提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些学工活动通用作文，能对您有帮助。
学工活动通用作文篇1
我们带着愉快的心情去学工了！到了目的地，我们先去美点新秀园。一听这名字大家就知道是做点心的，大家准备好材料，就开始做了。第一步是先用一个工具装360克的面粉，第二步，把黄油、白糖，再放一个鸡蛋搅拌好，再把面粉放进去搅拌，第三步，把搅拌好的面粉搓成细细长长的面团，第四步是把面团切成5段，第五步，加上西瓜子、豆沙做成各种各样的形状，最后就是放进烤箱里烘烤了。我们怀着期待的心情等着亲手做的糕点新鲜出炉了！
做完点心我们去钓鱼，鱼塘很小，大家你挤我碰，但是还是很开心！以我看来这里有两个不足，第一，鱼钩不好，明明上钩的鱼不能牢牢的钩住；二是因为我们不能下午去，因为小鱼们吃够了上午的食物，下午肚子饱饱的不愿来吃我们放在鱼钩上的食物，它们不容易上钩。不过我还是找到了技巧，我来告诉你们吧！要把鱼钩上下慢慢的动动，引起鱼儿的注意，等它们都靠近了，就保持不动，静静的等待鱼儿上钩，等鱼儿张大嘴巴咬住鱼食，最快的时间吧鱼钩提起，然后把鱼放进水桶里。
最后，我们来到了用纸创作的地方。我们先用木条在瓦伦纸上划线，等画完后就沿着线剪下来，在一圈圈绕在一起，用圆或椭圆做成各种形状的物品。我最后做了一架坦克，它是用一条纸圈成的炮口，用五条纸圈成轮子，再用一条纸圈成滚动带，连它的的外壳也是用纸圈做成的。
今天真是愉快的一天，让我知道了怎么做点心，以及钓鱼的方法，瓦楞纸的用处，使我懂得原来看似简单的事其实要做好它还真的不容易！
学工活动通用作文篇2
看着手里的四张达人卡，我还在回味着学工活动的趣事。
科学探究室，一听这个名字，我原以为是无趣乏味的变相课堂。进了教室，我和我的小伙伴都惊呆了，里面陈列着千奇百怪的科学展品：辉光球闪耀着放射状的光芒，好像无数条灵蛇伺机而行；龙卷风在瓶子里旋转着，袭卷着满瓶的“雪花”；光的三原色在幕布上交织着，变幻出迷人的色彩；磁悬浮列车悬浮在半空中，缓缓地从桥面驶过……
我拿着两面反光镜，小心翼翼地摆放成三十度夹角，一个，二个……，小人偶在两面镜子中出现了无数个虚像，就像列队走向光辉大道，近大远小。实验成功了！我抬起头，看到徐扬熠正埋头苦干，摆弄着七彩陀螺。但陀螺像喝醉了酒似的，没转几个圈，就栽倒在桌面上了。我和王锦涛过去帮忙，我俩先将七彩圆盘由塑料纸换成卡纸，再将牙签销短，调整好重心位置，终于陀螺轻快地旋转起来，七彩光变得越来越淡，最后成了白光。我们高兴得欢呼雀跃，每人获得了一张达人卡。
“大家知道什么东西看不见、摸不了、听不着，也嗅不到吗？”随着老师的问题，同学们议论纷纷，有的说是空气，有的说是水，还有的说是细沙，但老师一直摇着头，同学们的猜想总是着不了边。老师只得告诉我们正确答案：无线电波。我们用无线电波测向机寻找“狐狸”――无线电波发射器。我戴着耳机，像“听风者”一样，搜寻着电波，随着越来越响的“哔嘀”声，径直向前走去，在树下揪出了第一只“狐狸”。不久，我又在草从中捕获了第二只“狐狸”。可第三只“狐狸”像是学聪明了似的，我怎么找也找不到。就像马航失联一样，我们整个搜救小组都没有找到它的踪迹，只能与达人卡擦肩而过。
放眼望去，沙雕创意室里摆放着一排排形像各异的沙雕作品：这个婉如长城，从山脚盘旋至山顶，曲折蜿蜒，雄伟壮观。那个又形同一条巨龙，张着宽大的嘴，露出尖利的牙，大鼻孔仿佛冒着热气，一不留神就会喷出烈焰来。另一个又像一座军事堡垒，整个堡垒都披着灰色钢甲，坚不可催。
现在轮到我们动手了，我先将沙子堆上沙盘，一边加水，一边用铲子的背面拍平沙堆。半个小时过去了，一座小山屹立在我的面前。我用刻刀在小山上比划，时不时铲出一些土。经过长时间的挖掘，我的隧道正式能通车了！我用泥手抹着汗水，再看看面前的时光隧道，感到一切辛劳都是值得的。
