提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的考验小学生400字作文600字。
第一篇
我想要亲近，得到的是奶瓶;
我想要父母，得到的是玩具;
我想要交谈，得到的是书籍;
我想要学习，得到的是证书。
我想要思考，得到的是知识;
我想要全局概况，得到的是单一的洞察;
我想要自由，得到的是纪律和约束;
我想要爱情，被灌输道德。
我想要称心的职业，得到的是养家糊口的营生;
我想要幸福，得到的是金钱;
我想要天马行空，得到的是一辆汽车;
我想寻找的生命的意义，得到的是一份事业。
我想要希望，得到的是恐惧;
我想改变，得到的是同情 ;
其实，我想要的，仅仅是生活。
第二篇
以《考验》为题，写一篇700字左右的记叙文。
要求：（1）结构完整，详略得当。
（2）叙事有一定的起伏变化。
（3）字迹清楚。
第三篇
生活中的每一次考验都是一张试卷,一定要将它完成。
——题记
我站在窗前,看着窗外高大的杨树,这杨树经受住了昨天大风大雨的考验,显得分外的绿,分外的直。
我一边看着这棵树一边想,今天是英语成绩出来的日子,我一定能考满分。这回的题虽然很难,但我全部都会做。想着即将到来的一百分,心中有种说不出的喜悦。
我快步走到学校。刚到教室做好,英语老师就进来对我说:“上次英语考试的卷子已经判完了,可还没来得及总分,你帮我去办公室总一下分吧。”
我听了当然十分乐意,像一只小鹿一样三步走两步蹦的随英语老师到了办公室。
我走进英语办公室,发现墙上挂着一面巨大的条幅,上面写着“诚实守信是做人之本”。我想,是啊,这两样品质对一个人来说确实最重要。
老师叮嘱我一句“细心点啊”就出去了。我坐到老师的办公桌前,拿起卷子,开始总分。没想到第一份试卷就是我的。果然不出我所料,卷子正面一道错题都没有。此时我心里像吃了蜜一样甜。
我将卷子翻过页来,发现有两个红杠。我大吃一惊,赶忙将卷子拿起来,看看错在哪里。仔细一看,原来两道题都是因为没有加“s”才扣的分,全都是马虎错的!当时我心里十分难受,在我看来,这两个红扛仿佛是两道刀痕,全都烙印我的身上,使我疼痛难忍。
这时我脑子突然掠过了一个大胆的想法:反正现在办公室里没有别的人,我完全可以将错的改成对的,并把分总成一百分!我刚要下笔,却又停了下来,我想:如果我改了分,虽然可以得到老师和同学们的表扬,但那样却违背了自己的诚实啊!此时,在我的脑海中似乎有两个小人正在争吵。一个说:“别改分,那样做不光对不起自己,更对不起老师和同学啊!”另一个却说:“讲分改了吧,这样你就能被夸奖了。”那一个又说:“千万别改呀!诚实比分数更重要呀!”那个接着说:“改分!就几分没什么大不了的,再说你也是马虎错的,改了也没有关系嘛!”
我的脑袋快炸了,实在没有办法,于是在不经意间抬起头来,忽然看见了墙上的诚实二字。“诚实是做人之本,诚实是做人之本!”我突然意识到,这次总分就仿佛是一次考验,是一次对我是否诚实的考验,我一定不能被不诚实打败,我一定要公正的总分!想着,我抬起头来看那诚实二字,我感到它在笑,而且笑得那么甜,这也无疑给我的这次考验打上了一个满分,我也开心的笑了。
在人生的道路上,我们都会遇到许许多多的考验,无论是物质方面的还是精神方面的,我们始终都要保持诚实的态度去对待每次考验,这样我们才会成功!
