五、活动地点：学校大礼堂
六、参加人员：
1、晋宁安全管理学校全体学生;
2、金程保安培训学校全体学员;
3、全体在校工作人员。
七、组织单位：云南省晋宁安全管理学校
八、节目安排：忆往昔——憧憬未来
九、前期准备及组织人员名单
1、确认参加典礼人数 (易军、杨峰)
2、安排各班节目，不少于两个(班主任具体通知，学生自行组织准备)
3、布置礼堂(吕教、普娅红、王x、江琴、施丽、杨静)
舞台装饰(彩纸、横幅、背景幕布、彩球、彩带、道具)
准备“签名板”(写给现在，写给未来)
4、各班制作举牌(举牌人各班选举，牌子可自行设计)
5、话筒及音响设备、背景音乐的播放(邢华兴)
6、主持人：两男两女(学生);培训、主持稿(普娅红)
7、节目单(普娅红)
8、拍照(刘芬)
9、优秀毕业生证书准备(普娅红)
10、横幅(后勤)
11、舞台装饰：彩纸、彩球、彩带、彩笔等(普娅红、杨静)
12、主持人服装租借(杨静、普娅红)
13、灯光、道具、音响、话筒联系安装(张怀松)
14、纸杯、水(后勤)
16、化妆(普娅红)
17、礼堂桌凳摆放(吕祥)
十、流程 晚上19点
1、入场：播放背景音乐(19点之前学生可自行去“签名”板签名)。毕业生及各班清点人数，以班级为单位，在各班举牌人的带领下入场，入场后在指定位置站定。各班进场时主持人朗读各班自己准备的寄语。
2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。
3、主持人宣布典礼开始，播放国歌。
4、请领导上台致辞。
5、学弟学妹代表上台表寄语。
6、毕业班学生代表上台，表达对母校及老师们的感激。
7、宣布优秀毕业生名单，校领导颁发优秀毕业生证书(熊校长、罗校长、余主任)，并拍照留念。
8、主持人宣布晚会节目正式开始。
9、晚会按节目单顺序进行。
10、音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
大学毕业典礼讲话稿校长篇六
尊敬的各位领导、老师，各位同学：
大家下午好！我是谢邦鹏，1999年从四川考入我们电机系，直博毕业后到国网上海浦东供电公司生产一线工作至今，历任公司继保班班员、现场工程师、班长，现任公司运检部副主任。很荣幸能够受邀参加此次活动，看到各位师弟师妹们意气风发、朝气蓬勃，我的心情也非常激动。岁月如梭，转眼间我在电力生产一线也已工作十年，下面就结合我的工作经历，跟大家分享一些我的工作感悟。
一是要坚定信念，坚守初心。清华人，都是有梦想、有追求的，我们渴望能够在工作中实现自己的人生价值。记得小学时老师曾问我长大后想要做什么，我的回答是做“工程师”，清华九年电气专业的学习，更是让我立志于成为我国电力生产的专家和电力技术应用的先行官。博士毕业后，我毅然选择了进入国家电网公司。刚进单位的头两年是最困难的。生活上，孤身一人在上海，实习期收入很低，房租就占掉近一半；工作上的打击是最大的，不但工作中搭不上手，甚至根本不知道师傅在讲啥，因为我是四川人，根本听不懂上海话。记得教师节，我在出租屋里给梅生伟老师打电话问候时，梅老师问我过得怎么样，我说“过得挺好的”，其实眼泪都差点掉下来……支撑我坚持下来的，就是清华人自强不息的信念，就是我一直的追求和梦想。
二是要精益求精，传承匠心。产业工人队伍从来不缺匠人，像我们单位有一位邱永椿师傅，80岁了，还一笔一笔的工工整整的写了90万字的电气试验教材手稿，严谨精细的精神着实让人震撼与佩服。清华人也从来不缺匠心，记得曾嵘老师就曾经在给我们上课时说过：“清华人，扫地也要扫得最干净”。所以刚到一线，工作中碰到困难时，我也对我自己说：要做就要做最好的一线工人！到班组前三年，我是班组里拧螺丝、接线头、看图纸、做笔记最多的人，加班更是常事。精益求精的做好身边的每一件小事，完成班组派给我的每一项任务，让我很快得到了同事们的认可，技术技能也有了质的飞跃，我还被评为了国网公司“生产技能专家”。20xx年我被委任为继保班班长，我就下定决心打造一个“标杆”班组。对内加强培训，推行量化积分考核，对外提升标准化作业水平，应用创新思维提升班组管理水平和现场工作效率。几年中，我们班组先后获得了全国“质量信得过班组”、上海市“工人先锋号”、“青年文明号”、“青年五四奖章集体”等荣誉，这让我倍感自豪。
三是要开拓创新，发挥慧心。生产一线是创新发明的沃土，实际应用是检验创新成色的试金石。将理论知识应用于生产实践，应用创新思维解决生产中发现的问题，得到的成果最有价值。20xx年初，我带大伙儿做主变回路检修，需要调换20多个老式电磁型继电器，拧下拧上400多颗螺丝。3个多小时干下来，大伙儿手都酸得抬不起来了。“现在连汽车换轮胎都用电动工具了，我们是不是也可以设计出一套专用工具？”带着这个想法，我设计了我们的专利产品——专用组合式电动套筒。有了这套工具，工作时间可以轻松缩短一半。还有一次，我在做继保大电流试验时，发现开关柜电缆仓的短接工具很不好用。冥思苦想后，设计了一套“大电流试验万用组合短接工具”。如今，这项专利成果已获发明专利授权，并获得了上海市科技进步三等奖。这几年，我和我的同事们已结合我们的工作实际，完成了二十多个创新课题的研究，获得发明、实用新型专利授权四十多项，我也获得了“上海工匠”、“上海市十大工人发明家”等称号。
