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关于儿时乐趣作文600字

时间:2022-08-26 09:22:18

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关于儿时乐趣作文600字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于儿时乐趣作文600字,欢迎大家分享。

关于儿时乐趣作文600字篇1

飞往南方的大雁,

在月光中留恋。

幸福,那么甜腻,

那么粘,

如晶莹的雪花,

印进心田;

如飘舞的花瓣,

随风飞……

看着,轻灵的蝴蝶,

融入山涧。

飘逸的落叶,

风舞翩翩……

时光飞转,

儿时的记忆,

永驻人间……

关于儿时乐趣作文600字篇2

关于乐趣的作文700字 学古筝的乐趣

“秦筝吐绝调,玉柱扬清曲,弦依高张断,声随妙指续。”我从小爱古筝,天天弹古筝,古筝就像我的影子,时时跟随着我,伴我度过快乐童年。

说起学古筝的经历,还得从幼儿园谈起。小时候,我很喜欢看电视里的节目表演,每逢看到电视上的阿姨轻抚琴弦,指尖流淌出悠扬的乐曲,我就羡慕得眼睛发愣,下定决心也要学古筝!于是,我隔三差五地去老师那儿学习基础手法,兴致勃勃地弹拨着,演练着。不知不觉中,我也学会弹曲子了,连幼儿园的小儿歌都会弹了!我当时高兴得又蹦又跳,见人就报告这一天大的喜讯,自然也赢得了许多夸奖。在那些日子里,我的内心充满了甜蜜,就像泡在蜜糖罐里一样。

慢慢地,我上小学了,学的曲子越来越多,级数也不断攀升,我的成就感与日俱增。每天放学一回家,我就要坐到古筝前,信手弹拨,霎时,高山流水般的曲调把我带到山清水秀的九寨沟、景色秀丽的张家界……让我神游名山大川,品味无穷乐趣。随着年级的升高,作业增多了,我没有多少时间练习,但也总要弹上一曲才肯睡觉,哪怕牺牲一点睡眠时间,古筝带给我的乐趣妙不可言!

暑假中,望着同龄人出门玩耍,而我却在家练琴考级,有时也曾想放弃,但转念又想:学古筝决不能半途而废,只有坚持不懈才能成功!虽然我不出去玩,但我也会苦中作乐:单调的练习让我思想动摇时,我就在古筝上编自己的曲子,“叮叮咚……”听着自己的杰作,我的心情也会立马阴转晴,身体里的“电流”再次满格。有时妈妈也会过来“参加”。看着她笨拙的弹琴技法,我不禁大笑起来,迫不及待地帮她改正错误。我想,我当了妈妈的小老师,感觉真不错!于是我和妈妈一起练习,一起进步,互相竞争。终于,功夫不负有心人,我登上了“古筝八级”的台阶,弹古筝的苦与累顿时消失得无影无踪,内心的快乐像一颗饱胀的种子,还在不断地膨胀、膨胀……晚上做梦,我梦到自己长大当了一流的古筝演员,在电视上、舞台上尽情展示着自己的演奏技巧……我做梦都会笑出声来呢!

学古筝的乐趣不可言喻! 它给我的童年增添了色彩,增添了情调,增添了难忘的记忆!

关于儿时乐趣作文600字篇3

在我的生活中,最大的乐趣莫过于写书法了。

书法,乃中国四大国粹之一。两年前我和妈妈一起报书法班,由此踏上了学习书法的旅途。

一开始忙我对书法有些兴趣,可一上课老师却让我从“一”练起,光是“一”字就练了一个多小时,渐渐地我失去了耐心,后来老师告诉我学书法要从笔划开始,给自己打下坚实的基础才行。明白了道理的我又打起了精神。看着我写出的笔划,像一个个可爱的小人扭动着身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起来。虽然我写的不佳,但我的信心丝毫没有动摇,仍一笔一划认真练习,最终老师笑着表扬了我,我心里喜滋滋的。从那以后,我喜欢上看书法,每周我都盼着和妈妈去上书法课。

日复一日,年复一年。我的书法有了长足的进步。渐渐的,写书法成了我生活中的乐趣,每次上课,我都会与妈妈比谁写的好,你追我赶,谁也不甘落后。每当我看着自己的一幅幅优秀作品拿去比赛,装饰教师时,我心里的那份喜悦和成就感便油然而生。

书法就是如此,不仅仅是白纸黑字间的巧妙结合,更让我领略了民族文化的博大精深,为我美好的生活平添了无穷乐趣。

关于儿时乐趣作文600字篇4

爬山的乐趣(1)

