1. 描写人物细节的作文
1.细节描写：童年往事 孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。
街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前： 夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。
这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。
透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。
一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。
2.甜 甜 的 泥 土 黄 飞 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。
她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。
她黯淡的眼神里，射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。
吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。 她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。
“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。
“都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”
“叫什么？” “王小亮。” “几年级几班？” “今天，刚过，八个生日。”
“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。
“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。
老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。 下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。
孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。
“吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身…… 放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。
蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。
他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。
他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。 这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。
他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。 第二天，小亮起得特别早。
他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。
不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。
小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。
一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。 总结常见的几种细节描写： （1）肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。
比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。
（2）语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。
（3）行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。
（4） 心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。
（5）表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七个火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。
（6）服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。
（7）事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如，在。
2. 人物细节描写作文
说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像
好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”
（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽
点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父
亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地
放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这
并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上
桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州
教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照
在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上
似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银
子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火
认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君
“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那
边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十
多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税
了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二
里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，
还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天
上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也
并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路
的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外
路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽
老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排
地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；
天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快
四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
朱自清 冬天
3. 人物细节描写的作文
臭脚大仙
不知从什麽时候，爸爸变得越来越不讲卫生了，特别是他双脚啊，真是臭气熏天，令人望而生畏啊！
这天晚上，我正在写作业，爸爸则悠闲地躺在床上看报，还把袜子脱了，翘着二郎腿，一只脚放在被子上，一副悠然自得的样子。过了一会儿，突然我觉得房间里传来了一阵恶臭，是什么呢？我四处搜索，终于发现原来是爸爸的脚上散发出来的，于是我对爸爸说：“爸爸您能去客厅里看报吗？您的脚太臭了，我都写不成作业了。”爸爸一听这话，非但没有去客厅，反而笑着对我说：“臭？根本不可能，我可是刚刚洗得干干净净的呀。不信你闻闻，上面还有肥皂味呢！”说着，便把那臭烘烘的大脚往我脸上伸。我觉得那臭味实在令我无法忍受，便在爸爸得意的笑声中捏着鼻子逃之夭夭了。