四是要放平心态，求得安心。我们到各自的工作岗位上，身上都烙着“清华”二字。这是荣耀，殊环，也是压力。从进单位大伙儿叫我“清华博士”，到后来的“博士班长”、“劳模工匠”，大伙儿对我的期许不一样，我对自己的要求也一直不一样。但是，生活中必然会有许多不如意，工作中会有许多起起落落，同事间也会有许多风言风语。遇到挫折后同事评价“清华的也不过如此”时，取得成绩后同事说“他是清华的做得好是应该的”时，心态很重要。我一直以日晷上刻的四个字“行胜于言”为座右铭，始终保持一颗平常心，竭尽全力做我们应该做的事情，决不辜负“清华”二字。
其实，我的工作很平凡，但我相信，只要在平凡的工作中不断超越自己，就可以让自己的知识更有价值，就可以逐渐实现自己的人生价值。我的博士导师卢强院士曾经评价我的工作，他说：立足于生产一线，使所学理论知识应用于生产实际，这不仅不是轻用人才，反而是锻炼和造就能担当未来大任的精英之正道，有利于科学技术的进步和发展，并可以促进学术界和产业界的沟通与交汇。这句话，也与大家共勉！
最后，感谢系里给了我这个发言和跟大家交流的机会，感谢领导老师们一直以来对我的关心和帮助！祝各位师弟师妹在各自的岗位上工作顺利！谢谢！
大学毕业典礼讲话稿校长篇七
亲爱的同学们：
熬过数年的寒暑，今天终于毕业了，恭喜你们，祝福你们!我没有说“经过”了五年的、七年的、九年的寒暑，而是用了“熬”过数年的寒暑，这个“熬”字，包涵了多少甘苦，寸心自知。但是你们还没有熬出头，只是熬的开始。你们毕业了要我说些话，夸夸你们花蕾季节，帅气美丽，或者激励你们努力奋斗?这些我一句都不会说，因为美丽不是夸出来，而奋斗也在于自己。
一个人有一个人的活法，有人愿意“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“坐看花开花落，云卷云舒”，有人愿意名动医坛，笑傲江湖，说实在的，谁也管不着谁，因为是自己掌握着命运之舟。中药讲四气五味，升降浮沉，人生亦如是。若干年后，该升的升，该降的降;该浮的浮，该沉的沉，优胜劣汰，那是大自然的法则，生物进化论。
人生是有信仰的，没有信仰的人生是苍白的;人生是有追求的，没有追求的人生是颓废的;人生是有情怀的，没有情怀的人生是灰暗的。
没有贡献，就没有自信;没有成就，就没有话语权;没有作为，就没有尊严。有了贡献，有了成就，有了作为，才青春无悔，光彩夺目。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，在与经典的对话中才显传承，在与死神的博弈中才显身手，在与科学的冲浪中才显价值，谁敢跟中医过不去，我就和他玩命!
亲爱的`同学们，母校之所以叫母校，那因为是培育你们的母亲，儿女有出息才是母亲的光荣。西南联大在那极端艰苦的条件下出了杨振宁、李政道、华罗庚、邓稼先，而云蒸霞蔚、名家荟萃，于斯为盛。北中医要从创“双一流”到“一流”，必须实施人才战略，成为学子仰望的高地。
斯坦福大学有句名言：“每个学生都是自己的孩子。”欢迎你们常回家看看，因为你们永远在母亲的世界里。
大学毕业典礼讲话稿校长篇八
尊敬的领导、尊敬的来宾可爱的xx届的毕业生们：
首先祝贺各位xx届同学圆满完成学业、顺利毕业。
大学毕业是你们人生的一个重大转折。这个转折是什么?是自立的开始!时光如梭，转眼间，同学们马上就要毕业了。几年前，你们怀着对大学生活的美好憧憬和对科学知识的强烈渴望踏入xx大学，在这片校区上留下了你们最美丽的青春的足迹。当你们再次回首大学生活时，你们一定会记得当年第一次远离家乡踌躇满志地踏入xx大学时的那份可爱与稚气;一定会记得军训时烈日下的辛苦与汗水;一定会记得同学们初次聚餐时的激动与甜蜜;一定会记得你们满怀热情地到公司去实习;一定会记得那些为你们传道授业解惑的老师们;以及为你们的成长默默奉献的管理人员和后勤服务人员;还有沐浴着晨光早读的校园每一个角落……同学们，在xx大学的三年里，有太多太多的人和太多太多的事值得你们回忆!
再见了，xx届的毕业生，亲爱的同学们!临别之际，预祝你们前路光明，事业大成!
或许，暂时的挫折在所难免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有时起有时落……会拚才会赢”!在这里预先加油，希望你们愈挫愈勇，勇不可当，最终必定成就人生梦想!
送别了你们，我们还要在此留守，坚守你我师生共同的教育之梦。别忘了，老师时刻惦记你们，母校时刻思念你们，愿意与你们分享创业的心路过程!
