跨入初中以后字作文
通过总结，我们可以更好地掌握已有知识，提高工作效率，并避免重复犯错。在写总结之前，我们需要梳理并整理好自己的思路，确保条理清晰。总结的写作要求因人而异，但以下范文可以给大家提供一些思路和参考。
跨入初中生活作文字篇一
——题记。
一
二
三
正听着胡彦斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那时这首歌刚发行出来，小r很喜欢这歌。嚷嚷着要我给他找歌词，一遍又一遍的唱着。小r是我从小到大玩得最好的异性朋友，他是很开朗的那种。从来没见过他哭丧着脸。但是突然间却要面对分离，或许中考就是这么残酷??前些天我问他打算靠那所高中。他想了想说;“还没好好想过，考起了那所读那所吧!”听着心里开始发凉。我们一直都是嘻嘻哈哈的，从未想过分开这个话题，可它却不知不绝中伴随着中考而来!我想告诉小r，我们能不能不分开!但始终么没有说出口，因为我知道，过去的年轮，早已刻在手掌的指纹中，那些杂乱交错的曲线，已经可以见证我们一辈子的友谊!小四说过：“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。”
四
五
六
我不想九月，一个人走在陌生的学校，看着陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友们在一起，一起唱我们的歌，讲我们的故事……我不想看着满天飞舞的枯叶默念：落叶原来是孤单的蝴蝶。
后记：我的朋友们，我们的过去，我们的友谊，我想告诉你们：记住的，便永远不会忘记!
跨入初中生活作文字篇二
向日葵喜欢太阳，它总朝向太阳打。它的身上总是充满阳光。我们的生活不也是如此——充满阳光。带我们战胜病魔，战胜挫折，战胜误会。
我们的生活充满阳光，可以战胜病魔，获得成功。海伦凯勒因为一场大病：双耳失聪，两眼失明。但是他的老师却没有放弃，她给予她爱、给予她希望。带她到森林中让她的生活充满阳光。终于，她没有屈服于命运；而是与命运做斗争。她学会了说话，学会了读书，成为了生命的强者。阳光，给予她信心。
我们的生活充满阳光，可以战胜挫折，走向成功。居里夫人在发明镭的时候，遭遇了多次的失败，可她却从未放弃，为什么？因为她的心里充满了阳光，她坚信镭元素一定是有的。她的丈夫在身后默默地支持她，给予她勇气、给予她信心。让她心中的阳光一天天变多，终于在她和丈夫的不懈努力下，镭元素被提取出来了。阳光，给予她勇气。
我们的生活充满阳光，可以战胜误会携手共进。魏征原来是隋朝的一位大臣，受隋朝大恩。所以他对夺取隋朝政权的李世民很不感冒。但是，唐太宗看中了魏征的才华，想几次重用他，却被魏征拒绝。再一次午后，唐太宗在御花园召见魏征，阳光照在庭院中，照到君臣两人的身上，君臣两人在下午中：谈心、交流……最终冰释前嫌，携手共同开创贞观之治。阳光，给予他宽容。
生活中充满阳光，阳光给予我们信心，勇气和宽容。它带我们走向光明，走向成功。让我们一点点热爱生活，享受人生吧！因为我们的生活充满阳光！
跨入初中生活作文字篇三
这也是课堂生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”
第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
跨入初中生活作文字篇四
时间飞逝，流年似水。转眼间，我已从一个什么都依靠别人的小孩子，成长为一个事事独立完成的初中生了。初中生活给我带来无比的兴奋和喜悦，特别是那一次激动人心的拔河比赛。
那一天，天空好似空灵的蓝水晶，太阳悬挂在空中，凉风习习。我们个个斗志昂扬，因为我们的对手是五班，我们可是水火不相容的两个班级！老师给我们讲着注意事项，可我们根本无心去听，只想着快点开始，快点开始！
比赛终于要开始了，我们充满信心，摩拳擦掌。拿稳绳后，我憋足了力气，身子重心放的低了又低，脚尖抵着前面同学的脚跟，将步子踏在坚实的土地上。就等哨响的那一刻了！
