作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于美丽的小鸟作文300字，欢迎阅读与收藏。
美丽的小鸟作文300字篇1
我的家乡在新会，那有一处名胜古迹，那就是小鸟天堂。那里风景优美，鸟语花香。
来到湖边，首先映入眼帘的是一棵巨大的榕树。远远望去，像一把撑开的巨大的绿伞。当你靠近一点，仔细一看，榕树上的叶宝宝挨挨挤挤的。阳光透过缝隙倒映在水面上，像一条闪着星光的长带。树枝上垂下千条万条的“胡须”，微风吹过，“胡须”翩翩起舞，像千万个美丽的姑娘在跳舞。一池碧绿碧绿的湖水，环绕着绿伞。湖水像一面明亮的镜子，倒映着蓝天、白云……湖里有许许多多活蹦乱跳的小鱼，好像在说：“欢迎来到小鸟天堂！”
“绿伞”里住着不计其数的小鸟，白天小鸟去觅食，所以白天看不到小鸟的踪影。但是，傍晚，无数只小鸟就会回家。小鸟们在天空中不停地发出清脆的鸣叫声。小鸟天堂真是一个鸟的大家庭啊！
这就是小鸟天堂。我爱小鸟天堂，也爱我的家乡！
美丽的小鸟作文300字篇2
它有一个又尖又长的小嘴，那小小的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯，还会在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿，好听极了，它也会捉小虫子吃，它的那双翅膀上的羽毛即顺滑又柔软，它展开美丽的翅膀，在天空自由自在的飞翔，我好羡慕这只美丽的小鸟啊!
美丽的小鸟作文300字篇3
假如我是一只小鸟，
我会飞向蓝天，
到处旅行。
假如我是一只小鸟，
我会衔来石子，
填向大海。
美丽的小鸟作文300字篇4
一天，我在家门口，捡到了一颗蛋，我把它带了回家。过了几天，一只小鸟从蛋里钻了出来。
这只小鸟长着黑黑的身子，大大的嘴巴，叽叽喳喳地叫着。我想它一定是饿了。我就给它吃了一些树上的小虫。这只小鸟吃得津津有味。
我在一旁想：这只小鸟一定有家人，我得把它送回家，让它的家人教它过鸟的生活。
过了几天，这只小鸟的翅膀有了灰色的羽毛，它要开始学飞了。它站在一块高大的石头上，张开翅膀往天上一跃，可惜从石头上掉了下来。不过，小鸟并没有放弃，它又站了起来，一天、两天、三天。终于有一天，它可以展翅高飞了，我真为它感到高兴。
又过了几个月，春天到了。小鸟已经成年了，我决定把它放回大自然。
我带着小鸟走到了门口，要把小鸟给放了。突然，我看到天上有一群和我手上的小鸟长得一模一样的鸟儿在空中自由地飞舞着。我想：让小鸟跟他们住在一起一定比和我在一起要好很多。我看了一眼小鸟，依依不舍地把它放了。我转过身往家里走去。小鸟以为我只是放它出来玩一玩，过一会我就会带它回家的。它看到我回去了，忙飞到我面前。我看见它有点儿生气，我说：“你别跟着我了，快去和你的家人们在一起把，你是属于他们的。”小鸟好像听懂了我的话，在我头上转了几圈就飞向自己的同类去了。
从那以后，我再也没有见过那只小鸟。我有的时候会去那块大石头那。那只小鸟现在在哪里呢?它吃得好吗?住得好不好?有没有人欺负它。我有点后悔把小鸟给放了，但我知道，这样做是正确的。爱它就要给它自由。我很想念那只小鸟!
美丽的小鸟作文300字篇5
当你静静地躺在我的手上
我才发现你是那样美丽
你有着雪白色的羽毛
如同那代表着纯洁的白雪
你有着米黄色的鸟喙
如同那代表着童年的金光
你就代表着那金光中的雪花
但如今
原本可爱的你
却让小草们哭泣
让树木不能再听到
你那水灵又动听的歌声
甚至还让你那珍珠白色的伴侣
为你而哀鸣
发出一声声
令人撕心裂肺的鸣叫
美丽的小鸟作文300字篇6
捉一只小鸟送给盲婆婆_关于小鸟的作文
捉来了一只小鸟，
欢喜地捧在手中，
送给了盲婆婆。
婆婆，您听，
它唱得多好听。
“叽叽，叽叽……”
让它在我上学时，
陪您唱歌，
它会把您带到，
美丽的森林里。
在那里
跳舞，欢唱。
“叽叽，叽叽……”
婆婆，您听，
它唱得多好听……
作者：汪璠圆
美丽的小鸟作文300字篇7
我是一只小鸟，从小就在这片森林里玩耍。
我住在一个小村旁的大森林，我家就住在一棵又粗又大的大树爷爷身上。每天我们一家人都要在森林里寻找食物，每当发现可口的虫子时，我过去吃掉。每当和朋友在天上飞翔时，我都会有一种说不出的快感。有时候，我还会与朋友在林中玩捉迷藏，追跑打闹。有几次我不留神撞到树。我们每周六周日要上学，这两天早上我都会藏在被窝里不肯起床。啊！这真是无比惬意的生活呀，无忧无虑，自由自在。