我们背着装满喜悦的书包回家了，虽然步伐有些踉踉跄跄，但心里却是欢腾的。
学工活动通用作文篇3
在我们一声声的期盼中，终于迎来了我们最爱的学工。在车上，我们有说有笑，对接下来的学工有着无比的期盼。
下车后，我们踏着欢快的步伐，进入了我们第一个学习教室，是做布艺挂件的，大伙看着老师放的PPT上一件件美丽的成品，都跃跃欲试。终于到了我们自己手工的时候了，大家做出了各种不同的挂件，在做的时候，我总是有几处不会，于是请教同学，她们总会细心地告诉我。
做好工艺品，我们捧着自己心爱的成果，一跳一跳地跑向食堂，当然那里有我们经历了三年的打蛋、油豆腐和米饭，可想而知，每一桌上都是胡乱一通，吃得还是掉得多，我们一碗接着一碗地去盛，想必食堂阿姨一定很无奈吧。
我们吃完午饭，再次回到了原来的教室，玩游戏、聊天，不亦乐乎。马上到了下午，我们又进了另一个教室，“数码摄影”几个大字映入眼帘，给我们上课的老师很风趣，让我不禁想到了周立波，老师还为我们介绍了两部摄像机，并让我们去专门的基地拍摄，我们拍了许多微小的事物，这些微小的事物让我心情愉悦，像黑白的毛毛虫、绚烂的花朵，还有那精细的树叶。让我不禁感叹到——世间的一切事物都是那样美好，包括那些不为人知的动植物。
拍完照片，再回教室，我们在教室里装饰了图片，也排版了图片，让图片更加的引人注目、美观。想想我们自己也能成为数码摄影师了，心中暗暗自喜。
接下来，是我们最期待，也是我们最渴望的活动——划船。庞子怡、谢雨恬、徐舒颖、王依凡、沈菲楠和我，我们六人首先领取了船浆和救生衣，坐上了很小很简单的小木船，我们在河里一直徘徊，因为是初次划船，并没有什么经验，从而只能靠着自己的直觉来划。经过几次失败和经验，我们终于知道了划船的技巧，因为庞子怡和谢雨恬坐在最后，所以她们便来把控我们的方向，果然不出所料，我们划船技术立马提高了一个层次，在水里总是会和其他船相撞，撞的时候，那种惊喜，那种害怕，是无法用语言来形容的。
这次学工，我们既开心也有所收获，收获的不仅仅是劳动成果，更是那种团结一致的精神。
学工活动通用作文篇4
昨天上午，阴雨绵绵，我们参加了青少年活动中心举办的学工活动。虽然天公不作美，但还是阻挡不了我激动的心情——因为我又可以回到我盼望已久的幼儿园了。
一走近青少年活动中心的教室，既美观，又干净。老师走了过来，告诉我们第一个要做科乐思。科乐思，好奇怪的名字！是什么呢？原来，是用一大堆零件拼成的汽车、花园、房子等。我们拼拼弄弄，拼成了一座美丽的未来城堡。
完成了科乐思，我们要去做糕点了，我依依不舍地告别了科乐思，来到了糕点房。房里散发着迷人的香气，这股香气，让我不由自主地认真学做杏仁酥条：先把面粉过滤，再把面粉用刮板刮到中间，然后在面粉中间挖一个大洞，放入黄油和糖，再放水，最后揉成面团。因为我们组有八个人，所以把面团平均分为八份，每人拿一个小面团。我们把面团轻轻擀成长方形，把麦淇淋放入其中。麦淇淋千万不能捏。可怜的史嘉诚，他用力一捏满手都是麦淇淋，粘粘的，怎么也弄不掉。最后，把拍扁的面团的两端往回折叠起来，用擀面杖擀扁，用刮板把面团切开，可以看见一层层的面团，好像是一层一层叠上去的。可以做各种形状，有蝴蝶的，长条的，各式各样。我们这组表现最好，得到了“实验小达人”的称号。
不一会儿，杏仁酥烤好了，又香又好吃。我们还因为帮助老师做事，得到了一个额外的杏仁酥条和一大把巧克力豆豆。
学工活动结束了，我也依依不舍离开了我的幼儿园，但杏仁酥的香味让我久久回味着。
学工活动通用作文篇5
期盼已久的学工活动开始了。我迫不及待地跳上车，车子在马路上飞快地行驶着。
