作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于医生的作文600字，欢迎阅读与收藏。
关于医生的作文600字篇一
假如我是医生，
我一定要研发出一种可治百病的药，
让更多的人重获健康，
让他们过上幸福的生活。
假如我是医生，
我一空要将那些疑难病症一一攻克，
让所谓的“绝症”不复存在，
让那些因为“绝症”而绝望的心灵重获光明。
假如我是医生，
我一定要多多支那些偏僻的地方医治，
让那些没有医院的地方的病人也可以重获健康，
让这个世界的每个角落都充满欢笑。
假如我是医生，
我一定要发明出疾病预警器，
让病魔早早远离人间，
让人们开心快乐的生活下去。
啊，医生，
我美好的梦想，
为了我的梦想，
我要勇敢的攀登，
我要不懈的追求！
关于医生的作文600字篇二
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！
那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢！谢谢！”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……
俗话说：“理想是人生的导航！”医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意！
关于医生的作文600字篇三
假如我是个医生作文投稿
发件人：2806331823
假如我是个医生
如果我是医生，
我行走天南海北，
扶危济困，
它将是我的工作。
如果我是医生，
我真心希望，
我走过的地方
是一片安详。
如果我是医生，
我会期待
听到大家的笑声，
看到他们的笑容。
如果我是医生，
我渴望，
能用自己的双手，
造福人类。
如果我是医生，
我一定要让，
一切都健康，平安
一切美好。
如果我是医生，
我回到穷山僻壤，
治好他们罕见的怪病，
给他们创造希望，
如果我是医生，
我会理解，
病人的情况，
让病人开开心心的走回家
如果我是医生，
我想成为一个，
和大家一起笑，一起哭，
四海就是我的家。
关于医生的作文600字篇四
亲爱的奋战在武汉疫情第一线的医生和护士们：
你们好！
我是西安市高新一小的一名普通的小学生。最近一段时间，我身边的生活正在发生着非常大的变化，一场突然袭来的严重的传染疾病，正在危害着我们的生活。在这一次冠状病毒新型肺炎的疫情下，已经走了许多人。我们全国有很多医护人员都赶到武汉前去支援了。在那个充满病毒和危险的环境里，你们不顾个人安危，舍小家顾大家的精神，非常值得我们学习。现在你们正奋战在防疫战斗第一线，我们都在后方默默地为你们祝福。
我的妈妈以前也是医护人员，她给我讲了很多一线医护人员的艰辛和不易。我听后非常感动，没有你们的辛勤付出，就没有我们的平安健康，就没有社会的安定繁荣。你们是当之无愧的白衣天使。
听妈妈说，这次新型肺炎传播非常厉害，全国很多地方都有人感染了病毒，非常可怕。不过我心里却是没有那么害怕，因为我知道，有你们的存在，我们一定可以战胜疫情，一定可以重新回到安全祥和的生活中去的。
我想对你们说：“谢谢你们，白衣天使！希望你们能平安健康，早日胜利归来！”
此致
敬礼！
关于医生的作文600字篇五
《杜立德医生的故事》读后感300字
今天我读完了《杜立德医生的故事》这本书，它讲述的是一个好心肠的医生收留动物，救治动物的故事。
杜立德医生是一个远近闻名的好医生，可他却十分贫穷，这是因为他收养了很多的动物，人们不愿再找他看病。在鹦鹉的帮助下，杜立德医生学会了动物的语言，改行做了兽医。一天，他突然收到燕子送来的短信，非洲的猴子正流行着一种瘟疫，恳请他去阻止这场疾病。于是医生就带着他的动物们踏上了冒险之旅。