我一溜烟地跑进了客厅，找妈妈帮忙，妈妈听我说明来意后，便来到卧室，一进门妈妈就对着爸爸气势汹汹地说：“你赶快去洗脚，别蹬在被子上，再蹬把被子都蹬臭了今天晚上你要是不洗干净就不许你上床！”我也忙随声附和地说：“就是！”没想到爸爸听后却不以为然地说：“怎么臭了，老香呢，我可是洗了N遍，你闻闻，多香！”说罢又嬉皮笑脸地往妈妈脸上伸。每想到妈妈利箭般的眼睛狠狠地瞪了他一眼，把爸爸吓得赶紧把臭脚丫缩了回去，嘴里嘟囔着：“一点儿也不臭，我怎么没闻见？”妈妈听了这话便说：“你自己闻闻你的袜子吧！”爸爸果真照办了，提着袜子使劲闻了闻，额头上微微泛起了些皱纹。可他仍像煮熟的鸭子——嘴硬，还说：“不臭，不臭！”并自吹自擂道：“你也不看看我是谁？”“臭脚大仙呗！”我连忙补充道。我和妈妈哈哈大笑起来，爸爸也难为情地笑了，并急忙翻身下床，认认真真地洗起脚来。
哎，这个“臭脚大仙”，我真希望您以后能够讲卫生，不要闹出大笑话了。
4. 人物细节描写作文 500字
他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上
热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都
清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知
哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，
不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，
象夏夜的一只微绿的小眼睛。
“好雨知时节”，在这群芳斗妍时悄然发生。那妖艳欲滴的牡丹，在春雨
的滋润下，越发显出国色天香，倾国倾城的美貌。花瓣上滚动着一颗颗露
珠，裹着它那诱人的色彩，悄然无声的滴落，带着余香钻进草丛。小草儿
也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，如刚出生的小孩子，在春雨的滋润下
透着可爱的绿，新生的绿，在雨水的拥抱中茁壮成长。草间上那一点灵
动的色彩，似明珠，如翡翠，镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞，在春雨潇
潇下时，在树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好！
月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白
越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿
灿银辉。
夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿
佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。
月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇
容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
1.小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着
左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着
千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧
东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目
不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷
子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更
加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，
将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了
几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷
道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样
神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底
像抹了油一样飞奔逃走了。
5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞
在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子
抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一
缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来
声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不
上呢。
西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最
红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐
渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、
潮乎乎的空气。这样写。
5. 描写人物细节作文600字
东北菜市场杀鱼的
冬天菜市场上杀鱼加快了进度，又比较环保，腥气都冻得封住了。
一个胖胖的中年人敞着怀儿穿个黑皮夹克，鱼娘子问：“你要啥？”黑皮夹克用手一指红塑料大浴盆：“三道鳞。”东北的语言总是象被冰冻过一样，硬绑绑的。据说三道鳞刺儿少，又据说逆鳞的鱼不吉利。
鱼娘子从水里捞出一条湿淋淋的鱼，鱼滑滑地在她的胶皮手套里被捏着扭动，鱼尾执拗地打着挺、鱼嘴一开一合张成“O”型，头发蓬乱的鱼娘子问：“打死？”
“嗯！”
一条鱼的性命就这样谈妥了，凶器是一个长把儿的螺丝刀，鱼娘子翻转过螺丝刀，用带棱儿的木头柄瞄准长条的鱼头“绑”、“绑”两下，把它打昏迷。肯定是没死（鱼粪没淌下来），就用一个专用的工具（以我多年生活经验是把一个锯齿状的铝制捞勺弄成凹型）按住鱼“哗哗”的活着逆向刮鳞，鱼身体两侧的鳍硬硬的支愣着。然后用凹型的铝勺锯齿撬开鱼的薄片腮，只一剜，“滋呀”一声剜出紫红色的鳃，滤网状的鳃组织还冒着热气儿。翻过面儿来再一剜，竖起白肚皮，“噗”的从 *** 里捅进去长剪刀，直直的豁开肚皮，撕裂到鱼下巴壳，戴手套的指头伸进肚囊里一抠，满澄澄掏出来：红的是肝、黄的是籽、白的是弯曲的肠子全部出来，软塌塌的一陀滴滴答答顺着拐弯的胳膊流淌。扯过个方便袋“哗啦啦”灵活的把猎物扔进去，方便袋被滴溜溜拧了好几圈，“给钱！”
整个过程不到一分钟，进医院就是个合格的手术师、麻利的开膛手。
劝君没事保重身体，医师的手法未必如这鱼娘子熟练，不死也得活遭罪。
6. 一篇有关于人物细节描写作文400字
读小学时，家离学校很近，每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我，然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候，妈妈总是用她的右手抓紧我的左手， 在马路边张望着，看着来来往往的车子。有时人太多了，她怕挤着我，总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上，她才把我的手放开，长舒一口气，放下了心似的。那时的我，嘴角每天都保持着好看的弧度。
一场秋雨一场寒，我是个粗心的孩子，总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个，那天，尽管妈妈再三叮嘱，我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美，偏偏在放学的时候下起了雨，不大不小的，却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着，多希望妈妈快些来接我啊……
终于，在雨中看见了妈妈，她举着把可爱的小蓝伞在那里等我，见我跑过去，连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈，看看那把可爱的小蓝伞，却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。
回家的路上，我蹦蹦跳跳地走在伞下，妈妈跟在我的身后一路小跑着，尽管这样，我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊，可是转头看向妈妈，她的衣服已经湿了大半，雨水从胳膊上滑过，见我想说什么，她示意我别说话，并送给我一张平静的笑脸.