直到有一天，噩梦发生，村中贪得无厌的人们打起了木头的主意。用锯子把树一棵一棵地砍下来，原来茂盛的森林变成了一望无际的荒地，我们的家也随之消失。我们四海为家，在一棵有矮又小的树上筑巢，过起了艰难的生活。不久，一股洪水朝村口奔来，村子由于没有了大森林的保护，没得逃过这次灾难。人们逃的逃，等死的等死，都被这万恶的洪水淹没，这个村从此消失在这个世界上。但这也是这些人类造成的，他们砍伐树木，可以说罪有应得。最倒霉的可数我们了，我们逃之夭夭，飞到了七七四十九天，终于飞到了另一个森林。我失去了许多朋友，有：大象叔叔，老虎哥哥，麻雀弟第等，我非常难过，但这恐怕是避免不了的。曾经拥有的一切都消失了，我虽然交了新朋友，但是这些记忆我永久不会忘怀。
这些人类真是可恶可恨，但可喜的是，他们已经知错就改了。
美丽的小鸟作文300字篇8
我是一只小鸟
我有尖利的嘴巴
选择喜欢的食物
我是欢快的
我是一只小鸟
我有丰满的翅膀
飞向梦想的地方
我是自由的
我是一只小鸟
我有锋利的爪子
保护在乎的家人
我是强大的
因为我是一只小鸟
所以注定是要飞向远方的
美丽的小鸟作文300字篇9
如果我是一只小鸟
如果我是一只小鸟，我要飞到月球上去，去看看嫦娥和玉兔，陪着玉兔玩耍，使它不再孤独。
如果我是一只小鸟，我要飞上蓝蓝的天空，欣赏脚下碧绿的田野、闪光的河流、一望无际的大海。
如果我是一只小鸟，我要飞到北京去，去看看雄伟的故宫、连绵起伏的万里长城、美丽的水立方，还要去天安门广场看升旗仪式。
如果我是一只小鸟，我要飞到上海去，去看世博会，了解世界的发展，还要去看看高高的东方明珠塔。
如果我是一只小鸟，我要飞到校园去，上课时听听同学们朗朗的读书声，下课时跟同学们一起玩耍。
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟，我会翱翔在篮天上，一览全国各地，好好地欣赏一下祖国的大好河山。亲自看看蓝天到底有多蓝、白云有多美。看看河山，它一定很美很壮观，就像我喜欢看书一样，从中吸取丰富的知识，那样就会变得更聪明，更快乐。
假如我是一只小鸟，我会飞去远方，与全世界的小朋友，在一起玩耍，一起学习。
假如我是一只小鸟，我会飞在森林上空，如果有虫啃树时，我会立刻飞下去，为大树治病，大树一定会很高兴。
假如我是一只小鸟，我会为灾区人民唱歌，献上一份温暖。
我要真的变成一只小鸟，我一定会让他人带来许多欢乐的！
美丽的小鸟作文300字篇10
说课活动设计：大班歌曲《小鸟小鸟你真好》
一、说教材：
（一）、教材分析：《小鸟小鸟你真好》是省编教材大班上学期中的一首歌曲，是一首优美、抒情、动听，充满爱的歌曲，它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子，现在老了，行动方面已经不方便，再去捉虫真的很困难，造成了生活上的问题。小鸟长大了，懂得了老鸟的困境，不怕辛苦，总是照顾着老鸟,每次捉虫的时候，总是让老鸟先吃饱。体现了小鸟尊敬长辈，照顾长辈的美德。歌曲是2/4拍节奏。我们知道，节奏是音乐要素之一。因此，知识点是2/4拍节奏的强弱特点。歌曲还运用了领唱、齐唱的方法，表现了老鸟和小鸟的情感；还运用了两个间奏以及多处付点音符，掌握好这些知识点，为整个教学活动的开展奠定了基础。
（二）、幼儿情况分析：
本班幼儿对歌曲的学习有一定的兴趣，理解能力较强，对领唱、齐唱的歌曲特别感兴趣，但对唱法还有一定的难度，必须进一步的学习。因此，设计了这一活动，通过这首歌曲的教学，可以提高幼儿的音乐水平，而且还可以对幼儿进行尊敬长辈的教育。
（三）、教学目标：
根据材料特点以及我班幼儿的实际情况，我确定了本活动的教学目标：
1、初步学会领唱、齐唱和间奏的歌曲，唱时有表情。
2、能大胆地表现自己。
3、教育幼儿学习小鸟敬爱长辈。
（四）、教学准备：
1、课前组织幼儿讨论：我是怎样尊敬、照顾长辈？
2、颜色鲜艳的插入大挂图一幅，老鸟小鸟的胸饰若干，录音机、磁带等。
二、说教法：
在传统的教学中，歌曲教学一直是被人认为最容易进行的，只要教师自己会唱，幼儿自然会跟着模仿。但在新《纲要》中，明确地强调幼儿艺术活动的能力，是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。因此根据教材内容和分析主要运用了视听唱、整首教唱法、游戏法三种教学方法进行教学。
第一种是视听唱：主要是根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点和幼儿语言发展的特点而采用的。视就是引导幼儿去看、去观察，在自由、宽松且安静的环境中为幼儿提供形象鲜明的大挂图。充分的刺激幼儿的视觉感官，引导幼儿进行细致的观察。听就是教师的语言启发，引导和示范在教学中主要运用了究因性和启发性的提问。如：老鸟怎么啦？小鸟是怎么照顾老鸟的呢？如果你是小鸟，你会怎么做？唱就是指幼儿的歌唱，幼儿通过欣赏老师范唱，然后把最好听的一句唱给其他幼儿听。在反复的歌唱中理解歌词内容。从而能有感情的进行演唱。而且这样能满足每个幼儿的愿望，充分注重了个别差异，让幼儿处于积极的学习状态中。
