表弟每年做生意赚一两千万，如今却有一件事难倒了他，而且还是钱都没办法解决的，他头疼不已。
原来是他女儿最近特别畏惧学语文。自从上周开始，老师要求她们每周写一篇周记。
结果侄女死活写不出来，说没啥话好说的。
好不容易写了出来，结果被老师一顿批评，说是写的华而不实，缺乏亮点，没有逻辑，更没有真情实感！
这下子可是难为表弟了，他虽说现在生意很好，每年赚个一两千万，但他早年就是因为不爱学习，语文成绩也不好，便下学在社会上闯荡。
如今家里的经济条件好了，想要侄女好好学习，上个好大学。
谁知，侄女也是不爱语文的性子，即使花了每个月话几万块钱请私教，侄女依旧不会写作文，而且写作文是她的噩梦。
表弟特别担心，因为语文成绩不好，关系到升学问题。
像衡水中学的王彦超，凭借145分的语文成绩，成为高考语文状元。
她说，“各种考试，语文是第一关。最后的高手过招，争的是一分两分的高下，而语文，能提供十分二十分的可能。”
迫不得已，表弟想问问我有没有办法！
俗话说，授人以鱼不如授人以渔。我便推荐了他《作文三书》。
它是《文心》、《文章作法》、《作文七十二课》。作者是大名鼎鼎的语文大家、教育大家夏丏尊、叶圣陶和刘薰宇。
学习写作第一本要读的书就是《文心》了。这本书的作者是教育家叶圣陶和夏丐尊，全书32个小故事，用讲故事的写作方式来传授语文知识，既有情节又有人物对话，幽默有趣，让孩子们边看，边学习如何写作文，作为孩子的写作入门书再好不过了。
《作文七十二课》和《文章作法》，涵盖了所有文章的文学体裁，比如常见的记叙文、说明文、议论文、散文等，让孩子不再惧怕写作，教孩子要从生活中去发现可写的人物、事件、风景，把生活转化成文章，不再为没有材料、不会表达而苦恼。
书中既有方法，又有很多举例说明，解决了孩子们下笔难、选题开篇的问题，教会孩子如何吸收素材，化为己用，以及如何构思文章结构、磨练文笔，让孩子再也不怕写作文。
表弟把这三套书买回家给侄女，侄女不仅因此喜欢看书了，而且写周记天天都有话题，即使老师只是一周只布置一篇，她却自己要求每天都写100-200字的生活感想，还写上瘾了。
表弟说，现在侄女每次写完都非要念给他们听，而且老师也夸侄女观察仔细，周记写的有感情。
如果你家里有不爱写作业文、或者为写作而发愁的孩子，不妨买套《作文三书》，帮助孩子不再怕写作，从而让作文成为孩子语文成绩的一个助推器。
现在刚好这套书半价，挺划算的，给孩子一个改变的机会，让孩子开启一扇爱写作的大门。
学习写作的圣经之书
牛年春节忆师尊
时光如梭，转眼已是五十多岁老头了。可是在内心里，当年依然清晰。
那一年，小学的四年级。当惯了学习委员、班长，甚至被老师戏称为“老班长”的我，各门成绩名列前茅。更因为喜欢薛凤春老师如自家大姐姐般的亲切、温暖和教学的负责、循循善诱，我和同学李耀武特别上薛凤春老师教的数学课，更是自信能把数学课本的每一道例题闭着眼睛能说出在哪一页，每个数字是多少。
薛老师对我俩也是格外的重视。期中考试，同学们搬着凳子来到教室外，以两人展臂手指尖互不搭的距离拉开就位。
试卷发下来之后，薛老师在做考试要求时，余光特别扫视我和李耀武同学，要求看清每一道题。
然而，自负的我俩，还是没完全领回薛老师的真正意思——我俩把试卷分别扫视一遍后，不约而同的相互对视，悄悄的说：这不就是课本上的某道例题嘛！
结果，考试成绩出来，只有我和李耀武两人在此道应用题上翻车——题目文字与例题一字不差，薛老师仅在一个数字上动了“手脚”，结果我和李耀武全程根本没计算，完全按照做过的例题背书到卷面上。
事后薛老师的批评，让我至今小心：越是熟悉的，越是要小心谨慎，仔细判断会不会有“坑”。
