《万花筒》是一本由[英] 依列娜·法吉恩著作，江苏凤凰文艺出版社出版的平装图书，本书定价：29.00元，页数：184，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。
《万花筒》读后感(一)：《万花筒》：万花筒VS想象力，安东尼有趣的童年生活！
我记得小时候也有一个万花筒，不过不算太大，而且比较简单，它就像是一个简易的望远镜，放在眼前转动的话，可以看到很多的花纹。 最近看了这本《万花筒》，虽然这本书的封面和万花筒没有什么联系，但也超好看，整个封面以浅蓝色打底，一个男孩趴到岸，在看河里映在水里的月亮，周围都是森林，看起来特别的和谐美好。 整本书的故事要从安东尼幼儿时期开始，在第一章中《地球的眼睛》，你可以了解到他住的地方，并且感受到大自然的美好。关于第2章的《叭叭和啦啦》，第一次看这个标题，可能不知道故事说的是什么，但是阅读之后会了解到叭叭和啦啦都是安东尼的保姆，因为此时的安东尼还不太会说话，所以把芭芭拉叫成了叭叭，以及把艾拉叫成了啦啦。 而对于叭叭和啦啦，他们又有各自的性格和特点，比如在《银色的新玩意儿》那一个章节中，我以为万花筒在那一章中出场，其实这就是叭叭在去市场所要带给安东尼的新礼物，或者是说哄孩子的一套说辞，我想在现实中很多孩子也遇见过这样的经历，不过书中的安东尼最后在皮尔斯先生那里收到了一个小礼物，最后开心的回家了。 而本文的重要玩具万花筒则在第5章中《我看见的漂亮画儿》顺利登场 ，之后开启了安东尼充满想象力、并且新鲜，有意思的童年生活。 因为一个有趣的梦和一个漂亮的万花筒，安东尼的童年因此变得与众不同，根据我个人的了解，书里的大部分内容都来自安东尼借着万花筒幻想出来的，作者以儿童的视角把自己隐藏了起来，突出安东尼的天真、可爱，以及童年的美好生活。 当然我不太喜欢这本书的后半部分，因为这本趋近于童话故事的美好童年，在后半部分开始向现实过度，安东尼也慢慢的长大，然后走向城市，最后通过作者熟练又含蓄的笔法，慢慢的和读者透露出了哪些内容是安东尼幻想出来的，哪些部分又是真实的。
而最后安东尼依然回了自己的家：漂亮的地球之眼，在整体上也最大程度的做到了首尾呼应，但我总觉得这个结尾不是特别的温馨和美好，但也不算太差。 这本《万花筒》不仅仅适合7-8岁的孩子独立阅读，也很适合大人在空闲的时候打发时间，我相信每个读他的小伙伴都会惊叹作者的想象力，以及安东尼小时候的童真、美好，喜欢这本书的小伙伴，建议自己找书来看一下。
《万花筒》读后感(二)：孩子眼中的奇妙世界
孩子们的眼神总是清澈的，成人去看时，便会一眼撞进一个干净纯真的世界里。而对于孩子们来说，这个缤纷多彩的世界，就如同一个永远变幻多姿的万花筒一般动人。他们驾驭着想象的翅膀，所到之处尽是奇妙无穷。
当幼小的安东尼还只是一个小不点儿时，他看似只能模仿最简单的字词，然而那时的他却已经开始探索这个属于他的世界了。当然，这时的小孩子所谓的世界，还太过简单狭小，然而安东尼在这个时候就已经有了足够的好奇心去发现他幼小世界中的一切美好。
孩子们的想象力是有限的，却也是无限的。说他们有限，是因为他们的想象力完全是建立在自己生活中的每一处细节之上，任何对事物的认知和联想都会成为他们想象力的来源。说他们无限，却是因为孩子们的想象力一旦展开，其发散的深远程度，和梦幻般的无尽创造力，是强大到完全没有边际的。
这些想象力共同构成了一个独属于安东尼一个人的奇妙世界，宛如一个同样奇妙的万花筒。安东尼仅仅只需要睁开眼睛，看到一个小小的开窗，就能从一个再简单不过的图案中，变幻衍生出一整个瑰丽多姿的奇妙世界。
当安东尼还只能躺在婴儿床里，好奇又怯懦地悄悄探索他的小世界时，他得到了温暖的拥抱，得到了数不清的吻。所有人都在爱着他，会给他唱歌，会给他温柔的抚摸，会给他有趣的礼物，会在他发现这个世界的奇妙之处时大声赞美他，伴随着他一起快乐地成长。于是，安东尼的幼小世界里充满了快乐，他每一天都对未来充满期待，他眼中的世界总是那么美丽。于是，当安东尼接触到了更广阔的世界之后，他的想象力才有了足够坚韧有力的翅膀，载着他飞上更高的天空。