到了青少年活动中心，我们来到了教室，老师教我们做丝网花。老师先让我们看视频，看完后把视频里的内容记到小脑袋瓜里，然后再让我们做，会做的要帮助不会做的小朋友。
我一心一意地做着，先把一根铁丝套在一个小圆桶上，转6-8圈就成了一个圈，还要把多余的用老虎钳剪掉，留下1.5厘米，老师说了1.5厘米就是食指指甲长度。再做两个大铁圈和两个小铁圈就行了。
接着老师给大家每人发一个丝网，再把铁丝放进去用绳子绑住，剪下来，全弄好后做一个花蕊，把杆和铁丝用绳子绑住，再用弹力胶一弄就好了。最后整理一下就好了。我没得奖，不过没关系，到这里来是学工的，不是得奖的。
下午也一样，虽然都没得奖，但我却很开心。
学工活动真开心！
学工活动通用作文篇6
盼星星盼月亮，终于把这一天给盼来了。是哪一天呢?4月1日“愚人节”你一定会抢答，只得了3分。因为，今天不止有愚人节，还有学工活动呢?
自从陈老师发布了今天学工活动的消息后，我天天等，一天似乎有240小时，好不容易熬到了今天。一路上，我不时看看窗外。
到了目的地，我东瞧西望，对这里很新奇。开始活动了，我不时看看工具，摸一摸，心里充满了问号：这东西难不难做?好不好看?工具是什么?
老师开始讲了，要知道我可天生是猴子屁股——坐不住。我一会儿碰碰，一会儿摸摸，充满了好奇。还没等老师讲完，我便迫不急待地做了起来。初学者，难免有些失误。这不，我不一会儿便犯了个错误，差点儿害得耳朵长在嘴巴前了。接下来我又继续装了起来，我本来就是个急性子，又听到其他同学陆续做好了，更是心急如焚，功夫不负有心人，终于做好了。我长长地嘘了口气，这悬在空中的石头总算落下来了。随后，一只只逼真的“长颈鹿”便在我的巧手下诞生了。它时而威武地站着，时而胆怯地趴下。此时，我的心像翻腾的浪花，尽管它没有买来的精致，要知道这小小的长颈鹿有我的汉水呀!
离下课还有一段时间，老师提了些问题。我想课外知识是我们班的强项，回答问题当然是小菜一碟。可谁知，一个问题也没有回答对，真是晴天霹雳。
另外，我们还有很多活动，如勇者之路，创新乐园等。但今天最开心的莫过于自制“长颈鹿”了。
学工活动通用作文篇7
今天，晴空万里，阳光明媚，是一个学工的好日子。早上，我们排着长长的队伍坐上大巴出发了。我怀着激动又兴奋的心情期待着今天的学工内容。
转眼间大巴车到了学工的地方——少年宫。一进门口我便看到了周围郁郁葱葱的树木，河水清澈见底，空气是那么的清新甜润。我们第一项内容是用积木搭一种模型。我搭了好久才搭好。通过这件事让我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中饭，我们迈着飞快的脚步进了休息室，因为下午还有两项内容一项是制作陶泥，一项是火灾逃生。火灾逃生讲述了如何在着火时逃出来。我们还做了演习。说起陶泥我们一定会想陶泥肯定是黑灰色的，可是我们这次的陶泥是五颜六色的。老师发给我们每人一块陶泥让我们自己发挥想象。我拿了一小块陶泥先把它捏软，然后在压扁，通过雕刻装饰一块精美的吊坠呈现在我的眼前。最后我把它放进烤箱里烤。过了会出炉了软软的吊坠变成了硬硬的。我把它穿上绳子和几颗珠子一串项链就做好了。
今天的学工让我体会到了生活需要自己去尝试，在尝试中我们会不断地成长、进步。
学工活动通用作文篇8
今天是我们学工的第一天，我们满怀期待，一进入丰潭中学就到处特别新鲜。首先映入眼帘的是一个很大的操场，中间是一大片草地，那里披着郁郁葱葱的小草，虽然天气很冷，但是小小的身材依旧挺立在风中，是那样的盈盈生辉。走廊里十分安静，仿佛一根针落在地上都能听到。我们慢慢的走向会场馆。
