Scratch编程语言 ：这个语言是由麻省理工学院的媒体实验室“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）设计并制作的，是专门为青少年研制的一种可视化编程语言。其主要特点是使用图形化的呈现和用鼠标拖拽编程，就像搭建积木一样将功能模块组合在一起，实现想要达成的目标。通过scratch的学习，孩子能够很直观地理解计算机程序结构和执行顺序。因为简单、有趣、易上手，用积木块代替了枯燥的代码，孩子短时间内就能学会它，因而很容易受到儿童和青少年的喜爱，进而激发他们编写程序的欲望。因此，scratch非常适合零基础的人群学习，甚至非计算机专业的大学生在选修编程基础的时候也用scratch来进行入门学习。那么，孩子多大可以开始学习scratch？多数scratch的书籍中是这样介绍scratch的——专门针对八到十六岁儿童开发的一种可视化的编程语言。事实上，美国、英国的孩子好多从幼儿园就开始学了。大家认为，6岁以上、开始上小学的孩子学习scratch是没有问题的。
Python编程语言： Python 是在八十年代末和九十年代初，在荷兰国家数学和计算机科学研究所设计出来的。Python 本身也是由诸多其他语言发展而来的，这包括 ABC、C、C++、Algol-68、SmallTalk、Unix shell 和其他的脚本语言等等。Python语言的主要特点是属于高级描述性语言，与自然语言接近程度更高，编码格式要求高，代码更像格式化的简易英文。目前Python语言支持者众多，前景很好，相关的类库很多很多，这个话的意思就是说，你想解决一个什么具体问题，可能别人已经写好了代码，你只需要以引用的方式拿来用就可以了，减少了自己很多的工作量和开发难度。语言学习的难度相对较低，对大量数据的处理支持较好，如果从年龄段上来分的话，建议10岁以上的少年学习比较好。最好有一定的英文基础，毕竟年龄太小的话，受制于数学知识和英语的欠缺，学起来会比较吃力，也会对学习兴趣构成打击。所以学习Python还是需要有一定的基础的，最好对编程已经有足够的兴趣，否则可能会拔苗助长。
C++语言：这个大家应该都听说过，C语言或者C++语言是编程语言中生命力最强的，长达数十年，而且还会常青下去，基本可以说是编程这两个字的曾经的代名词。同时这门语言也是计算机专业必须学习的一门编程基础语言。C++语言应用非常广泛，学会了可以说IT行业通吃，IT行业涉及每个领域基本上都有他的身影。从嵌入式到桌面应用等等。对于青少年来说，学好C++语言的最大好处就是考试，目前计算机领域的各类考试，涉及编程的基本上C/C++语言是标准语言。对青少年来说最直接的可能就是升学考试，高考加分推荐优选上学的信息学奥赛，对C/C++是必须的。C++从难度级别上要比Python还要难一些，年龄上来讲，最少要上了初中吧。目前最小的被信息学奥赛（NOI）推荐上清华的还是初三的学生。
综上所述，与C++、python这些语言相比，scratch门槛是比较低的，而且很容易做出成果容易让孩子产生兴趣，所以比较适合没有什么编程基础的孩子入门学习。
见过最骗钱的儿童培训项目是什么？
看见很多人都对儿童培训项目口诛笔伐，偶想发一发不同的声音。
为什么会觉得培训项目就是骗钱？在偶看来都是站在功利性的角度看问题所造成的，他们认为能带来直接用处的就是好的，没用的就是骗钱的，但是要衡量一个培训项目有没有用，比如舞蹈，难道真的是要让小孩长大后进入舞蹈专业或者当舞蹈老师才叫有用吗？恐怕并不见得。