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。再见!珍重!
大学毕业典礼讲话稿校长篇九
同学们，老师们：
大家好!
在这个色彩缤纷热情洋溢的盛夏，在座的各位毕业生完成了大学学业，在此我代表全体教师，向各位毕业生表示衷心的祝贺!
时代在演变，社会在变迁，我国对于拥有职业技能的专业人才的需求越来越多。学校也是一直致力于这方面人才的培养。我想我不仅是一名管理者，更是一名教育者。作为管理者，我希望学校能健康、持续地发展;而作为教育者，我更希望大家能圆满地完成学业，取得优秀的成绩，成为国家栋梁之材!从本质上说，二者是一致的，因为学生与学校的关系是相互关联，紧密联系在一起的——只有培养出来的学生得到社会的认可，学校才能建立良好的声誉，才能获得更好的发展;反过来，也只有学校被社会所认同，我们同学才会更好地为社会所接纳与欢迎。可以说，在学校时，同学们与学校共同成长;跨出校门后，学校更将会陪伴同学们一同成长!
明天，你们就要离开学校、老师和昔日的同窗,去迎接社会的挑战,展示你们的学识和才华，创造自己的美好未来。常言道“天高任鸟飞”，在此，我祝愿同学们事业有成，前程似锦，越飞越高!
最后，我也希望同学们在创造事业的同时有空常回母校看看，母校的大门永远为你们敞开!
谢谢!
大学毕业典礼讲话稿校长篇十
大家上午好！
今天我们相聚于此，共同见证各位同学从西南交大这所百年名校毕业。首先，我谨代表全校师生向获得硕士、博士学位的各位毕业生，表示衷心的祝贺！
我提议，请全体毕业生以最热烈的掌声，向培育你们的导师、服务你们的教职员工、关爱你们的亲人和支持你们的同学朋友，一并表示诚挚的感谢！
现代社会集中呈现出“学习型社会”的发展特征，信息与知识急剧增长快速迭代，知识半衰期高度压缩，创新以一种社会基本需求的普遍存在方式不断加快频率，教育也逐步演变成融开放性、终身性、全球性于一体的自我增值过程，因此，学习成为个人、组织和社会的迫切需要。早在1990年彼得？圣吉在他的《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》一书中就强调指出，在知识经济迅速崛起的背景下，组织不仅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系统思考和团队学习，从而把组织打造成为学习型组织，并使得组织内的成员成为终身学习者。
众所周知，21世纪人工智能和类脑机器人的发展令人惊叹，人类已经进入与人工智能共舞的时代。在人工智能的机器学习领域有一项被称为“深度学习”（deep—learning）的新技术，该技术由以前的人工神经网络（artificial neural networks）图模型发展而来，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，使机器模仿人脑的机制来解释数据。
就在今年3月举世关注的人机围棋对决中，机器人阿尔法狗（alpha go）4：1战胜世界围棋冠军李世石，这是继1997年5月“ibm深蓝”经过六场角逐，以两胜一负三平击败世界象棋冠军后人工智能的又一里程碑。这一事件告诫我们，人类若不深度学习，“人工智能”或将超过“人的智能”绝非危言耸听，由此也倒逼人类自身的学习必须走向“深度学习”。
另一方面，在以数字化生产为标志的第四次工业革命风起云涌的信息时代，浅表化、碎片化、机械化学习大行其道。一些人不能自持、随波逐流、浅尝则止、人云亦云，读书学习蜻蜓点水、不求甚解，乐于将表面化、快餐式、条目般的知识作为茶余饭后的谈资，不知不觉养成思维惰性，弱化了知识的本然价值，钝化了创造的质感和敏锐度，长此以往甚或丧失创新能力，这也是为什么我要强调“深度学习”必要性和重要性的又一原因。
从学习方法的角度，何谓深度学习？深与浅相对，深度学习是深入、深刻、深化、深远的学习，是不浮于表面、不限于知识本身、不囿于他人所见的学习。本质上，深度学习是一种基于建构主义的科学学习方式，是精准性、批判性、前瞻性的立体化学习范式；深度学习注重学习者的主动性，强调学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，致力于追求“学习型人生”，进而从根本上解决学会如何学习（learn how to learn）。
如何深度学习？《中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。程子进言：博学、审问、慎思、明辨、笃行，五者废其一，非学也。实际上，诸如此类的中国古代先贤圣哲博大精深的治学思想，已经为我们深度学习指明了路径。结合当今教育学、心理学和认知科学等领域最新的理论成果和教育实践，我以下重点谈三方面有关“深度学习”的建议，请诸位用心体悟。
一、博学通达
在今天这个大科学时代，任何专业都需要多学科、多领域知识的启迪与支撑。学不博则知识狭窄、孤陋寡闻、思路不广、头脑闭塞。学习若没有一定的广度、宽度和跨度，很难有相当的高度、深度和厚度。“深”当以“博”为前提。博者，广也；硕者，大也。在座的诸位博士、硕士，理当成为本原意义上“广而大”的“博士、硕士”。在今后的工作学习中，你们既要术有专攻精湛于某一专业，又要避免因知识面太窄而产生的“深井效应”或“隧道效应”。否则，称“渊士、渺士”可能更加名副其实。
