为深入贯彻落实教育部关于做好公共基础课新课标培训的要求，进一步提升信息技术课程教师教学能力水平，7月9日，由市职业教育研究院组织的全市中等职业学校信息技术课程标准内涵解析与教学设计培训会议在淄博信息工程学校成功举办。来自全市信息技术教科研中心组成员、各中职学校教务主任和信息技术课程一线骨干教师、相关教研员共计60余人参会。会议邀请教育部中等职业教育信息技术课程标准研制组核心专家河南警察学院网络安全学院院长谭建伟教授和北京求实职业学校副校长何琳教授作专题报告。
谭建伟教授作题为《信息技术课程标准解读》的报告。报告从标准建设背景、课程教学调研、核心素养拟定、课程内容把握、学业水平评价以及思政元素融入六个方面，对信息技术课程标准进行透彻的内涵解析，向参会教师详细介绍了当前职业教育的时代背景、调研发现大纲存在的主要问题、课程标准与教学大纲的区别等内容，并对信息技术课程的课程思政原则进行系统的介绍。何琳教授作题为《课程实施方法与路径》的报告。何琳从职业院校教学能力大赛角度入手，分教学设计与策略、教材配套的教学资源、新课标下的教学实践三部分，对信息技术课程的教学设计进行了系统、全面的讲解，给新课标背景下中职学校信息技术教师的课程实施提供了科学的理论框架，能够有效地提升一线教师教学能力水平。专题报告结束后，淄博信息工程学校向专家、参会人员展示了一节信息技术观摩课，与会专家进行了针对性的分享和点评，对课程体现的先进教学方式、独特教学理念给予了充分肯定。 信息技术>
市职业教育研究院要求广大教师要切实树立标准意识，自觉学课标、用课标，不断提高专业能力水平和综合素质，要将新课标理念渗透到教育教学全过程，不断提高教学质量。各学校纷纷表示，要结合教师素质提高计划等，开展各门公共基础课程的课标培训，组织开展丰富多彩的教研活动，准确把握课程教学要求，指导做好教学设计，规范编写、严格执行教案，合理运用各类教学资源，推动教学方式方法改革，以优异的成绩增强职业教育认可度和吸引力。
课程标准是教材编写、教师进行教学、对学生进行学习效果评估以及考试命题的重要依据，是职业教育国家标准体系的重要组成部分。下一步，市职业教育研究院将开展丰富多彩的教学标准研训活动，用新课标理念引领新课堂，吹响新一轮职业教育“课堂革命”的“集结号”，不断提高教师教学能力，不断提升技能人才培养质量，为实现“人人出彩、技能强国”的目标而不懈努力。(王胜连)
【来源：市职业教育研究院】
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中等职业学校计算机课程标准 全市中等职业学校信息技术课程标准内涵解析与教学设计培训会议成功举办...