谁知刚到非洲，就被鼠目寸光。目不识丁的国王抓了起来，还经历了国王的追杀等灾难。医生救治了所有的猴子，猴子们为了感谢他送了他最稀有的礼物——双头羚羊。在回家的航行中遇到了海盗，医生和他的动物们齐心协力战胜了海盗，最终回到了泥塘镇，和他的动物们过上了悠闲自在的生活，成了令人敬仰的人。
看完这本书，我真想到杜立德医生的家乡去看看，并跟他交朋友，还想跟他学习动物的语言呢。杜立德医生乐善好施。助人为乐。勇敢的精神，值得我们学习。
《杜立德医生的故事》读后感300字
杜立德医生真是一个好人，因为他有一颗爱心，所有动物才喜欢他，杜立德医生会动物语言真了不起，难怪全世办动物都知道杜立德医生。
在这本书里我看到了人和动物也有那么好的一面，这就证明了臧克家说的：“读了一本好书就像交了一个好朋友”，我就想：“那我书橱里全都是好朋友”。
那些动物也很好，比如猴子奇奇，帮忙找吃；小狗吉扑找红头发的男人；鹦鹉教人说动物语言把人和动物救出来；小燕子帮人拉船；猴子给人双头羚羊，给人做桥，还有很多很多。
动物也是好样的。
杜立德医生的传奇故事可真有意思，还有动物。
我长大也要和杜立德医生那样，我也明白了一个道理只有发自内心的爱，才能打动别人！
《杜立德医生的故事》读后感300字
前几天，我看完了《杜立德医生的故事》这本书，我觉得杜立德真是一个神奇的医生。
这本书讲的是，在很久很久以前，有一个会与动物交谈的人，他是杜立德医生，他因为饲养动物而破产，但他把的医院改成了动物医院，生意变好了，但这时杜立徳医生收到了在非洲猴子发给他们的信，信上说：非洲的猴子的了一种怪病，已经有很多猴子陆续死亡，因为杜立德医生已经威名远扬，它们邀请杜立德医生到非洲为他们治病。
杜立德医生和他的动物先借了一辆船，买上了一些吃的，他们就上路了，在路上，他们撞上了大礁石，船毁了，但是还是到达了非洲。
但到了非洲，杜立德医生他就被国王关在监狱里，但是鹦鹉还是解救了他们。
杜立德医生遛了出来，找到了猴子居住的地方，杜立德医生他们因为太吵，被发现了，猴子们在最及时的时候做出了猴子桥，让杜立德医生他们通过，杜立德医生他们给猴子们治好了病，猴子们捉来一只双头羚羊，来给杜立德医生他们当礼物。
再回去的路上，他们遇上了巴巴里海盗，一个小男孩的叔叔被巴巴里海盗给抓起来了，但是，杜立德医生他们把巴巴里给变成了农民。
我们要学习杜立德医生的勇敢、大度、爱心，做个正直的人。
《杜立德医生的故事》读后感300字
波利尼西亚看见王子在那里，就把王子给催眠了，波利尼西亚命令王子把杜立德医生放出来并给了杜立德医生一条船。
杜立德医生带着双头羚羊和他的动物朋友们走了。
我的感想是：杜立德医生很伟大，他帮助了别人就一定会获得更好的帮助，这让我懂得了先苦后甜，要先帮助别人，这样别人才会帮助你。
《杜立德医生的故事》读后感300字
从前，有一个叫杜立德的兽医，他养了许多小动物。附近的邻居的小动物生病都到他这儿来看病，最神奇的是他能听懂动物的语言。
有一天，医生知道了非洲的猴子中间爆发了一场瘟疫。只有杜立德医生才能拯救它们。于是，杜立德医生就和他的动物朋友们一起去了非洲。
他们到了非洲，猴子们为医生建立了一座房子，医生找来了助手，不到两个星期猴子们就好了。
杜立德医生就要走了，可是他们的船沉了，结果被非洲国王的手下给抓住了，只有波利尼西亚在外面。
《杜立德医生的故事》读后感300字
这学期老师让我们买了很多书。最近我读完了一本名叫《杜立德医生的动物园》的书，书的大意是杜立德医生一行从非洲回来后，为了更好地保护动物，他在男孩汤米和白老鼠的协助下，在自己的花园里开辟了一个与众不同的动物家园。
