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幼儿园安保人员安全管理培训工作计划实施方案通用范文

时间:2018-12-10 01:49:08

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幼儿园安保人员安全管理培训工作计划实施方案通用范文

通过培训,安保人员可以更加明确自己的职责和使命,增强对幼儿园安全工作的责任感和使命感,从而更好地履行自己的职责,保障幼儿园的安全。以下是幼儿园安保人员安全管理培训工作计划实施方案通用范文,可供参考。

幼儿园安保人员安全管理培训1

按照《南郑县教体局校园安保人员暑期集中培训实施方案》要求,切实提高全镇小学、幼儿园保安、门卫和学校安全工作人员管理水平和校园突发事件应对处置能力,经中心校研究决定,开展全镇小学、幼儿园安保人员暑期集中培训,为确保培训顺利进行,特制定本实施方案。

一、 指导思想和培训目的

以科学发展观为指导,坚持“以人为本、科学管理”的原则,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。组织开展校园安保人员集中培训,全面提高校园安保队伍管理水平和校园突发事件应对处置能力,增强法制观念,提高法律意识,全面提升人防、物防、技防水平,促进校园安全工作上台阶,营造安全、文明、和谐的校园环境。

二、 组织领导

培训领导小组组长: 副组长:

成员:

三、 培训时间、参训人员及培训方式

1、 本次培训采用县级集中培训和校本培训相结合的方式,其中县级培训时间为20XX年9月14日,校本培训时间为20XX年8月25日至8月28日,共计24课时。

2、 县级培训参加人员为各学校、幼儿园分管安全的副校(园)长和安保主任;校本培训参加人员为全镇小学、幼儿园校(园)长、分管安全的副校(园)长、安保主任、门卫、保安、班主任、总务后勤等校园安全工作人员。

3、 培训方式,县级培训由县教体局安监科统一组织,培训地点在县职教中心,校本培训结合我镇实际,三个辅导点组织培训。

四、 培训内容

1、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规;

2、安保人员行为规范、职业道德和管理制度;

3、学校视屏监控、消防器材等安防设施的使用和管理;

4、学校常见安全事故防范与管理;

5、学生伤害事故的预防预处理;

6、校园安全常识和逃生应急常识等。

五、工作要求

1、提高认识,统一思想。各校要提高对安全培训重要性的认识,强化“保安就是促发展、扎培训就是保安全”的观念,增强学习培训活动的自觉。

2、各辅导点要制定好具体培训实施方案,明确培训目的、参训人员、辅导人员、培训内容进程安排等,各辅导点对参加培训人员进行考核并将成绩统计表、培训情况统计表和培训情况总结于8月28前报中心校汇总上报教体局。

幼儿园安保人员安全管理培训2

管理培训内容:

1、门卫值班人员本着“对幼儿园负责,安全至上,以人为本,受师生监督”的原则,文明上岗,严格值勤。上岗时必须统一穿着保安服,姿态端正。

2、门卫工作实行每天24小时值班制度,值勤人员不得擅自离岗,保管好值班室内的设施和值勤物品。严禁无关人员在值班室逗留、闲谈、不得存放无关物品,严禁在值班室内吸烟、喝酒。

3、接收保管好报纸、信件。做好邮件、包裹、汇款单的接收、登记、核对发放工作。交接班时要认真填写交接班记录。做好“交清、接明”。

4、门卫值勤人员必须及时对幼儿园大门前违章停放的车辆、摊贩、围堵幼儿园大门的人员进行疏散清理。劝阻不听的,及时报警。保持门岗区域范围内的卫生整洁、道路畅通。

5、严格执行门卫安全管理制度。对出入园门的外单位人员、车辆、物质进行询查,经本单位接待人员同意后,按规定填写会客单,方能进入指定的会客区等待接待人员的会见,无特殊情况,外单位人员不得进入教学区(学校召开家长会除外),车辆按规定停放。离园时交回由接待人员签字的’会客单,外出物质必须有相关人员签发的出门条,经对物品、数量核实无误后,方可离园。特殊情况由幼儿园当天的值班领导同意签字后才能出门,并做好记录。