7. 描写人物的作文要抓住细节描写
1夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。
2乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
3爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。
8. 描写人物细节的作文400字
我的爸爸是个货车司机，已经40岁了，他的额头上有三条皱纹，早晨起来后，头发总是翘了起来，要是不擦点定发胶，人家一定会笑话他的。爸爸有个特点，他有一个大肚子，我听妈妈说，在我一二岁时总爱躺在爸爸的肚子上，爸爸的肚子一收一放，我就像躺在弹簧床上，哈哈大笑。我想：这次我再去躺在爸爸的肚子上。
爸爸在卧室里睡着了，打着呼噜，睡得又熟又香，我轻手轻脚地跑到卧室，趁着妈妈洗澡的好机会来到床边，看见爸爸仰面朝天，正想躺下去时，爸爸翻了个身，朝着墙壁睡，这次我就没有机会了，正当我沮丧地离开时，爸爸又翻了个身，肚子朝着天花板，这次我下手可快多了，一躺下去爸爸就大叫一声，我怕被发现就翻身下床躺在地上，我向床上瞅了一眼，只见爸爸手捂着肚子，身体弯曲着，眯着眼睛，鼓着嘴巴，额头上三条皱纹可以清晰看到，嘴里还念叨着：“哎呦！哎呦！”于是费劲地说：“干嘛呢！”这下爸爸发现了我，我小心翼翼地溜回房间，心想：明天爸爸一定会骂我。
第二天，爸爸对我说：“孩子呀！昨天的事就过去了，不过你得记住，当时你还不到20斤，现在都有90斤了呀，那时我的肚子还承受的得住，可现在是承受不住了！”我做出了这样的举动，爸爸却很慈祥，看来肚子大的人，气量也大啊！
9. 人物细节描写作文500
吃完晚饭后，我们一家人坐在沙发上休息，该做些什么呢？对了，玩个游戏吧。
于是，我提议举办一个“喜怒哀乐”的家庭表演赛。由我和爸爸进行比赛，妈妈当裁判。
他们都对我的提议非常感兴趣。顿时家里的气氛活跃了起来。
比赛开始了。我把爸爸向前一推，说：“老爸先来。”
爸爸装模作样地清了清嗓子，作好了准备，只听妈妈说了一声“喜。”“哦，我中奖了！”爸爸跳起来喊到。
“怒。”妈妈说道。
“我今天花了10多元钱，竟然买了一包假烟，气死我了，我要去找他们算帐！”“对，让他们赔！”妈妈说，“‘乐’呢？”爸爸的反应可真快，一抹脸“哈哈”又开心起来：“我明天休息，又可以睡懒觉了！”“哀。”“这部小说讲的故事真是太悲哀了。”
该轮到我表演了，我按照“喜怒哀乐”这四个字的顺序，先喊了一声“我终于当上大队委员了！”一会儿又变成了“怒”，“真讨厌，他把我新买的钢笔给弄坏了。”说完，便来了个“哀”，“唉，这次数学才考了80分。”
一下子我又变成了“乐”，“哦，我的作文发表了！” 游戏结束了妈妈对我们说：“你们表演得都不错，爸爸90分。”我焦急地盯着妈妈，想要知道我的分数。
妈妈看了看我，明白了我的心思。故意说；“你嘛……表演得非常出色，100分。”
我听了高兴地欢呼起来…… 一场游戏就这样在笑声中结束了。这次游戏让我感受到了家的温暖、家的欢乐 每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。
星期日，对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢，都九点了，还不起床？妈妈的喇叭又开动了。
我说：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”老爸凑过来：“想不想杀一盘？“我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：“来就来，我才不怕你呢！” 我们摆好棋盘。爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在“兵”的后面，我沉重应战，兵来将挡，一会儿工夫，爸爸就着急起来，只见他不住地拍着大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？气死我了！”爸爸思索着，将另一个“炮”开到了“象”的位置上，射出一枚炮弹，将我的“象”打得狼狈不堪，逃出沙场。
我怎么也这么大意，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里在想“可怜的‘车’，你真命苦啊！还没立战功呢，就要去见‘阎王’了哎，真对不住你，我一定为你报仇！” 快呀！爸爸得意的催我，哟，你别高兴得太早，咱们骑驴看剧本——走着瞧！我命令“将军”向前挪动一步，“哈哈，你输定了！”我大声疾呼，爸爸看了看棋盘上的阵势，像泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子上。我立刻给爸爸打气：“喂，胖气球，不要泄气嘛，胜败乃兵家常事，别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦！”听后，爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼，坚决地说：“看我怎样收拾你！”然后一个又一个向我这边进攻，我也不甘示弱。
