现象，我们一定会有新的成就和发展。
除了在学习上面需要我们能够有新的发展之外，也希望我们可以在之后的学校生活里面，做到尊师重道，先学会如何更好的做人，做学生，再去学习如何更好的学习，很多人都知道很多时候做人比自己脑海中的知识更加的重要，所以我们更加需要去学会和老师同学都友善相处，也希望我们在新的一个学期里面，将之前不好的关系都处理好，多交朋友，善于和同学，老师交流。
最后，对于我们的校园，虽说我们已经在这个学校学习了一段时间了，但是对于学校的环境和校园的整洁我们都有责任和义务去好好的爱护它，所以在新的一个学期希望我们学校的所有的学生都能有一定的责任心去保护好我们的学校的环境，做到从一件又一件的小事做起，堆撤起我们学校的的美好的校园。
总之，我们新的一个学期已经迎面向我们走来了，在新学期里面，愿我们所有的学生和老师都能够有新的气象，新的发展，也会创造出我们xx学校的新的成就，这一切都是从新开始的，新学期新气象，我们一起加油，一起为学校和我们自己美好的未来而努力奋斗，并且在新学期乃至以后都做到不让自己将来后悔。
初一新学期新气象主题班会教案篇十七
xx年xx月xx日。
学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、培养学生良好的学习习惯。
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》。
（一）班主任谈话导入。
（二）熟记并理解《守则》、《规范》。
（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
（四）自由记忆《守则》、《规范》。
学生自由记忆。
（五）学生谈学习的重要性。
（六）安全教育。
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。
初一新学期新气象主题班会教案篇十八
一、主题：
二、时间：
20xx年xx月。
三、活动背景：
学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。
四、活动目的：
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、培养学生良好的学习习惯。
五、活动准备：
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》。
六、活动过程：
（一）班主任谈话导入。
（二）熟记并理解《守则》、《规范》。
（三）将平时的.行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
（四）自由记忆《守则》、《规范》。
（五）学生谈学习的重要性。
（六）安全教育。
七、活动总结：
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。
八、课后实践作业：
初一新学期新气象主题班会教案篇十九
一、主题：
二、时间：
20xx、2。
三、活动背景：
学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。
四、活动目的：
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、培养学生良好的学习习惯。
五、活动准备：
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》。
六、活动过程：
（一）班主任谈话导入。
（二）熟记并理解《守则》、《规范》。
（三）将平时的.行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
（四）自由记忆《守则》、《规范》。
学生自由记忆。
（五）学生谈学习的重要性。
（六）安全教育。
七、活动总结：
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。
八、课后实践作业：
初一新学期新气象主题班会教案篇二十
梁：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校则是我们共同的家园。
顾：下面来看看同学们对我们的家了解多少!
校园知多少。
主持人：大家好，这里是“校园知多少”节目小组，我是主持人小q。
一、抢答题：
1、我校的校训是?励志笃学、荣校报国。
2、我校的办学目标是?创办全省一流学校。
3、我校的办学理念是?“管理立校、德育立校、从严治校”
4、我校的办学方针是?“科研兴校、特色强校”
5、我校的前身“双岛学园”是哪年建校?建校。
6、“湖南师大附中海口中学”揭牌庆典是哪天?xxx年元月8日。
二、必答题。
男：顺应社会发展，关心公益事业，我校参加或举行过哪些社会活动，请任意列举两项?
为地震灾区捐款、接收灾区儿童来我校学习、举办海口市小学生全运动会、参观禁毒展。
女：为丰富学生的在校生活，学校开展了一系列教育教学活动，请你列举任意两项?
