初中信息技术《PPT模板的制作》教案
学情分析：
八年级的学生经过六七年级的信息科技学习，对PPT中形状的插入与填充有着基本的认识。但如何把形状组合在一起达到一个有新意的效果是本节课的难点。
教育目标：
知识与技能：学会利用形状和文本框制作简单的背景模板；学会灵活的组合形状和文本框。
过程与方法：通过模仿已有的模板，进行探究总结，在实际操作中学会制作简单的模板。
情感态度价值观：自主探索不断发展的新科技，了解科技不仅在快速的发展，而且逐步应用 到了日常生活之中。
教学重点：形状的插入，组合，格式设置。
教学难点：形状的组合，有新意的创新。
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习
上节课我们制作了一些模板，最后还是遇到了一些困难，我们来一起回顾一下。
回忆上节课的第二张PPT，然后观看老师制作的过程。
这个形状的制作需要一些灵活的处理，给学生建立起灵活处理图形的想法。
新知讲解
选择特定的形状弦形，弦形和别的一些形状的节点是可以更改的。移动节点，变成我们需要的样子。还可以进行翻转改变朝向。
听讲。
学生实践与探究
现在请同学们自己动手实践一下。自己体验体验。
进行模仿制作。
上一个模板我们用到了形状的翻转，填充，以及节点的操作。大家能够完成，那下一个对于大家就没什么难度了，大家快速的做一下。
进行制作。
激发起学生的好胜心。
现在我们来看一下这一张，我们请同学自己来分析一下，因为这张很简单。
同学分析。
课堂总结及任务
经过这节课还有上节课的学习，我们熟悉了形状的插入，翻转，节点的移动。那同学们思考一下，用我们学到的知识，如何做一个幻灯片，让他能够体现自己的个性，和主题相结合，更好的为主题服务。那同学们自己动手制作。
聆听总结，制作自己的模板。
若是上课时间足够，继续讲解，若是不够，总结下课。
引入新知
我们之前制作了背景模板，但一个幻灯片还有着大标题小标题，如何把这些标题制作的美观，这就需要一些小技巧。大家看一下老师这里的几个处理。
观看。
从背景的制作转换到字体的美化。
讲解新知及学生的实践
这是倾斜的文字，然后还有残缺的。大家觉得是怎么做出来的。让我说就是把文本框斜过来。那还有残缺的怎么办呢？也很简单呀，就随便加个图形填充成白的遮住就行了。这样的确可以，不过好像有一点点麻烦。大家仔细看PPT上的这个，它是不是一个图片呀，可能有的同学已经知道了。PPT中有一个将文本装换为图片的操作。(演示)同学们可以自己试一下。
聆听，观看操作方法，进行模仿。
下面就是圆圈里面有字。我稍微操作一下，大家肯定就知道怎么做的了。(删除文本框的字，移动圆)大家就做一个体验一下。
观察，然后模仿。
大家看这最后两个字，我们自带的字体是肯定写不出这样的。同样我就稍微动一下，大家就知道了。(移动矩形)是不是很简单呀，当然，大家也可以自我发挥一下，比如加点弧形之类的。不过大家要注意一下原本的字体格式，有点字体用这个方法进行处理就会很丑，现在例子里的是微软雅黑，大家也可以试试别的。
聆听，模仿，自我发挥。