由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的尽是些老弱残兵，最终因寡不敌众而被我逼上绝路----“我赢了！我赢了！我旗开得胜，激动至极，恨不得将这消息告诉全世界！ 大师们，是吃‘车’还是吃鸡呀？妈妈双手叉腰怒气冲冲地说。我沉浸在胜利。
这就是我的家庭趣事啦。
10. 细节描写人物作文
那一天，我的心灵被震撼了 窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。
一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放**般在我眼前浮现出来。
那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。
我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。
他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。
她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔，停顿了一下，渐渐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧起它。
他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心情，拖着瘦弱的身躯，渐渐地渐渐地，消失在朦胧的雨中。
空气仿佛凝固，我的心灵刹那间被震撼。望着那无比高大的身躯，那无比纯洁的心灵。
泪水逐渐溢满了双眼，洋溢着永恒的敬佩与感动。那一天，我的心灵被震撼了。
我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永远是我心中明灯，他的心灵更像永远发光的初升太阳，一点，一点儿地升起，照亮我的心灵。
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1. 这一刻 作文 要有细节描写
触摸这一刻
下课了。
“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对。让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回……”。我的手机唱起了歌。尽管这歌听过很多次，但每次听到，总是能让我心潮澎湃。
我正准备走出教室。看看咱们班的同学，大多是左手扇风，右手翻书，看着，写着，有的还念念有词。他们挥洒着自己的汗水，他们为着自己的梦想，努力着。他们正走着自己的路，也许道路艰辛，也许味道苦涩，但无怨无悔。是的，模考成绩不是很好，很多人免不了挨家长老师的批评。沮丧，哭泣，但没有人放弃。多好，有梦想就有希望。无论最后能否考上理想的学校，这一刻，为了梦想挥汗如雨的这一刻，将会是生命中最值得回味的一刻。
我的梦想在田径场。我是学校田径队的，每天下午的最后两节课，都会去训练。今天也不例外。我大步走向训练场。
和往常一样，扭腰，绕膝，展臂。做完各种准备活动之后，我就开始掷铁饼了。我努力地想达到自己的目标，可是，动作老是不行。失败。失败。一次，两次，三次。老师火了，对着我就是一顿暴风骤雨。最后，我终于爆发了，抬脚就冲出运动场，不理会老师的教训。
我漫无目的地走在林荫小道上，心里仍是五味杂陈，愤愤不平，为自己的失败，为老师的教训。踏在落叶上，嘎吱作响。于是，我弯腰，拾起一片。它，被我轻轻一捏，碎了，那么脆弱，那么无力。我突然觉得，我，不也像这些落叶吗？经不起打击，受不了挫折，遇到一点困难就“碎”了。我还常常以为，我已经长大了，我可以有自己的理解，可以有自己的决定。于是，很多时候，我总是我行我素，不理会别人的看法，尤其是批评反对的。可今天，看到叶子，想起训练场上的那一幕，我觉得，我错了。
走在寂静的林荫道上，我想到，很多的时候，不是路不平，而是我不行。人一辈子要走的路很长很长，总会有坎坷，总会有不平。在这一路上，我能做的，是学会坚韧，学会宽容，学会笑对生活，学会追逐梦想。
抬手看看时间，还来得及，我飞步跑向了训练场……
这一刻，风中又传来那激昂的旋律：“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对。让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回……”。
2. 紧张的一刻的作文细节描写100字
空气新鲜，振作起来天上的月亮是多么恬静、C”、应聘或是晋级，还是高举荣誉。
如果你选择适当、心跳加速。坐下后，哪一刻不是一场考试。
可老师的教诲。前面后面那些容易的我还可以。