初一（现在的小学六年级），薛厚芝老师教语文，并带班主任。又是期中考试一道数学应用题大意，造成整个数学成绩只有七十多分。爱面子的我感到面上无光、成绩下降了，学习不好了……
数学课堂上，薛厚芝老师从她隔壁办公室特别把我叫过去。进门就问：你为什么没交入团申请书？我答：我数学成绩差，不够入团资格。薛厚芝老师：谁说你数学成绩差就不能入团了？好多成绩不如你的同学都交了入团申请书，就你没交！
那时的学校教育，要求的是“德智体”全面发展，在我的内心，总认为这次数学成绩的拉后，自己在班级里不在是前三名，入团就不够格了，所以申请书根本就没资格写。
薛厚芝老师的一再解释、批评，更使我感觉脸上挂不住，面红耳赤后突然泪如泉涌……
薛厚芝老师也不好再批评，只好说：你去上课吧，这次的入团申请书要作为一篇周记作业上交的！
不得已——作业是必须要完成的。下课后，草稿也没打，我直接在周记作业上写了三行半的“入团申请书”。
因此，我与团员擦肩而过……
新春来临，谨以此祝福我的老师家庭幸福、身体健康！
有心的小伙伴应该记得，我前段时间写过一篇文章《思维导图达人建议：这3类图书，最好不要绘制思维导图》。
其中一类图书，就是哲学类书籍。
我当时在文章里说，哲学类书籍的文字“闪烁着智慧的光芒，血肉实在是太丰富了，舍不得把ta删掉。”
现在我也是这么认为的。
但是，我同时也发现，虽然有智慧光芒的文字不适合绘制成导图，但简单的哲学概念却可以。
比如“盲人摸象”。
来源：中国古代汉语
感情色彩：贬义
内容：先 盲人A 摸 腿 认为 大象像柱子
盲人B 摸 耳朵 认为 大象像扇子
盲人C 摸 肚子 认为 大象像墙
盲人D 摸 尾巴 认为 大象像草绳
后 4盲人 各执己见
相互争吵
寓意 目光短浅者 思考 问题 以偏概全
（图一）
和其他学科的基础概念一样，哲学概念类的内容，也可以通过类似“八何要素”的相关角度，来呈现最基本的思想内容。
个人认为，这样的呈现，有助于我们简单理解和记忆哲学基本概念。
最重要的是，掌握结构梳理的底层逻辑。
如果连哲学概念都能用思维导图梳理出来，那在其他领域的运用将会更加一通百通。
所以，我在周记亲子导图交流营里，尝试着想让大家把韦伯现代性论述的特点用导图来呈现。
文字内容如下：
韦伯现代性论述的完整性体现在两个方面。
首先，他不是简单肯定或全盘否定科学理性的意义，而是深入地分辨科学理性能做什么和不能做什么，而且在科学能做到的理性化后果中，同时阐明其正面的成就和负面的问题。
其次，他对现代理性化的分析，涵盖了人类生活的三种主要关系——人与自然的关系，人与人的关系以及人与自我的关系，同时切入了现代人的精神信仰领域与现代社会的制度结构领域。
我之所以会把这段文字作为练习内容布置给亲子导图交流营的营员们，是因为上一周有不少小伙伴提出，对于递进关系和并列关系有点傻傻分不清。
而在上述文字中，第一个特点的介绍里，就非常典型地呈现出递进关系的思路。
（图二）
这样的练习，不要求大家完全了解韦伯和他的理论内容（当然能了解会更好）。
但只要你掌握了结构梳理的基本思路，你一样可以在自己不熟悉的领域找到文字表述的底层逻辑。
也就是俗称的“一通百通”。
当然，不出意外，这个练习也遭到了小伙伴们的吐槽。
“内容晦涩难懂”、“整理出来有啥用？”
让我觉得有意思的是，这位吐槽“内容看不懂”的小伙伴，对文字的结构梳理的基本思路却是完全正确的。（图三）
有这样的效果，即使背负一下“吐槽”的名声也没关系。
就像我让大家在没有准备的情况，突然拿出了一套奥数题。
虽然题目的难度很大，但发现大家在“骂骂咧咧”中，居然做对了。
这说明什么？
说明大家其实已经完全掌握了解题思路的底层逻辑！
用思维导图梳理哲学概念，就是在检验这个底层逻辑的掌握效果。
如果没有，继续努力。
如果有，岂不是加倍惊喜！
