“给孩子买台电脑，帮助他学习。”这是很多家长买电脑的初衷，的确，通过上网，电脑可查阅很多信息，但是您意识到电脑对孩子学习的潜在危害了么？提笔忘字、对网络产生依赖、沉迷于游戏、注意力不集中等等，这些问题是否也在您的孩子身上发生？您知道该怎么引导孩子正确利用电脑吗？
用电脑“写”作业这样不可取
长春市民马红梅女士最近比较郁闷，她在春节前给孩子买了一台电脑，摄像头、耳麦都配备得比较齐全，开始的时候，孩子很认真地利用教学软件学习，她觉得很放心，但后来，她发现孩子竟然用电脑“作弊”。以前孩子每天要花上2小时来完成的课后作业，最近基本1小时左右就完成了。后来马女士发现，孩子坐在电脑前写作业，而电脑屏幕上显示的正好是孩子同学的作业本。经过询问，原来是孩子跟班级里的几个有电脑的同学约好，每个人各负责当天作业的一部分，然后再把每个人写完的作业用摄像头传给别的同学，这样就可以大大缩减写作业的时间。
“孩子挺聪明，但是没有用对地方。”马女士说，她很苦恼，不知道是否应该继续允许孩子再用电脑，她不想电脑最后变成孩子作弊的高科技工具。
自控能力弱用电脑会产生依赖
将电脑作为学生的学习工具，用其来辅助孩子学习，这是很多家长的想法，然而很多教师对此持谨慎态度，长春市七十二中学副校长彭城在接受记者采访时表示：“现在学校采用的信息化教学方式已经比较成熟，能够生动地把知识传递给学生，但是让学生自己利用电脑作为学习工具，权衡利弊，作为教育工作者都不敢轻易去尝试。”彭校长说：“用电脑方便、快捷，但在现在的教育条件下，还不具备普遍用电脑写作业的条件，而且中小学生的自控能力比较弱，用计算机写作业，难免会受到很多因素的影响。”
业内人士齐东也表示：“如果孩子对网络产生了依赖性，就会逐渐丧失自己独立思考问题的能力，另外，现在一些学校流行用电子文本做试卷，叫学生在电脑上写完后发邮件给老师，这种做法对成年人来说比较方便，但是如果用在中小学生身上，负面影响就很大，且不说利用网络找答案会很方便，最简单的，用电脑写作业，哪还有机会练字了呢？现在经常使用计算机的成年人都会提笔忘字，何况那些正在学字的学生们呢！”
贵在指导咱别走极端
那么是不是不应该过早让孩子接触电脑呢？长春幼师李响女士向记者表达了自己的看法：“电脑网络对于孩子来讲是柄双刃剑，用好了就是好工具，用在不好的地方就会影响孩子的正常成长。”
李老师说，电脑也可以作为培养孩子兴趣的一种工具，比如利用电脑让孩子学英语，或利用一些软件辅助孩子在声乐方面的学习，或让孩子学习编程语言，熟悉电脑的操作等，我们只要能够关注孩子，使其不迷恋其中就好。
对于网络，也同样存在两面性，虽然网上有很多不适合孩子接触的信息，但是也同样存在很多能够帮助学习的内容。比如我们可以下载到别的学校的教学试题让孩子练习，也能够找到一些好的学习方法让孩子尝试。
如果孩子在用电脑时，发生了用电脑作弊等事情，家长很极端地不让孩子使用电脑或者加以打骂，很有可能对孩子的心理成长造成影响，而简单地因为此事而“没收”电脑，更有可能让孩子在成长起跑线上落后于同龄人。归根结底，关键还是在于家长对于孩子的正确引导和教育。
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