面对缺乏进取心的孩子 父母该如何引导？

上进心是一种奋发向上，有所作为的心理素质。孩子的自我激励其实是一种积极的激励。有些孩子缺乏这种动力。原因如下:1。父母挫伤。孩子是有上进心的，但是他的父母看不上他的上进心，甚至他的话里经常流露出嘲讽和讥讽。孩子的积极性受到了打击，有的干脆放弃了努力。2.家庭环境的影响。在一些家庭中，爸爸妈妈缺乏上进心，不考虑工作上的进步，生活平庸，忽视孩子的情感和智力需求。对孩子没有明确的行为指导和要求，很少和孩子说话、玩耍、讲故事，压抑了孩子的自我激励。

3.孩子自己的问题。孩子年纪小，天性贪玩，不能对自己做出正确的评价，不能自我调节和监督，因此，不能教育和激励自己。那么，怎样才能更好的激发孩子的自我激励呢？1.单调呆板的家庭环境限制了孩子良好品质的形成和发展。家长一定要支持孩子参加幼儿园集体活动，教育孩子关心集体，让孩子在集体活动中赶上先进，激发孩子上进心。2.爸爸妈妈用他们的进取精神去影响孩子，对孩子施加积极潜移默化的影响。孩子的言行多是模仿，父母的言行影响孩子。

因此，父母和家庭中的其他成年人必须从自己做起，用积极的言行影响孩子，这比简单的说教更有效。3.对孩子提出合理要求。俗话说:“严是爱，松是害，不教就会变坏。”只有让孩子在家庭生活中感受到父母的温柔温暖和拳头的严格要求，父母的教育才能起到很大的激励作用。

有些父母经常在孩子面前表扬其他孩子的优秀和努力。父母这样做的目的无非是鼓励孩子好好学习。你不知道这样做的结果只会让孩子非常反感吗？每个孩子的智力特点和学习基础不同，语言能力也不同。而且，每个孩子都有自尊心和上进心。当父母拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较时，只会让孩子“无处可躲”，让孩子对优秀的学生越来越“敌视”，更讨厌学习。结果教育进入了恶性循环。家长最好用“纵向比较”的方法，把孩子的“今天”和“以前”进行对比，仔细了解孩子的进步。

比如从孩子不主动上学到主动；从上课不举手不开口到第一次回答问题；从回家从来不主动看书到看一页……珍惜孩子的每一次“第一次”，珍惜好的开始，珍惜孩子的一点点进步，让孩子看到自己的进步，感受父母对自己充满希望。这样，他会继续争取更大的进步和成就，真正建立自尊和自信，有真正的学习动力和自强精神。