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关于老师爱的作文初中

时间:2018-09-06 10:44:31

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关于老师爱的作文初中

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于关于老师爱的作文初中,欢迎阅读与收藏。

第一篇

小学六年的时间一恍而过,我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。

虽然同在九年教育计划,但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。

我心中向往的中学,一定是被茫茫林海所包围,一定有着幽静的树林,清清的湖水;同样也一定有各种各样的实验室,有科学的,有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机,有展示台,还有电子黑板。

在小学我们认识了一些老师同学,到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹,而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识,懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。

在我向往的中学,不单是老师同学变了,就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理,这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。

在小学我们都是进行的所谓的走读,而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了,同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍,一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片,大家一起学习互相帮助。

在小升初的这段关健时间,我们一定要认真复习,为了升入自己所向往的中学努力!

第二篇

“叮铃铃”下课铃响了,孩子们纷纷冲出校园,办公室的灯也一盏一盏灭了,喧闹的校园顿时一片寂静,只有夕阳的光芒在天边闪耀。

在这寂静的校园里,还有一个人在默默工作,她拿着一本翻旧了的教科书,迈着沉重的步子向教室走去。教室里还有几个心病:上课的时候,她再三强调题目的重点,但他们却若无其事、悠然自得,到头来,还是一无所知,但她还是认真地讲着......时间一分一秒的过去了,但她完全没有察觉到。从她身上,我认识到了什么叫勤劳,什么叫关心,什么叫热爱......

她有一双会说话的眼睛——每当我对答题不知所措,犹豫不决时,那双与众不同的眼睛就会向我一眨一眨,像是在说:“你一定能行!”我像被施了魔法一样,毫不犹豫地把手高高举起。当我答完题时,她不管好坏,总要表扬我,一片掌声响起,顿时,我脸上有了红晕,心里美滋滋的,特高兴。这双眼睛陪伴了我三年,已经在我心中留下了美好的印迹!

她就是刘老师,她有一颗美好的心,她是甘露,她是春蚕,她是伟大的母亲!

天边只剩下最后一缕夕阳的光芒,她披着夕阳的光芒,向宿舍走去......

第三篇

亲爱的于老师:

您最近可好吗?你还是像以前一样劳累吗?

那是三年级的时候,一个阳光明媚的早晨。树上的鸟儿婉转的歌唱,微风吹拂着,校园的一草一木,柳条都跳起舞,来,这里的一切都显得那么祥和。这时,您走进了我们的课堂。也走进了我们的心中,您在黑板上写下自己的名字,而您的名字深深的印在我们的心里。此时教室里掌声雷动。

老师,难忘您的笑啊!您的笑像一汪泉水,滋润了我的心灵。您的笑像一束温暖的阳光温暖了我的心田。

记得三年级的时候。您正在上课,讲述着那道关于乘法的应用题。而我却因只会了些皮毛而沾沾自喜起来。自认为很对,老师,您看见了我,让我来前面写出那道题的算式。我大步流星来到黑板面前。却觉得自己的答案越来越不对劲,正在我紧张疑惑时,老师,你向我扬起嘴角,一个微笑,也好像在说:“你能行。”于是我重振旗鼓,重新思考起来。不一会我便写出了正确答案。老师微笑的点了点头。也是老师的微笑,给了我莫大的支持!此时,一股股暖流心头。是你让我知道了对待学问要谦虚。是您的微笑,让我走向了成功的道路。

正因为鸟儿的飞翔让蔚蓝的天空增添了一份生机。正因为有了雨露,才有了百花的芬芳。正因为有了老师的关怀,让我茁壮成长。

记得一个凉爽的秋天。我因为去操场跑了一圈汗而汗流浃背。于是我便把外套脱去了,里面只穿了一件薄薄的衬衫,这时,您走了过来。对我说:“你这个疯丫头。又去哪儿了,现在的天阴晴不定,快点把衣服穿好。”虽然老师用严厉的目光看着我。但心中还是暖暖的。好像冬日里的一缕阳光。直射心头。于是,我便怀着幸福感把衣服穿好。

老师,回忆以前的日子。忘不了您的微笑,忘不了您的关怀,忘不了您的教导,我怀着一颗感恩的心在这里对您说声:“谢谢!”