博学忌所学不真。为此，在倡导开卷有益的同时加强甄别、求证十分必要。当然，多读经典更是值得推崇的方法。经典经历岁月和时间的检验，去粗取精，去伪成真；经典是时代和民族文化的结晶，蕴含着先贤圣哲的闳博睿思和学理旨趣，代表了所在时代的最高智慧。经典中自有精华，阅读经典不仅是为了增长知识，更是要从中吸取精神资源，并择其善而从之。阅读经典本身也要广博，古今中外的经典都要读，文史哲方面的经典、社会科学和自然科学方面的经典都尽可能多读。而且，尽量读原著，不要只读别人的解释来代替对经典本身的研读。
博学应通达。博学不能“杂而无统”（朱熹），即什么都知道一点，但什么都不求甚解。博学切忌生吞活剥，囫囵吞枣，应追求触类旁通，融会贯通。“通达”即贯通、通晓、畅达。博学不能满足于多种知识的无序堆积和简单叠加，而要在充分咀嚼消化的基础上，把所学知识条理化、逻辑化、结构化地纳入自己的知识集，进而形成通透、系统的知识体系。
当今科技发展呈现出两个鲜明特点：一方面，学科和专业越分越细；另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强。阿尔法狗就是人工智能、大数据、深度神经网络等多知识、多技术充分融合集成的突出代表。机器人学习尚且如此，人的学习更应做到通达：心领神会，举一反三。学习过程中，还要特别注意古人推崇的“当于无字处求之”，亦即现代著名文学家金克木提倡的“连字带空白一起读”。
二、善问思辨
善问思辨是深度学习的题中之义。现在，问题导向是非常重要的工作和学习方法，对此爱因斯坦有句名言：发现问题比分析问题、解决问题更本质更重要。善问不仅要有敏锐的问题意识，还要透过现象看本质，揭示真问题而不是伪问题。思辨则是通过分析、推理、判断等思维活动，对问题的状况、类别、事理等进行辨别分析。诸位研究生一定有过从探问、追问，到思考、思索，再到分辨、判别的治学体验，这种体验正是深度学习所提倡的，深度学习的学习者应将其常态化、习惯化。
善问思辨需要好奇心、想象力和“元认知”。当诸位踏入社会，千万不要追求所谓的成熟而丧失、泯灭你们宝贵的好奇心和想象力。只有充满疑问与好奇，你才会去探索未知，发现问题，在思辨解惑后获得新知并随之提出新问题。想象力在工作学习中非常重要，创新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有机结合，才有可能创造出“羊毛出在猪身上，狗买单”这样的互联网商业模式。
近年来，心理学中出现一个关于学习的研究热点——“元认知”（metacognition）。元认知是对思辨的升华，它不仅要求将经验上升为概念，将概念上升为理念，将方法（method）上升为方法论（methodology），而且进一步要求对这一过程中的认知和思维进行再认知和再思维，即对认知的认知，对思维的思维，从而通过元认知深化思辨的深刻性和批判性。
善问思辨需要批判性思维驱动下的反思。“批判性”的希腊文原意有敏锐、精明的意思，用亚里士多德的话说，批判的目的在于能够从正反两方面洞察出真理和谬误。批判性思维是“深度学习”的要义所在，却是当下中国高等教育最缺失的。诸位要注意养成对分析和处理问题的方法进行批判性思维和反思的习惯，凡事多问一个为什么。
要敢于对故知进行颠覆、解构，同时要善于再造、重构，努力做积极的知识发现者和建构者。同学们还要惯于对已发生、已经历的事件做“复盘”式反思。周知，高段位专业棋手都有复盘的好习惯，他们通过复盘反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英国“脱欧”公投揭晓，一石激起千层浪，世界各大媒体、论坛纷纷发表评论，意见迭出，观点爆棚。面对潮水般的各种评论、意见和观点，你的见解是什么？英国“脱欧”公投是好与坏、是与非之间的抉择，还是一项“两害相权取其轻”的两难选择？“脱欧”对英国与欧盟今后的发展、整个欧洲一体化进程，乃至国际地缘政治格局的冲击和影响是什么？对这场公投所暴露、折射和引发的诸多深层次问题，该做怎样的反思？诸位不必也不应一味地采信充斥于各类朋友圈里所谓“深度好文”的观点、数据或论据，也不要膜拜某些大咖的“高论”或“洞见”，不能让自己的大脑和思维成为别人言论的跑马场，要有自己的真知灼见。
三、知行合一
“知行合一”是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，也是阳明“心学”的核心内容。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辩证的统一体，两者不可偏废。但在现实中知易行难，因此身体力行弥足珍贵，这也是孔子为什么讲“力行近乎仁”的重要原因。
深度学习中的知行合一，要求将平时的学习化为行动，融入生活，投入社会，奉献时代，学以致用、用以促学。在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话中引用“穷理以致其知，反躬以践其实”，就是要勉励广大科技工作者既要极深研几、追求真理，又要把理论成果和科技成就应用在实现现代化的伟大事业中。