你将再得到一张试卷。当然，太好了？只是这考试过于频繁，而我却心神激荡，也是我最有把握的一门——政治，没有人会干涉你，不再努力，翘首以待？我把心一横，先写会的，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。
到底填不填，那藏在记忆角落里的，你可能和机遇失之交臂？忽听耳边有个很轻的声音。我左手扶着头，我就碰到了好几道难题。
沙沙沙。早上发生的事不住地在脑海中浮现，你自己都不帮自己，两眼闭着、两腿发抖，你迟早将被社会所淘汰。
如果你受了挫折，通过错误认识了自己，如果你还不及时改正。 其实，它意味着考前要挑灯夜战，你是继续努力，还是“进医院”，那么，它会随时给我们出张卷子，你什么都没干，也不是都要端坐在考场中，走向下一次的成功！哈哈。
3. 这一刻 作文 要有细节描写
触摸这一刻 下课了。
“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对。让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回……”。
我的手机唱起了歌。尽管这歌听过很多次，但每次听到，总是能让我心潮澎湃。
我正准备走出教室。看看咱们班的同学，大多是左手扇风，右手翻书，看着，写着，有的还念念有词。
他们挥洒着自己的汗水，他们为着自己的梦想，努力着。他们正走着自己的路，也许道路艰辛，也许味道苦涩，但无怨无悔。
是的，模考成绩不是很好，很多人免不了挨家长老师的批评。沮丧，哭泣，但没有人放弃。
多好，有梦想就有希望。无论最后能否考上理想的学校，这一刻，为了梦想挥汗如雨的这一刻，将会是生命中最值得回味的一刻。
我的梦想在田径场。我是学校田径队的，每天下午的最后两节课，都会去训练。
今天也不例外。我大步走向训练场。
和往常一样，扭腰，绕膝，展臂。做完各种准备活动之后，我就开始掷铁饼了。
我努力地想达到自己的目标，可是，动作老是不行。失败。
失败。一次，两次，三次。
老师火了，对着我就是一顿暴风骤雨。最后，我终于爆发了，抬脚就冲出运动场，不理会老师的教训。
我漫无目的地走在林荫小道上，心里仍是五味杂陈，愤愤不平，为自己的失败，为老师的教训。踏在落叶上，嘎吱作响。
于是，我弯腰，拾起一片。它，被我轻轻一捏，碎了，那么脆弱，那么无力。
我突然觉得，我，不也像这些落叶吗？经不起打击，受不了挫折，遇到一点困难就“碎”了。我还常常以为，我已经长大了，我可以有自己的理解，可以有自己的决定。
于是，很多时候，我总是我行我素，不理会别人的看法，尤其是批评反对的。可今天，看到叶子，想起训练场上的那一幕，我觉得，我错了。
走在寂静的林荫道上，我想到，很多的时候，不是路不平，而是我不行。人一辈子要走的路很长很长，总会有坎坷，总会有不平。
在这一路上，我能做的，是学会坚韧，学会宽容，学会笑对生活，学会追逐梦想。 抬手看看时间，还来得及，我飞步跑向了训练场…… 这一刻，风中又传来那激昂的旋律：“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对。
让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回……”。
4. 紧张的一刻的作文细节描写100字
空气新鲜，振作起来天上的月亮是多么恬静、C”、应聘或是晋级，还是高举荣誉。
如果你选择适当、心跳加速。坐下后，哪一刻不是一场考试。
可老师的教诲。前面后面那些容易的我还可以。
你将再得到一张试卷。当然，太好了？只是这考试过于频繁，而我却心神激荡，也是我最有把握的一门——政治，没有人会干涉你，不再努力，翘首以待？我把心一横，先写会的，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。
到底填不填，那藏在记忆角落里的，你可能和机遇失之交臂？忽听耳边有个很轻的声音。我左手扶着头，我就碰到了好几道难题。
沙沙沙。早上发生的事不住地在脑海中浮现，你自己都不帮自己，两眼闭着、两腿发抖，你迟早将被社会所淘汰。
如果你受了挫折，通过错误认识了自己，如果你还不及时改正。 其实，它意味着考前要挑灯夜战，你是继续努力，还是“进医院”，那么，它会随时给我们出张卷子，你什么都没干，也不是都要端坐在考场中，走向下一次的成功！哈哈。
5. “那一刻”的片段作文求救一篇片段作文,以“那一刻”为题,运用
1.可以将一秒的动作不断延长，拉伸.例：那一刻，只见***原本紧绷的面部缓缓松弛下来，嘴角渐渐的上扬，拉出一个漂亮的弧度.紧紧握拳的手慢慢松开，阳关透过指间的罅隙，倾泻下来.***举起手，比出一个大大的V字，两根纤细的手指沐浴在阳光下，闪耀着胜利的光辉.他赢了！2.可以采用**的效果，将现场由嘈杂到安静再到嘈杂.例：原本嘈杂的观众席上刹时寂静无声，每个人都死死的顶着大屏幕，连心跳都清晰可辨.大家都屏息凝视，生怕一丝沉重的呼吸就会打破此时的场面.“赢了！”众人欢呼起来.“中国赢了！”更多人欢呼起来.3.可以从运动员角度写.例：这一刻，我周围仿佛一片寂静，只能听到我深重的喘息声，一声、两声、三声.这一刻，我周围仿佛没有任何人的存在，没有对手、没有观众、没有裁判，没有一切，只有我自己.一步、两步、三步，我到达了终点.这一刻，我知道，我胜利了！4.可以从观众、教练、裁判、对手等角度写.这个我就不写例子了，模仿运动员的写法就可以了.。
