[惊呆]又快高考了，那些陈年的谣言又该出现了。比如说某某的准考证丢了，转发出去，别耽误孩子的一生。还有最恶心的是年年拿说尺子做文章，说什么这是高考满分作文之类的
重庆中考语文试卷，文言文《小石潭记》、《爱莲说》；阅读题怎么还有曹文轩的，真的没有搞懂，可能换来不及了吧，树形画图题在语文试卷中出现还是很新颖，值得点赞，但担心同学们带了直尺或者作图工具没有；作文题目二选一，让孩子们选自己喜欢的事情作答，有利于孩子们发散思维，写出高分作文！加油吧，孩子们！#重庆中考# #中考# #官方谈普通高中招生#
我认为让孩子养成学习的自律意识也很重要，我是这样教育孩子的：1、要求孩子自觉完成老师布置的作业。2、独立按课程表准备第二天的学习用书。记得我女儿在上小学一年级的时候，有一晚上她都洗漱完毕已经上床准备睡觉了，她突然说，有一样作业忘了做，让我把书拿给她在床上做，说是只有一小点。我耐着性子把书拿给了她，她就扑在床上写，过了一会又要我拿尺子给她，我非常生气，想到这种事情不能惯着她，万一养成习惯就很难改，于是我一把掌拍到书上，表达了自己的愤怒，说道：“早为什么不做，我已经提醒过你，现在要睡觉了，你要做作业，明天还要早起上学，不做了”。第二天我下班回家，看见她在做作业，我问她“昨天你没有交作业，老师说你了吗？”她一下子就哭了起来，说到：“我要在床上做你不让，今天老师罚我站着听课”。我说：“你活该，你为什么不把作业做完再玩，老师罚站是轻的了，解放前的老师对不做作业的学生是用竹板打手心，有的是用木板打屁股，你以后听老师话，按时完成作业就不会被罚了”。从此以后她做完作业才玩，再也没有拖欠过作业，还把此事写在作文《最难忘的一件事》中。
罗湖停课，却很欣慰
今天学校期末考，上午语文和英语。早七点学校群里突然通知因疫情停课及线上期末考。孩子磨磨蹭蹭还没出门，又恰好他自己昨晚再次忘记给自己电话充电，我就很严肃告诉他因为今天考试还这么磨蹭且再次忘记电话充电，决定不让他参加考试。今天在家反省。孩子懵了，我跟他讲：态度很多时候比考试结果更重要，既然你这么不重视还不如不考。考试不带表怎么把控时间？特别是语文还有作文。再问他笔，橡皮擦尺子涂改液涂改带是否准备好，果然没准备涂改工具。我再次明确铁了心今天不去学校了。孩子情绪开始失控，也开始理论：就因为没充电就不让考试吗？我可以去学校门口买涂改带。我知道错了，可是今天是考试。于是开始流眼泪。看得出来是真慌了。赶紧给他看停课通知才控制住。
1978年，我上小学一年级，你想不到吧，我们教室的课桌竟然是泥巴做的。
就是用土坯垒好，再用泥抹平，外表再刷上一层橙颜色的涂料，也不知道是油漆还是颜料。前排的泥座椅和后排的泥桌子是一体的。
教室里一共有三排这样的泥课桌。那时，生活条件普遍不好，我们这些小孩子都穿的脏兮兮的，有的同学的胳膊肘和波棱盖子处都露着棉花。
真是“泥桌子，泥椅子，里面一群泥孩子！”
在教室外面的院子里，还有一个泥坦克，我们下课时可爱上来下去的爬坦克玩儿了！可惜那时没有智能手机，没有拍些照片保留着。
教我们的是两个年轻的女老师，都二十出头，青春靓丽。一个教语文，一个教数学。我们都喜欢数学老师，因为她特别温柔，从来也不不训斥我们。
语文老师其实也不错，就是爱生气，她不生气时还是很漂亮的，可是她一生气，一拉拉脸子，脸上的雀斑就会特别明显的蹦出来。
语文老师很喜欢我，因为我作文特别好嘛！
数学老师让我们不要浪费作业本，背面也用尺子比着，画上格子接着使用。我不会画，老师有时就亲自给我画，有时同桌的男生也自告奋勇给我画。
但是，我却很讨厌那个男生，嫌他耳朵上有泥，说话时的嗓音也不好听，像公鸭嗓。可没想到，这个脏兮兮的男孩，长大后却变成了帅哥，而且还当上了大老板！