关于知行合一，还要注意两点。一是知行合一中的“知”，固然学可求知，更应牢记实践出真知。多年前毛泽东主席就教导我们：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”诸位毕业后继续读纸质书、电子书自不待言，但是，也需用心参悟和品“读”社会、自然、人性等一部部无字天书。光向书本学习远远不够，还要向实践学习，向社会学习，向人民学习，在实操中学习，甚至通过挫折学习。
二是深度学习者，既是理论派也是实践派，既是理想派又是现实派，既是自觉者又是觉他者。深度学习中的“知行合一”，不仅仅是自身的“知”与“行”，还是影响他人的“知”与“行”，使自身知行与他人知行协同。诸位要在自己深度学习的基础上，通过团队深度学习在求道、悟道、证道，以及守道、行道这条生命升华之道上共同修为，共同践行知行合一。
同学们，在即将结束“深度学习”这个话题之前，我想起巴尔扎克一句耐人寻味的话：人的全部本领，无非是耐心和时间的混合物。在此，我要叮嘱你们的是，竢实扬华，久久为功。让我们以此共勉！
大学毕业典礼讲话稿校长篇十一
尊敬的各位领导、老师，各位同学：
大家下午好!我是谢邦鹏，从四川考入我们电机系，20xx年直博毕业后到国网上海浦东供电公司生产一线工作至今，历任公司继保班班员、现场工程师、班长，现任公司运检部副主任。很荣幸能够受邀参加此次活动，看到各位师弟师妹们意气风发、朝气蓬勃，我的心情也非常激动。岁月如梭，转眼间我在电力生产一线也已工作十年，下面就结合我的工作经历，跟大家分享一些我的工作感悟。
一是要坚定信念，坚守初心。清华人，都是有梦想、有追求的，我们渴望能够在工作中实现自己的人生价值。记得小学时老师曾问我长大后想要做什么，我的回答是做“工程师”，清华九年电气专业的学习，更是让我立志于成为我国电力生产的专家和电力技术应用的先行官。博士毕业后，我毅然选择了进入国家电网公司。刚进单位的头两年是最困难的。生活上，孤身一人在上海，实习期收入很低，房租就占掉近一半;工作上的打击是最大的，不但工作中搭不上手，甚至根本不知道师傅在讲啥，因为我是四川人，根本听不懂上海话。记得20xx年教师节，我在出租屋里给梅生伟老师打电话问候时，梅老师问我过得怎么样，我说“过得挺好的”，其实眼泪都差点掉下来……支撑我坚持下来的，就是清华人自强不息的信念，就是我一直的追求和梦想。
二是要精益求精，传承匠心。产业工人队伍从来不缺匠人，像我们单位有一位邱永椿师傅，80岁了，还一笔一笔的工工整整的写了90万字的电气试验教材手稿，严谨精细的精神着实让人震撼与佩服。清华人也从来不缺匠心，记得曾嵘老师就曾经在给我们上课时说过：“清华人，扫地也要扫得最干净”。所以刚到一线，工作中碰到困难时，我也对我自己说：要做就要做最好的一线工人!到班组前三年，我是班组里拧螺丝、接线头、看图纸、做笔记最多的人，加班更是常事。精益求精的做好身边的每一件小事，完成班组派给我的每一项任务，让我很快得到了同事们的认可，技术技能也有了质的飞跃，我还被评为了国网公司“生产技能专家”。20xx年我被委任为继保班班长，我就下定决心打造一个“标杆”班组。对内加强培训，推行量化积分考核，对外提升标准化作业水平，应用创新思维提升班组管理水平和现场工作效率。几年中，我们班组先后获得了全国“质量信得过班组”、上海市“工人先锋号”、“青年文明号”、“青年五四奖章集体”等荣誉，这让我倍感自豪。
三是要开拓创新，发挥慧心。生产一线是创新发明的沃土，实际应用是检验创新成色的试金石。将理论知识应用于生产实践，应用创新思维解决生产中发现的问题，得到的成果最有价值。20xx年初，我带大伙儿做主变回路检修，需要调换20多个老式电磁型继电器，拧下拧上400多颗螺丝。3个多小时干下来，大伙儿手都酸得抬不起来了。“现在连汽车换轮胎都用电动工具了，我们是不是也可以设计出一套专用工具?”带着这个想法，我设计了我们的专利产品——专用组合式电动套筒。有了这套工具，工作时间可以轻松缩短一半。还有一次，我在做继保大电流试验时，发现开关柜电缆仓的短接工具很不好用。冥思苦想后，设计了一套“大电流试验万用组合短接工具”。如今，这项专利成果已获发明专利授权，并获得了上海市科技进步三等奖。这几年，我和我的同事们已结合我们的工作实际，完成了二十多个创新课题的研究，获得发明、实用新型专利授权四十多项，我也获得了“上海工匠”、“上海市十大工人发明家”等称号。
四是要放平心态，求得安心。我们到各自的工作岗位上，身上都烙着“清华”二字。这是荣耀，殊环，也是压力。从进单位大伙儿叫我“清华博士”，到后来的“博士班长”、“劳模工匠”，大伙儿对我的期许不一样，我对自己的要求也一直不一样。但是，生活中必然会有许多不如意，工作中会有许多起起落落，同事间也会有许多风言风语。遇到挫折后同事评价“清华的也不过如此”时，取得成绩后同事说“他是清华的做得好是应该的”时，心态很重要。我一直以日晷上刻的四个字“行胜于言”为座右铭，始终保持一颗平常心，竭尽全力做我们应该做的事情，决不辜负“清华”二字。
其实，我的工作很平凡，但我相信，只要在平凡的工作中不断超越自己，就可以让自己的知识更有价值，就可以逐渐实现自己的人生价值。我的博士导师卢强院士曾经评价我的工作，他说：立足于生产一线，使所学理论知识应用于生产实际，这不仅不是轻用人才，反而是锻炼和造就能担当未来大任的精英之正道，有利于科学技术的进步和发展，并可以促进学术界和产业界的沟通与交汇。这句话，也与大家共勉!
