自闭症儿童康复的目标是帮助他们获得更好的生活质量，提高他们的自理能力和社交技能。康复的目标通常包括以下几个方面：
1. 提高沟通能力：自闭症儿童通常存在沟通能力上的障碍，包括语言发育迟缓、交流技巧匮乏等。康复的目标之一是通过语言疗法、语音治疗、社会交往技巧等方法，帮助他们改善沟通能力，提高语言表达和理解能力。
2. 提高社交技能：自闭症儿童在社交互动方面通常存在困难，可能表现为对他人缺乏兴趣，难以理解他人情感和意图，以及缺乏适应社会规范的能力。康复的目标是通过社交技能训练、游戏治疗等方式，帮助他们建立良好的社交技能，提高与他人的互动能力。
3. 增强自理能力：自闭症儿童的自理能力通常较差，包括日常生活自理、自我保护能力等方面。康复的目标是通过生活技能训练、大肌肉运动训练、生活自理技能培训等方法，帮助他们获得更好的自理能力，提高生活质量。
4. 促进学习能力：自闭症儿童在学习方面通常存在学习障碍，包括注意力不集中、学习理解能力低、记忆力较弱等。康复的目标是通过个性化的学习计划、认知训练、学习技能培训等方式，帮助他们克服学习障碍，提高学习能力。
5. 促进情绪管理：自闭症儿童在情绪管理方面通常存在困难，可能表现为情绪波动大、难以处理负面情绪等。康复的目标是通过情绪管理技能培训、情绪调节训练等方式，帮助他们学会有效管理情绪，提高情绪稳定性。
自闭症儿童康复的目标是通过综合性的康复计划，帮助他们获得更好的生活质量，提高自理能力、社交技能、学习能力和情绪管理能力，从而更好地融入社会，实现自身潜能的最大化。
