如果你的预算比较低的话，偶会向你推荐小米的笔记本电脑。小米笔记本电脑从5000块钱到9000块钱，这个各个价位档次都有选择。你可以根据自己的预算来进行一个合理的分配选择。
大家公司原先采购的笔记本电脑都是联想的Thinkpad笔记本电脑，而今年开始大家公司改选，为采购小米公司推出的小米笔记本电脑，目前各位工程师的反馈是小米笔记本电脑的性能和各个方面都是相当不错的，用的也是比较舒服的。
如果能够增加一些预算的话，偶会推荐你购买苹果的笔记本电脑，因为苹果的笔记本电脑的操作系统MAC os底层是Unix操作系统。这对于很多基于Linux操作系统开发的环境来说，兼容性会比较好一点。目前偶本人也是在MacBook Pro下面进行编程开发的。
原来偶想大家都会推荐联想的Thinkpad笔记本电脑，但是现在因为一些原因，偶想应该没有多少人会去推荐联想品牌的笔记本电脑了。所以偶也就在这里不推荐大家购买联想的笔记本电脑了吧。
以上文字只是偶的个人观点，如果各位看官有不同的观点，欢迎在评论区中讨论留言。
如果喜欢偶的回答，可以给偶点赞，转发并关注偶，偶在这里谢谢大家了。
软件工程专业是不是要学习C语言？
软件工程专业课程介绍:离散数学、数据结构、算法分析与设计：这3门课主要培养学生的程序设计思维与抽象思维。离散数学主要介绍数理逻辑、集合论、图论、代数系统等主要内容；数据结构是全国大部分高校的考研必考科目；算法分析与设计主要讲授计算机中的经典算法，包括递归与分治、动态规划、回溯法、分枝限界法、贪心算法等。
Web前端开发技术：主要介绍前端开发技术，包括Html、XML、javascript脚本语言等；
Java程序设计、JavaEE程序设计、Java开源框架：介绍Java系列的开发课程。其中Java程序设计为基础课程，JavaEE主要介绍Java Web开发、Java开源框架介绍主流的框架技术，包括Spring、Hibernate等；
计算机网络：介绍计算机网络相关的内容，包括：计算机网络体系结构、各层次功能及所在协议原理、局域网相关技术、交换机和路由器工作原理与配置、VLAN原理与配置、IP地址结构与规划、TCP流量控制与拥塞管理、应用层常用协议等。
Linux应用技术、操作系统：介绍操作系统有关的内容。首先介绍Linux操作系统的基本操作，然后从理论上介绍操作系统的主要功能；
数据库系统原理、大型数据库：介绍数据库的相关知识，数据库是信息系统开发必备的知识。其中数据库系统原理主要介绍数据库的设计、SQL语言等相关知识；大型数据库主要介绍商业数据库Oracle。
软件工程、软件工程实践、系统分析与设计、UML系统建模技术：介绍软件开发的流程、如何做系统需求分析，如何将用户的需求变成设计模型等相关知识。
移动终端开发技术：介绍终端上的开发技术，以android为主体，介绍android应用开发、android平台上的游戏开发等。
毕业设计：对学习的知识进行综合训练。
面向对象程序设计：介绍C++的相关知识，C++是信息工程、电气自动化等相关专业的必要基础；
Python程序设计：Python语法简洁清晰，具有丰富和强大的函数库，在国外用Python做科学计算的研究机构日益增多，Python完全免费，众多开源的科学计算库都提供了Python的调用接口，用户可以在任何计算机上免费安装Python及其绝大多数扩展库。因此，它常被昵称为胶水语言，能够把用其他语言制作的各种模块（尤其是C/C++）很轻松地联结在一起，比如可以将3D游戏中的图形渲染模块作为Python的扩展类库调用。除此之外，Python还可以以交互模式运行，在主流操作系统Unix/Linux、Mac、Windows都可以直接在命令模式下直接运行Python交互环境，直接输入操作指令即可实现交互操作。
软件质量保证与测试：介绍软件测试的相关知识；