在这里，动物们来去自由，他们都感到舒适和愉悦。新的动物园分为兔子公寓楼、混血狗家园、大老鼠小老鼠俱乐部等。在这个动物园里，大家聚在一起，并且纷纷讲述了彼此不平凡的经历……
一个深夜，当大家听故事时，一位访客过来了，由此揭开了一个荒野庄园的谜团……
读完这本书后我知道了书中写的那位医生很有爱心，还有他对自由、和平、友爱和美好生活的向往。他还建了一个令动物神往的动物园。我们也要向他学习，要拥有一颗热爱动物的心。
关于医生的作文600字篇六
致抗击“肺炎”的一线战士们：
您们好!我是来自福建省福清市实验小学三年(7)班的一名小学生。我们虽然素不相识，可我们都是中国这个大家庭的一份子。此时此刻，在全国人民密切关注的肺炎疫情前，我们在温馨而舒适的家里过年度假时，您们却依然奔跑在抗病毒疫情的前线，日夜不停的与病毒作斗争。现在，在家里的我们，只能通过各种信息来了解前线的战况。各种新闻的报道一幕幕出现在我的脑海中，都让我们在和武汉人民共患难的同时，也感受到我们背后有一个团结伟大的祖国，我们共同期盼早日打赢这场看不见硝烟的战争。
病魔无情，人有情!只要同心协力，一定能度过难关。向战斗在武汉一线的医务工作者和志愿者们致敬!您们辛苦了!，爱您爱您!中国加油!武汉加油!全国人民加油!
此致
敬礼!
三年(7)班薛昊泽
01月31日
关于医生的作文600字篇七
关于医生理想的作文
理想是翅膀，能带我们飞向远方；理想是路灯，照亮了前程；理想是石头，能擦出星星之火。我也有一个理想，想当一名救死扶伤的“白衣天使”。
医生这个职业虽然很危险，有很大的风险，而且要细心与技术，但是我还十分愿意。我想用爱心来对待病人。我的妈妈就是一位医生。记得她每一次看完专家门诊回家吃饭时都已经两点多了，我和爸爸早已吃过饭了。我很好奇，早过了下班的时间，为什么妈妈还是这么晚回家呢？有一次，我到妈妈的办公室里去，发现妈妈的办公室外门庭若市，一大群病人坐在门口。时间一点一点过去了，已经一点半了，早过了妈妈的下班时间。可是妈妈连午饭都没吃，还在为一些加号的病人看病。我问妈妈为什么还不下班，连午饭也没吃。妈妈回答我说：“能多看一个病人，就能解除一份病痛。俗话说：‘医者父母心’我要把病人当子女来对待。再说，病人跑一趟医院也不容易，可不能让人家的辛苦白费了。”妈妈的话让我的心震憾了一下。从此，我的心中理想的小苗破土而出，想成为和妈妈一样兢兢业业、时刻为病人着想的人。
后来，抗击非典先进人物钟南山再一次感动了我。他为了给病人会诊，曾三十八个小时没有合眼，累得发了高烧，自己跑回家，把家当做病床，自己给自己治疗。即使在休息的时候，他也闲不下来，把办公室搬到了家中，在病中研究非典。他的精神深深感动了我，使我想做医生的决心更加坚定。
“医生”是一个神圣、光荣的词，也是辛苦的代词。每天都要细心照料病人，有时还要熬夜值夜班。当医生虽然十分辛苦，但这是社会上必不可少的一个行业。而我国的医生非常少，好多地方缺医少药，医生是一个十分重要的角色。
当医生不但需要有爱心，更要有过硬技术和扎实的基础。我要在小学时就打好基础，努力学习，在工作时悉心照顾病人，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，对任何病人都一视同仁，严格要求自己，精益求精。
我的理想就是当一名医生，当一名救死扶伤的“白衣天使”。俗话说：“理想是人生的导航！”没有理想就没有上进心，没有理想就没有人生的目标，没有理想就没有志向，没有骨气。我一定会为理想而努力奋斗。
关于医生的作文600字篇八
他们是白衣天使
在枪林弹雨间
救死扶伤;
他们是战士们的知音
为迷茫的人们
治愈心创。
漆黑的夜里，
油灯如点点繁星闪亮，
谁说只有南丁格尔的一盏，
射出划时代的光芒?