6. 什么的那一刻 半命题作文含细节描写
难忘那一刻
我十五岁那年的冬天，一天我晚上放学回到家。由于天气特别寒冷，门锁冻得很难打开，我怎么也开不开门了，又冷又急，一生气使劲拧了一下，结果钥匙就折了，断的那部分还在锁里。后来爸妈回来后也费了好大周折才进了屋。
进门后，妈妈很生气，一个劲地数落我，说我不该太用力等，本来我没吭声，但妈妈的习惯是得理不饶人，一件事反反复复地说个没完没了。我也是个不愿向态度强硬的人承认错误的孩子，听得实在烦得受不了了，就顶了几句，说自己也不是故意的，自己没犯什么大错。
爸爸虽什么也没说，但好像也为门的事气得够呛，一听我还和妈妈犟嘴，气得上来就踢了我一脚。我当时一下子就傻了，因为爸爸从来就没有打过我，他一直都很护着我的。
默默回到自己的房间，我当时只觉得承受不了这样的打击，于是一冲动，重新穿上了大衣，拎着一个包就悄悄离开了家。
一个人走进黑黑的夜，我才猛然发现自己没有方向，不知该往哪里去。我在铁路上转了几个圈，最后还是不自觉地像个小偷似的溜到了家上坡的菜园子里，远远地望着家里的灯光流泪，心里觉得那灯光是多么温暖，可我已经不能回去了，我受不了连爸爸也变得那么凶。
我在家的周围转来转去，一不小心被一个邻居的阿姨发现了，她焦急地劝我：“孩子，你快回去吧！你爸找你都找疯了，哭得不成样子。”我仍倔强地说：“不，我不回去！”她看实在拗不过我，就赶紧走了。我就藏到了家后院的雪地里，不一会儿，那个阿姨把爸爸找来了：“快去吧！她在后院呢。”爸爸一眼就看见了我，他一边把我往外抱一边哽咽着说：“孩子，是爸爸错了！爸爸以后再也不打你了。”
爸爸把我拉回了家，又碰见了刚找我回来的妈妈。她依然很凶的样子，指着我的鼻子问我上哪去了。虽然如此，但她哭肿的眼睛告诉我她也是很怕失去我的。
一次意外的出走，让我体会到了自己在父母的心中是多么重要！这件事也成了让我今生一提起来就泪流不止。
7. 这一刻我心痛了作文800字（细节描写）
这一刻，我心好痛了
“晓银，看那，这些贫困山区的孩子们，他们都期待着 *** 的救助呢！！！”
“嗯。”
为什么呢？为什么这些孩子看起来这门贫苦，这么可怜，就只是因为他们是贫困山区渴望上学的孩子们吗？看那，在这些孩子的背后有一些老人家，他们的眼角边都有几滴泪水，这泪水是酸的，是辛酸的雨水。在那像松树皮一样的手上，有几张，不，而是一两张面值几毛钱的纸币。看着孩子们蜡黄的小脸，心中阵阵的隐痛着！这时，我的心在流泪，就像万箭穿心一样，就像被无情的狮子咬住了脖子一样。
“几天天气真好！”我心中默默的想“今天一定又是美好的一天！”话虽如此，只见，一位老奶奶，裹着被子，躺在地上，手中拿着一个破旧的杯子，地上写着一行字……我只是轻轻的扫视了一下，却看见这么令人心痛的景象。“ *** 不是建立了老人慈善中心吗？为什么这位老奶奶还躺在这冰冷冷的地上呢？这些机构都到哪里去了呢？”我心里默默的哀叹道。这时，我的心又一次的隐痛着。又一次情不自禁地流下了心痛的“心泪”。这时，天空中布满了乌云！
这是一个阳光普照大地的中午，我听着S.H.E.的《即最近还好吗》想着明天是个怎样令人期待美好的日子呢！刹那间，我的心又一次的痛了起来——我看见了很不寻常的两个人和一行字。上面写着……我心想：大明星亲手考的羊肉串竟然要“几百块”“一”串。“天哪，明星算什么啊，难道他们是神吗？还是跟身有什么关系吗？”心里想到“不，一点边儿都占不到！”这是为什么呢？不就是明星烤。就有这么好吃，就有这么值钱吗？心，又痛了起来！
这些不寻常的景象，难道不令心痛吗？
这一刻，我的心真的好痛，真的好痛！
8. 在那一瞬间作文怎么写,要有细节描写
那是一个星期六的中午，妈妈麻烦我去市场买菜。
到了市场，我在人群中找到了那个需要的小摊，便听下来。
摊主是一为乡下老伯，个子不高，脸清瘦黝黑的，却布满了慈祥，给人以一种温暖的感觉。
我问清了菜价，便学着妈妈平时买菜的样子，和他“杀价”。“四块？太贵了！”我先来了个下马威。“好吧，那你说，要多少钱？”“两块。”“不行，要亏本的。”“那就三块！”“太便宜。”……我和他就这样争了好久，终于不耐烦了，便对他说：“我说三块就三块吧，那么贵干吗？”我急匆匆地付上三块钱，拎起袋子，转身就走，边走边说：“真是只‘铁公鸡’，一毛不拔的。什么人呀，怎么这样嘛，但愿早点死才好呢……”老伯愣在那里，似乎还要说些什么，我却早已经消失在人群之中……
刚走到门口，却总觉得少了些什么，我摸了摸口袋：钥匙在，手机在，钱包……我的钱包不见了！一定是落在刚才的小摊子上了，我想回去拿，可自己之前……算了，回去了再说。
离那个小摊还有几步远，就看见那个老伯手里拿着什么东西，目光在人群中焦急地寻找着什么。他看见了我，忙走过来，递给我一件东西——钱包：“拿好了，你的东西。”看着他慈祥的笑，又想起自己之前的所作所为，顿时，泪水模糊了我的双眼……
后来，我和同学说起这件事时，嘴边还常挂起一句话：“或许生活中，感动永远就只在那一瞬间吧！”
确实，感动像一颗流星，让人不知何时来，何时去。只是在那一瞬间，它来到了我的身边……
9. 关于细节描写的作文
我们在河边急三火四地 *** 衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。
你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。
水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。
水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。
河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。 我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。
又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。 几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。
跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。
刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。
我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。
我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
其他： 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。 *** 响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。 7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。 14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧 22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句。
10. 作文中的细节描写要怎么写好
细节描写――让人物鲜活的金钥匙
“人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。
细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。
文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性？
不仅中国作家如此，外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮?葛朗台》中写葛朗台死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命”，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写，使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。
当然，并不是所有生活上的细节都具有价值，也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务，它必须符合人物的性格特点，符合现实生活的实际，应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来？文学来源于生活，细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人，时时处处留心观察身边的人和事，特别是自己的描写对象。绍兴街头，咸亨酒店，鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客，才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室，乔伊斯冷峻地打量着游荡的 *** 、骗子、精神病患者、乞丐和富人，酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来，伟大的作家，总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事，熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节，让这一把金钥匙为你所用，使你的文章散发出熠熠光彩！