在探索世界的这条路上，安东尼也会胆怯，也会不由自主地寻找父母的目光，然后在得到回应之后，从心中生出了更多的勇气和自信，勇敢地踏上属于他自己的奇妙旅程。
安东尼在用一个属于孩子的方式理解着这个世界，那里面有幻想，有美好，有对爱的感恩和对美好的期待，也有面对未知时的勇敢前行。而最有趣的是，每一个孩子都可以是安东尼，也都有属于他们的奇妙的万花筒世界。
《万花筒》读后感(三)：童话里住着幸福的孩子
在国际安徒生奖获奖作品里我选着读《万花筒》，本书讲一个男孩安东尼拥有一个充满幻想的童年。安东尼生活在一个美丽的山区，一次生日的时候他得到了一个万花筒后，晚上他梦见自己的万花筒是女巫给的，透过它就能看到一个别人都看不到的世界……
这样美丽充满童话故事的书正是孩子们渴望的世界，每个孩子都有天马行空的想像力，有不同的创造力，孩子们所看到的世界是美丽的，是善良的，是五彩斑斓的。
安东尼说磨坊池塘是地球的眼睛，通过地球之眼所看到的一切——不只是果园，还有果园里啄来啄去的斑点鸡、拱来拱去的黑粉猪，摇摇摆摆走下山坡游水的鸭子；不只是池塘，还有池塘边那一圈金色和紫色的花朵，以及像流星一样划过水面的松鸡；不只是山上山下的溪流，还有溪流边那一座座树木繁茂的小岛........
为了他的银色新玩意儿，安东尼决定和叭叭一起去市场，等叭叭买完所有的东西时，安东尼开始嚷要他的银色新玩意儿，叭叭以为一块糖能哄住安东尼。
却不曾想安东尼一直在寻找他心目中的银色新玩意儿，看到糖当然不乐意，大哭起来，无奈店老板拿出一个瓶口和瓶颈部分，里面什么也没有，只是上面写了一些字画了一些星星，安东尼一下就认出来自已一直要寻长的银色新玩意了。满心欢喜的笑了，和叭叭开心的回家去了，并把太妃糖放进去回家后丢进嘴里，开心的满屋子找毛毛去了。
孩子的世界非常单纯易满足，他们要的快乐很简单，一口奶一片小饼干一个小玩具一个拥抱就足以让他们停止哭泣。
安东尼比任何人都幸福，因为他住在世界上最可爱的地方，他有两个保姆，有爸爸妈妈的陪伴，不缺奶酪吃，不用饿肚子，每天还有很多新鲜好玩的事儿围绕着他。
最幸福的孩子生活在爱之中，安东尼就是如此。安东尼把日子过成了一个个的童话，在他眼中，生活如此美好，世界就如同五彩缤纷的万花筒。
《万花筒》作者是依列娜·法吉恩，从小受爸爸的影响看了很多书，读了很多有趣的故事，她把这份快乐传递给更多的孩子们，为孩子们创作了很多童话故事。希望每个孩子都拥有幸福的童年生活，读到更多有趣的童话故事，为孩子们打开新世界。
本书故事精彩简短，有趣易读，书不是特别厚，在孩子们阅读范围内是完全可以接受的，读完一本书的成就感大于阅读兴趣，如果想要培养孩子阅读兴趣不妨可以从这本书开始。相信有趣精彩的童话故事任何一个孩子都不会拒绝的。
《万花筒》读后感(四)：《万花筒》：你的世界他的眼
这是一个有趣的孩子，他得到了一个万花筒，晚上就梦到自己的万花筒是女巫给的，透过它安东尼看到一个别人看不到世界……
爸爸说，国王和石匠约翰伯顿长得很像。
当安东尼环绕世界之巅时，一个带着国王头冠的约翰慢慢悠悠地凿着一生也凿不完的石像。
小伙伴说，思齐普妈妈是女巫，会在孩子的耳朵边念咒语。
当安东尼病了的时候，他被思齐普妈妈用喜鹊的灵魂和他交换，将他变成了一只喜鹊，并且关了七年。
保姆叭叭说雅各布的梯子是山崖边的登山脚踏孔，
妈妈是雅各布的梯子是蓝色的小花，
爸爸说雅各布的梯子是修道院的石梯，
安东尼做了一个又一个梦，梦里有雅各布，有山崖，有花朵，有天使，更有保姆的大嗓门……
童真童趣的创造力，是孩子一生的宝藏。
《万花筒》里，安东尼从襁褓婴孩到离开家乡，当他再次回到家乡的山谷，再次穿过童年的树洞，他的磨坊池塘，他的大柳树，他的山谷，都留在了记忆中。
大人们常说孩子太小，不懂。
其实他们一直都在学习，在模仿，更在创造。
安东尼跟随保姆叭叭学会了小羊叫，跟随保姆啦啦学会发出没有歌词的唱腔，跟着家人知道了“喵呜”代表了所有跟小猫咪一样柔软的东西……