C#程序设计、Windows程序设计、程序设计：这一系列的课程是微软的开发课程，现在C#程序设计是VR（虚拟现实）的基础语言。
网络编程：以桌面网络编程为起点，实现了从桌面网络编程到Web网络编程再到Android网络编程的三级跨越。各部分内容衔接紧密，贴近实战，具有较强的应用价值。
软件工程前沿讲座：对软件工程的相关前沿知识进行介绍，包括云计算等相关知识；同时会介绍软件工程在相关行业中的应用；
软件开发与项目实践（共）：由学校教师和企业工程师共同指导同学们完成一个小项目。
培养目标
本专业结合国家与信息服务产业发展规划，本着服务地方经济建设和社会发展的精神，着力培养软件工程技术扎实、实践能力较强、具有创新精神和德智体美全面发展的适应基础教育和区域经济社会发展需求的高素质、应用型高级专业人才。选修第二专业的学生已经具有不同领域专业知识的优势，经过软件工程方向的学习和工程实践，学生可以快速成为既具有专业领域知识，又具有软件专业知识和技能的复合型人才，可以更好地服务于本行业的信息化建设。
二、培养规格
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本知识，掌握软件开发、测试和管理知识及其专业技能，重点培养学生将计算机软件知识、技术与第一专业知识的结合与计算机应用能力，注重培养学生的实际操作能力。
本专业的毕业学生应该具备以下方面的知识和能力：
1. 掌握计算机科学的基本理论和基本知识；
2. 了解国内外软件产业的发展趋势和市场需求，掌握软件行业最新的开发技术；
3. 能熟练应用流行的软件开发、设计、测试与管理工具，能完成规范的软件过程的开发、设计、测试与管理文档；
4. 能将软件工程专业知识与学生的第一专业紧密结合，初步具备在第一专业领域进行信息化建设的基本能力；
5. 具有初步的软件项目系统分析和系统架构能力。
三、毕业学分要求与学位授予
学习时间为3年。毕业要求总学分为60学分，其中必修课40学分，选修课20学分，其中实践教学共10学分，占总学分13.5℅。达到学位授予标准的，授予软件工程专业工学学士学位。
26岁转行学编程晚吗？
很多年前正好是26岁硕士毕业，决定开始学习编程，而且作为一个纯文科生开始捣鼓代码，谈谈当时的经历，供参考。
报告从结论开始：26岁开始学编程晚了吗？
从「早入行者早沉淀」的角度来讲：yes，晚了！（对95%的人来说）
应该说，26岁已经过了学习技术编程的最佳窗口期，毕竟编程是练习思维、验证逻辑、强化习惯、长期操练的过程，这个过程开始得越早越好（一般大学本科或者更早的时期开始正式编程训练比较好）。26岁的时候，其实很多编程高手都已经诞生。这个时候才开始学习编程，在同一个赛道与早入行早沉淀的同行相比，不能不说是一个非常大、特别大、相当大的劣势（心理上、体力上、思维上、前途上）。就像万米赛跑，别人已经跑到一半，自己才刚刚出发，故而言晚。
从「此生不博此生憾」的角度来讲：No，不晚！（对5%的人来说）
如果说，有相当好的编程素质（比如数学基础、逻辑思维），有学习编程的强烈愿望（甚至以此为生计的动力），还有一个很好的练习编程的机会，那么26岁这个年龄虽然起步很晚，但还是值得尝试。需要注意的是，这里需要有强大的心理承受力，以及合理的预期。
如果是一个文科生，那么上面的5%这个比例偶觉得可以减少到1%。
偶自己属于上面1%这个人群。本科学习外语，研究生学习管理学，怀着对高新技术企业的景仰，26岁硕士毕业进入了软件公司，当然是非技术岗位。
看着攻城狮们面对着屏幕上一行行跳动的字节，时而键盘翻飞，时而自言自语，时而冥思苦想，时而拍案而起……作为非技术人员，脸上是惊诧的，眼神是崇拜的，内心是羡慕的。
作为一个文科生，以前做梦也没有想到自己居然会萌生学习编程的想法。当时的原因有几：
1，自认为自己的数学底子还不错，虽然本科硕士阶段没有怎么学习数学，还算有些自信心。
2，看着攻城狮电脑上跳动的字节，居然还有试图去读懂的冲动，以及一种相见恨晚的感觉。