星期天,爸爸妈妈带我去爬紫金山。天气真好,风和日丽,微风吹在脸上,一种凉丝丝的感觉。我的心情好极了,就像树上的小鸟一样欢快地跳跃着。

来到山脚下,我放眼向山顶望去,真高啊!我心想:山顶的风景肯定很不错,到时候,一定要多拍几张照片,留个纪念。开始爬山了,我一蹦一跳的,仿佛一只活泼可爱的小袋鼠,兴致勃勃的。可是不久,我就开始冒汗了,脚步也越来越沉重了,兴致也不再那么高了,可我还是要求自己坚持。山路更加崎岖了,爬到一半的时候,我已经大汗淋漓,腰酸背痛,腿也软了,我不想再继续爬了,这么累,这么辛苦,还不如歇会儿呢!爸爸妈妈看出了我的心思,他们对我说:“坚持就是胜利!山顶有美丽的风景在等着我们去发现呢!”有了他们的鼓励,我又有了信心,我可不能知难而退,半途而废啊!于是,我又奋力向上爬去。

没过多久,我们终于登上了山顶,真是:欲穷千里目,更上一层楼啊!站在山顶上看,那些缠绕在半山的云雾就像系在山腰的一条条玉带。俯看周围,山峰高低不平,树木郁郁葱葱,一片绿色。远处的高楼大厦若隐若现,人群车辆似有似无,真是太漂亮了!我欣赏着美丽的风景,呼吸着新鲜空气!看着这一切,我的脸上露出了快乐的笑容,情不自禁地跳了起来。我为这美景欢呼,也为自己的坚持而喝彩!

爬山很累,但也很快乐,我不会忘记这次爬山经历,“坚持到底就是胜利”,这句话我将时刻铭记在心。

爬山的乐趣(2)

我喜欢爬山。爬山不仅可以锻练我们的体魄、陶冶我们的性情,更可以开阔我们的心胸。在闷热的夏天,漫步在充满芬多精的山径里,享受难得的清凉,是人生中一大享受。

沿着平坦的大道进入蜿蜒曲折的小路,路旁五彩缤纷的花朵,摇曳生姿,好像在欢迎我们。青翠的树木高耸直立,像坚强的巨人,屹立不摇。半山腰有一棵倒下的树,干枯的枝桠上竟然冒出新芽!大自然坚忍不拔的生命力,真令人赞叹不已。阵阵微风吹过来,夹杂着芬多精的气息,更加让人心旷神怡。

途中,我们遇到志同道合的登山客,大家亲切的互相问好,天南地北的闲聊,缓解登山时的疲累。走了好长的一段路之后,终于到达山顶。放眼望去,一大片茶园尽入眼底,远方的风景好漂亮,我像古代的皇帝,坐在高高的龙椅上,接受人民的跪拜。身旁的两只小黑狗,不停的互相追逐嬉闹,为宁静的山顶带来一阵欢乐。

下山时,我们沿路捡起垃圾,放在预先带来的垃圾袋中。有一些小朋友很好奇的跑过来看,问我在做什么?也有人主动加入我们的行列,让我觉得很开心。我很喜欢妈妈有这种健身兼做环保的观念,虽然回程会很累,但是把青山绿水还给大自然,不仅对我们好,对地球更好,何乐而不为呢?

关于儿时乐趣作文600字篇5

爱玩是每个孩子的天性,我也不例外。周末或者假期里,一有空闲,我总喜欢邀上邻居的小伙伴们一起骑自行车,打羽毛球,玩吹泡泡,捉迷藏……但我最喜欢的就是涂鸦。因为涂鸦无论何时何地都可以进行,涂鸦给我的生活带来了很多乐趣。

当我心情不好的时候,我喜欢拿出白纸和画笔,在纸上涂鸦,我会画出一群滑稽的小丑。有的披头散发,有的奇形怪状,有的眼睛大的像灯泡,有的眼睛小的像葡萄干,有的在挤眉弄眼,有的在抓耳挠腮,但他们都有一个大大的红鼻子,看到这些滑稽的小丑,每次我都被逗得捧腹大笑。当我心情很沮丧的时候,我会给自己画一幅欢乐的图画:蓝蓝的天空白云朵朵飘,自由的鸟儿在飞翔,茂密的树林,争奇斗艳的花朵在绿绿的草地上摇摆,可爱的小朋友们拿着风筝在奔跑……看着自己的涂鸦,我的心情马上变得像雨后的天空一样晴朗。涂鸦给我带来了快乐,小朋友们,你是否也和我一样喜欢涂鸦呢?