因为爸爸说国王长的像约翰，在他骑着飞天小红马时，遇到的国王就是约翰的样子，也一直做着石匠的工作。
孩子的性格和意识从他们出生就在养成中。
父母是孩子的第一导师，因为孩子的第一个模仿对象就是父母。
父母说话的语气，方式，接人待物，都是孩子模仿的对象。
出身幸福家庭的孩子，性格开朗活泼，和他们的父母一样。
而当一个孩子生长在经常吵架或者矛盾比较重的家庭时，大多性格阴郁或暴躁，和其他人的关系也不太好。
父母的世界直接影响着还在模仿他们的婴幼儿子女，父母的世界通过他们的眼反应到他们的意识中，再模仿生成，形成孩子的性格和世界。
三岁看到老，就是因为人的性格形成最关键的时期在0-3岁。
我们从出生到死亡，需要经历很多，也会忘记很多，但记忆最深刻永远是小时候。
童年的孩子是张白纸，可以自由的渲染，可以不受约束地自由创造。
任何看见的事物，人，花草都可能变成再创造的开端，但他们又都来自身边人的世界。
给你一只万花筒，你看到的世界永远不一样，但又都取决于当初装进去的碎片是什么颜色。
如果一开始装进万花筒的全部是黄色或者红色的碎片，你永远不会在万花筒中看见蓝色和绿色。
给孩子一个更多彩的未来，请先控制好你的行为语言。
你的世界他的眼，不要让你的世界污染他的眼，他的心。
《万花筒》读后感(五)：生活犹如一个万花筒，让孩子在不断地探索中，拥有奇妙的幻想童年
在孩子的世界里，快乐很简单，点滴的发现就能完全调动他们高昂的情绪。正是在这样的不断探索中，他们通过逐渐增加对周围生活的认知来构建自我，并完成内在的成长。而这些探索世界的记忆，又往往成为童年里的美好存在。
在英国作家依列娜.法吉恩的儿童文学著作《万花筒》中，作者就围绕小男孩安东尼的成长，为小读者们展现了一个充满幻想的奇妙童年。当那些瑰丽的幻想和现实世界相交融，孩子也会从书中看到自己的影子。
安东尼在世界上最可爱的地方长大，爸爸曾多次告诉他：“这里是地球的眼睛。”不过，从安东尼能听懂话的那一天起，他就认为地球的眼睛指的是磨坊池塘，而这个池塘又像妈妈的眼睛那样闪闪发亮。
一次生日，安东尼得到了一个万花筒，晚上居然做梦梦到自己的万花筒是女巫给的。透过这个万花筒，可以看见一个神奇的世界。于是，安东尼便开始留心周围的一切。从那以后，每一次的新发现都让他吃惊不已。
当安东尼和保姆叭叭一起来到山谷，登山成为他的小小梦想。不过，由于安东尼年龄还小，而山峰又多陡峭，所以保姆叭叭拒绝了安东尼的恳求，并为他讲述了关于“雅各布的梯子”的故事。传说雅各布的梯子可以到达天堂，安东尼在感叹神奇的同时，又对雅各布的生活充满疑问。
幸运的是，这些疑问很快就得到了解答。原来，雅各布的梯子，你希望它是什么做的，它就是什么做的。然而，当真正到达天堂之后，安东尼却并不想留下，因为只要看看就觉得很好，他相信妈妈会喜欢这样的故事。
对于一些不可思议的事情，孩子总是冠之以魔法。当安东尼从朋友波提口中得知，思齐普妈妈用咒语和法术治好了她的疣子，决定前往这位巫婆居住的地方一探究竟。没想到的是，居然被巫婆发现了。
即使安东尼很快地跑走了，但仍感觉咒语顺着自己的四肢往上爬。后来，安东尼病了，但另一个安东尼却出现在思齐普妈妈家里。那只喜鹊安东尼也许是真的安东尼，不过又好像不是，明明是两种不同的状态，又怎会一样呢？
孩子通常会很在意同龄人的想法，有时候为了避免被人指指点点，也会做一些傻事。放学后，妈妈去接安东尼，却发现他并没有穿大衣。这样是很容易感冒的。然而，安东尼磨磨蹭蹭的不想穿。
细究原因，是因为同学们曾嘲笑安东尼：“娇宝宝！”为了证明自己不是娇生惯养的孩子，安东尼决定趁妈妈不注意不穿大衣溜出家门。不过很快，安东尼却自食恶果。在即将被冻僵的时候，他最想念的还是大衣。果然，孩子只有通过错误的经验才能实现真正的成长。当安东尼不再为这件事而困扰，他与同学们的关系反而更进一步。
《万花筒》是一部充满丰富想象力的小说，其内容以万花筒的视角聚焦于孩子的成长。随着那些有趣的日常被娓娓道来，小读者们也会感受到成长所带来的诸多惊喜。