那时的老师是没有工资的，而是像下地干活儿的社员一样，上一天课，生产队给记给记一天工分！社员们管老师们叫“分儿老师”！
一8岁女孩看到网上有很多考生被清华北大录取的兴奋场面后，她对母亲说：这些哥哥弟弟都好厉害，母亲听后问女儿：宝贝，你想不想将来也考上清华北大？女儿：当然想了，母亲：只要你能在12岁之前，养成这4个好习惯，将来你也有机会考入清华和北大，女儿听后，一脸好奇地问母亲：那4个好习惯呢？
一8岁小女孩，拿着母亲的手机刷短视频的时候，刷到很多高三学生考上清华和北大的兴奋场面后，她一脸激动地对母亲讲：“妈妈，这些能考上清华和北大的哥哥姐姐们，都好厉害”。
母亲听后，对女儿说：“这些能考上清华和北大的孩子确实都很厉害，同时他们在学习方面也是付出了很多的努力”。
母亲说完话后，盯着女儿问：“宝贝，你想不想将来也能考上清华北大？”。
女儿听后回母亲：“当然想了”。
接着母亲对女儿说：“宝贝，如果你能在12岁之前，养成这4个好习惯，将来你也有机会考进清华或者北大”。
女儿听后，一脸好奇地问母亲：“妈妈是哪4个好习惯呢？”。
母亲回女儿：“第一个：预习的习惯，首先你要知道预习的目的，很多同学天天做预习，却不知道预习的目的是什么，宝贝，妈妈要告诉你，预习的目的不是为了学会，而是为知道自己哪里学不会，所以在预习的时候，一定要去做课后题”。
“题不会做没关系，只要知道自己哪里不会做就行了，这样第二天就要带着不会的问题去听课，这样第二天听课的效率就会提升很多”。
“第二复习的习惯，放学回到家后，要先复习，再写作业，先把老师当天讲的知识梳理一遍，确保彻底学透，尤其是课后题一定要弄懂，做完这一步再开始写作业，而且做完作业后，要及时把错题抄到错题本上”。
“到了周末 ，再把这周的错题集中复习一遍，这样你不会的题目，就会越来越少，会的题当然会越来越多，最终每科考满分都有可能”。
“第三：阅读的习惯，根据这几年的高考题目不难发现，不管是语文的作文题目还是理科的应用题，这些大题的题目就是一篇阅读理解题，光读题就让人云里雾里”。
“面对这种情况，如果你的阅读能力不好的话，可能就会出现连题目都读不懂的情况，而且妈妈要告诉你，从小有阅读习惯的孩子，思维能力往往更强，而且几乎所有学科的所有题型都需要阅读能力”。
“而且国家现在实行双减政策，大多老师都不会给学生布置家庭作业，还有马上要放暑假了，这段时间，也是孩子们阅读习惯养成的良好时期，一定要抓住这个机会把阅读能力提上来”。
“第四：培养专注力，这也是很重要的一个习惯，这也是让你跟其他同学拉开差距的关键，所以说，妈妈要告诉你学习和写作业的时候，不能做无关的动作，老师上课的时候，更不能开小差，不能东张西望，要认真听老师讲课”。
“写作业的时候，不能一会儿玩尺子，一会儿玩橡皮，一会儿玩玩具等，这些都是培养你认真专注的好习惯”。
女儿听后对母亲说：“妈妈，你刚才说的这些预习、复习和阅读，我都可以做到，可我不知道怎么培养专注力，而且我们班很多同学都不能做到认真听课，很多同学在写作业的时候，都是边玩边写，怎么办呀？”。
母亲对女儿说：“妈妈也知道培养专注力，是孩子12岁之前很重要的一件事情，同时也是很难的一件事情，但妈妈今天可以教你一个小技巧，只要你能每天坚持练习10分钟，差不多一个月的时间，你就能养成专注认真学习的好习惯”。
女儿听后问母亲：“妈妈，是什么好技巧呀？”。
母亲回女儿：“就是每天坚持10分钟的舒尔特方格训练，当妈妈说出一个数字后，你要能迅速在方格里找到对应的数字的位置，并大声读出来，在这个边找边读的过程中，视觉专注力高度集中，就可以改善你写作业拖拉摩擦，上课发呆走神的问题”。
“如果你能坚持训练一个月，你就会发现，不但你写作业的效率越来越高了，就连听课也不开小差了”。
女儿听后问母亲：“妈妈，你说的这个训练是真的吗？我们班很多同学都有上课注意力不集中的情况，大家都