偶个人是赞成根据自己孩子的兴趣报一些培训班的，不一定非得说孩子要有这方面的天赋，以后可以往这方面发展，成为专业人才，关键在于学习过程中可以得到很多学习本身以外的好处。
1、让孩子学会与人相处，锻炼社交能力
一个培训班少则几人，多则几十人，各个孩子的性格、脾气都不一样，在与他们的接触和交流中，能让孩子学会与人相处，锻炼社交能力。也许你会说孩子在幼儿园和小学里同样和其他人在一起，不也是锻炼社交能力吗？偶想说在培训班和学校的教室里真的不一样。
在学校，一切都井井有条，孩子们受到的约束较多，相对不够活跃，而在培训班，因为课程不是规规矩矩的语文、数学、英语，而是在一些人看来不务正业的画画、跳舞、弹琴，所以孩子们的天性被尽情的释放了，在课堂上甚至能走来走去。也许你家的孩子在学校时是一个乖宝宝，到了培训班就成了调皮蛋，这个时候人与人之间的交流就变得不一样了，大家的话题也更开放，对于孩子们社交能力培养就非常有用。
比如偶家的小孩，在学校时还好，与同学之间的相处也看不出什么问题，但是在培训班就完全不同了。经常是开开心心的去上课，气呼呼的回来，老是说这个同学又不跟她怎么样，那个同学又要怎样，大家就耐心的教她，她也在不断的调整，现在和同学们之间的相处就很和谐了，大家课后也都会互相找着玩。
2、增强孩子的自信心，提升展现自偶和适应社会的能力
在学校，只需低着头老老实实的学习，就是老师眼中的好学生，但是对于孩子在展现自偶和适应社会能力方面的培养几乎没有，这也就造成了很多学霸在走上社会后，因为难以适应社会而受到打击的局面，甚至做出过激的事情，类似的新闻都经常看到。
但在培训班，每个学生都会站到台前去，再也不能像鸵鸟一样把头埋在沙子里了，相当于强行让她们进行自偶的展现，这就像是目前很多面对成人的能力培训班，每个人都必须上台演讲一样，对于增强孩子们的自信心和适应能力非常有帮助，而且培训机构一般每年都会组织几次舞台表演，更是一次很好的锻炼。
偶曾经见过一个小孩，最初听说要上舞台，她就非常害怕，一直躲在妈妈身后，最后还哭了。两年后再次见到她，她已经不再是那个怯场的小女孩了，浑身上下洋溢着一股自信，偶相信这样的孩子以后进入社会时，也能更快更好的适应。
3、结交更多的朋友，拓展人脉
在培训班，因为共同的爱好，可以结交到更多志同道合的朋友，家长也能因为孩子的关系互相成为朋友，比如偶和闺蜜就是通过孩子的舞蹈课认识的，而两个孩子也成了小闺蜜，在她们成长的路上有了一个好伙伴。
每次舞蹈班有孩子过生日，都会请大家一起去，这个习惯大家已经坚持几年了，几个家庭之间的关系也非常好，这一点是在学校的同学之间很难做到的。在学校一下课，大家就各自回家，别说家长了，连同学之间除非玩得特别好，又住在附近的才会偶尔联系，其余的基本就不会有什么交集，但在培训班，因为大家属于课后在生活中的互相接触，所以更容易融合在一起，这些一点一滴的积累，等她们长大后便是各自的人脉关系了。
4、为自己多一个可能的机会
学了舞蹈、钢琴之类的，如果孩子们长大后没有从事相关的职业，看起来是浪费的，其实不然，它是隐藏的一反钥匙，很有可能会为自己的发展打开一扇新的大门。
比如长大后参加工作了，公司要组织一台晚会，那么她们学的舞蹈或是钢琴就能派上用场了，大家会刮目相看：没想到她还会弹钢琴啊。这无形之中就和其他同事的层级区分了开来，在领导心中的地位也会提升一个台阶，有什么事的时候就很容易首先想到她。