6、严禁与幼儿园无关的易燃、易爆、有毒、管制刀具以及危害师生人身安全的物品进入校园,门卫值班室不得代为保管以上物品。严禁任何人以任何理由带宠物进校。

7、幼儿在园上课、活动期间外出,必须有家长或教师陪同。

8、节假日没有幼儿园安排活动的,幼儿不准进校。

本制度实行过错追究制,违反上述规定者,幼儿园将酌情给予处罚,因渎职和不作为造成恶果的由公安机关追究刑事责任,同时承担民事赔偿责任。

幼儿园安保人员安全管理培训3

为加强幼儿园保安员管理,明确保安员岗位职责,规范保安员日常工作,特制定本管理培训制度。

一、保安员应忠于职守,遵纪守法,着装整齐,文明执勤,礼貌待人,热情服务,尊重师生和领导,服从管理。

二、保安员必须熟练使用幼儿园的各种消防器材,爱护幼儿园公物。

三、保安员要认真做好“防火、防盗、防破坏、防事故”工作,维护学校师生的人身、财产安全以及学校的设备设施安全。保安员要认真落实安全防范措施,维护校园治安秩序。一旦发现问题或遇突发事件,要迅速作出正确的判断和处理,及时向主管部门和领导报告,防止各种意外发生。

四、保安员要准时上、下班,不迟到,不早退,认真交接值班情况,填写值班记录并签名。保安员不在岗位上睡觉、喝酒、吃槟榔,不离岗、脱岗,不在岗位上会客或办私事。

五、保安员要加强校内四周以及各楼层的巡查。

六、外来人员的.来防

正常上课期间对外来人员必须问清工作单位、姓名及事由后联系被访人,经允许后先登记再请其进入;如遇直接来找校领导的陌生人员,必须与相关领导联系确认后才准予入校;如遇上级主管部门或其他单位工作人员来我校检查、指导工作,应及时报告校长办公室或与相关处室联系,并指引来访人员进校,指挥其车辆按要求停放。

七、被访人不在学校,要婉言拒绝其进入学校。

八、学生正常上课期间因事须离校者,要查看并留存班主任或科任教师签字的请假条,然后予以放行;否则,值班保安员承担一切责任。

九、保安人员有事,必须请假,经同意后才许离校,未经同意或自理岗位者做旷工处理,请假后不按时归队的做旷工处理,累计警告三次以上者做自动离队处理。

十、保安员不服从管理,顶撞主管人员或校领导,或散布谣言、恶意中伤他人的;保安员触犯法律被治安行政拘留或追究刑事责任的,直接开除出校。

幼儿园安保人员安全管理培训4

幼儿园保安员工作规范培训内容:

(一) 保安员岗位职责

(二) 保安员上岗流程

(三) 保安员行为规范

(四) 保安员相关安全管理制度

(五) 保安员遇突发事件处理流程

(六)保安员岗位职责:

1. 认真执行幼儿园各项规章制度。做好区域内的安全保卫工作,维护教育教学工作的正常秩序。做到纪律严明、忠于职守、不离岗、不空岗、在岗期间不做与工作无关的事。

2. 上岗前按要求整理好自己的仪容仪表,随时保持良好形象,使用文明用语,早、晚家长接送孩子时在指定位置站岗,热情礼貌接待幼儿及家长。

3. 每天定时检查监控室的监控录像情况,并作详细记录。

4. 对来访客人与家长、一律先登记,然后电话联系相关人员,未经允许不得让来访者入园。

5. 监督检查员工上下班签到签出,及做好报刊、快递的收发工作。

6. 做好“专用钥匙”管理,健全严格的借用手续,安全保管、保证快捷使用。

7. 做好园所门外各种车辆的安全管理。

幼儿园安保人员安全管理培训5

安保人员安全管理培训内容:

一、外来人员出入校园程序

询问在门外的来访人(姓名、单位、被访人、来访事由)–>联系被访人核实–>开校门请来访人到门卫室等候–>登记来访人资料并要求来访者出示相关带相片的证件核对(人与证要相符)–>无误后通知被访人到门卫室接来访人–>来访结束后,登记离校时间–>开门放行。

二、门卫须知

1.坚守校门岗位,严格查证,不能将来历不明人员放进校园。外来人员来访时必须请示领导才可放行。并严格执行外来人员出入校园程序。如被访者遇上课或开会,门卫应安排来访者在门卫室等候。