可以做这个训练吗？”。
母亲回女儿：“可以的宝贝，妈妈给你说的这套舒尔特方格总共有6册，包括数字练习、拼音练习、古诗练习、成语接龙、色彩干扰、趣味练习，适用于3—12岁的孩子，玩法由易到难，循序渐进，每天10分钟，轻松提升孩子的专注力、注意力、逻辑思维能力和记忆力，改善孩子写作业拖拉摩擦、上课发呆走神 、做事情反应慢等一系列问题，让孩子学习效率高，成绩提升快”。
女儿听后问母亲：“妈妈，哪里可以买到这样的舒尔特方格训练书呢？”。
母亲笑着回复女儿：“网上就可以买到啊，而且我已经给你买了这套书，晚饭后，妈妈就可以陪你一起做这个舒尔特方格的专注力训练了”。
女儿听后，一脸兴奋地对母亲说了一句：“妈妈，太好了，我能拥有你这样负责任懂教育的妈妈，真是我的福气”。
母亲听后，一脸笑意地对女儿说了一句：“宝贝，你是我的女儿，妈妈为你做这些是理所应当的呀！”。#故事# #头条#
舒尔特专注力训练
【#安徽高考作文全由高中老师评分# 】记者从安徽省考试院获悉，高考网上评卷总体不变，继续在安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学、安徽建筑大学4个评卷基地和省考试院进行。其中，语文作文全部由高中语文老师评分，严把考核关。通过试评，确保每一位评卷教师较好地掌握评分标准，做到“一把尺子量到底”。根据高考评阅进度，6月7日~20日为各科目答卷的评卷时间；6月20日~22日为统分合成阶段；预计将于23日公布各批次录取分数线、考生成绩。
作为今年高考语文科目主观题阅卷点，安徽大学已经是第十八年承担我省高考阅卷工作。在正式阅卷前，专家组以及评卷老师均在“吃透”命题意图、了解考察点并结合安徽选拔高考人才的实际情况，制定具有很强科学性和操作性的详细《评分细则》。在作文评阅上严格按照“一把尺子量到底”的标准，如果两位评卷老师对作文的评分相差较大，将会传到第三位老师那里评阅，如果还有偏差就会传递到阅卷组长那里。（安徽商报）
我的同桌 —— 写人小学生优秀日记周记作文500字
厉害的女生陈欣，我班无人不晓，而“戴红杠”的我妈，在班里也是名气很大。
新学期，老师把陈欣调到我旁边，我决定给她一个“下马威”，让她瞧瞧俺老娘的厉害，想着，我当即在桌中央划下一条“三八线”，陈欣白了我一眼并不开腔。一次，我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”陈欣毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过了一大截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，陈欣也是“寸土必争”。陈欣在我印象中越来越坏。但有件事使我改变了对她的看法。
一次语文测验，教室里很安静，只有铅笔写字的沙沙声，突然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺子躺得好好的，惟独没有橡皮。正当我六神无主的时候，陈欣毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没说拿过来擦掉错题，重新做好。试卷发下来，鲜红的“92.5”，我当时的心情是无比地感激。我们的关系越处越融洽。陈欣在我们班是一流的画画能手，黑板报刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，把毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“刷刷”几笔，不出10分钟，一匹栩栩如生的马“诞生”了。我对她说：“太棒了。”她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”我从心里佩服我这个同桌。
