学习一项知识，必须问自己三个重要问题：1. 它的本质是什么。2. 它的第一原则是什么。3. 它的知识结构是怎样的。
现在，对自身学习问题、现象处于一种模棱两可的状态，没想清楚“学习是怎么回事”。
1. 你的问题到底是什么？（提醒自己思考不要偏离问题。）
设想自己正在将东西讲给别人听（有声思考；能否讲出来是判断是否真正理解的最佳办法）。设想需要讲给一个不懂的人听。（迫使自己去挖掘知识背后最本质、往往也是最简单的解释）。写博客、分享视频、和同事进行技术分享，演讲。
时常反省和注意自己的思维过程。尤其是当遇到无法理解或解决的问题之后，最需要将原先的思维过程回顾一遍，看看到底哪个环节被阻塞住了，妨碍了理解。问题到底出在哪里。并分析以后需要加强哪方面的思维习惯，才能够不在同样或类似的时候被绊住。对此，将思维的大致脉络写下来是一个很好的习惯。
2. 养成反驳自己的想法的习惯：
在有一个想法的时候，习惯性地去反驳它，问自己“这个难道就一定成立吗？”、“有没有反例或例外？”、“果真如此吗？”之类的问题。（参见Critical Thinking）
人的思维天生就是极易流于表面来理解事物的（参见《Psychology of Problem Solving》第11章）。
觉得自己理解了一个问题了么？
条件反射性地问自己：你真的理解了吗？你真的理解了问题的本质了？问题的本质到底是什么？目前我的理解是什么？我对这个理解感到满意吗？这样的理解到底有什么建设性呢？…
3. 重视知识的本质
抓住不变量。对于程序员来说这一点尤其重要，程序员行业的知识芜杂海量，而且总是在增长变化。很多人感叹跟不上新技术。
大量的新技术其实只是一层皮，背后的支撑技术其实都是十来年不变的东西。
底层知识永远都不过时。数据结构与算法永远都不过时。基本的程序设计理论永远都不过时。良好的编码习惯永远都不过时。分析问题和解决问题的能力永远都不过时。强大的学习能力和旺盛的求知欲永远都不过时。你大脑的思维方式永远都不过时。
4. 重视积累的强大力量，万事提前准备
多看team里优秀代码模块，借鉴思路也罢，学习思想也罢，总之对你提高编码能力，快速解决问题的，都多看多学习。说不定哪段别人的方法代码，有一天你就遇到类似的了。
计划订长一点，自然就可以多获得准备的时间。设想你若干年后会在做什么事情，需要哪些技能，现在就开始准备。
一个5年计划便可以让你获得从现在开始的5年准备时间。
5年中每天腾出半个到一个小时专心于某一件事情，认准一个方向，每次走一点，其实不要说5年，两年就会发现会起到宏大的效应。
长期订阅我的Blog的朋友们也一定注意到我基本上不写东西，一般一个月写上2篇就算多的了。但总结一段时间的学习和思考的习惯却一直都没有停止（博客文章对我来说是学习和思考的副产品，我并不为写文章而写文章），所以5年下来竟也写了不少东西。
你大致还可以从我的Blog看出来我一段时间关注的东西，一般来说，一段比较长的时间（少则半年至一年——譬如对心理学与思维的关注；多则几年——譬如对编程技术的关注），在这段时间内，我的业余时间会被一个主题所充斥。反之，如果不知道目的是什么，就不知道往哪个方向上使劲，就容易产生无用功。
5. 判断一个东西值不值得学习
你的时间就是你的资源，你投入这些资源来掌握知识，所以到底用来掌握哪些知识是一个很重要的问题。
人的思维是非常容易只见树木不见森林的（否则这个成语从哪来的呢？）。
时不时抬起头来审视一下自己正在做的事情，问一问它（对现在或未来）有什么价值，是不是你真正希望做的。你学到的东西到底是什么？
它们重要吗？你需要在这个时候学习这些吗？（见重视知识的本质）。
仅仅遵循兴趣是不够的，人会对很多次要的东西产生兴趣，并一头钻进去浪费好多时间。
1.学习本身是一个不断试错的过程，我们不必为过程中的“犯错”而斤斤计较，懊恼沮丧。
2.学习至少包含三个阶段，才能算得上是一个完整的学习过程：
⑴学习前的准备阶段：无论是心理准备、对学习对象的判断，亦或是自身学习进程的规划、记录等，都是我们可以准备的。
当我们面对新的学习对象时，切莫“冲动行事”。
⑵学习时的练习阶段：不断练习、回忆、理解等，都可算是练习。
⑶学习后的效果阶段：学习后，一定要有一个结果。
结果的判定不应局限，越多样越好。这个结果最好是令你满意的。“满意”的标准不应设置太高，力所能及的基础上有所挑战是最好的。这样，我们的学习行为才有可能加强。要想提高自己的学习效率，这三个阶段至少应是完整的，是需要我们在实践中不断细化的。“伪勤奋”的“伪”及“伪”所造成的学习低效，我的理解是，它应是多方面的结果，无论是对知识的理解、方法的应用、学习时的情绪、对学习内容的态度等，都是我们的影响因素。
站着说话不腰疼。北大博士，首席科学家，首席算法专家，哪一个头衔都够普通人吃一辈子的。普通人中专初中或高中大专毕业，让他去追寻人生的意义，不工作他吃什么怎么生存呢，这不是扯淡呀！
探寻意义的人很厉害？
（反面论证，举例）抛开金钱，建筑工人把建成安全美观的建筑作为意义，服务员把为客人满意微笑作为意义，父母为给孩子作为榜样作为意义。
这些都是活着的人为了自己活得更满足儿赋予他的意义，
不是一个思维模式
做一些事儿，让自己有存在的价值。