“嘟——”比赛开始了！拉拉队喊出惊天动地的加油声，我们也用力地啦啊，啦啊！每个人的.脸都涨的通红，牙都快咬碎了，眼睛里都喷射出誓不罢休的怒火！比赛进入了白热化阶段，双方实力相当，我们趁此机会使出全身力气，拼命地将绳子拽向我们的营地。不好！我暗叫一声。手里的绳子一会向左，一会向右，大家的力气用地台分散了！果不其然，对方势如破竹般的力量，使我们兵败如山倒，唉！
第二局，大家显然因为第一局输了而力不从心，尽管我们还是很用力地蜡，但最终还是输给了五班。
我们输了，有好几位女同学哭了起来，老师安慰我们说：“没事，下次还有机会呢，现在养精蓄锐，争取下次吧！”她们才算止住了哭。
初中生活像个大舞台，每天都上演着各种喜剧、悲剧，我们都不知道下一秒会发生什么事情，但我们对未来充满期待。因为有了期待，才有了动力；因为有了动力，才有了锐意进取；因为有了锐意进取，所以青春更加灿烂，为人所羡。
搏击长空吧！七（6）的战士们！相信自我，奋勇拼搏，全力以赴，铸就辉煌！
跨入初中生活作文字篇五
至深至纯的爱是母爱和父爱，这种爱是无私的爱，是永恒的爱。
自打我懂事以来，父亲好像从来没再出手打过我，只是他的那张嘴总是絮絮叨叨，滔滔不绝，耳朵都快听出茧来了。我对他的教育有些“厌烦”，觉得他总是对我有太多的不满。
上个星期天，下晚自习后心情似乎不错。因为买了我心中梦寐以求的明星海报和上晚的宵夜。回家时，左手提着心爱的海报和宵夜，右手握着车龙头。夜晚八点十分左右，那一条路基本上没有人家，刚建的一排房子里都是漆黑一片，路旁又有很多石子沙子堆积在那里。
因没看清，车子撞到石堆上，车头一歪，整个人都摔倒在地。猛地一下，膝腿跪在石堆上，真的太疼了，都不能爬起来了。
坐在地上眼泪不禁流了出来。不知过了多久，路上只有开着车的从身旁飞驰而过，总不见过路人。坐在地上只能渐渐地失望，好想像以前小时候摔倒时父亲会第一时间跑过来一把抱住我。
眼睛似乎已浸湿膝盖，只能这样哭着，坐着，等疼痛减缓了才能爬起来再走。
“媛儿，媛儿！”这熟悉的声音突然在心中射进一道阳光。“爸爸！快过来，我摔在这了！”我只能抽泣着小声地喊着。父亲听到了似乎跑得更快了。
父亲气喘吁吁地跑过来，见了摔倒的我惊讶道：“我在家等很久不见你回到家，就不放心来接你；哪晓得你摔倒在这里了！”我眼泪突然止住，眼中只有父亲那高大的身躯在我身旁。父亲扶着我，抱我坐到自行车后座上，推着缓缓地向家走去。
一路上，他并没有问我是怎么摔的，他只是很着急地问着我：“摔哪了？有没有摔伤骨头？要告诉我，爸爸跟你看看！”当时的我根本不想说话，我就这样抽泣着直到走回家。父亲似乎也知道我此时的心情，就没有再问了。
小声问：“有事吗？这疼不疼啊？骨头伤着没有？”这时我并没有像以前那样地怕他。
他又让我站起来走走，看伤骨头没有。我站起走了两步，并没有剧痛，就说“没……没有，只是膝盖外表疼！”
“这摔了得多疼啊，以后小心点啊！”说完，父亲便极快地走向他的房间里寻找着什么。
看到父亲拿着他一直放在房间里的药盒走向我。蹲下为我消毒，用棉签沾着红花油，擦在伤口上，因为疼而抽搐的反应，父亲边擦边吹着伤口，嘴边还时不时唠叨两句。看着父亲那充满怜惜的眼神，看着他那双小心翼翼的手轻轻抚摸着我受伤的膝盖，我心里一阵感动。这时我对父亲的唠叨不再厌烦，而觉得是爱的旋律。
在灯光与父爱中，无意间看见了父亲头一根根银白色头发，我不禁潸然泪下。
跨入初中生活作文字篇六
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间好比流水，一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕，不觉呀然一惊，原来时间真象古人，今人说的那样！
忆起第二次月考时的情景，我的心颤动着。
“你第一次的考试，科学的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来！”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头，心里却这么想：诶——科学是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它的！