陈欣呀!你真是让我佩服的“五体投地”呀！
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昨天与人讨论小学生该怎么写字，突然就很怀念我的启蒙语文老师。那时候她已中年，如今如果健在，也是一位耄耋老人了！
老师极其严厉，对教学也极其负责。我大概是个让她又爱又恨的淘气学生，不交作业，贪玩，写作业偷工减料，上课小动作……打手心是常事，那时候也没有体罚这一说。一根从大笤帚上抽出来的竹枝，金黄油亮，打手心那叫一个痛呦！也不多打，只三下，就能让人老实一阵子。之所以还能叫老师喜爱，也就是仗着有点小聪明，作文常被当作范文，考试也总能名列前茅。
老师的板书是标准的正楷，非常赏心悦目。教我们写字时每个笔画都耐心讲解，如何起笔，如何顿笔，每种结构的字怎么写好看。她从不要求我们写字过于工整，看到谁用尺子量着写字，尺子要没收的。老师最常讲的话：“写字不能像被绳子捆住了一样，要舒展。撇就撇过来，捺就捺出去，字才能写好看。”这句话如今是我常对儿子说。
好老师就是让人受益终身，她教给我的，我现在教给儿子，儿子将来也会教给他的孩子，子子孙孙无穷尽也！[耶]
1998年，你在干什么？
1998年，我对这个年份太有印象了。那时候我们家已经成功的从熊猫电视换成长虹的了，每晚七点，雷打不动的看中央电视台的新闻。快7点了，俺爷爷迈着标准的八字步，把老式烟袋挂脖子上，手背后面，同时还带着他随身的宝座:绞尺子，一晃一晃的来了。电视上一直在播放抗洪的新闻，俺爸爸抽了一口烟说:啊呀妈妈这个大水，这可叫银怎么治？你瞅瞅那些当兵的，亏着捏些银，一个个都刚狠了！没人接他的话，也没觉得尴尬，新闻播完了，俺爷爷还得上庄里转转，他把老式烟袋锅照俺家当门使劲卡了卡，滴溜他的绞尺子走了。
1998年，虽然我们这里没有发大水，但我记得盛夏的雨也是挺多的。那时候台风还没有现在这么洋气的名，但是台风一过，大树折断，小树腰斩，我们赶紧拔了所有电源，等待暴风雨的洗礼。暴风雨一过，邻居二大爷三叔都出来了，无需多说什么，大家一块清理被残虐过的枝丫。我还记得，我们家的梧桐树，上面紫色的花很是漂亮，就像门口那娇艳欲滴的喇叭花，可惜，风雨骤过，谢了一地。我们家门前的小河变成大河，水流湍急，别说小孩，大人也不能轻易过去了。暴雨过后，节流鬼和山水牛特别多，都不需要你去抠，它自己就爬出来了。但是那个年代，吃那个东西的很少，我们都把节流鬼放纱网窗上，等待蝶变。蝶变的幼虫非常丑，我还有点害怕，我向来对爬行动物一点兴趣也没有，是的，我不怎么喜欢动物。
1998年，我都上初三了，我弟弟才两岁。因为我弟弟出生，我们家付出所有，不得不重新开始了。要说那时候累吗？我觉得挺累的，我觉得我们家拮据不少。我到了青春发育期，没有人关注我，大家都在精心呵护着我的弟弟。没有人问我上学的状态，甚至没有人关心我第一次来月事痛不痛。有很多时候我觉得我是缺爱的，虽然那时候我不懂什么是爱。我上学的成绩不是很好，也没有人管，反正家长觉得你上完初中就算了。我上学的时候除了期盼语文和英语，别的我几乎一窍不通了，我现在在记忆里找不到任何我初中写作业时间晚或者不会写的记忆，我想可能很多卷子我都没做。我放学了，我妈赶紧让我看弟弟，她还要做饭。我星期了，我要赶紧看我弟弟，我爸我妈还要出海。我背着我弟弟在庄里转悠，我从未想过未来，没有人给我指点迷津，没有人告诉我未来怎么办，反正我知道我不上学了我要看我弟弟。