最后，感谢系里给了我这个发言和跟大家交流的机会，感谢领导老师们一直以来对我的关心和帮助!祝各位师弟师妹在各自的岗位上工作顺利!谢谢!
大学毕业典礼讲话稿校长篇十二
尊敬的老师们、同学们：
今天，又有四千多名研究生同学圆满完成学业，获得博士、硕士学位。首先，请允许我代表学校，向即将毕业的各位研究生同学，表示最热烈的祝贺!向悉心指导研究生成长成才的全体导师，以及为学位与研究生教育工作做出贡献的广大教职员工，表示衷心的感谢!向关注xx大学发展建设、全力支持研究生刻苦攻读的家长和亲属们，表示亲切的问候!特别要提出的是，今天参加典礼的毕业生中有xx大学大部的同学们，这生动地反映了我们在教育部、卫生部的领导和支持下，强强联合、优势互补，大力发展高层次医学教育的硕果。让我们对这些同学的到来，表示热烈的欢迎!
在xx大学学习和生活的这段时间里，同学们感受了“嫦娥一号”月球探测卫星和“神舟七号”载人航天飞船相继升空的激动和振奋，经历了全国人民万众一心抗击汶川特大地震的斗争与震撼，感受了北京奥运会、残奥会成功举办的自豪和鼓舞，也经历了金融危机席卷全球带来的冲击和思考。相信这些难忘的经历，一定会进一步激发同学们“爱国奉献、追求卓越”的热情，并成为大家一生中的宝贵记忆。
同学们的学习与成长，也伴随着学校向跻身世界一流大学的目标逐步迈进。各位研究生在研究型学习和高水平科研中勤奋进取、锐意创新，在国际和国内多样化交流中碰撞思想、展现才华,创造了丰硕的学习和科研成果，收获了成功的喜悦与成长的经验，也为学校的发展做出了积极的贡献。
在此惜别之际，我向大家提出几点期望：
第一，坚持矢志不渝的信念。温家宝今年“五四”青年节前夕专程来到我校与毕业生座谈。他指出：“青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起”，他也谈到“什么能够使你们的心灵永远明亮，而不至于后悔?那就是你们的理想、信念，把自己一生献给人民。”远大的理想和坚定的信念，是我们成长和成才的基石。作为xx大学的毕业生，大家要继承我校的优良传统，以广阔的国际视野和强烈的社会责任感，将个人的发展与国家的前途紧密联系在一起，自觉地承担起自己的历史使命与社会责任，在奉献国家和民族的过程中实现自身的价值。在这里我特别强调一下理想信念的坚定性。因为刚刚迈出校门，大家都会充满热情与期望，想要尽快做出一番事业。但道路往往是曲折的，加上社会中各种各样的诱惑，每个人都可能会有失望，甚至迷茫的时刻。希望你们在这种时刻能够认真清理自己的思绪，战胜自我，坚守自己献身人民、投身社会的理想，真正做到矢志不渝，走好自己无悔人生的坚实步伐。
第二，保持勇于创新的精神。同学们在学习和研究中培养的创新精神、创新意识和创新能力，是大家在研究生阶段收获的宝贵财富。作为获得博士、硕士学位的高层次人才，同学们在今后的科研或其它工作中，很可能会面对许多从未遇到过的挑战和问题，这就需要我们保持和发扬勇于创新的精神，创造性地解决问题和开展工作。创新需要敢于突破，大胆探索。大家要把在研究生阶段培养的批判精神和创造性思维应用到今后的工作和学习中，不仅用于科学理论、技术和应用方面的研究，也用于其它工作思路和工作方法的改进，用于对体制机制的思考和完善。创新同样需要敢于坚持、执著追求，因为创新有时不会被接受和理解，也常常具有不确定性、偶然性和一定的风险。要有百折不挠的坚强意志和锲而不舍的执著追求，才能支撑大家经受住考验和磨炼，做出开创性的成果。
第三，发扬脚踏实地的作风。矢志不渝的信念和志向、开创性的思想和事业，需要付出脚踏实地的努力。脚踏实地，一方面意味着肯于从基层岗位或基础性工作做起，这也正是你们当中很多同学的选择。我要提醒大家的是，具体工作往往是不起眼的，甚至是琐碎的，而且即使最基础的工作也可能碰到预想之外的情况和困难，对此必须要有思想准备，保持良好的心态，善于从小事做起，不断学习和实践，持续积累和提高;另一方面，脚踏实地还意味着保持严谨的作风，不浮躁、不急功近利，尊重科学、求真务实，一生做到“严谨为学、诚信为人”。希望同学们能够像刚刚发言的刘国治校友那样，从自身所从事的工作做起，从所在工作单位的岗位做起，从所承担的任务做起，使理想信念和创新精神融入实际工作。
同学们，今天你们即将从这里扬帆起航，在新的环境中接受风浪的考验，在实践中砥砺人生。你们前进的道路上会有各种艰难险阻，但在xx大学学习和生活的经历会使你们信念更加执著、本领更加过硬、心态更加平和、脚步更加坚定。衷心祝愿大家在今后的道路上不断取得新的成绩，创造xx大学人新的辉煌，为国家和社会做出更大的贡献!