祝您青春永驻,笑口常开。

您的学生袁颖

5月10日

第四篇

春去秋来,时光飞逝。现在想想,她不任教于我,已经有两年之久了。想来,还有些茫然。老师,远在马路对面的你,还好吗?

已经开始模糊了呢,对你的记忆。我希望你现在很好,比我想象的要好,因为我想象中的你,不总是那么好……

——你的学生,X

我自己都有些诧异,我最想念的老师竟然是她,同时,我也觉得有点对不起她。

在我的脑海里,她有一头枯褐色的卷发,乱糟糟地散在脑后,像从不打理的干草。她的脸十分瘦削,也很长,脸上深陷的皱纹和灰暗的斑显得她严肃又古板。她很凶,有些不近人情,总是用凌厉的目光和嘲讽的语气来打击学生。也许这一切都因为,她是数学老师。她对我们的严格要求就像精准的测量仪,不容一点差错。

最近一次见过她,是在年初的时候。马路对面在开校运会,而这里春游,我没有参加,所以我就溜了过去。

我穿着泛黄并且显小的旧校服,努力装作自然地从保安眼皮底下穿过,忽然,我惊慌失措,我看见了她——我的老师,顶着一头枯发向我走来。本应该是欣喜地迎上前去,可是我突然害怕了,害怕她说出“既然转走了还回来干什么”这样的话,害怕她把我赶走。我犹豫了一下,转了个方向,避开了她。一整个上午,我都躲着她。一直到了快要散场的时候我才壮着胆走向她。我看着她在风中苍乱的头发,什么也没说。她把那深深埋下的头从卷子堆里抬起来看我。她就眯着眼看着,仿佛过了一个世纪。她不那么气势汹汹了,她的眉毛挑不起来了,她的皱纹更深了,脸也变得蜡黄。良久,她开口:“呀,你怎么来了……也不跟我打声招呼……哎。”轻轻地,叹惜埋没在树叶的“沙沙”声里。那一刻,我想哭。

一直到现在,我才明白,她所有的苛刻与较真,仅仅,因为她教数学。她生活在数与实例的校对中,而不是矫言巧语的美梦中,她只是尽最大的努力,给我们最好的——在她所有的一切里。

其实,在那个时候,你已经看到我的了;你从一开始,就知道,我溜进来了了,对不对?

致我那亲爱的,已不再年轻的潘老师。

第五篇

时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束了。回忆往事,尤其是想起了您——刘老师,心里更是充满了无限的依恋之情。

记得我第一次来楚水实验学校的时候,一切都觉得十分新奇,当我走到教室门口,看见您面带微笑迎接我们,看着您慈祥的目光,我感到您是一个和蔼地老师。

在听您讲课时我感到十分亲切,您一丝不苟地给我们讲课文,您讲得十分认真,我们听得都很明白。可是有一次上课,我躲在下面看小说,您看见了没有说什么,下课了,您把我叫到办公室,并没有批评我,而是亲切和蔼地对我说:“你爱书是一个好习惯,但是不能在课上看书呀!”我懂事地点了点头。

还有一天下午,我们打扫,打扫得很晚。当我猜您一定回家了,不然怎么每天那么早来给我们讲课呢?但是我路过办公室时,看见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦、呕心沥血的精神感动了,真想进去跟您说一声:“老师,您辛苦了!”可是我没喊,我不想打扰您工作。

老师您一丝不苟地传授知识给我们。您不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。

有一次放学,我们班的朱建桐同学突然晕倒,同学们立即乱了起来,您却十分镇定,一边叫同学把朱建桐妈妈喊来,一边把朱建桐送到医院。你对学生的这种爱让我们感动。

现在,六年的学习生活即将完毕,亲爱的刘老师,您似春蚕,似蜡烛,把自己的每一根丝,每一份热,毫不保留地献给了祖国,献给了人民,献给了千千万万的像我一样的学生,您的精神将永远激励着我勤奋学习,努力向上 。

