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心理学中的各种信度和效度
一、信度
所谓信度，
指的是测量结果的稳定性程度，
其操作定义是，
信度乃是一个测验
X
与它的
任意一个“平行测验
X
＇的相关系数。无关因素、测验的长度、测验试题的区分度、被试团
体的代表性都会影响信度。
(一)重测信度
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、定义：利用同一量表，让同一被试群体在不同时间两次施测之后的相关值。这一信度值
表示的是测验结果的稳定性，故也称之为稳定性系数。
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、形式：施测——经过适当时间——再施测
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、举例：假设有一份主观幸福感调查表，先后两次施测于
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名学生，时间间隔为半年，结
果如下表所示，求该测验的重测信度。
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、使用的前提条件
(
1
)所测量的心理特质必须是稳定的。
(
2
)遗忘和练习的效果基本上互相抵消。
(
3
)在两次施测的间隔期内，被试在所要测查的心理特质方面没有更多的学习和训练。
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、注意事项
(
1
)有些测验不宜采用重测法估计信度，如测量推理和创造力的测验。那些不易受重复使
用影响的测验才能用再测法估计信度。如感觉运动测验、人格测验。
(
2
)两次测验间隔的时间要适当，并注意提高被试的积极性
(
3
)测验手册中报告重测信度时应说明两次施测的间隔，以及在此期间内被试的有关经历
(
4
)时间间隔的把握：适宜时间间隔依照测验目的、性质及被试特点而定，可以是几分钟
甚至几年。
例如对于年幼儿童的间隔要小；
年长群体的间隔可大。
但智力测验的间隔不能太
短，成就测验的间隔不能太长。
一般间隔时间不超过六个月，既不能让被试记住上一次测
验的内容，又不能让其特质发生变化，或对所学知识产生遗忘。
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、重测信度的评价：
(
1
)优点：能够提供有关测验结果是否随时间而变异的资料，可作为预测受测者将来行为
表现的依据。
(
2
)缺点：易受练习和记忆的影响，前后两次施测间隔的长短必须要适度。
(二)复本信度
