其实我们都知道，孩子不喜欢学习，往往是因为缺乏兴趣。但是为什么孩子对学习不感兴趣呢？孩子在学习和探索中成长。他们对一切未知事物都有天然的兴趣。他们好奇，充满兴趣。他们是什么时候变得懒惰，被动，懒惰的？他们的学习兴趣去了哪里？指责孩子不努力是没有意义的。父母应该帮助孩子找到学习的兴趣，热爱学习。
我们常说“这孩子怎么了”。言下之意是孩子有问题，和我们无关。作为父母，我们拿着放大镜，密切关注孩子的每一个表现。我们表扬孩子，及时给予奖励和鼓励，批评孩子，加强严格的管理要求。是的，我们付出了很多，胡萝卜大棒，棒棒糖，混双。我们已经尽力了。如果孩子们的表现不尽如人意，我们会理直气壮地问:“我做得够不够？”总之，我们没有责任。
人类一切活动的动力，无非是内外因素。我们所有的主观能动性都是内在因素，比如好奇心、欲望、兴趣等。，而一切客观条件都是外在因素，如环境、关系、物质等等。对孩子来说，对未知事物的好奇、对成就的渴望、对探索的兴趣等内在动机与客观环境的影响、老师的要求、奖惩等外在动机相互作用，最终使孩子爱上学习或失去兴趣。作为父母，不是我们做得不够，而是我们做得不够对。
我们总认为要做很多事情才能让孩子热爱学习，却不知道正是因为我们做的事情，孩子才失去了学习的兴趣。表扬和奖励是我们在管理孩子学习行为时经常采取的手段。问题是，越是表扬和奖励，孩子越是依赖，我们越是意识到他们正在失去有效性。这是因为一个孩子的学习动力本来就来源于他内心的动力。他越好奇，越感兴趣，越有能力投资，越愿意付出。我们不断地表扬和奖励他们的表现，不自觉地用外在的奖励代替孩子学习的内在动力。当孩子争取表扬和奖励时，他的内在动力开始萎缩。
表扬和奖励的麻烦在于孩子会逐渐适应。吃腻了棒棒糖，就得给新的刺激。随着各种表扬和奖励不断同化内在动力，阻止内在满足，孩子的外在需求会变得更强。他们似乎沉迷于表扬和奖励，必须给予更多的刺激来引导自己的良好表现。如果表扬和奖励不再吸引他们，或者找到了其他替代品，他们就会失去学习的兴趣。
孩子不爱学习，作为父母要怎么引导他的学习兴趣？
1.注重兴趣培养
家长要明白，成绩不是第一位，兴趣才是，孩子一旦丧失了学习的兴趣，他的学习将不再是一个主动的过程，被动的接受学习效果肯定比不上主动学习的孩子，而且孩子在这个过程中也会特别难受，父母要高度重视学习兴趣的激发。
2.拒绝溺爱
在学习的过程中，总会遇到这样那样的问题，有的孩子的耐错性不够强，他就可能一遇到挫折就哭，父母这时候不要因为一时心软就让孩子放弃这个年龄阶段该学习的东西，该放手就放手
3.对孩子充满信心
可能在一段时间内，孩子的学习效果并不是很好，父母这个时候就该选择相信孩子，当他需要你的时候你都在，他才不会感觉孤立无援，从而对学习失去信心，父母永远要做好孩子最坚强的后盾。
在对孩子学习培养的过程中，掌握正确的方法，心态的端正，保持足够的耐心，不仅仅是对于他当前对学习内容的掌握会有所提高，而且对他未来的发展也是有益处，真的会让孩子在未来少走很多弯路。
孩子不爱学习，还有一个很重要的原因，就是不愿意面对失败。这一点很多父母都不理解，觉得错了改就好了。但是对于孩子来说，学习的失败会严重打击孩子学习的积极性.
而对于这个问题，父母平时要告诉孩子，学习过程中失败是很正常的，而且从错误中学习到的知识会更牢固。此外，父母还要带着孩子把做错的题多做几遍，告诉孩子错在哪里，直到孩子掌握了这个知识点，这样久而久之孩子会对学习越来越有信心。
规划
为了让女儿保持学习状态，我给女儿留了很多作业，包括书写、阅读、英语、数学等等。面对这些作业，女儿经常写完一个作业后不知道下一个作业要写什么，或者不知道是写作业还是玩，这种情况在刚小学的孩子中会很常见。
那么父母要做的就是在跟孩子沟通后，把今天要学习的所有内容做一个总体规划，分项列出需要完成的时间，然后每次父母跟孩子一起准备学习用品，再和孩子一起把任务过一遍，这样孩子会在头脑中建立更系统的印象，更有利于孩子完成学习任务。
鼓励
谁都不喜欢别人说否定自己的话，孩子更是如此，在学习这件事情上，父母们一定要记住，夸一遍孩子比骂他十遍有用的多，所以父母千万不要吝啬自己对孩子的夸奖。当然夸也是有技巧的，不能简单地说你真好之类的话，而是要夸到点子上，比如要这样说“你今天这个“田”字写得很漂亮”或者“你今天这句英语读得很完美。”
我女儿就喜欢在我面前显呗自己的作业，每当读英语得了100分或者哪个字写得好看都会拿给我看，当我那天夸奖她后，她就特别高兴，学习也特别主动。所以，培养孩子学习的兴趣真的不难，就看父母肯不肯花时间、肯不肯用心了！