第四篇
一年级时我是个差生，第一次语文考试我就考了45分，我想原因是这样的吧，在幼儿园时，老师在认真地讲课给我们听，而我在走神，有时候还会做小动作养成的不良习惯造成的吧。
我非常后悔幼儿园的时候没有认真，二年级上册我们班又来一位新老师，就是现在的陈老师，我跟着陈老师作业也能及时完成，上课也认真听讲，都会被老师表扬，而不像一年级每天被老师批评，我一天一天地有进步，我一天一天学到了更多的知识，而且考试大部分都是90分以上，我太高兴了。后来三年级上册，我读书有很大的进步，我就被应佳宁推荐当实习班长，三年级下册了，我觉得时间过得真快，一转眼又半个学期下来了。我没有意想到，我竟然当上了真正的值日班长 ，我那时候又开心又激动。
我感谢的当然是现在的班主任陈老师，她就像我身边的妈妈，让我一天一天地快乐成长，让我一天一天地进步，让我一天一天地学到更多的知识，老师还把身上的知识传授给我，使我有更好的成绩，我更加喜欢陈老师了。也更爱我们美丽的实验小学了。
第五篇
爸爸是我学习上的好伙伴，二年级下学期的暑假，为了让我学习打篮球，爸爸特意带我在外地住了两个月，上篮球课的空余时间，爸爸每天还教我成语，一个暑假下来，居然掌握了不少成语呢!刚巧，上个礼拜接到班级里老师的通知，说学校有亲子猜成语比赛，妈妈就鼓励我和爸爸报名参加了比赛。我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦积累的那么多成语，终于能派上用场了!
很快，到了比赛的日期，参赛的选手都聚集在学校大礼堂。首先是抽签活动，我抽到了第四组，这个数字不错，足以用“承上启下”这个词来形容，因为既可以观看前几组同学的表现，又可以让我有安心、轻松观看比赛的时间。
很快就轮到我和爸爸上场，我的心忽的紧张起来，生怕上台后会出错。随着主持人一声“开始”，爸爸盯着大屏幕，用自己能想到的动作、语言来进行比划。“垂头丧气”爸爸低下头，一脸的苦闷，叹了口气。突然我的脑海中蹦出“垂头丧气”这个词，脱口而出，竟然猜对了!但有更多的词，爸爸想尽办法，我的脑袋空空如也。“大跌眼镜”，“第一个字是小的反义词，后面两个字是你现在戴的一个东西”，呵呵，我想到是眼镜，但是大什么眼镜，我不会这个成语。还有就是爸爸看到这个成语，但想不出来怎么用动作或者语言表达，如“一石二鸟”。有时看到爸爸的动作，我能想到很多成语，但又觉得不对，用了很多时间来思考，这样耽误了时间。最后，三分钟的时间内，我和爸爸只猜对了五个成语，获得了三等奖。
比赛结束后，我和爸爸总结了我们比赛结果不太好的原因：一个是我比赛时太紧张，想到的怕说错不敢说，耽误了时间;爸爸说他语言表达能力不强，有的比划不到位。
这就是我和我爸爸的父子兵团队，虽然这一“仗”打得不是很圆满，但是毕竟是我们第一次合作，俗话说：“失败乃成功之母!”相信我们下一次一定可以取得更好的战绩。
第六篇
届泰州实验小学学生毕业典礼活动方案
一、活动目的：
通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
二、活动主题：收获成长扬帆远航
三、活动时间：
6月27日上午9：00
四、活动地点：
学校四楼演播厅
五、参加人员：
学校领导、六年级全体师生
六、活动准备：
1．场地设计：背景、横幅、鲜花8束(总务处)
2．摄像（窦晓楠）摄影（王丽萍）音响、灯光（顾军）
话筒（陶成霞钱桂霞）PPT制作、投影(李明华)
3．毕业感言。(各班主任)
4．学生诗歌朗诵(夏宣美、曹玮负责)
教师诗歌朗诵（陈红云、姚小丽负责）
5．制作学生小学生活回顾片(于明、张晓亮、马慧媛负责)
6．撰写主持词，选拔、训练主持人(唐成负责)
7．六年级7名学生献花。(鲜花+献花礼仪)(王巧兰负责)
8．学生毕业证书（各班主任负责）
9．座位安排：年级组长协调
七、活动流程：
第一部分：成长足迹
1．音乐响起（《明天会更好》）
主持人：“收获成长扬帆远航”泰州实验学校毕业生毕业典礼现在开始。
（介绍嘉宾）
2.齐唱《中国少年先锋队队歌》（各班主任）
