初中作文学习？一、首先要多阅读书籍总结好词好句如果大家想要在初中语文写作当中获得高分的话，一定要多积累，如果只是用一些平白直述的语言，那么写出来的作文也会非常的枯燥，没有任何的营养价值，得到分数也不是很高，那么，初中作文学习？一起来了解一下吧。
学习初二作文
作文学习，不仅要多看多读，还可以适当背诵些美文，佳句。最重要的是自己要写。
文体要选择自己最拿手的，比如议论文适合逻辑性棚闭较强的，散文需要感情细腻并且语言优美。
其实链孙裂初中的作文还是好写多了。
平时在课本中的美文，或者自己买的些名著，都可凯派以参考。
写作技巧之类的，老师应该都会交的，也可以和同学探讨，多看看他们写的。
初中生如何学习写作文中考拿高分
摆脱平庸作文只需这十条写作技巧
1写外貌不用“有”
作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
如果你试行散孙着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
写上段文字的同学经指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
2 写说不单写“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”
张三无可奈何地说：“……”
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”
显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
3 写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?
最常用的就是“我心想”。如某学生写： “数学老师出了一道难题要带回家写的。
初中作文辅导的5个方法
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作文对初中学习的要求
写作技巧：“三耐派尘步五条羡告
1：审题（明确题意）
2：选材，确定中心
3：列好提纲，确定详略
在以上基础上注意以下五条：
1：题目（新颖，命题作文例外）
2：开头和结尾相互照应。（龙头凤尾）
3：用词妥当，修辞正确。（力求语言的准确生动）
4：条理清晰，合昌禅乎逻辑。（让人读着顺畅，有一气呵成之势）
5：巧设布局，详略得当。
具体的范文模板
链接：/s/1AGrLf6Nc0HfeN8hlle0HEQ
?pwd=ja3k 提取码: ja3k
初中语文作文写作指导
初中学习时间应该也蛮紧的，枝衡学习时间都不多了。学作链搭山文给不了什么好的建议，我们都不是专业的，我看百度上蛮多棚中说小举人作文的，你也可以搜索听听看，我听了下还行，不知道对初中是否有帮助
以上就是初中作文学习的全部内容，作文学习，不仅要多看多读，还可以适当背诵些美文，佳句。最重要的是自己要写。文体要选择自己最拿手的，比如议论文适合逻辑性较强的，散文需要感情细腻并且语言优美。其实初中的作文还是好写多了。平时在课本中的美文，