我上初中的时候，最喜欢语文老师在班上读我的作文，她说我写的作文很有感情。我最喜欢英语老师点我的名字，因为我背英语又快又好。我是非常希望被认同被认可的，奈何我脑子笨，其他学科太差了。但是因为我太喜欢丁洁老师讲的语文课，所以一有时间我就看文学类的课外书和散文集。那一段时间，我开始大量阅读，三毛的、贾平凹的、鲁迅的、矛盾的、巴金的、沈从文的、韩寒的、郭敬明的……也许我太热爱文字，所以很多生活中的小细节我都记得住。不上学以后，我试着投了很多搞，中了两篇，也沉落不少。但是那一段经历，对于我对人生的认知，如何去做一个好人，如何树立自己的三观太重要了，书里的东西，是父母给不了我的。
现在想想，上学很有意思，尤其初中的孩子。那种青春的悸动，懵懂的感情，刚刚打开的认知，就像一颗小树苗，慢慢被塑造。但是父母的格局，他们的思想以及对孩子的教育方式，是肯定能影响甚至决定孩子的发展的。我还记得，我们班有个叫赵明浩的，他们家条件很好，每天打着摩丝去上学。班主任王栋进来了，每次都会调侃一下:喷香呀！是不是赵明浩又打摩丝了？然后全班同学哄堂大笑。赵明浩也笑，但是他的笑，不是羞涩和难堪，他是享受的笑，从容的笑。#生活日记#
帮助发表了一篇文章，以期能培养出一个小作家，没想到引来一场风波！
作协的一位文友辅导几个小学生作文，因为我们的刊物是专门扶植本地作者的，针对全县中小学生专门开设了一个《校园文学》栏目，便建议她推荐一些学生作品。没想到，一篇学生作品给她惹出了大麻烦。她现在愁死了，急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办才好。
起因是某小学生写了一篇作文《烦恼》，文章采用小标题的形式，刻画了一个老师的形象：占课。为了学科城绩，偶尔挤占体育课。这对于天真烂漫爱玩耍的小学生来说是多扫兴的事啊！说脏话。对于一些学生的表现，老师大大咧咧地，有时候突然爆粗口，这让小作者特别反感。体罚。学生在课堂上说话，拿起尺子直接往学生的手掌上打，接着向脸上打 还让他扛着桌子蹲马步！“占课，说脏话，体罚，打人，起外号，伤人自尊的老师令我很烦恼。”
教师点评：这篇作文以纪实的笔法揭示了课堂中出现的问题，引人思考，更应该引起一线老师的思考。“学高为师，身正为范”，老师的言行对学生的影响很大。
这篇文章写得很精彩。一同刊登的还有来自全县近10所中小学生的20多篇文章。没想到，样刊发给学生后，一位老师看到了，说学生诋毁了他，损害了他的名誉，直接找家长，要追究责任。家长很害怕，和老师一起找上门，要求文友立即帮老师消除影响，恢复名誉。否则将不依不饶。文友无奈，只好联系我，说老师要求我们收回发出去的杂志，并消除影响。我听了这不着边际的话就笑了：你以为你是谁，想销毁就销毁了？杂志是你家办的吗？学生写的是作文，我们就是培养他的写作水平。他能用自己的笔准确地表达自己的思想，不正是我们期望的吗？学生作文是可以虚构的啊，怎么能证明学生写的就是真的了呢？教师在学生眼中的形象是自己的平时表现积累的，自己没有这些缺点，为什么要对号入座呢？
后来，一位自称是老师朋友的人直接打我电话了，责怪我把关不严，没有弘扬主旋律，正能量。责问我编发这样的文章有什么意义。文友现在很害怕，要我把发出去的杂志回收。对于他们的要求，我只能说“呵呵”了。常言道“覆水难收”，我们发出去的杂志咋能全部收回来呢？
没有办法，夏虫不可语冰。尽管孩子只是虚构了一篇作文，却有可能要承受老师甚至学校的批评，认为自己为学校带来了负面影响。为了把影响降低到最低限度，我们只能选择回收刊物。但是，我相信，是在孩子幼小的心灵里一定会产生一片阴影。虚构一篇作文至于上纲上线吗？
“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”出了问题 ，不从自己身上找原因，反而横加指责。这样能解决问题吗？加强学习，养性修身。有责改之，无则加勉。我觉得这才是那位老师应该做的。而我们也应该举一反三，对所有的文章从严把关，从各个方面多角度看问题，尽量帮忙不添乱，为繁荣社会主义文艺服务。