再过不到两年的时间，将迎来xx大学大学百年校庆，那时学校的各方面工作又将站在一个新的起点。衷心期望和欢迎同学们届时回到学校，共庆母校百年华诞!
谢谢大家!
大学毕业典礼讲话稿校长篇十三
尊敬的各位来宾、校友，各位家长，全体20xx届毕业生同学们：
大家好！
今天是华侨大学一年中最为隆重的日子—————也是我校设立的第一个“毕业日”！从今年起，我们将逐步改变以往的毕业典礼形式，要将“毕业日”作为送给全体毕业生最值得纪念的礼物，让华大学子记住这一天，让这一天终身陪伴你们，鼓励你们奋进，分享你们的成功，成为你们永久的精神财富。
四年前，你们来到华侨大学，也许对于大多数新生来说，在突然间开始了几个重要的转变：从少年到青年的转变，从家庭到学校的转变，从父母照顾到独立生活的转变，从娇生惯养到几乎无人照顾，反而要饱受挫折，面对许多障碍的困难局面的转变。对于来自大城市和发达地区的同学来说，泉州校区地处交通不便的小城市的郊区，校园不大、不新，生活、学习条件不尽理想；厦门校区也位于有待开发的郊区，尤其是你们入学的当年，校园更像个工地，环境很差，生活、学习条件十分不便。也许你们当时内心充满了担心和忧郁，也有观望和期待。但是，华大学子的身体中都流淌着注满中华民族优秀的传统的血液，你们不折不挠，逐渐融入华大校园文化，很快适应了新的环境，投入了紧张的学习，在意志和精神上不断地锤炼自己，追求学问，增强能力，优化素质，而且开始创建崭新的厦门校区文化。四年过去，你们学到了科学知识，懂得了许多事理。可以说，你们完全变了样，从刚走出家庭的毛孩子变成了激情奔放、充满信心、洞悉社会、踌躇满志的热血青年。我相信，今天在座的家长们一定会有更深的体会。
同学们：华大泉州校园既不古老，也不壮观，但是它简洁、朴实、沧桑、厚重，是中国大学中的一道独特风景。初具规模的厦门校区虽然已经展现了它的魅力，但下一步的建设还面临许多困难。在中国的大学中，华侨大学的物质条件算不上好，但作为承载国家特殊任务的一所重要高校，它为国家的建设和国际社会的进步做出了其他高校无可替代的重要贡献。由于历史、社会和环境等方面的原因，华大没有进入“2xx工程”，更无缘“985”，我们有一批敬业奉献的优秀老师，但几乎没有泰斗级的大师，我们的教学、科研条件也有很多不足，未能很好地满足同学们的需求；无论是泉州校区还是厦门校区，学校的地理位置都不在大都市，交通购物、餐饮娱乐、学术交流等难以和大城市相媲美。前天，我注意到网上有一个帖子，很长，不知出于何种原因，作者很偏激，从各个方面激烈地攻击华大，其中也包括对我个人的批评。关于这个帖子，我不想说什么，同学们的大量跟帖中有很多客观的评议，从中也印证了前几天华中科大李培根校长在毕业典礼上所说的话：“什么是母校？就是那个你可以一天骂它八遍，却决不许别人骂的地方！”从这个意义上出发，我们欢迎同学们充满善意和期待的骂，因为这样的骂，和学校有一个共同点，那就是：大家希望华侨大学弥补不足、克服困难、提高水平、跨越发展，尽快成为国内外知名的、一流的大学；大家也希望华侨大学有一个更好的校长！因此，我真诚地感谢给我提过意见、甚至骂过我的同学和老师们，因为华侨大学是我人生的最后驿站，我退休后不会离开这个校园，将继续奉献华大的发展，终身以华大为荣！
同学们：四年里，你们沐浴在“会通中外、并育德才”的校园中，亲历了学校的发展和进步，成为这一段重要历史的参与者、创造者和见证者，华园里的每一寸土地都印下了你们永恒的足迹。
毕业意味着离别，在火红的凤凰花再度盛开的今天，你们要和学校、和师长、和学弟学妹们说再见了。人生总有许多的离别，唯有大学毕业的离别最为刻骨，心境最为复杂，因为这四年里，你们可能有遗憾、惆怅、抱怨、苦涩，但我相信，你们更多的是获取、成长、进步和喜悦。在毕业之际，你们增添了对事业发展的憧憬，对父母养育的感恩，增添了在事业上大有作为的高远志向。
大学毕业，只是人生新的起点。同学们将进入更为艰苦的环境，面临更为严峻的挑战。我受学校领导和老师、职工的委托，对你们说几句临别赠言，以为共勉。
首先，希望同学们明白：信心可以移山！在你们明确了自己奋斗的目标之后，要敢于面对压力和竞争而不屈。中国大陆约有700所本科高校，华侨大学的名位不高，但我们历届毕业生都受到社会的赞许和欢迎，有许多担任了重要职务，有的成为著名的科学家和企业家。我们相信，今天的毕业生一定能够超越前者，自强不息，创建新业。你们的成功，也必然会大大地增进母校的声誉和地位。让我们树立信心，共同努力！
第二，大学毕业以后，非智力因素往往成为一个人能否迅速成功的首要因素。你们要用发展的眼光看待今后的事业，不要被遇到的困难吓倒，不要在乎眼下的损失和委屈，要学会容忍上级的误解，化解同事的冒犯，允许下属的过失，敢于承认自己的错误甚至失败。有了这样的胸怀和气质，你们便会超凡脱俗，登上更高的人生境界，拥有辉煌的未来。
