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描写感悟的作文题目

时间:2023-09-16 18:35:00

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描写感悟的作文题目

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的描写感悟的作文题目。

描写感悟的作文题目篇一

小时的我们是一颗有棱角的石头,在小溪里,被水流磨呀磨,磨成了一块圆滑的鹅卵石,领悟到了“只要功夫深,铁棒磨成针”。小时的我们像一滴水,在小河中,顺着水流呀流,流到了宽阔的大海,领悟到了“世界不因实现而狭小”。小时的我们像一颗小树苗,在土地上,被风吹雨打,长成了一棵茂盛的大树,领悟到了“不经历风雨,怎能见彩虹”。在成长中,给我最大领悟的,只是一只小气球。

小时候,曾让妈妈给我买过一只气球,因为我的不小心,所以让气球飞走了,只不过是一瞬间,只不过是忽略,气球就飞走了,它为什么会瞬间起飞?我还记得,妈妈在这个大气球上又拴了一个小气球,每当大气球升到一定高度,就会被小气球给拽下来,只是那次的一松手,为什么小气球没有把大气球拽下来而是被大气球拉走了呢?

现在,我领悟到了:其实气球飞是因为它有梦想——去蓝天旅行,它去努力地追寻自己的梦想,虽然面对的总是逐渐下落结束生命,但能完成自己一生中最大的愿望,不也心满意足了吗?但是我们自己呢?先说说自己有没有梦想,即使你拥有了一个梦想,你会不会努力追寻,不轻言放弃?面对困难你会不会半途而废?难道我们连气球都不如吗?我们既然有梦想就去努力追寻,半途而废不是你想要的结果。没有梦想就给自己设计一个符合实际的梦想,这样才有成功,才能最快最好的到达胜利的终点,让我们的人生是精彩的是没有遗憾的。

气球之所以瞬间飞向天空,是因为它时时刻刻没有忘记自己的梦想。它也能把小气球拉向天空是因为它能把困难变成前进路上的动力,这些我们也该学习。

成长过程中,我还领悟到了许许多多,这些许许多多是我前进的动力,是我成长的源泉。我们渐渐长大了,我们的领悟也更多了。

描写感悟的作文题目篇二

金钱在我们生活中早已占据了极其重要的地位。我们之所以奋斗,无非因为着权利,名声和金钱。这是人性早已被点染的标志。它属于一种欲望,便是一汪沼泽地,陷得愈深,堕落和沉沦的过程。

金钱,我们应当认识它的双面性。

金钱是绝对有其存在必要的。双方交易,谈起价钱,比起原始社会和奴隶社会初期以物易物要方便得多;透过它,我们可以轻松地看到一个人的贫富,纵使那个人如何朴实无欲;我们学习为了金钱而奋斗,虽然有时候蒙蔽了双眸,看不清未来真正美丽的意义,就仿佛晨雾里看不清花瓣上栖息的晶莹的露水,却也只得在那片朦胧中摸索前进一般。从某种意义上来讲,它使我们对自己的未来产生一种朦胧的追求,确也是一种前进的动力。

但是,金钱往往玷污人性。它可以使一个原本纯白的人便得污黑无比,君子沾染了铜臭味就成了污浊之人。金钱能够买来权利和名声,富丽堂皇的宫殿,只要拥有了足够的金钱,你就能够拥有你想要拥有的一切物质,却也仅仅是物质,对于遗失了的亲情、爱情或者友情,金钱在其面前显得苍白无力,它无法触及人所拥有的真正美丽的东西。但是拥有了足够多的金钱的人,很多人在黄金的色泽下迷失了自己,忘却了去爱那些身边陪伴的人——亲人、爱人、和朋友,待到他们一一离开,才从那恶臭中清醒,但那金灿灿的东西无法驱赶寂寞,只会让寂寞加剧,而且再无法赎回那遗失了的、在金钱中抛却了的、人性里的美。金钱也代表了一种欲望。它使原本有着干净纯白的心的人成了贪财的小人,只有少数人即使在清贫如洗的情况下还能维持一颗纯净的心。因为金钱拥有的力量触动了人心的欲望,原本沉睡在心灵深处的黑暗一面生根发芽,便由清白君子堕落成爱财之徒。我们往往在金钱的诱惑中迷失了自我,忘却了人一生真正要去追求的东西,它诱使人堕落,如同天使洁白的羽翼染上墨乌之色。

我们应当深刻地认识金钱,它常常左右我们的意识,朋友亲人爱人因金钱而反目,使我们遗失了那些自己在获得金钱之前要去保护的对象,真正沉迷于其中;对于金钱,我们要认清我们真正的人生意义是什么,有了金钱,我们想要保护谁,想要享受晚年的幸福,最初的目的是单纯的,在诱惑面前,静静回忆一下这些美丽的想法。

其实金钱的存在,是为了使我们生活得更加幸福。

描写感悟的作文题目篇三

有关于生命感悟的作文500字 热爱生命

每当我看到自己放在阳台上的照片时,我就会想到以前的小宠物—一只小麻雀。它可是一只热爱生命的小麻雀啊!因为它被我关在笼子里,得不到自由,而撞墙去世了。

有一次,因为偶然的机会,我在路旁捡到了一只小麻雀。我心想:这只小鸟肯定因为在练飞的时候不小心掉下来的,让我来帮助它回到自己的家吧!可是我找也找不到哪里有鸟巢,我无可奈何的只好把它给带回家里。回家以后我把它放到了笼子里。它自强不息,每天还在练飞呢!