2.值班人员要提示来访人填写资料时必须正楷填写,字体端正。

3.值班人员要查核证件与来访人所填资料是否相符,来访人资料填写不实或不能提供证件核查者不能放行进入校园。

4.来访者携带物品进校,应在登记表上注明物品名称和数量。所有人员凡携带学校物品出校门的,当事人应主动出示学校签发的出校单,否则,禁止将学校物品带出校门。

三、师生及家长须知

1.有来访者来访时,必须到校门口接人,接访完毕,必须送来访者到校门口,并登记离校时间。来访者进入校园后,要全程陪同。

2.接送学生的.家长须办理有本人相片的接送卡,家长在早晚到学校接送学生时,必须出示本人证件才可进入校园,并不要在校园随处走动。

3.上课时间,家长不能随意进入校园。家长若提前接学生离校时,必须在门卫室等候,由老师送学生到门卫室交给家长。

四、外来听课者或参观者须知

外校听课人员(参观人员)必须携带派出单位发放的盖章听课证明(参观证明)。进入校门前,出示听课证(参观证)、教师证(身份证)接受门卫查验,并填写好来访人员登记表。无以上证件提供查验者不能进入校园。

五、携带物品须知

1.来访者携带物品进校,应在登记表上注明物品名称和数量。

2.所有人员凡携带学校物品出校门的,当事人应主动出示学校签发的出校单,否则,禁止将学校物品带出校门。

幼儿园安保人员安全管理培训6

1. 培训目的:

为幼儿园安保人员提供必要的安全管理知识和技能,提高其安全意识和应急处理能力,确保幼儿园师生的安全。

2. 培训内容:

a. 幼儿园安全管理制度与规定:介绍幼儿园的安全管理制度和规定,包括安全巡逻、出入登记、紧急事件处理等方面的内容。

b. 火灾安全知识:讲解火灾的危害与防范措施,包括火灾报警器的使用、灭火器的使用方法等。

c. 防范意外伤害:介绍幼儿园常见的意外伤害情况和预防措施,包括跌倒、烫伤、溺水等。

d. 紧急情况应急处理:培训安保人员在紧急情况下的应急处理能力,包括疏散指挥、急救知识等。

e. 安全装备使用与维护:介绍幼儿园安保人员常用的安全装备的使用方法和日常维护保养。

3. 培训方式:

a. 理论培训:通过讲座、讲解等形式,向安保人员传授相关的安全管理知识。

b. 实践演练:组织安保人员进行火灾逃生演练、模拟紧急情况下的应急处理等实际操作,提高其实际应用能力。

c. 交流分享:安排安保人员进行经验交流和分享,促进彼此之间的学习和成长。

4. 培训评估:

a. 学习笔记:要求安保人员在培训过程中做好学习笔记,包括理论知识和实践操作的记录。

b. 问卷调查:通过向安保人员发放问卷,收集他们对培训内容和方式的评价和建议。

c. 模拟考试:进行培训结束后的考核,测试安保人员对安全管理知识和技能的掌握情况。

5. 培训周期:

根据具体情况和需求确定培训周期,建议每年至少进行一次安全管理培训。

通过以上培训方案,幼儿园安保人员能够全面提升安全管理能力,有效应对各种安全风险和突发事件,保障幼儿园师生的安全。同时,定期的培训和评估也可以不断强化安保人员的安全意识和职业素养。

幼儿园安保人员安全管理培训7

一、培训目标

本方案旨在提高幼儿园安保人员的安全意识和安全防范能力,确保幼儿园师生的人身安全和财产安全。

二、培训内容

安全意识培养:通过讲解安全知识、分析安全案例等形式,培养安保人员的安全意识,提高其对安全工作的重视程度。

岗位职责与操作规程:明确安保人员的岗位职责和工作流程,确保安保人员能够熟练掌握各项安全操作规程,提高工作效率和安全性。

安全防范技能培训:针对常见的安全风险和突发事件,进行防范技能和应对措施的培训,提高安保人员的应急处理能力。

消防安全知识培训:介绍消防安全知识、消防器材的使用和保养等内容,提高安保人员的消防安全意识和技能。

法律法规与职业道德:加强安保人员的法律法规意识和职业道德观念,使其能够依法依规履行职责,维护幼儿园的安全稳定。

三、培训形式

理论授课:通过讲解、演示、案例分析等形式,向安保人员传授安全知识和技能。

实践操作:组织安保人员进行实际操作演练,包括消防器材的使用、应急处理措施等,提高其实操能力。

交流互动:鼓励安保人员之间进行交流互动,分享工作经验和心得体会,促进共同进步。

考核评估:对安保人员进行考核评估,检验其学习成果和工作表现,为后续工作提供参考依据。

四、培训效果评估

通过考核评估、工作表现等方面的综合评价,评估本方案的实施效果。对于存在的问题和不足之处,及时进行调整和改进,确保培训效果得到有效提升。

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