关于医生的作文600字篇九
古人云,写作如“凤头、猪肚、豹尾”。写作如此，人生亦不如此？——题记
常谈古人“开篇横绝”，出手便如惊雷响彻宇宙。想李白“黄河之水天上来”是如此大气磅礴，风头乍现。终其一生，开篇处英气播发，壮志须酬，一挥笔硬是半个盛唐。漫谈人生，又何尝不有少年时的萌动辉煌。目空世事，拼搏奋起，梦想着成功后的欢呼雀跃。一天一日，都在充实与光环笼罩下度过。由是“风头”，未尝不让人想起李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的癫狂。
说起“猪肚”不是肉荤油腻，更不是肚大无才，而是令人羡慕的光滑与丰满。人生求索，路途漫漫。在这人世，就该用自己智慧的头脑，有力的双臂去创造属于自己的辉煌。岳飞精忠报国，驰骋沙场，为自己热血忠贞的一生画上了一个圆满的句号。太宗为国为民，用自己一生的时间创立了富丽的盛唐，为天下苍生留下了一曲雄浑壮丽的诗篇，万世流芳。我们的民主主义战士鲁迅，用自己瘦削的双手和陈旧的笔墨写出了无数脍炙人口的佳作，给在烈火煎熬中的人们心灵上以无限的慰藉和精神的鼓舞。我们，新世纪的骄子，又何尝不应在有限的生命中超越自我，创造无限的辉煌？记得有一句话“人生一世，犹如沙砾在混沌中一闪。然而，我仍要闪得轰轰烈烈。”人生无限大，要拼搏进取，要获得生命中的精彩。要活，就活得如“猪肚”充实圆满。否则，生命便会像一口枯井，了无生趣。
经历过“凤头”的精彩和亮丽，经历过“猪肚”的丰富与充实，经历过那坎坷曲折，漫漫人生路，生命将尽，为何不给自己的人生画一个完美的休止符，一个如豹尾般响亮有力的收笔？“死去原知万事空，但悲不见九州同”，大限时犹忆国计苍生，这一句哀叹流传了数世，如豹尾般鞭挞着一代又一代英雄。大江东去，带走的，是一片滚滚的波涛，是一片漫洒的夕阳余辉。人之一生，尽数激昂，尽历精彩，在完结之际就可创造一个完美的收场。
人生如写作，“凤头、猪肚、豹尾”，开篇得精彩亮丽，拼搏得充实丰满，生命的结尾亦响亮有力。让我们期待，一个完美的人生之作。
关于医生的作文600字篇十
一声长叹脱口而出！学校里打架对“某某人”都是难免的。但有种文静的人也会招来一群所谓的坏小孩！打架一定是坏孩子吗？
在你受到真正“坏小孩”的欺辱时有以下两种明确，理智的方案：第一种，“三十六计，走为上策”，正可谓好汉不吃眼前亏。如果躲也不是的话，那么就去用第二种方案：不知各位可否听过刘欢的《好汉歌》，当中一句该启示你“该出手时就出手！”一路打地他们跪地求饶，显示出你“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的“君子气魄”。让这伙人明白一个道理：“别把客气当福气；别把宽容当软弱，别把善良当懦弱。”
自古就说：“懦而不能强谏！”如果做一个懦夫，就充分说明你的其他也一事无成。因为自己没有保护能力了，别人再怎么举荐也没有用。
但是，能不打则不打，因为打架是不文明的，还会造成不良影响，有损形象。
中国的老师经常教育孩子们：“同学们不要互相打架……”此话听起来没错，但其中包含的是一种软弱，一种刻板。日本老师教学就不同了：“如果别人期辱了你，并大打出手，这时你应‘已彼之道还之彼身’也像他一样拼命打……”这是日本的教育方式，打架会受到一定伤害，但保住尊严是重要的，即便你会受法律的制裁，是人先犯你，法外也还有情，你是对的。
但“大打出手”是在别人先欺负你的情况下才用得上，在三思而后行的考虑之后才能使用。
总而言之，一语道破的说：“锁在规矩里便看不到方圆外的阳光。”如果连保护自己的能力都丧失了，那么何谈“见议勇为”之说呢？
所以“不打架也不是好孩子！”