我看着它一天一天长大,变得老当益壮起来。此时我心中怡然自得,心想:我太了不起了,能把一只小麻雀变成一只大麻雀。可是这只小鸟的身体状况,开始像股票一样一下子往下降。没过几天它面黄肌瘦,身体骨瘦如柴,我心里也开始忐忑不安起来,心想:“我的小麻雀是不是快去世了?”

终于有一天,我一回到家,看见它倒在笼子里,遍体鳞伤,而且笼子上都是血迹。我恍然大悟,原来小麻雀是自己撞笼子死的。它从一只精神饱满的小鸟,再到一只不省人事的小鸟,经过这么天翻地覆的改变让我悲痛欲绝。后来我上网查了查,原来麻雀向往自由,如果没有自由它就会撞旁边的东西,一直到去世为止。

小麻雀你真伟大,就因为你那向往自由的想法,让我明白了生命最伟大的意义,那就是自由。如果生命失去了自由,怎么还有活着的意义呢?这件事情是我难以磨灭的回忆,它会伴我一起长大。

描写感悟的作文题目篇四

一个拥有智慧的人,一个拥有美德的人,不会为自己所没有的斤斤计较,也不会以为地索取任何东西,使自己的私欲膨胀,。学会感恩,感恩美好的事物,也要感恩帮助过你的人,但更要感恩责备、批评过你的人,正因为有了他们,你才会反醒自我,改正错误。

史蒂芬霍金是世界上闻名遐迩的物理学家,但他也是肌萎缩侧索硬化症患者,在一次学术报告会上,他说:“……我有一颗感恩的心。”地球是人类赖以生存的家园,地球带给我可口的食物,带给我们奇妙的地理知识,我们应该感恩、保护地球。父母为了我们做了许多,我们更应该感恩、孝敬父母,让父母生活得更好。

让父母生活得更好,是儿女的责任,是我们奋斗的目标,为了让父母生活得更好,我们才会不惜一切代价地奋斗。但这其中,更包含着一颗感恩的心。

因为感恩,这个世界才变得这样美好,因为感恩,世界上才充满爱。怀着一颗感恩的心,看待世界上的一切事物,感恩阳光,为我们带来生机,感恩小鸟,天天为我们带来一首首动听的歌曲,感恩一个不理想的成绩,因为有它我们才会进步。但我们更应该感恩我们的父母,正是因为有了他们,我们才得以来到这个世界享受美好的一切,我们的父母为了我们,放弃自己的时间,来陪伴我们。妈妈的善良与鼓励,爸爸的引导与关怀,是我们心中一片灿烂的朝霞,让我们在爱中慢慢长大,是我们不怕风吹雨打。羊羔知道跪乳,乌鸦懂得反哺,如果我们不感恩父母,父母会是何等伤心?

一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩挫折,感恩地球,一颗感恩的心,感恩平凡而不平凡的人生和命运。

描写感悟的作文题目篇五

寒假的时候,数学老师曾在练习本上布置了几何的复习作业和代数的预习作业。开学后,陈老师批改了这些作业,并对其中的11名同学进行了表扬,让他们不用再写现在练习本上的作业。而这11人中,有一位就是我。

刚刚听到这则消息时,我还很高兴,很兴奋。但好景不长,不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当老师在布置完练习本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时,往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目与书上的题目相比,不仅难度增大,解起来也更加麻烦,所以我总暗暗地想:“早知如此,我还不如退出那11人的行列呢!”然而,有一天,老师因为没有布置补充题目,所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候,我才发现这些题目的难度是多么的低,我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考,最终解决了困难的时候,才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么?我想,这就是竞争的乐趣!一个人只有不断的激流勇进,与狂风大浪拼搏,才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息,而是要向新的顶峰继续攀登!

我终于明白了老师的用意,我也会不断努力。

描写感悟的作文题目篇六

今天,妈妈突然对我说要给我讲个故事,我高兴极了,催妈妈快些给我讲。

妈妈说:“从前有一个国王,把王国里所有的游戏都玩遍了,无聊的没什么可玩的了,于是下令:谁能研究出一种好玩的游戏定重赏。”结果有一位牧羊人研究的游戏让国王玩得不亦乐乎,游戏结束以后,国王问他,你要多少钱?牧羊人思索了一下说:“有一个用正方体摆成的物体,一共有4层,最下面两层的小正方体数量一样,上面两层的小正方体逐次少一,最上面的小正方体是一个,请您算出一共有几个正方体,然后再加上从左面看见的的正方形和从上面看见的正方形数量,按照这个顺序,再在后面加上一个万字,就可以算出我想要多少钱了。”

妈妈讲到这突然停下了,问:“你能算出牧羊人需要多少钱吗。?我立刻好奇地算了起来,最上面有一个正方体,那第二层就是1+1=2(个)了,再加上下面两层都是三个正方体,也就是1+2+3×2=9(个)。随后我又拿出小正方体摆出了这个图形,我发现从左看是4 个,从上面看是3个,再加上一个万字,那也就是943万元了,哇!这么多,牧羊人还真贪心呀,我惊奇地想。

以后我要学习更多的知识,也要给妈妈讲有趣的数学故事。

描写感悟的作文题目篇七

议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用:

一、标题就是中心论点;

二、标题提示论述范围;

三、标题揭示论题;

四、标题表示论述对象.

