3—，特别是刚学会走路时，会存在协调性的问题，合肥早教提醒广大父母，宝宝成长中，要多多锻炼宝宝的平衡感与协调性，会因做事时协调能力较差而影响孩子对掌握新事物的兴趁，分析：现代的家长从孩子一出生就较重视孩子认知能力、语言能力的培养，忽视孩子动作的发展，加之爷爷奶奶们照顾孩子过于细心，这也不让去那也不让上，总觉得孩子太小生怕孩子磕碰，一般宝宝协调性差，在2-3岁容易发现，这个阶段是宝宝生理发展的特点，一般情况下，2岁以上的孩子动作不协调都有感统失调，首先运动协调性的好与坏要在运动中才能观察出来，如果家长比较细心的话，可以通过多观察孩子平时走路，跑跳，还有骑自行车等日常活动来判断孩子的协调性好不好，如果走路歪歪斜斜，经常摔倒或是磕着绊着，自行车骑不稳，总是左右摇晃、经常摔倒。
养生之道网导读：怎样提高幼儿动作协调性？现代的家长从孩子一出生就较重视孩子认知能力、语言能力的培养，忽视孩子动作的发展。下面小编告诉你怎样提高幼儿动作协调性。
大动作：承重＆姿势的变化
7个月的宝宝会有很自然的单边承重能力，有的还能顺利地匍匐前进。此外，专家表示，当宝宝躺着时，偶尔会把头微微举起来；父母可在其眼前拿玩具，鼓励他转换姿势去伸手拿取。
引导小提醒
当宝宝呈趴姿，父母可把东西丢到更远处，鼓励他用自己的能力去捡回来；或把玩具360度转，鼓励他往前爬、头微微抬起，并运用手部力量去拿东西。
小动作：左右边的连续动作
这时候的宝宝逐渐具备三种能力：一，跨中线，会把物品在左右手间互换；二，容器概念，了解要把东西放入桶子内而非随便丢；三，身体被轻推或需以单手向远处取物时，可用另一手撑住身体，即自我保护的反射能力更加熟练。
引导小提醒
父母可以游戏连结三种动作，做为练习：引导宝宝从左边远处伸手取物，交换拿给右手，再把东西放入右边远处桶子内。
语言＆认知的意义
语言：能发出舌头在唇齿间的气音，如ㄉ、ㄊ，逐渐和物品做有意义连结。
社交＆认知：将人事物和语言紧密链接，如「宝宝想要妈妈抱抱」，边做动作，边强调发音和嘴型，也让宝宝对自己、动作和语词串连完整概念。
引导小提醒
可以通过玩具类，比方说串珠子的当然这类玩具做的会比较夸张，毕竟宝宝还小，还有一种，就是一个多面体，上面的各种形状的镂空，还有一些各种形状的小部位，刚好能一一对应放进这些镂空中，这些玩具或者游戏都能用来训练宝宝的协调能力以及，因此，儿童韵律活动能力的发展有一个渐进的过程，体现出一定的年龄阶段特点，在培养孩子运动技能的时候，要注意培养孩子身体的协调性和平街感，如果一个孩子的平街综合感觉失调，那么将来在学习和生活中会因观侧不准距离，方向感差，对学习造成彭响，自理能力对幼儿进行自理能力的培养将促进孩子的大小肌肉群的发展和动作协调能力的发展，这些只能去孩子练习一些肢体运动，第九套广播体操就是很好的选择。
建议可藉由玩「镜子游戏」，让宝宝观看镜中自己，父母叫着名字「谁在镜子里？是小英喔！」引起反应，进而帮助宝宝建立「自我」观念。
婴儿对爬不感兴趣怎么办
1. 尽早让孩子练习爬的动作，不少孩子主要是不会爬才对爬不感兴趣。
2. 衣着宜宽松，太厚、太紧都会影响爬的动作。
3. 和宝宝一起在地上练习爬，追逐滚动的球。成人先做示范，爬过去拿到球后把球推到小儿身边，对他说：“爬过去，拿球。”如果他不爬，装做摔倒了，做出怪相，宝宝可能觉得很滑稽，也许咯咯笑着慢慢朝你爬去。
给家长的建议
1.每次活动有目的指导幼儿动作发展，鼓励幼儿积极参与活动，通过活动逐步使幼儿动作协调，逐步能自己独立完成一些动作如单脚跳、拍皮球等等。
2.家长在家中指导幼儿进行一些平衡能力的练习、游戏，让幼儿自己走马路牙、走窄路、转圈圈等等，训练大肌肉运动技能和平衡感，提高幼儿动作协调性和灵活性。
3.在成人的帮助下、鼓励孩子能参与一些大动作的练习，增强孩子两腿的肌肉力量、身体的平衡能力和身体活动的协调能力。
4.了解自己孩子的运动能力、发展水平和运动兴趣特点，设计相应的活动内容，家长和孩子一起参与游戏，激发和鼓励幼儿的运动兴趣。
5.幼儿喜欢模仿他人的运动方式和动作，愿意和同伴一起玩，可以利用孩子的这一特点鼓励孩子和同伴一起参与活动。
6.家长多抽出一些时间和孩子一起进行丰富的户外活动，内容不要太单一，方法不要太生硬，要在游戏的过程中反复练习。
孩子喜欢参与一些户外活动，从在成人的帮助下能完成一些大动作的运动到逐步能独立完成一些大动作的运动，动作的协调性就会逐步提高的。
幼儿的活动能力和活动经验是在反复活动过程中积累起来的，要不断创设孩子参与各种活动的条件和机会，让幼儿尝试玩各种运动材料如足球、篮球、跳绳、滑板车等等的机会，促进幼儿动作协调性的发展和运动能力的提高。
孩子经常在家中很少外出参与户外活动，更别说是丰富的户外活动，简单易练，韵律活动既能够满足儿童对音乐的参与、探究的需要，获得表现和交流的快乐体验；更能够促进儿童身体运动能力和协调性的发展以及音乐感受力、表现力和创造力的培养，所以应该从孩子，这个培养儿童手的灵活性，只能是通过游戏来进行，你可以设计一些用手的游戏，你网上找找，因为游戏过程写下来有的多了，正常的走路动作要领是上身正直，抬头挺胸，目视前方，双手。