人生如棋，棋如人生[比心]
以“本手”为基
以“妙手”为智
以“俗手”为弃
“守拙创新，行棋有道”，方能“理智淡然，棋胜一子”。“本手”不是固步自封、不求上进，而是在广阔的天地里将自我效能发挥到极致，以此为基，向上达到“妙手”的境地。“本手”是基础，“妙手”为创造，秉持“一把尺子量到底，一锤接着一锤敲”的精神，才能有真正卓越的“妙手”。“俗手”貌似合理，但却极有可能“一招损、满盘输”，摒弃无益有损的“俗手”，方为企业的发展之道。#本手 妙手 俗手##高考作文#
这届高考的孩子，端端的吃了三年的疫情之苦。新疆今年考全国乙卷，作文从奥运入手，以“跨越再跨越”为题，有着力点，与时事结合，主线明朗，有爱国，有情怀，孩子们在写的时候可以使上劲的点还挺多。但是全国甲卷作文，红楼梦？如果让我写，感觉不太好写。老师呕心沥血的教，孩子没黑没白的学，出题的时候稍微顾念一下老师和孩子们受的苦。学考一致，竟争有来处可寻，失败能体面离场。学考不一，只会摧残孩子少得可怜的学习兴趣和信心。双减第一年，高考是把尺子，量长量短之后，家长会跟着这把尺子走。希望孩子们都能取得好成绩，考上心怡的学校！
弗拉基米尔小时候就认真学习，他在这方面做得很好。在学校里，他每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听；老师留的作业，他认真做。
老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。弗拉基米尔不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊写在作文本上。
弗拉基米尔打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的，草稿上的字笔画很细，又清楚又整齐。
等到交卷的时候，他的文章已经认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。所以，老师看了当然会满意，往往不是5，而是最优秀的5+。
那个中学的校长就是弗拉基米尔的语文老师。他常常称赞弗拉基米尔的作文成绩好。他对弗拉基米尔的母亲说，弗拉基米尔写作文时肯用心思，考虑得很周密；写出来的文章内容丰富，很明确，很简洁。
弗拉基米尔在学校里学习，各科成绩都是5分，年年得到一等奖。他17岁中学毕业的时候，还得了金质奖章。
弗拉基米尔做完学校里的功课，还读了许多的课外书。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样，还常常把书里的故事讲给别人听。
弗拉基米尔十分爱护书，他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。有一次，他不小心将一个大墨点滴在作业本上。虽然这一页已快写满了，可他不愿让清洁整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那页纸扯下，补上一页，抄写了才罢休。
弗拉基米尔小时候之所以学习成绩优秀，这除了其他原因外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。
有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢？”
大家都答不上来，他把弗拉基米尔给问住了，他答应第二天把答案告诉大家。他回家后，先是向哥哥请教，又找来好多书籍查找。
第二天，弗拉基米尔带来了答案：原来是屎壳郎把卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物。
