1、先制定计划：有些孩子磨蹭是由于没有制定规律的学习和生活计划，就会变得漫无目标，不知道该做什么，也就不会很好的利用时间。家长可以和孩子一起制定生活和学习计划，然后按照计划督促孩子完成既定的目标，每次完成一个目标就要给予鼓励和表扬，慢慢形成良好的习惯；
2、集中注意力：有些孩子磨蹭主要是因为做事情的时候注意力不集中引起。比如写作业的时候可能稍微有一个声响都会转移注意力去看，导致该做的事情没有很好的完成。家长要尽量给孩子提供安静、舒适的学习环境，减少其他因素的干扰，及时提醒孩子做好目前要做的事情，慢慢培养孩子注意力集中来完成某一件事情；
3、培养兴趣爱好：兴趣是孩子的动力源泉，因此，要培养孩子对学习或者某件事情的兴趣，就能够改变做事磨蹭的不好行为。比如，家长可以将知识融会贯通到孩子的生活和游戏中，采取寓教于乐的方式增强学习的兴趣。遇到不懂的问题时，要采取开放式的提问方式让孩子掌握独立学习的方法，比如这个东西有什么用、为什么会有这些用处、怎样使用等，慢慢激发孩子独立解决问题的能力，这样孩子的行动效率就会不断提高；
4、克服依赖性：有些孩子做事情磨蹭可能是对家长有依赖性引起的。比如家长看到孩子做的不好就会主动帮他去把事情做好，从而影响了孩子独自处理事情的能力，因此遇到一些阻碍时孩子就会自然而然的喜欢磨蹭，等着家长帮他做事。此时家长应多鼓励孩子自己完成事情，即便孩子做的不好也要进行表扬，帮助孩子分析、总结失败的经验教训，然后提供再次解决事情的机会，等到孩子体会到自己做事情的成功感时，就会逐渐减少做事磨蹭的现象。
第一，让他承受几次磨蹭的后果；第二，家长以身作则；第三，参加体育运动或看励志的动画片。鼓励孩子的小进步，每一次的小成果，都要看到内容，提出鼓励，比如今天吃饭比昨天快了2分钟，今天出门准备比之前快了1分钟，要肯定小成绩。比如，当孩子对数字有概念后，可以经常对孩子说时间。像是“我们刚才那顿饭吃了20分钟”，“还有5分钟公交车就来了”等等。让孩子初步对时间长短有概念。
不管是哪种，吼叫的作用都不太大。因为前者孩子心中本来就带有抵触心理，再挨批的话只会加重抵触心理；后者孩子已经很努力了，却受到责骂，感到委屈，连带对要完成的事情都有负面印象了。首先，多跟孩子讲“现在是XX的时间”。对于学龄前的孩子，尚不完全具备自主支配时间的能力，这就需要家长和老师多跟孩子讲“现在”，让孩子清楚每一天都是怎么度过的、大概什么时候做什么事情。
孩子妈是否天天催孩子，让孩子越来越磨蹭。当孩子不能自己有主动性的时候，往往有一个很操心的妈妈，心理学有一个100%理论，妈妈做100%，孩子能做的就0%；如果孩子做60%，那家长就40%。
我们爸爸妈妈要以身作则哦！慢慢的带动孩子，可以适当的给孩子制定时间，在多长时间内做件事，如果达标的话可以奖励孩子喜欢的小礼物，或者给予孩子鼓励表扬！满足孩子的一些小小的需求。其次，小孩子磨蹭是真的再正常不过了，他们在慢慢学习探索着，有自己的内在节奏，你老是用大人的高度去评价孩子，怎么会不磨蹭？应该说，他们怎么也去不了你定的标准，所以，请放下家长的权威。
