逻辑思维又称抽象思维，是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式，借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实。
想要提高孩子的逻辑思维能力，对孩子越早开展思维能力训练，对他们越有帮助。
0-12岁是孩子发育成长的敏感期，包括语言发展敏感期、智力发展敏感期、逻辑思维发展敏感期、行为发展敏感期。具体来说，孩子思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段，一般是0-2岁左右；具体形象思维阶段，一般是3-6岁左右；抽象逻辑思维阶段，一般是6-12岁左右。
在相应的时期开展针对性的亲子游戏对孩子的思维能力是很有帮助的。举例来说，女儿上幼儿园的时候，偶常陪她玩大富翁版的人生游戏。这个游戏不是很烧脑，就是抢地盘，盖房子，交过路费，但是要跟数字打交道。而且内圈加入了职业玩法，要去玩各种职业才能让薪水升级，才能尽快取胜。胜利的条件是金钱加爱心加花朵通过公式换算后先到60者胜。
一开始女儿经常输，后来她苦心钻研胜利条件，明白光有钱还不够，在游戏中要去大学进修，要参与各种职业和社会活动，这样才能获胜，不知不觉中她的逻辑思维能力得到了锻炼，而且是游戏形式她玩的乐此不疲。
6岁到12岁的关键期，可以让孩子玩数独游戏，玩跳棋和围棋，甚至是编程。女儿六岁时自己抱一本数独的书，天天研究九宫格，偶问她好玩吗，她说很好玩。一年级偶给她报了线上的围棋课和编程课，刚开始她不大喜欢围棋，后来就经常在平台上对弈，下的很开心。编程一开始是从动画入手，现在是正儿八经的敲代码解决问题，她还能用python编一些程序作为礼物让大家玩呢。
学习逻辑思维能力也有一个不好的地方，孩子现在非常能辩。偶讲的话一有漏洞就会被她抓住，还会推理到偶身上。偶有时候辩不过她，只好以家长的权威来压制她。
总之，家长陪孩子有目的地玩一些亲子游戏，多鼓励和支持孩子，有条件的话让孩子学习围棋和编程，有助于他们思维能力的提高。