同学们听了弗拉基米尔的解释，都满意地笑了。
弗拉基米尔从小就是个诚实的孩子。一次，他把别人刚刚送给姐姐的尺子折断了，就自己马上把这事告诉姐姐，并表演了他是怎样在膝盖上把尺子折断的。姐姐非常生气，可是妈妈却提醒女儿，要看最本质的东西。这件事就这样了结了。
有一次弗拉基米尔到姑姑家去，姑妈家的表兄弟、表姐妹们和他玩起了捉迷藏的游戏。几个孩子追的追，逃的逃，热闹极了。
当时，弗拉基米尔一心想钻到桌子底下。但是他着急往里钻的时候，一不小心碰了桌子，就听“啪”的一声，桌子上的花瓶突然掉在地上打碎了。多好看的玻璃花瓶，打碎了多可惜呀！孩子们一下都呆住了。
姑姑听到响声，赶忙跑到房间里来，瞧瞧出了什么事了。她看见花瓶打碎了，就问大家：“孩子们，谁把花瓶打碎的？”
表哥表姐都说：“不是我打碎的。”
弗拉基米尔也跟着说：“不是我打碎的。”他说话的声音很低很低。
姑姑说：“你们谁也没有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心烦了，所以就倒了下来。”
寓言作文，300字，1
有一天，狐狸不小心掉进了井里，他尽了最大的努力。
各种爬出井的方法都是徒劳。
碰巧，一只老羊渴了，路过这口井，便把
头伸进井里，看见了狐狸，狐狸眼珠一转，
-不好！
这个想法突然从他的脑海里冒出来。他用温柔的声音和老人说话
羊说:“快下来吧，老朋友，这里的水好喝。
长湖河
想喝水的老羊说:“想都没想。”
真的，那我就来，
”老羊吓了一跳。他喝水，
他说:“这真的很好吃，但是你有没有想过我们？”
我怎么上去？”自卫的狐狸说，“那不容易。
把你的前两只脚放在井壁上，我踩着你的角爬上去。
去吧，然后我拉你上来。
”老羊点头同意了。
走吧。当狐狸爬起来准备离开时，老羊说:
狐狸哥，你还没拉我起来呢。“狐狸大声回答说:”
伙计，如果你以为我会拉你上来，那就大错特错了。
顶端
好吧，你应该在做任何事情之前想好。
”老阳感慨的听着。
海狸的话。
寓言作文精选。
这个故事告诉我们，在做任何事情之前，都应该想到考试。
再做一遍，否则你会吃大亏的。
寓言作文，300字，2
自从史密斯的故事之后，老虎已经咬牙切齿了。
咬牙切齿地说:
哼！福克斯，我们走着瞧。
几天后，老虎出去捕捉猎物。这是一个痛苦的结局。
狭路相逢，狐狸和老虎迎面相遇，不由得暗暗想道
哈！我复仇的机会来了！”狐狸一看老虎的气势，害怕了。
我的灵魂已经消失了一半。但毕竟狐狸是老骗子，很快
静下心来，你的脸上挂满了微笑和笑容。向老虎问好。
故事作文，作文。老虎低声问他上次为什么。
对他撒谎。狐狸委屈地说:
“真的错了！上次我没有骗你，
上帝派我来服侍你。
油嘴滑舌的狐狸又骗了老虎。他的眼球
转身说:“陛下，你的名声远播。不仅是动物王国，
连人类都不知道你的名声！我现在会抓住你。
跳蚤好吗？老虎完全相信了狐狸的话，让他跳到自己的背上。
早上，狐狸骄傲地拍拍老虎的头，摸摸老虎的屁股。
我太骄傲了。
老虎对狐狸很满意，但它不知道狐狸在树后面。
草丛里有很多小动物在盯着他们。一…就…
就这样，狐狸靠自己的智慧从老虎手中逃脱了。
把自己变成了一只老虎。
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顶端
寓言作文300字3
老虎被骗了。
炫耀自己的聪明
寓言故事，散文选…
×
明，太好了。这件事传到了老虎的耳朵里。有一天，老
老虎在山上又遇到了这只狐狸。
老虎想，狐狸，你怎么敢骗我？你怎么敢！
儿子！它假装和蔼地对狐狸说:亲爱的狐狸国王，最
你好吗
狐狸得意地说，啊，是老虎，我没事！老虎
他说:“狐王，你这么厉害，可以表现出——
-趴下！
1?