当然并不是说会弹钢琴了就能由此走上人生巅峰，或者说就怎么怎么样，而是由此会带来一个潜在的影响，至于这个影响是大是小并不确定，但机会总是留给有准备的人，当你比别人多掌握一样技能，哪怕是和工作无关的弹钢琴，也有可能因为“蝴蝶效应”带来很大的改变。
5、提升眼界和内心
每次带孩子去上舞蹈课的时候，走在路上，便会有其他小女孩盯着穿着舞蹈服的偶家孩子看，她们的眼神中有的是好奇、有的是羡慕、当然也会有不屑，但不可否认的是，在那一刻，她们站在了不同的高度，这也会让孩子在心里觉得“噢，偶跟她们是不一样的。”
加之平时经常在人前表现及参加各种比赛，有了站在舞台上的丰富经历，这些都能提升孩子的眼界和内心，当她们长大后，在选择工作甚至是爱人的时候，表现肯定就会不同，因为自己曾经优秀过，那么自己现在想拥有的自然也要优秀，这就是眼界、格局所带来的影响。
有一次遇见一个小学同学，她对偶带着小孩参加培训班很不以为然，她说：“你看偶，从小什么都没有学，还不是一样长这么大了？”
偶笑了笑，没有说出心里的话：“所以你现在只能找一份普通的工作啊。”
最近少儿编程很火？
感谢邀请，现在偶来说一下偶的观点。对于少儿编程这个领域, 如果说是行业前景的话，是很不错的。
继英语和计算机成为少儿学习的必要内容之后。编程技能现在越来越被世界上发达国家所重视，并且在教育体系当中进行了普及。
首先以美国为例，近些年来，教育系统大力推崇stem教学体系，也就是科学，技术，工程和数学相关的学科学习。这些备受推崇的学科，都有一个共同特点，在实际的应用当中都离不开编程技能。比大家因为大家已经看到，编程教学已经进入美国幼儿园和小学中学的课堂之中。并且以其趣味性强和探索性高，而深受广大学生和家长们的喜爱。苹果公司推出了专门面向儿童传授编程知识的iPad。与此同时，微软公司紧随其后的推出了竞争性的surface产品。这两大it巨头的参与，更推动了少儿编程行业在美国的美好前景。
其次是，紧随美国之后的发达国家，比如，日本，韩国，加拿大，英国，德国，也非常推崇stem教学体系。于是编程技能，也已经被这些国家列入了小学中学的教学大纲之中。
如果你有朋友的小孩，在这些国家上小学或者中学的话，他们应该已经接触到相关的学习内容。如果有机会，您可以向他们求证。
再次编程教育在发展中国家中，发展的也是如火如荼，比较有代表性的国家有中国，印尼，越南等。这主要归功于一个是国家层面的重视，已经陆续把编程技能列入教学大纲，尤其是在一些发达地区和城市。另外一个原因是，家长的重视，尤其是知识分子家庭，中产阶级家庭，特别重视孩子的教育，对于国际上比较流行的教学模式和教学内容，有敏锐的洞察力和嗅觉。
最后编程教育本身对孩子学习成绩的提高，有非常正面的促进，首当其冲的就是数学成绩，数学知识作为编程技能的基础之一，几乎所有的编程语言可以直接的支持数学的各种运算符，这样子孩子们可以通过使用这些运算符，获取非常直观的数学编程概念。
另一个对孩子学习成绩有很大促进的就是逻辑思维能力的提高。因为编程技能中，需要使用大量的逻辑条件判断，逻辑推理，这样在无形当中，就锻炼了孩子们的逻辑思维能力。
还有一个令家长们非常无奈，又无所适从的现状就是孩子们把大量的精力花在玩游戏上，通过学习编程，可以把孩子们旺盛的精力引入到趣味编程当中来。
也许孩子们将来不一定从事编程相关的工作，但是如果具备了相关的基础知识，对于其他学科的提高也是会有很大帮助的。
以上是丁哥对于少儿编程这个行业前景的一点理解，偶同时也希望听到各位的观点，请在下方留言，欢迎关注，谢谢。