3．微视频展示《成长足迹》（于明）
4．家长的叮咛
5．老师的祝福
第二部分：感恩母校
1.微视频展示《致童年》（张晓亮）
2.在校学生表演舞蹈（姜勤）
3．学生心语
学生代表诗朗诵《告别与留念》（背景音乐《秋日的私语》）
誓词：
我们是实验学校届毕业生，
我们向母校庄严宣誓：
齐：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；
铭记实验校训，珍惜学校荣誉；
做有理想，有境界，有广博兴趣，有责任担当的时代少年！
今天我以母校而自豪，明天母校为我而骄傲！
4．给班主任老师献花（播放《感恩的心》）
第三部分：放飞梦想
1.微视频《我们从这里起航》(马蕙媛)
2.校长颁发毕业证书（同时播放歌曲：《飞得更高》）
3.毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》（背景音乐《放心去飞》）
4.丁校长寄语
5.全体演唱《我相信》。（放音乐）
6.主持人结语
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第七篇
驻马店实验小学是一个四季迷人、景色怡人的好地方。课上，那里书声琅琅;课下，那里欢声笑语，是我们学习的天堂、成长的乐园。前不久，我们学校还被评为全国文明校园呢。
春姑娘的脚步悄然而至，万物复苏，柳绿花红。校园内的树木抽出新的枝条，长出娇嫩的叶子。园内的樱花欣然怒放，尽情展示着自己的婀娜多姿。樱花的花瓣像一滴滴晶莹剔透的小雨珠，朵朵都是那么娇嫩，在微风中绽开可爱的小脸，显得那么活泼。
送走了春姑娘，迎来了夏姐姐。火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，花草经不住太阳的暴晒，渐渐枯萎了。校园里的梧桐树却长得郁郁葱葱，它的树叶就像一只只绿色的手掌，一棵树就像一把巨大的伞，挡住了似火的骄阳，同学们在树下欢快地玩耍。
秋姑姑迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。美丽的菊花在欣然怒放，红得像一团火焰，黄得像金子一样在闪烁，白得宛如一个大雪球……一阵秋风吹过，淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡，原来是校园里的桂花开了，成串的桂花在秋雨中随风摇曳，整个校园笼罩在桂花浓郁的芳香中。
冬爷爷伴随着瑟瑟的北风来到校园，它还带来了可爱的小精灵——雪花。一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、屋顶上，都满是雪花，整个校园就像披上了一层银色的外衣。白雪覆盖下的松柏露出点点绿色，显得更加苍翠挺拔。下课了，同学们在操场上有的追逐嬉戏，有的打雪仗，还有的堆雪人……欢笑声、打闹声汇成了一片欢乐的海洋。
实验小学一年四季各不相同，各有各的美，是一座美丽的大花园，也是哺育我成长的摇篮。
第八篇
今天我们去参观实验小学。我们很高兴我们4个大班的小朋友一起去。老师叮嘱我们不要掉队。我们队伍很快就走进了实验小学的大门。我看到了大大的校园和高高的树，开着黄颜色花的迎春花好像正欢迎我们的到来，老师告诉小朋友们不随便动花，和说我们都很乖的。
我们在老师的带领下，先参观了图书室，图书室真大呀有两层楼呢。这里的爷爷告诉我们图书室有6万多本书籍，小朋友们可以在这里看书学知识，在图书室里还有一些电脑，小朋友们可以在电脑上借书查阅资料，我想我们班要是有这么多的书该多好呀，参观了图书室后我们下了楼，又来到大哥哥大姐姐们上课的教室，教室不大，但是里面坐满了认真听课的哥哥姐姐，他们坐的很直，小手平平的放在桌子上。上课的老师说小弟弟小妹妹来啦，大家要做弟弟妹妹的好榜样啊。我还看到了整齐的桌椅和哥哥姐姐们的书包和文具。教室前面和后面都有一块大黑板。后面是哥哥姐姐们画的画，前面黑板前也有电脑。