回到家，我拿起科学书，正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科学考不好压根没什么大事的！”于是，我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑，在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜。
第二天，我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军，昂着头，挺着胸，迈进了第一“战场”。
“开战”了，我手握利剑，奋勇杀敌，却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。
战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。
等我醒来已是在家中。
考试后的第一天，我仍然像往常一般进入校园，班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说：“你怎么搞的！最拿手的语文只有93分！还有科学，英语，数学都在退步！好好反省反省！”
我低头赤耳地走出办公室，心想：我一定要赶上去！可一回家，这个决心已到了九霄云外了，再也回不来了。
快第三次月考了，我便有苦恼起来：“怎么办啊！考不好的话又要挨批了！”果然不出我的所料，老师又把我叫到办公室做思想工作。
如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了，说了就忘，忘了又说。
跨入初中生活作文字篇七
转眼间，我人生的第一个学习阶段不知不觉结束了。经历了六年的风风雨雨，我终于迎来了我的初中生活。
开学第一天，紧张、快乐、兴奋的复杂心情让我想早点来学校，来我要生活三年的六中。在进入学校大门的那一刻，她脸上的笑容已经消失得无影无踪。只剩下紧张和担心。校园里的一切都是那么陌生，但是在这个陌生的环境里处处都有诱惑，让我渴望了解。高一一班，是我这三年的班。我在教室随便找了个座位，四处看了看。终于找到了熟悉的同学。嘿，其他人都在三五成群地说笑，只有我们两个站在这里。但是我相信我会和他们成为好朋友的。
小学的时候，老师经常说初中老师最“残忍”，总是“鞭策”学生，还叫家长“教育”。这么长时间的相处，确实名不虚传！如果你不想被“教育”，就要乖乖听话。虽然老师都是“练家子”，但讲课不得不说得淋漓尽致，很多你不懂的问题被老师豁然开朗。老师私下也很平易近人。
开学后，老师没有急于选拔班干部，给了我很长的适应时间。我说到了初中就不想当班长是假的。毕竟江山易改，本性难移。但是当班长没那么容易。到处都有竞争对手，以后一定要努力。如果你不想在孙山落后，尽你最大的努力。
跨入初中生活作文字篇八
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
跨入初中生活作文字篇九
友情，是我们在成长道路中不可缺少的。它可以使我们变得强大，有目标。多一份友谊就多了一个世界。
也许，你们觉得我傻，我笨，那只是因为你们根本就没有真正的认识到我。我不傻，因为我的笑是伪装的;我不笨，只是因为某种原因而退化。
我每天都很苦恼，为什么你们走到哪里都有人都有人来陪你，而我没有，即使我主动了，也是个电灯泡。真正的友谊我没有体验过，也不知道什么是真正的友谊。既然选择了我当你们的朋友，就不应该再学会欺骗，因该学会信任和理解。
在我心中友谊只要你能陪我聊会天儿，不欺骗我就行了。
在初中里，我教到了一份友谊，她虽然不跟我在一个班里，但我们的友谊再也不会消失了。
她------是我小时候的玩伴。那是我们在上幼儿园，我没班里同学打了，是她挺身帮了我。从那件事之后我们便形影不离的，成了最好的朋友。但后来她转校了，她妈妈说不想让这里的孩子教坏她的孩子，因此把她的前途毁了。
她走后，我很生气。我以为是哪几个男生的原因。从那以后，我视他们为敌。等他们再来欺负我时，我恼了，把他们打受伤住进了医院，我也因此接受了惩罚。但现在我又见到了她，她个胳膊上有一块伤疤(是那时留下的)我的胳膊上也因惩罚留下了一块伤疤。现在我们又回到了儿时，做回了那真正的朋友。我胳膊上的伤疤和她胳膊上的伤疤就是我们友谊的见证。