第六篇

关于老师的作文600字 尊师爱师——读《老师您好》有感

老师,是一盏明灯,黑暗中照亮我们前行的道路,是一瓢清水,沙漠里滋润我们饥渴的心灵。老师,培养出一批批青年才俊,将一批平凡的小孩,教成栋梁。

就这本书而言,书中那么多好老师,有在生命最后一刻还不放弃工作的老党员,有亲自搬砖为孩子建房的,有护送孩子到目的地的乡村教师,老师们勤勤恳恳,诲人不倦,教书育人,无私地奉献。

我比较记忆深刻的,是在地震中临危不乱,冷静指挥的张建民老师,为了这29位孩子,不惜豁出自己的性命,见到还有两个孩子没出来,甚至连右腿被砸伤流血了也不吭一声,若换作现在我们这些城里娇生惯养的孩子,该是会喊疼,要马上去医院的。孩子们看见教学楼倒塌,哭了起来,张老师便安慰,安抚他们。直至今天,张建民老师都愿意永远在乡村里教书,我们以前应该也不少看到过,地震时,老师逃出去了,不管学生,只为自己保命,还有的是被分配到乡村里教书,耐不住辛苦,便辞退了工作。生死之间,张老师选择救了孩子,值得所有人崇敬。

接下来要讲讲另外一位,叫晏才宏,,他查出了肺癌晚期,我感觉,他并不想治疗了,因为肺癌晚期一般是没救了,他一心想着自己的学生,还想再为学生们做点事。他不管自己死活了,在病床上,还为学生们讲课。直至他说不出话时,还想为学生上课,喝口水即可,可直至他死去,也没有达成这个心愿,晏老师死后,学生们发表了千篇悼念他的文章,许多老师也说,自己差晏老师还很远。

老师们就是这么伟大,对他们的话道不尽,就在平常的生活中尊师,爱师吧。

第七篇

汤老师刚刚二十出头,白皮肤,大眼睛,樱桃嘴旁还有一对甜甜的酒窝。别看她年轻,可她却能把全部身心都投入到教育事业中去。是她让我从鲁莽的世界中走了出来,要不然现在我还是那以前爱冲动的“刘浪” 。

记得在一年级期末考试之前,我安静地坐在位子上,默默地等待考试的来临。突然前面的同学爬到桌底,我嚷道:“你毛病啊!动什么动?脑残啊!”话刚说完,橡皮就掉到了桌下,可我全然不知。等我扫视桌面的时候,才发现橡皮丢了。“完了!完了!橡皮丢了。”我拽着头发说。我开始急了,猛地一拍桌子,铅笔又被我拍掉了,低头一看,没有,我就更着急了,找了半天,也没找到。我急躁地对同桌说:“臭小子!是不是你拿了我的铅笔,橡皮?”“不是我,真的不是我。”同桌胆小如鼠地说。眼看马上就开考了,我火冒三丈,暴跳如雷。

汤老师刚好看见了,就走到我旁边说:“刘浪,怎么了,看把你急成这样?”

“老师,我笔和橡皮没了,考不了试了。”我快要哭地说。“哎呀!男子汉啦!干嘛哭呢!对不对?”“又不是你,你当然不哭!”我对老师大吼起来。老师听了只是弯了一下嘴角:“刘浪,别急,咱们一起找。”“找不到了,我只能拿大鸭蛋了!”我又大吼起来。老师开始低头找了起来。她俯下身子,低着头,这找找,那看看。一会儿,老师叹了一口气:“好像真的没了,但你不能这样,要淡定懂吗?你要想象,你是一艘巨轮正在行驶在一望无际的大海上,而那些只是一粒沙粒,阻挡不了你的行驶。”说完。老师拿出一支笔说:“看!”我微微笑了一下。她又拿出一块橡皮,我乐坏了。随后老师就走了,看着她的背影,我感到十分惭愧……

考完了,我才发现铅笔和橡皮是我自己的。咦,我又发现台上有一张纸条,我便打开纸条一看:刘浪,记住做事的时候,要镇定情绪。唐老师怕我不认识这些字,还注了拼音。我看完了,抓住字条,默默地感到内疚。

转眼过去,二年级读完了,我要转学了。当我要离开校园的那一刻,汤老师走到我跟前,给了我一张照片,并说:“再见了,刘浪。”那张照片是我和汤老师的合影。我也给了她一张字条,上面写着:汤老师,我爱你。

汤老师,虽然你现在不教我了,但我不会忘记你。每一次遇到困难着急时,我总会把你想象在我旁边,让我做事稳定情绪再去做。

第八篇

一头乌黑的头发,一双闪闪发亮的大眼睛,一张红润的嘴巴,脸上还有一颗颗可爱的小痘痘。你知道她是谁吗?哈哈,她就是我们班的班主任——柳老师。她可是我最喜爱的老师呢!