我们开始的活动是——纸模型，我们首先从最简单的老鼠开始做起。我先把老鼠的形状剪出来，这过程中一定要十分仔细，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下来噢！然后开始折叠，折叠的时候一定要平整，最后用胶水把各处胶好就好了。这样一只美丽的小白鼠就呈现在眼前了！
下一个活动是工艺剪纸。我们这次剪的是丝瓜，而且要在一张单色纸的基础上粘上五颜六色彩纸。这是一门即要心思巧妙，而且要有艺术的眼光，才能做得惟妙惟肖。我们在制作时遇到了很多的困难，比如纸破了，我们就要想办法把它沾起来，要是有队员没能完成作品，我们就需要帮助他一起来完成。这些都需要我们大家同心协力，要有团结的精神，才能把作品做得更好。
今天真是美妙的一天，带给我们很多的快乐、兴奋，希望明天依旧如此！
学工活动通用作文篇9
今天，我们参加了学工活动，那里可好玩了。
钓鱼是最讨人喜欢的活动。老师先发给我们一根鱼竿和一小粒鱼食，就钓鱼去了。我找了一个鱼多的地方，钓起鱼来，过了一会儿，只见有人已经钓了一条鱼，自己却没有钓到，于是心急了，时不时把鱼竿抬起来，看看鱼是否钓住，可是，每次都是空空的，气死我了，心想鱼又不知道，干嘛生气呢。
做点心也很有趣。老师发给我们工具：二个小碗、一个刷板、一个大碗、烤锅，材料：黄油、白糖、面粉、鸡蛋、豆沙。我目不转睛地盯着白糖，真想尝一口啊！开始做了，我们把面粉放到桌子上，再把白糖和黄油还有鸡蛋拌上去，搓圆，可是无论怎么搓，都要裂开，后来，我想出了一个办法！3个小朋友的力量太大了，1个小朋友的力量正好，如果1个小朋友做的话应该会好些吧！同学们全部同意，我自信满满地搓了起来，同学们都用好奇地眼光盯着粉团，奇迹发生了，粉团不裂开了，大伙都非常高兴，立刻又做起了搓成一个个小圆，我们把圆团分好就一个个搓了起来。很快我们做完了，于是把豆沙放到圆团里面，用圆团把豆沙包住，就做起了形状，有爱心形的，有正方形的，有圆形的，有小熊形的，有小兔形的。做完后交给老师大约过了20分钟，香喷喷的点心出笼了。闻着香喷喷的点心，想着甜美的味道，真让人快活！
我们又来到手工室，老师先给我们每人一张纸，接着做了一下示范，我们纷纷动手，大约过了一个小时，同学们有的做了小花猫、有的做了小花、有的做了小兔……可多了！
啊！我喜欢学工。
学工活动通用作文篇10
学工，是我在一学期中，带来最多欢乐与知识的活动。在青少年活动中心，我感觉到了团队合作的力量、自己动手的快乐、充满期待的心情和对知识的渴望。在出发前的几分钟，我心里充满了期待，心里独自一人猜想着这次会参加哪些活动。
坐在大巴士上，我坐立不安，心里依旧想着学工的活动。当要下车的时候，我急忙站起身来，连蹦带跳的下了车，然后，老师便带我们去了教室。
我一进教室的门，就开始东张西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我开始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面写着“沙雕”两个大字，我当即就开始兴奋起来。
老师讲好了要怎样制作沙雕之后，我们就去了“沙雕室”，开始了我们的雕刻之旅。
我们先开始堆沙子、拍沙子，我和王尔乐怡一组。刚开始，我们两个手忙脚乱的堆好沙子，拍实，再堆一点，拍实，但怎么都达不到50厘米的高度，只能这样了。接下来，我们将要开始最重要的工作——雕刻。我们拿好刻刀，开始在“沙山”上作画，我们要做的是城堡，先从“山头”开刀，先做一个顶，再做身体，接下来做城墙，最后做大门······一座城堡就这样做好了，为此，我的了一张“达人卡”。
中午，食堂的桌子经过我们的“狂轰滥炸”后，午餐结束了。
下午，我们做了各种科学实验后，我们又去捕捉了“狐狸”，一天有趣的学工就这样结束了······