跨入初中生活作文字篇十
读书是一倘潺潺的细泉，叮咚地，流淌着青春的喜悦。读书是一缕柔和的阳光，穿过指隙，满载着青春的活力。读书是一条蜿蜒狭窄的山路，蟠曲而上，充满着青春的悲伤与曲折。
考试前――疯狂的汗水。
一只甲虫跌跌撞撞地飞到教室里，嗡嗡嗡地在盘旋着,或许是没了气力，撞到玻璃上啪的一声就掉下来了。没人理会，甲虫无力地躺在地上，大家都全部都埋头抓紧时间复习。认真的神态可谓各个不一致。
看这个，紧锁眉头，手指灵活地转动着圆珠笔，似乎在冥想着什么似的，笔一不小心在手中脱落了，一副若有所思的样子，弯下身子捡笔，仔细地端详着那支笔，抿紧了嘴唇，脸上的肌肉微微颤动。忽而，又像突然矛塞顿开，嘴巴张得老大，露出满意的笑容。
看那个，趴在桌子上，手里紧握着一本语文书，似乎都要捏出了汗来，看似在闭目养神，其实嘴在切切察察地念叨着，忽而稀里哗啦地背个不停，忽而又卡在某个地方背不出来，咬牙切齿恨不得把书撕碎。
热血的汗水泼洒在寂静的课室中,它见证着我们努力的过程。
考试时——挥动的笔尖。
试卷刚传到手中，大致阅览了一下，都是试前看过的题目，做起来自然得心应手，顺畅流利，思绪如泉涌般，手中的笔如行云流水。心里如如有所获般满心的欢喜。题目答罢，趴在桌子上胡思乱想，也不敢左顾右盼，恐怕会被疑作是作弊。
眼角的目光扫过隔壁的考生，他拿着笔在草稿纸上耐心地算着，不时还看看手里的表，虽然脸上是一副安然自若的神色，但是看得出他是心急如焚、恨铁不成钢埃手时而托着腮帮子，时而抓抓头发，有时还望望隔壁的试卷，想藉此能不能看到答案，眼神中可以看出还是一阵无奈。
随着一声哨声，挺着肚子的老师蹒跚地走进来收卷了，呼啦呼啦地卷一张一张传到前面。走出考室，吸气伸腰，叹道终于考完了考完了。众人七嘴八舌地讨论题目答案，更甚有人抛起书包欢呼。
班里处于混乱兴奋状态，那是我们青春的活力与喜悦。
考试后——鲜红的分数。
这试卷一到手，第一个任务就是搬出计算器算一下试卷的分数，看一下有没有改误笔。若是少了半分，不加分绝不善罢甘休;多算了，嘻嘻，那我就不客气了。
有的人拿着79分的试卷，在那大骂老师没良心，也不多施舍一分，还感慨的说：我的一生就这么完了!
同学们哀嚎的、呻吟的、兴奋的、悲怆的，千姿百态，无奇不有。
分数是咱们学生的命根子啊!
鲜红的分数，那是我们青春的纪念碑。
点滴的读书往事串连在一起，以青春加以修饰，调入欢笑、泪水、挫折，那是我们人生的一部分，是一串晶莹的项链，闪烁着人生的光芒。
跨入初中生活作文字篇十一
你知道学校生活怎么生活吗？说起来还挺有趣呢！
在学校里，参加长跑比赛挺有意思的，不过老师让我们开火车更有意思。大屏幕上的字可简单了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字没有拼音。
在学校里，游戏的时候我们在教室里看动画片，看的是【大耳朵图图】，有时候我们在操场上做游戏。
在学校里，体育的时候老师让我们跑步或跳绳，老师不在的时候让我们上数学课。
在学校里，上英语课的时候，老师让我们玩【水果蹲】的游戏，有时候教我们英语，我觉得英语挺有意思的。
在学校里，提字的时候老师提的字有的很简单有的很复杂。
在学校里，尤其是数学课上老师让我们写报纸特有意思的。
在学校里，写字的时候练字帖，有的时候写得多有的时候写的少有时候写的好有时候写的不好。
在学校里，抄的多音字一个字就有好几种读法，他们的意思也不一样，真神奇。
在学校里，和小朋友们玩游戏就玩捉迷藏的游戏。
在学校里，老师给我们讲绘本，我们像毛毛虫一样，认真的听老师给我们讲好听有趣的故事，老师的声音像白雪公主的声音一样好听。
在学校里，在学校里读【笨狼和他的爸爸妈妈】的书挺有趣的，里面的四字成语让我们写博文把他们放进博文里。
在学校里，美术课上老师让我们画画或剪纸。
在学校里，上音乐课的时候老师教我们唱歌，唱歌好的发吃的，唱得不好不发吃的。
在学校里抄课文，课文里面有好的美丽的四字成语，像大雁南飞，天高云淡，瓜果飘香，五谷丰登，山河壮美，春华秋实，金秋时节等我都很喜欢。
在学校里......