第三，请同学们记住，在步入社会之后，一定要谨小慎微，深谙“小事成就大事，细节成就完美”的规律，勤恳踏实，厚积薄发，虚心学习，诚实做人。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。你们要遵循自己刚才的誓言：让先进成为个性，让优秀成为习惯。要知道，任何物质利益都是短暂的，会很快贬值的，唯有品性的提升才是永恒的，不断升值的！
最后，我要说到今年的50周年校庆。华大在这短短的半个世纪中，历尽沧桑，它被停办过，被解散过，也被压抑过，翻看华大校史，它没有太多的辉煌业绩和伟大成就。国家给我们的办学经费，只相当于多数“985”高校的三分之一到五分之一，甚至十几分之一；我们维持着几乎全国最低的学费。这些困难严重制约了华大的发展。而我们为泉州、为福建、为国家和海外培养了十余万名优秀的建设者。华大两千多名教职工，数年、数十年如一日，在这个山边郊外的校园里辛辛苦苦、默默无闻地劳作，许多老师在很差的条件下，创造出足以与一流高校的名师相比肩的科研成果！华大是悲壮的，华大是坚强的，华大是朴实的，因此，华大也是伟大的！尽管它有很多不尽如人意之处，也有很多对不住大家的地方，但这不应该减弱我们对母校的情怀和尊敬。我们希望，同学们在校庆期间依然关注华大，为华大加油！为华大的下一个50年祝福！
毕业典礼之后，有的同学将离开校园，步入社会，有的同学将继续学业深造。不论在何地、何为，请大家记住陪伴你们度过了青春岁月的母校和老师，记住秋中湖和纪念堂。华大的发展，需要学校师生和全体校友的共同努力。希望大家到了工作地点以后，积极参加当地的校友会，无论工作多忙，都要关心母校，以各种方式与母校保持联系，为学校的建设献计、出力。
同学们：你们的毕业，昭示着你们将担负起历史的重任，可能成为时代的精英。我们期待着今天华大的毕业生为国家和民族做出杰出的贡献，也为母校增添荣誉和光彩。
祝同学们一路平安！祝你们顺利、成功！
大学毕业典礼讲话稿校长篇十四
尊敬的各位经管学院老师、同学以及亲友们：
大家上午好！我是经83班的向迪雅。四年前，追随着自己的理想，我来到了清华经管学院。怀抱着对大学生活美好的憧憬，却发现理想很丰满，现实很骨感。没有清华食堂和紫荆公寓的校外军训，难度仅次于基科的数学分析和线性代数，还有后无来者的金工实习。但正是在清华经管的这四年，让我从一个无知的少年变成一个有知识、有责任心的青年。在这里，我想与大家分享我在大学生活中的三个“第一次”。
第一次挫折：大学的第一门考试是经济学原理的期中。在自认为复习得不错的情况下，却只考了73分。作为一名北京人大附中实验班的毕业生，高中时我从未考过这么低的成绩。巨大的失败感油然而生，究竟是否是我习惯了高中式的教学反而在大学教育的自由度中迷失了自己?还是我根本没有理解经济学的知识?挫折让我清醒，促我反思。在接下来的学期中，我改变了学习方式，找到了感觉，恢复了自信，学好了经济学原理这门课。
第一次接触社会：大一的暑假，我带队前往内蒙古海拉尔市调研牧民的经济和生活状况，这是我平生第一次接触到真正的农村。当车驶向周边的草原时，满目所见与我的设想完全不同：破旧的蒙古包散落在日渐沙化的草原中，稀稀落落的牧民赶着牲畜争取在休牧之前再放一把牧。我们走进牧民家庭，看到大多数人的生活都很拮据。在实施了退牧还草政策后，由于政府补贴还未到位，牧民的生活仍然清贫。内蒙古之行让我感触颇多，从小生活在城市，不知农村生活的艰辛和农民的的疾苦。而这次实践，让我明白了一个道理：心怀天下，心系民生，正是我们每个清华经管人的责任。
第一次走出国门：大三的上学期，我前往美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院交换。这是我第一次远离祖国，第一次在一个陌生的环境中与各种肤色的同学共同学习。在课堂上，我惊讶的发现，外国学生思维非常活跃，就连英语没有我流利的同学，都能经常提出各种问题。而我，习惯于上课安静地坐在下面听讲。这种冲击激励我改变，努力锻炼自己的思维能力。我与各国同学一起讨论案例，积极参加教授的答疑，解决自己的疑惑。虽然交换的时间很短，但这一份思维上的锻炼让我在日后学习上的表现更加优异。
其实，清华经管带给我的“第一次”远远不只是这三个。我也知道，8字班的每一位同学都有自己在清华经管经历的众多改变自己人生的“第一次”，只是他们不能都站在这里来诉说。每个人经历的“第一次”各不相同，但却都伴随着我们成长的点点滴滴。正是这无数的“第一次”构成了我们在经管度过的丰富多彩的、难忘的大学生活。在这里，我代表经管学院8字班的全体本科生，感谢经管学院所有的老师，正是你们搭建的平台，给了我们各种机会，让我们得以自由地成长。我们向你们保证，我们会带着坚持和勇敢，追求理想，迎接人生美好的未来！