不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用,使人见其题而概知其旨,达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣,并引发读者的思考的作用。

描写感悟的作文题目篇八

我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。

教材:人教版《数学》第二册(下a)(必修)p34—36

一、教材分析

1.教材的地位与作用

二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册(下a)中9.6的内容,它在学生学过空间中异面角、线面角之后,又要重点研究的一种空间的角,它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此,它起着承上启下的作用。同时,通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力,为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。

2.教学目标

(1)知识目标:使学生掌握二面角的概念,二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。

(2)能力目标:培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。

(3)德育目标:通过对实际问题的分析、探究,激发学生的学习兴趣,并让学生明白:数学和生活是密不可分的。

(4)情感目标:在平等的教学氛围中,通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价,拉近学生之间、师生之间的情感距离。

3.重点、难点及关键

重点:二面角的平面角的定义及其作法

难点:面角的平面角的作法

关键:求作二面角的平面角

二、教学方法和手段

培养学生数学素质,首先数学课堂教学要素质化,即在课堂教学过程中,加强知识发生过程的教学,充分调动学生思维的主动性、积极性;有效地渗透数学思想方法,发展学生个性品质,从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标,我采用如下的教学方法和手段:

(1)教学方法:观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控,帮助学生优化思维过程;在此基础上,提供给学生交流的机会,学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清,并能清楚地、准确地表达自己的数学思想;能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。

(2)教学手段:利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激,这一点是粉笔和黑板所不能比拟的,采用这种形式,可以极大提高学生的学习兴趣,加大一堂课的信息容量,使教学目标体现的更完美。

三、学法指导

描写感悟的作文题目篇九

​今天,水老师举办了一场有趣的谜语比赛。

首先,老师说了比赛的规则。第一,按黑板上的顺序上台出谜语;第二,举手抢答,一人只有一次机会;第三,说出正确答案的人加一颗星。

我出了5条谜语,同学们一听到会的题目,就像长颈鹿一样举手抢答,非常积极。其中有一条很难的问题难住了大家,我问:“木子多一撇是什么字?”有人说是“禾”,有人说是“术”,这些答案都不对,最后水老师让我把答案说出来:“是‘移’字,每个字都要加进去。”小伙伴们听到这个谜底都说没想到。

我最喜欢的谜语是唐xx出的“森林里开大会有哪一个动物没来?”有人说:“鱼,因为鱼在水里,上不了岸。”有人说:“不对,是骆驼,它是沙漠动物,不住在森林里。”我觉得大家说的都有道理,可唐xx还是连连摇头,最后水老师实在忍不住了,问:“我可以参加吗?”同学们都点点头,水老师回答:“是大象!”我好奇地问:“为什么?”“因为唐艺洋刚才出的题目里大象被关在冰箱啦!”啊,还有这么联系紧密的谜语呀,难怪我们猜不出来呢。

最后,我以6颗星获得最高分,得了冠军,伍xx获得亚军,唐xx是季军。我的奖励是一本书,看着绿色的《伊索寓言》我别提多开心啦!

描写感悟的作文题目篇十

一道难忘的题目

同学们你么一定都考过是吧!你们想看看我的考试吗?那就跟随我来。

昨天是七单元测试,第七单元的每一篇课文上课是我都非常。刚开始趴在那里没有动笔,我看到很多同学都专心致志地写着,我心想:别说考90分以上,就就连95都有可能考的到。

第一题是选择正确的读音。我心想;这么简单的题都敢给我做。前面几题我都毫不犹豫地打上了“钩”当我做到“受益匪浅”这道题,我犹豫不决,到底是“fei”还是“fei”呢?我突然想起老师给我们听写时念“fei”我就在“fei”下面打上了“钩”

第二天中午,试卷下发了,我坦克不安。我第一眼看到的就是那题,上面打着大红圈,但旁边却没有扣分。我看了看同桌的试卷也是一样。

我以为老师要开始讲试卷,可却出乎我的意料。老师沉下脸说:“把书翻到135页,“受益匪浅”的“浅”读第几声?”﹕“第三声。”我们齐声回答。老师又说﹕“孔子说过而能改,善莫大焉,由于我的责任比你们重所以我抄15个,你们抄10在试卷上。”说完拿了个本子在显示屏上一笔一画的抄了起来。

我顿时脸红了,心想:老师不愧是我的好榜样,这次事情让我们学习他那种做人的品德。

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