下课了哥哥姐姐们排着队伍到操场上做操，我们和他们一起学做操。在他们队伍的前面都有一个小班长领着全班的同学做操，不用老师带队，真比我们强多了。经过这次参观我想快点长大，早日走进小学，学习更多的知识更多的本领。
第九篇
一转眼十多年过去了，我大学毕业后回到家乡，很想回母校——实验小学看一看。我随手招了一辆计程车，坐在车上，心里无比地激动，不知母校变得什么样了，教我的老师们现在怎么样，是否还认识我?怀着兴奋和不安，我来到了母校的大门口。
我刚想踏进校园，就被智能大门挡在校外。原来，陌生人想进校园必须要输入密码，如果电脑确认你不是这所学校的老师或者同学，而是未经登记的陌生人，即使你知道密码也无法打开。我只好请求门卫跟语文老师王老师联系，王老师来了，一眼就认出了我并立刻把智能大门打开，我和王老师紧紧拥抱在一起。因为王老师要去上课，她邀请我先到校园里逛逛，待会再聊。
走在操场上，我发现操场比以前大多了，四周栽满了常青树，树下有各种各样的小坐凳，玩累了，坐在凳子上舒服极了，不用担心被小坐凳磕伤、碰伤，因为它们都是用具有高弹性的纤维玻璃做的。
来到综合大楼，看到教室里宽敞明亮，七八十人挤一间教室已成为历史，现在每间教室里只有二三十人;缺胳膊少腿的课桌椅已成为古董，摆在同学们面前的是全自动玻璃课桌椅，它可以根据同学们的高矮胖瘦自动调节座位，让每个同学都感到舒适，它还可以自动吸收灰尘。在每张桌子左上方，有一块电子屏幕，老师的板书、布置的作业会清楚地显示在电子屏幕上，同学们再也不用吃粉笔灰了。在教室的四周都安装了摄像头，家长通过互联网可以看到孩子在学校的表现，同学们想做点小动作恐怕逃不过这个“千里眼”。
司令台是我以前最爱去玩的地方，在樟树下做游戏不用担心日晒雨淋，给我的童年留下了许多美好的回忆。站在司令台上，我又仿佛回到了童年，只是樟树长得更加繁茂了，几乎遮住了整个司令台。升旗台的变化可大了，以前升旗是同学们用手拉绳子把国旗升到旗杆顶，现在只需轻轻按下升、降按钮，剩下的事就不用同学们操心了。
在母校转了一圈，发现她的变化太大了。我真想又回到从前，回到母校的怀抱静静的学习，尽情的享受。
第十篇
描写学校的作文700字 我的学校——实验小学
我的学校很美，我以我的学校为荣幸和骄傲，我太爱我的学校了！在阳光的照射下，闪闪发光新世纪的祖国花朵在这里成长，新世纪的祖国的太阳在这里升起！我爱我的学校，因为她环境优美！ 新世纪的校园，四季如春。鲜花争奇斗艳，五彩缤纷，是 “花的海洋”。校园中央的大花坛里有各种各样的鲜花：蝴蝶花、丁香、万寿菊……应有尽有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片热闹！清晨，教学大楼披上了一层灿烂的阳光，同学们在教室里书声琅琅。
我爱我的学校，因为她温馨如家！在学校，有年近七旬，和蔼可亲的“校长奶奶”。从早到晚，校园的每个角落都有她的身影，她时时地地都在关心着我们，爱护着我们！在这里，有辛勤的园丁，他们给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，把我们从一个无知的娃娃培养成一个有文化、有理想、有道德，有纪律的“四有”少先队员！在这里，有我们的生活老师，她们像妈妈一样陪伴着我们的生活起居，嘘寒问暖！在这里，有亲爱的同学，我们就像兄弟姐妹一样团结进步，友爱相处……新世纪，就是我的家！
我爱我的学校，不仅因为她环境优美，设备齐全，温馨如家，更重要的是学校造就了一代“全面高素质”的人才！ 学校经常开展形式多样的活动，即使我们深受到了集体主义和爱国主义教育，又丰富了知识，还使我们开阔了眼界！ 学校不断进行教学改革。课堂上，老师让我们自己开动脑筋学习，开展小组讨论；课外，老师引导我们搞起了“第二课堂”。因此，学校的教学质量不断提高！由于教学改革的开展，我居然爱上了原本最头疼的语文课！如今，我还喜欢上了写作！学校十分注重我们的全面素质培养和发展。我们每天都安排有体育活动时间，课间还有眼保健操以保护视力！
我爱我的学校，我为我在这样的学校学习而倍感骄傲和自豪。