狐狸摇着尾巴说:好吧，你想让国王看什么？
能力？
老虎说，你能把你的头放进我的嘴里一会儿吗？
狐狸心里咯噔一下:这只笨老虎是不是发现了什么？
姚，我可要小心了。狐狸眼珠一转，笑了。
说:“这有什么难的？不过，能不能先把眼睛给我？”
关上它！
老虎想，我想看看这只狡猾的狐狸再玩一次。
多巧的一招。它闭上了眼睛。
看到老虎已经闭上了眼睛，狐狸踮起脚尖，很难过。
难过地搬了块大石头在手里，然后把他的头埋在了老地方。
老虎叫道，我已经把我的头放进你的嘴里了。
在！
老虎想，狐狸，该是你受罚的时候了。
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就在老虎准备用力咬狐狸的头时，这时，狐狸顶了一下。
闪，赶紧把石头塞进老虎的大嘴里。
闭着眼睛。
还在监狱里
闭着眼睛的老虎哪里知道这些？他还是尽力了。
身体的力量咬了下去，顿时虎牙撒了一地，疼的不行。
直尺吊灯
100段排比句，难得的作文好素材#排比句#
孩子写作文时没有素材怎么办？下面的排比句每天让孩子读10分钟，只要能坚持一段时间，自然出口成章，下笔如有神，且写出的作文自然就会内涵丰富、生动有趣让我们一起来看看这些排比句
01、关于“读”的排比句
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀:
读太阳，读出了它普照万物的无私读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
02、关于“幸福”的排比句
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种粒粟，秋收千颗子"的收获.。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;
幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析"的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”地奉献:
幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁;
幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;
幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
03、关于“朋友”的排比句
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带;
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
04、关于“人生”的排比句
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
05、关于“没有”的排比句
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
06、关于“时间”的排比句
时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
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这些排比句，形式整齐，朗朗上口，有音律美感。
用排比句来说理，可以起到条理清晰的效果；
用排比句来抒情，可以起到节奏和谐，感情洋溢、气势强烈；
用排比句来叙事，可以起到层次清楚、描写细腻、内容丰富。
家长们是不是十分想让孩子学会运用排比句？其实不难，每天多读一些像这样的排比句，日积月累，自然就能达到预期目的了，收藏保存，让孩子每天读一读，养成每天阅读的良好习惯，是提高语文成绩和写作水平的最好方法。#大语文# #作文# #家庭教育#
刷阅读也能暴涨词汇量！每天一篇单词批注训练，短期快速刷爆3000单词，不但不用死记硬背，还能搞懂出题“套路”，英语妥妥都是送分题，轻松提到110以上！
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之前总觉得背单词就应该拿着单词书挨着一个个的背，对自己的要求就是看见单词能知道中文意思就好了。但只知道中文意思写作文的时候大脑就会一片空白，就像最简单的词ruler，虽然知道描述的是尺子，但考场不会拼写，写作文的时候真的很难受！
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好记性不如烂笔头！所以最后决定回归纸质书，把视野放在篇章里，坚持每天15分钟做单词批注训练。单词在文章中记，一次就能成串记30多个，三个月一网打尽至少3000个单词。
更主要的是，在文章中还能顺带按题型训练做题方法，练完直接实践，单词一下子就记牢了！
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才练了三个月，期中英语就直接从81提高到105。之后单词越记越多，英语不同题型的做题方法越练越熟练，成绩也蹭蹭蹭地往上涨，现在已经冲到班里前五，稳稳拿到110以上了。
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[太阳]比如：一句话记住9个单词：
Billie Holiday’s reputation as a great jazz-blues singer rests on her ability to give emotional depth to her songs.
Billie Holiday’s作为一个爵士布鲁斯乐杰出歌手的名声建立在能够赋予歌曲感情深度的能力。
[微风]难点单词分析：
Billie 女子名
Billie Holiday 比利·哈乐黛（爵士歌星）
reputation ：名声，名誉；声望
jazz：爵士乐，爵士舞；喧闹
blues：忧郁布鲁斯歌曲；蓝色物
singer：歌手，歌唱家
emotional：情绪的；易激动的；感动人的
depth：[海洋] 深度；深奥
songs：歌曲，歌集（song的复数）
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批注训练对孩子拓展词汇量和提升阅读能力很有帮助，想让孩子佳入的家长
