科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。
——罗蒙诺索夫
5月底，赫德学校举办了“科学周”活动。
科学周内，每一位老师都可以在课堂上融入各种和科学相关的知识和故事；
学生们可以在代表自己学院的卡片上写下学到的科学问题和答案，交给自己的科学老师；
科学周内，每个班都会进行科学知识竞赛，并选出班级代表队，参加最终的年段总决赛；
同时，赫德学校第一届学生中文辩论大赛也在科学周内成功举办！
科学知识竞赛
先来看看孩子们在科学知识竞赛中的“考题”吧，如果参赛的是你，能不能为你的团队争得荣誉呢？
知识竞赛当天，学生们都聚集在阶梯教室，每班学生代表手持iPad作为答题工具，教室前方的大屏幕上一个一个的科学题目轮番出现。孩子们一会儿因为难题凝神细想，一会儿因为答对题目手舞足蹈！各班的后援团们更是呐喊助威，整个比赛现场让老师们都热血沸腾！
竞赛结束后，所有的班级代表都获得了老师颁发的奖状，胜出班级的代表还有额外的礼物哦！
科学知识卡
在科学周内，学生们可以在代表自己学院的卡片上写下学到的科学问题和答案，交给自己的科学老师。科学老师经过检查后，会把合格的科学知识卡片收集起来，并在一周结束的时候进行随机抽取，被抽到卡片的幸运儿能获得老师准备的礼物哦！
第一届学生中文辩论大赛
开办辩论大赛的想法和组织，都来源于赫德学校的学生会，四年级和五年级的学生是主要的参赛者。正方辩手支持“保护外星生物蛋”，反方辩手支持“摧毁外星生物蛋”。
从人道主义，到黑暗森林法则，双方辩手经历了一场激烈的唇枪舌战。每个辩手都各持论据，旁征博引的同时，还能发挥幽默潜力，把“观战”的观众们逗得捧腹大笑，拍手叫好。最终，正方获得了本次辩论赛的胜利！
在辩论赛期间，还有学生用音乐为大家助阵哦!
在赫德，从小学一年级开始就已经设置了科学课程。除了科学知识原理，科学课程带给孩子更重要的其实是“科学思维”和“科学态度”。
由联想思维到发散思维，再到逻辑辩证，养成用不同思维角度去思考问题的习惯，以及培养孩子们客观、细心、耐心、团队协作等能力，这些都是探索科学必不可少的要素，也是孩子们在科学学习中所能培养和建立的能力与素质。
