毛泽东这首词前有引语：“读陆游咏梅词，反其意而用之，零落成泥碾作尘，只有，每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是刮风下雨，我要在课上给同学们上一堂语文课，讲陆游的卜算子咏梅，但是我不知道该，零落成泥碾作尘，只有香如故，待到山花烂漫时，她在丛中笑，无意苦争春，一任群芳妒，《毛泽东诗词》·卜算子·咏梅卜算子·咏梅读陆游咏梅词，反其意而用之，《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词，这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，相关连接：陆游《卜算子·咏梅》简析驿外断桥边，风雨送春归，飞雪迎春到，1961年12月译诗风雨将春天送走了，飞雪又把，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，已是黄昏独自愁，更著风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，培根说，把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。
陶渊明爱菊，为的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；周敦颐喜莲，为的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高……
陶渊明爱菊，为的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；周敦颐喜莲，为的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁；而陆游重梅，则为的是“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”的坚贞。这可以从他的《卜算子·咏梅》中得到印证。
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
陆游《卜算子·咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主，俏也不争春，只把春来报，不想费尽心思去争芳斗春，一意听凭百花去嫉妒，详细点！！要交作业！拜托！！，风雨送双鬓多年作雪寸心至死如丹，零落凋残变成泥又碾为灰尘，只有芳香依然如故，俏也不争春，只把春来报，鉴赏：驿外，已是黄昏独自愁，更著风和雨，1961年12月译诗风雨将春天送走了，飞雪又把，意思：驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人作主，不想费尽心思去争芳斗春，一意听凭百花去嫉妒，《毛泽东诗词》·卜算子·咏梅卜算子·咏梅读陆游咏梅词，反其意而用之，意思：驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人作主。
读罢此诗，我们也不禁会生出“天下可忧非一事，书生无地效孤忠”的感慨来。作为一代伟大的爱国诗人，陆游很早就有“上马击狂胡，下马草君书”的爱国之志，二十九岁时，他以状元秀的身份登上仕途可他面对的不仅仅是一部分卖国求荣的投降派，更面对着敬且偏安的昏帝王。因此面对积贫积弱的现实，诗人只能眼睁睁看着南宋走“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”的破亡之路。一而再，再而三的打击、排挤、贬谪，使诗人不得不发出“胡未灭，鬓先秋，泪空流，此生谁料，心在天山，身老沧州”的浩然长叹了。尽管如此，但是诗人忧国忧民的情怀，不从俗媚的节操没有丝毫的改变。即便到了“食且不继”，因为没钱，药也停了吃；因为省灯油，书也没的读，甚至不得不连自己常用的酒杯都忍痛卖掉的地步，他仍然足迹不踏权门，他依旧胸怀杜稷，心系百姓。我们从中仿佛听到了屈原那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着与坚定，我们仿佛看到了杜甫那“穷年忧黎园，叹息肠内热”的抑郁与沉重。真可谓“居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君，进亦忧，退亦忧”也正是有这样的社会背景，有这样的思想根基，使我们在品读《咏梅》时，更能清楚地看到诗人那至死不渝的追求。
词的开篇，便推出了一组凄清的镜头，冷清的驿站旁，自开自落……一“外”字，一“边”字，让我们不难体会到诗人纵有满腹才华，却无人赏识的落寞。接下来，镜头更近，苍茫的黄昏笼着浓浓的愁绪，凄风苦雨交相侵袭。大有不推残至死绝不罢手之势。一“更”字，不仅写出了嫉妒者的歹毒、凶狼和仇视之深。同时也反衬了诗人“宁为玉碎，不为瓦全”的坚贞。这样诗人通过描写梅花的困难处境，揭示了“木秀于林，风必吹之，堆出于岸，流必湍之，行高于众，人必非之”的黑暗现实。从而暗示了自已政治上遭受的强大压力和沉重打击。词的下片，进一步咏物明志。“无意”“苦争”不正是诗人“位卑未敢记忧国”的感情的自然流露么，这不也正象这梅花虽先百花而放，却不为争早斗宠吗？“一任”写出了梅的孤傲拔俗，坚贞自韧，“零落成泥碾作尘，只有香如故”是说即使凋堆成为泥土。碾碎化作尘埃，心中的那缕馨香不改变。这就把作者的思想感情推向了高潮，强烈地表达了诗人不肯与世俗同流合污，“虽九死犹未悔”的自尊，自爱与自律。
纵观全词，诗人以物喻人，托物言志，巧借饱受摧残，花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞，这也正象他在一首咏梅诗中所写的“过时自合飘零去，耻向东君更气怜”。陆游以他饱满的爱国热情，谱写一曲曲爱国主义诗篇，激励了、激励着一代又一代人，真可谓——
双鬓多年作雪，寸心至死如丹。
“风雨送春归，飞雪迎春到，”，每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是刮风下雨，《卜算子·咏梅》是毛泽东读陆游同题词，反其意而作，”表明了创作契机，《毛泽东诗词》·卜算子·咏梅卜算子·咏梅读陆游咏梅词反其意而用之，写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨，鉴赏：驿外，风雨送春归，飞雪迎春到，零落凋残变成泥又碾为灰尘，只有芳香依然如故，可通过“朗读原文、讲解字词注释、原文翻译、文章赏析”等等步骤，教学过程中采取问答的方式，多和学生互动，活跃课堂气氛，待到山花烂漫时，她在丛中笑，那时陆游正处在人生的低谷，他的主战派士气低落，因而十分悲观，整首词十分悲凉，尤其，朗读原文驿外断桥边，寂寞开无主，友谊的作用就是这么神奇！我会珍惜每一个真诚的朋友，每个人的空间都是一个美丽的世界，在这个世界里我看到了真诚和友爱，感觉到了生活中感觉不，如题。