所以，看到小伙伴的作业有巨大进步，作为老师很欣喜。
这个收获带来的喜悦感，可比被“吐槽”带来的无力感大多了！
#和周记一起学导图# #我要上微头条#
高三学生家长周记（11.7）
昨天体检结束后下午去孩子学校参加了一个高三老师培训会，顺便接孩子回家。五点四十走出会场，还在犹豫到哪里去等他，却一眼看到操场上有一个人很像是他，其实没有看清楚人，他正往外面走，我只是看到一个背影，衣服也分辨不出，因为穿的是校服，但是我觉得推的箱子眼熟[呲牙]（是 不是当妈的都会对自己的孩子有某些特别的辨识能力？就像上次校运会看一只普通的黑色鞋子就认出人来一样），当时隔着有十几二十米吧，我还在会场门外，下了台阶还过一条几米宽的道路才到操场，而他又在操场中间，我想喊他一声又怕声音太大吓到身边的人，毕竟刚刚散会出来的人特别多，就朝着他挥挥手，但是他没有回头也就没看见，没办法我小跑几步下了台阶大声喊他的名字，我真的确认就是他，他转身看到我，显然没有料到我会出现，推着箱子向我走来，瞪着眼睛连着两次问：你怎么会在这里？
我说，我来听报告呢！我去看你上课了！
他：什么时候的事？
我：下午。你那么紧张干嘛～
他：我们下午就没上课[翻白眼]
我：早上。
他：你一整天都在这里？
我：呵呵呵呵，没呢，上午去体检了，下午才过来的。
在车上跟他说了一些下午听到的内容，然后提醒他要认真对待即将到来的一模考试，我说南宁都考完了，你们还没考。
他说：南宁的卷子太坑了。
我：怎么坑，你们做过了？
你：做了，你比方数学，虽然不难，但是计算量很大！
我：那有什么坑的，难道你希望不仅计算量大，题目还难？
他：这不就是我们平时的试卷么？
……
吃饱饭把今天的笔记拿出来跟他一起看，应该是有一定帮助的。本来是打算回来好好整理一下再给他看，因为看的电视节目刚好有一个切入点，就赶紧把话题转到今天的培训内容上来了[呲牙][呲牙][呲牙]。
孩子刚上高中两个月我就开始住进医院了，转眼间，他已经高三了，我也没有辅导过他的学习，甚至可以说连过问都没有，想想也觉得有点难过。在高中阶段的最后一年，怎么能够帮上一点忙一直是困扰我的事，实在是力不从心，有时候就自我安慰说，不要担心，他能明白自己该做什么怎么做的……
李云迪刚成名时，就在一次采访中，暴露了自己，今后定会在男女问题上，犯下大错！华少提问：“和女生交往多久后就会发生性关系？”
对于这个题目，华少给出了三个选项，A：半个月，B：一个月，C：三个月及以上
之后华少问李云迪，
喜欢主动有攻击性的女性还是被动型的女性，能接受跟女友认识多久发生亲密关系，
李云迪表示自己是大男子主义，
那肯定喜欢被动型女生，
另外，
最好认识一个月就发生亲密关系，
华少还补了一句
“也对，时间长了受不住”。
可是要记住，
此时是对着镜头说话的，
众所周知在镜头前，
对于这问题没人会说真话，
因此绝大部分的明星，
会在自己的真实答案上再加一个台阶。
简单来说，
你心里想着的是一个星期，
你大概率会说一个月，
你心里想着的是一个月，
你大概率会说三个月以上。
所以在他心里或许还可以更短！
其实李云迪在两性方面的自律性非常低，
其实在昨天的事情曝光之前，
就一些其他的信息，
比如说李云迪经常会带不同的美女回家过夜。
只是因为他的才气掩盖了他的这些行为，
在没有被曝光之前，
人们一定想不到，
这样一个文质彬彬、一表人才的人，
竟然是会为了满足个人需求去“pc”的人。
不可否认，
李云迪的确是非常有才华的钢琴家，
一直以来给人都是儒雅斯文的形象，
没想到这次的事件曝光后，
让人跌破眼镜，
长得这么帅气，
还这么有才华，
这又是何必呢？
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