关于儿时乐趣作文600字篇6

写一篇关于乐趣的作文600字 我学书法的乐趣

在活动中心上课时,我认识了张玲珑老师,他教我写毛笔字,让我感受到了书法的乐趣。下面我就来说一说吧!

去年寒假,我和同伴们去了丽华敬老院写春联。到了敬老院,虽然天下着毛毛雨,但我们仍然坚持书写。一个半小时过去了,在大家坚持不懈的努力下,我们一共写了50多幅春联和福字、寿字送给了敬老院的爷爷奶奶们,我还把我写的一部分春联送给了过路的一些人,并和他们合影留念。看着老人们那一张张开心的笑脸,我的心里也感到特别温暖和快乐。

还有一次,刘海粟美术馆开作品展,举行开幕式,我根据组织要求现场书写展示。那天我写得一副很长的作品,每个字都要写得很大,所以我就拿了一支很大的毛笔,参观的人很多,我和其他小伙伴身边都站满了前来参观的人。因为我写的是繁体字,所以有很多人问我这是什么字体,我一一告诉他们,这一次让我深深感受到了学习书法的自豪和骄傲。

在学习书法过程中,我还写过很多名言警句,如:天若有情天亦老,人间正道是沧桑。养心莫若寡欲,至乐无如读书等等很多,通过对这些的名言警句的临帖学习,也帮助我树立了正确的人生观、价值观。现在,我正在学习八级理论知识,准备冲刺5月19日的八级书法考级,通过理论知识学习,我了解了中国书法的博大精深,多姿多彩,更懂得了每个成名的书法家都是经过自己的刻苦努力练成的,也更加坚定了我努力学习书法的决心和毅力,为了我的理想我会努力加油的!

书法伴我成长,让我的到了更多展示自己的机会,也获得了不少荣誉,我觉得书法很有趣,我爱书法,我感受到了其中的乐趣。

关于儿时乐趣作文600字篇7

“六一”儿童节,我和妈妈去果园摘杨梅。

我站在树下摘着离地面比较近的杨梅,叔叔则爬着梯子,到高高的树上摘那些高高挂在树上的杨梅。我们摘下的杨梅,有大的,有小的,有红的,有黑的,黑的甜甜的,红的酸酸的,好吃极了。

我们摘完杨梅,天就下起雨来,我们就高高兴兴回家了。

关于儿时乐趣作文600字篇8

“六一”儿童节前一个月,曾老师通知我们“六一”儿童节要举行足球赛,我自告奋勇,要加入足球队,曾老师看我表现积极,果断同意了。

经过一个月的训练,我们的足球队有了很大突破,我也从一个“菜鸟”变成了一个“精英”。我们做好一切迎战的准备后,我摩拳擦掌,跃跃欲试,想要在战场上大显身手。

日子过得真快,转眼间,“六一”儿童节就来了。比赛地点在后操场,四年级只有三个班参战,分别是四(6)、四(1)和四(4)班,各班选手在操场上集合,威风极了。

第一局是四(6)班和四(1)班比.我们队的两位选手不顾三七二十一,不要命地向敌人冲去,敌人真是身经百战,一下子劫走了我们队的球,我们队其他人冲上去,足球赛变成了打架似的,双方扭打在一起,互不相让。

在关键时刻,敌队的一名队员窃走了球,然后溜之大吉,使劲向我们的球门射去,我刚反应过来,想要跳起来接球,结果摔了一个四脚朝天,足球准确无误地射进了我方的球门。没错,由于我们没有团结一致,所以“战败”了。

虽然这场球赛只过了一个小时,但我却感到好像过了一年似的。出师不利也使我队军威大折。

突然,曾老师走来,对我们平淡地说了一句:“团结就是力量。”

虽然老师这句话很平淡,却鼓舞了我们的士气,于是我们合伙制定了一个“秘密计划”。

第二局,四(6)班和四(4)班比。敌军饿虎扑食地冲上来,我队的钟其峻一脚踢飞了足球,又被吕国源接住了。由于我们计划缜密,目标明确,把四(4)班的人打得落花流水。最终,我们在了这场“浴血奋战”中取得了胜利。

虽然我们只得了二等奖,但我们得了一个启示:团结就是力量。

关于儿时乐趣作文600字篇9

故宫之美在于沉淀着一份份历史底蕴在于历史的厚重的美网红式的故宫则以年轻人喜欢什么,我们就给他献上什么的理念为主,脱去故宫本身的庄严之美,过于儿戏了,网红似的故宫让其中少了一份历史的底蕴。