3，和攻城狮们沟通有天然障碍，要想在软件公司立足，必须了解攻城狮，必须有共同语言。
4，平时工作不是特别忙，看着攻城狮们晚上很晚下班，自己比较闲，心理上有一种危机感。
5，如果文科生也会编程，也会技术，将文理好好结合起来，那么自己的将来会更有含金量。
6，当然，还有很重要的一点，那就是攻城狮们的薪水（似乎不断上涨的薪水）最有吸引力。
于是，得出结论：马上开始学习编程。
很幸运赶上了Java时代，代码不用从底层开始，卓越的开发环境。
很幸运开发项目比较多，可以从简单项目开始，慢慢去提高难度。
很幸运遇到了很多高手，可以天真无邪地发问，得到耐心的指导。
……
自己也算是一个可以静下心来理解设计式样、探索代码机制、不断试错练习的人，每天和攻城狮一起下班。下班之后，背着沉甸甸的笔记本回到宿舍，只要有时间就用来理解式样、死磕代码……数组、对象、类、接口、封装、继承、多态……啃大部头书，查英文资料，模仿示范代码，每天很充实。
在简单的项目中学习编程应该说是一个绝佳的捷径。当通过debug工具清晰地看到参数在传递数值的时候，当通过自己的调查可以帮助同事修改代码的时候，当看到需求文件知道应该转换为怎样的代码的时候……兴奋不言而喻。同时，和攻城狮的共同话题也越来越多，一个纯文科生似乎正在向理工男蜕变。当然，也曾眼睛疲劳，身体倦乏，极度紧张；也曾感到枯燥乏味，感到没有尽头，苦不堪言；也曾怀疑自己的决定，怀疑自己的未来，怀疑自己的恒心……还好，纠结中没有放弃。
慢慢地，终于知道了面向对象编程，终于理解了Oracle数据库，终于看懂了MVC，终于明白了J2EE架构……其中经历了测试，经历了编程，经历了设计……后来慢慢发现，也是令人振奋地发现，和有的攻城狮相比，自己有一些特别的优势：擅长理解式样，用心去把握式样的内容；比较擅长代码注释，有比较好的代码注释习惯；擅长文档，有比较好的文档写作能力；擅长俯瞰思维，喜欢从整体上理解技术架构；擅长总结，品质管理、软件工程、项目管理、团队沟通……偶似乎有更多的兴趣关注这些内容。
正是基于这个发现，偶尝试着做一些能发挥自己优势的事情。由于日语基础比较好，平时和日本公司打交道也比较多（当时对日软件开发项目比较多），偶试着以日本软件企业的优势这一切入点，从品质管理、软件工程、项目管理等角度来对软件开发进行整理和总结，没有周末没有假期没有浪漫花了2年多时间写作了《深度精耕：日本软件企业精义解读》这本书（美一下，虽然早已绝版）。
现在看来，当时决定学习编程是一个不错的决定（感谢当初拼命的自己）。至少，编程给偶带来了几方面的价值：
1，能与攻城狮们共进退，从此有了真正的共同语言。与攻城狮们沟通的时候，知道他们的关注重点和思维逻辑，知道他们的忧虑和担心，知道他们真正的苦与乐。这给此后的工作奠定了很好的基础，毕竟自己也曾经是一名攻城狮。
2，强化了快速学习能力，以及解决实际问题的能力。编程就是解决技术问题的过程。需要知道怎样在短期内快速吸收知识，并解决实际出现的问题。这种快速学习能力给自己后来的职业变迁（技术→管理→IT咨询→销售）带来了可持续的动力。
3，增进了「跨界」自信，以及向复合型能力的转变。当一个文科生从26岁开始学习编程，可以通过自己的手搞定代码的时候，内心对「跨界」已经没有畏惧。甚至可以说，这种经历加快了「跨界」的步伐。因为，「跨界」能力是别人难以复制的一种核心竞争力。甚至后来做IT咨询，做销售，然后做机器人（包括运营微信公众号：机器人大王）以及人工智能，都得益于这种「跨界」能力。
从自己的经历来说，26岁开始学编程，并不晚。
但是，一般情况下，偶并不建议到26岁这样的「高龄」才去尝试一个从时间上大大落后于专业队的、颇为冒险的、并不一定能给自己带来灿烂未来的攻城狮「苦旅」。
如果真想尝试，试着问问自己：26岁的偶，现在学编程到底是为了什么？要达到这样的目的，真的没有其他更好的办法了吗？
