教学教案
执教教师：秦玉芬
时间：
10
月
26
日
小班体能活动
活动目标
1.
学习双脚向前行进跳，训练四肢协调能力。
2.
体验体能活动带来的乐趣。
活动准备
1.
场地
2.
萝卜若干
活动过程
1.
教师带领幼儿活动四肢，检查鞋带是否系好。
2.
教师故事引出活动内容，引起幼儿对活动的兴趣。
3.
教师提问幼儿：
“小白兔是怎么走的？”
，幼儿答：
“跳跳跳向前走。
”请幼儿示
范怎么跳跳跳的走，教师示范并带领幼儿进行双脚向前行进跳的练习
4.
教师告知幼儿游戏规则，分组进行小兔子拔萝卜的游戏。
5.
教师带领并参与幼儿游戏，同时纠正幼儿不正确动作。
6.
活动结束，收拾学具。
活动反思
孩子们入园时间不长
,
对幼儿园各项活动都很好奇
,
喜欢参与各项活动
,
特别是体
能游戏活动
,
针对幼儿的年龄特点和大纲来为孩子设计他们易于操作的活动
,
是我们的职
责和任务
,
小兔拔萝卜的游戏简单易让孩子们接受
,,
但怎样来完成游戏
,
怎样去拔萝卜呢
,
小兔又是怎样跳的都有相应的要求来完成活动
,
也有游戏规则必须遵守
,
我先让孩子们说
说你看到的小兔是怎样的
,
他们告诉我
,
小兔是跳跳跳的
,
我引导他们做给我看
,
并和他们
一起练习小兔跳的动作
,
我又引导他们是一只脚一只脚的跳吗
,
我边说边做给他们看
,
让他
们发现问题
,
孩子们看后说
,,
不对
,
是双脚向前跳
,
并跳了起来
,
我又引导他们
,
要跳到老师面
前应该怎样跳呢
,
孩子们听后
,
都跳到了我面前
,
我抓住了这个机会
,
开始了游戏
,
在活动中
达到了活动目标
,
但有几个年龄小的孩子
,
需要在教师的帮助下才能完成游戏活动。