陈然故宫负责人的出发点是好的,希望青年人能够多关注历史的发展,多关注故宫,于是便开展了一系列故宫,萌物,故宫猫保安等活动,但是这些做法是丢了西瓜捡了芝麻,首先年轻人缺乏阅历和底蕴,一时接受不了故宫的正襟危坐,但那些真实热爱故宫历史的人难道会希望心中庄严的故宫变得如此而泣吗?故宫负责人不应该只有从年轻人角度去出发,更应该站在全体人员的角度去思考,才不会让热爱历史热爱故宫的人感到心寒,对于青年我们应该采取更多的是引领引领他们感受历史的厚重,感受故宫的庄严一时的吸引的青年并不是被故宫吸引,而是被嚎啕所吸引,网红故宫只不过是一时兴起莫过于,儿戏,不值得效仿,网红似的,故宫让其少了一份本身的庄重。

故宫的美丽在于它的神圣与庄重的历史,年轻人喜欢什么我们就给它献上什么的理念,过于肤浅,在这快速发展的社会便是一种现象而已,如果年轻人喜欢什么,我就给他什么,那么在变化的潮流中。我们定会力不从心,我们也会在不断变的过程中失去本来的面貌,严重时我们将不记得故宫的庄严,所以网红故宫,过于儿戏了,我们要抓住的是故宫的本质,抓住故宫的存在的意义才能立足于当今社会,就一个简单的例子来说,近来有一位百姓会修复三中来被发现的文物。用油漆和各种鲜艳的颜色,让本来庄重的文物变成无可修复,让其本质也是顺应百姓的爱好,让文物面目全非,集装中的本质也是越来越远,所以网红故宫,过于儿戏啦。

对于网红式的故宫,有人认为是对古老传统文化的不尊重,也有人认为清晨的故宫吸引了青年一代参与到故宫产业生产中,但我想说,后者只是如泡泡般绚烂却也易碎,他只是一时的兴起终会被快速发展的社会淘汰,因为他让故宫失去了本来的观众与历史底蕴。

让故宫重新换庄严之美,让故宫的历史底蕴,一代又一代的传承网红似的,故宫点到为止,切不可再儿戏。

文化有文化的美丽遗产也有遗产的美丽故宫也有它自己的美丽,它自己的庄园被人肆意篡改,只是它不能说话,所以,继续保持它的严肃庄严的气质吧。

关于儿时乐趣作文600字篇10

哈哈哈……今天的心情真好,看什么都顺眼:太阳是那么的灿烂,花儿是那么的芬芳,小草是那么的葱翠,这是为什么呢?因为今天是六一——我们的节日。

一大早来到四(4)班,你肯定会看见我们的教室装扮得无比漂亮,还会听见悦耳的笑声,这是准备干嘛呢?让我来告诉你吧:咱们在班在开联欢会呢!

首先上场的是咱们班的王思杰,别看他平时不言不语,显得很内向,但是这次的活动,他自告奋勇准备为大家表演独唱呢。表演开始了,他站在舞台中央,为我们带来了《正义之道》,你听:那响亮的歌声在教室回荡,同学们被王思杰感染了,一起跟他唱了起来,演唱结束,教室里响起了热烈的掌声,王思杰害羞地跑下了舞台。看着他害羞的样子,我心想,王思杰真人不露相啊!真想着,刘谦的后辈们上场了,他们是赵洋、王洛,他们一上来就嬉皮笑脸,你指着我,我指着你,说了一段幽默的开场白,同学们被逗得开怀大笑,有的同学笑得趴在了桌子上,有的同桌笑倒在了一起,我笑得眼泪都出来。看着他们滑稽的样子,简直与平时帮老师管理班级的严肃样判若两人了。两人的魔术表演太神奇了,竟然能猜中汤老师心中选的牌,让人目瞪口呆。 节目一个个表演下来,一旁的韩张涛早就迫不及待了,他一站上舞台,就有着说不出的激动,亮开嗓子唱了起来,声音是那么的活泼,那么的热情,我感觉这是我有史以来听过最好听的声音了。舞台给了他信心,给了他激情,韩张涛唱得更起劲了,不仅是我,大家都陶醉在了他的歌声里,一曲结束,教室里掌声雷动。此时的教室宛如同学们的开心乐园。

六一,我们的节日,六一给了我们不一样的舞台,在这个欢乐的大舞台上,同学们尽情地展示着自我,锻炼着自我,我看到了同学们最真实,最生动,最感人的一面。

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