光阴似箭，日月如梭。一转眼，难忘的小学生活就要结束了。我们又将迈入一个新的阶段，但是小学生涯中发生的一件又一件事就像一颗又一颗珍珠串起了我多彩的童年。
每一份友情都值得珍惜。当我刚开始小学生涯时，就拥有了一个又一个挚友。在这六年中，我哭时，他们会安慰我；我高兴时，他们会与我一同欢乐。朋友之间，拥有着最纯真的友谊。
记得那是一个烈日炎炎的下午，太阳无情地炙烤着大地，让我们觉得好像在一个大火炉里待着。就在这时，我们忽然想起了书包里的喷雾器。有人提议道：”天气这么热，那咱们来打水仗吧！””好呀，好呀！”我们齐声应和着。于是我们开始分组。我，刘心怡，周宇杰为一组，洪瑶函，范诗怡，祁雅婷为一组。
”预备，开始！”随着这一声响起，激烈的水仗开始了！只见所有人一起开打，像云雾一般的水从这里喷出，又从对方喷来，水雾撞到一起，撞击出点点白花。”呀呀”的叫喊声，水雾的喷发声，乱成一片。其他同学也被我们感染了，也开始打起了水仗。两条战线越逼越近，最后混成一团，搞不清谁和谁是一队的啦。只是闭着眼，紧咬嘴唇，使劲往外喷水。到后来，我们互相站到一起时，便停止了击水，开始哈哈大笑起来。到处沉浸在欢声笑语之中。
我喜爱我的童年，它给我留下了许多美好的回忆。回忆我童年时的快乐，回忆父母，老师，同学等关心爱护我的人。童年是成熟的过渡期，过了童年就长大了。珍惜美好的童年，珍惜难忘的小学生活，会给我们带来无尽的欢乐。
跨入初中生活作文字篇十二
步入中学，我已不是一名小学生了，而是演变为一个投身于学习中的中学生，在初中是我们学习时的黄金时期，可以说：“酸甜苦辣”是我们的必备良药。
考试是酸的，考试在我的心里是酸的。考试检验了我们这一个月或学期所付出的辛酸与汗水，证明我们的努力，我们的发奋图强。
校园生活是甜的，美丽的校园，团结的班级，无不散发着淡淡的书香。校园里开展着活动，各式各样的板报，同学们亲手绘制的图画，给校园添加了旺盛的活力。班级里书声朗朗，太阳照在我们的脸上，我们脸上洋溢着青春的爆发力和学习的激情，为学习的道路增添了一份动力。
求学道路是苦的。我们每天都在知识的海洋中遨游。如果把校园当做一本书，那么我们就是必不可少的文字。学习是苦的，那么为了锻炼我们顽强的意志力和创造力，在学习过程中，我们或许会有挫折，会有失败，但不要紧，“有志者，事竟成。”不管是别人冷嘲热讽的话语还是父母斥责的口吻都阻止不了我们走向自己的目标，只要有耐心，不怕困难，一定会成功。
老师的批评是辣的。在求学中，老师是我们的导师，她们的教诲使我们终身难忘。在我们成绩下降时，老师会鼓舞我们，使我们增添了一份自信；在我们的成绩有所提高时，老师会提醒我们：“不要太骄傲，小心自己的自大吞噬自己的努力”！但我们犯错误时，老师会批评我们，指责我们，这时，我们眼里闪着委屈的泪花和改正的决心，老师是我们的启明灯。
世界上没有的垫脚石，学习要是一样，需要我们脚踏实地，一步一步地朝理想的大门迈进。
学习是“酸甜苦辣”的浓缩品，他能指引我们通往理想的殿堂。