那时柳老师的办公室门口挂了一串美丽的风铃,看得多让人喜欢啊!我忍不住碰了一下,风铃发出了一阵清脆地响声。啊!真好听啊!我越看越想玩,越玩越觉得有意思,实在忍不住,又拨弄起来了。那时,我知道这样做不对,因为当时大家都在安静地上课,如果被老师知道了一定会批评我的,可我实在控制不了自己。结果过了一会,您真的出来了,把我请进了办公室。

您让我坐下,不急不燥地问道:“你在玩的时候有没有想过这是不能玩的?”

“我想过的。”我不好意思的回答。

“那你怎么还要玩呢?”

“我实在管不住自己的手。”

“其实在你刚开始玩得时候,老师就知道玩风铃的那个人是你。我之所以没有马上走出来,那是因为老师以为你会自己意识到错误,主动停下来。可你没有这样。”

听您说到这里,我的眼泪忍不住了。我明明知道那是错的,可我还要继续。老师那么相信我,可我却让老师批评了。我抬头看了看老师,老师的眼神有一种力量,好象望到了我的心里。

“老师……我……我错了。”

“老师就等着你的这句话了。好,没事了,不过以后可要记住了,知道错的就坚决不要做,知道吗?”

“知道了。”我用力得点了点头。我一定会记住的。

柳老师,我真的很想对您说:您多像我们的妈妈啊!我爱你,柳老师!

第九篇

秋天匆匆接了,夏天的班,我们又迎来了一年一度的教师节。一到教师节,我便会不由自主的,想起我最敬爱的老师,王老师。

王老师,是一位在湖塘桥中心小学教书的,年轻语文老师。她喜欢穿玫红色的方格裙,你说我会发亮的大眼睛和一张,甜蜜蜜的嘴巴总是弯着,你们可别误会,这是王老师正在微笑呢!令我最难忘的,是王老师的头发。她的头发很黑,但不长,不过这并没有什么大碍,因为很适合王老师,使她走起路来,十分轻盈。

王老师还很会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,王老师就会走过去,主动问问同学怎么了?生病了吗?有没有吃药?有时还会亲自带同学去医生那检查,让同学的病可以得到及时的治疗。

虽然,王老师对我们的要求十分严格,但在我心中,王老师还是那么和蔼可亲。在语文课上,一篇十分新书的课文,经过王老师的指导、讲解,让我身临其境,很快就记住了。就比如说,从军行这首诗,王老师就会先挑几个难词解释一下,如新声:新的音乐。长城:借指边塞。然后读一遍。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的教诲之恩,我终生难忘。

第十篇

要说我最喜欢的老师,那就非濮老师莫属了。濮老师什么都好,但是,我还是最喜欢她的一双“电子眼”。

记得有一次做数学练习题,我很快做好了,很自信地交了上去。因为我已经有准备了,我认为这次作业一定会全对的。当濮老师拿到本子,用她那“电子眼”一看,哎呀!一下子就发现了我的错误。原来是我弄错了一个小小的数字,结果整道题目都错了。我真是自愧不如啊!

老师的“电子眼”在上课也很厉害!我的那组有一个同学,他的成绩不大好。有一节课,我见他坐得挺端正的,心想:他今天听得有点认真吗!可不一会儿,他就被濮老师叫起来了。原来他在下面偷偷地做小动作呢!

老师的眼睛真是厉害啊!能看到我们看不到的东西。我们班好多同学都很佩服濮老师的那双“电子眼”。我多想也有这么一双眼睛啊!要是哪一天真的让我拥有了这么一双“电子眼”,我一定会好好保护它的!

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