开学期末考试，学生累，老师辛苦，
1月28日，孩子的语文，数学老师针对期末考试布置新作业。每天语文，数学各一套试卷。
除此之外，常规作业有：
语文：每天2篇小字，每周一篇作文，每天默写一个单元的生字词，一本上下册衔接的练习册开学前做完。背诵下册的古诗词等要背诵的内容。
数学：每天复习，一张其它试卷，背概念卷等。
其它：英语，美术，音乐，体育等，都有一些作业。
支持老师工作，绝对支持。但能不能适当安排，不扎堆安排呀。建议，假期中分时段安排，不是临近开学，为了考试，一窝蜂的布置作业。学习效率堪忧？
#高考季#每年高考，关于高考试卷讨论最多的永远只有一个，那就是高考作文题。网友们开玩笑地说，这是大家唯一还能看得懂的题目。刚刚看了发布的高考作文题目，算得上是各有千秋了。我个人觉得最有亮点的应该是北京卷了。
北京卷作文题有两个：第一个是微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
第二个是常规作文题：从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
其他卷中规中矩，两点不多，浙江卷地方特别浓厚了点。话说，作文天天写头条的文字工作者，这些作文题让我写，我都很难写出一篇能让阅卷老师满意的作文，因为限定的题材、限定的评价标准，能让你发挥自己的空间真的很少。
你还记得你高考那年的作文题目吗？
香港六年级的常规作文
有的时候，香港的学生经常会有一些我们内地非常规的作文，其实那些作文真的很有意思的，非常能锻炼思维能力。
二十年围绕南京中考复习经验，南京市中考命题趋势分析：分析南京市近年来的中考作文真题、模拟题，考查内容及命题思路可以作如下大致归类：
1.关注青少年成长引导他们守望经典传统，贴近亲情。友情。初中阶段是青少年人生观、价值观形成的重要阶段，属于“保苗孕穗”期，这一阶段的生活经历和人生积淀，可以直接影响他会成长为一个什么样的人，所以，中考作文题一定会有意识地围绕这一内容，引导初中生反思成长经历，尊重经典传统，并能正确对待亲情友情等。
2.关心时代及周围生活。当代青少年，正处于一个全新的时代里，回望历史，这样的好时代是前所未有的。青少年是国家和民族的未来，他们的未来也决定了整个时代的未来。新时代的初中生，不再是一心埋头死读书的那种学习方式，而是要关心时代及身边生活，用自己敏锐的眼光和聪明的头脑接受最新信息，反思身边大事小事，与时代同声相应，同气相求。中考作文中，这种反映时代风貌，引导青少年关心时代、关注生活的作文题，也是命题的一个常规思路。
3.哲理思辨。
通过以上题目，可以看到命题者对哲理性材料十分偏爱，往往引用一段材料，给出两个或两个以上观点，这些观点可以是截然相反的，也可以是互不冲突互相呼应的，从材料中看不出各种观点孰是孰非，或者都有一定可取之处，这就给了考生以多元思考方向。这样的作文题，考生必须选择其中的一种观点，不能首鼠两端和稀泥。这对于学生价值观、精神追求等都是很直接的考查，对于他们精神世界的成长也是很有好处的。
4.社会万象。
不同于紧贴时代类的作文题，这类作文题可以指向历史，也可以引导未来，还可以诗意撷取。以社会万象中选取沧海一粟入题，引发初中生的思考。
5.回归课本，重新阅读。
学生多年来的课本学习，是一笔宝贵的精神财富，也是中考作文命题的宝库。这类题目引导考生反思、总结学习过的课文或课程，从熟悉的内容中写出不一样的内容来。
从出题形式来看，则多种多样，既有常规的命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文，又有新材料作文、漫画作文、看图作文、任务驱动型作文等。种种形式，要求学生在平时的作文学习中都要一一练习，文体上不会吃亏。拿比较常见的半命题作文来说。
半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点，其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。与限制过死的命题作文相比，半命题作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力，为考生提供了更为广阔的思维空间，也给考生提供了更大的写作自由。
与过于灵活的话题作文相比，半命题作文在题目中设制了一定的限制，规定了大致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时，多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，考生只要用心思考，就不难写作。如“ 是一把双刃剑”，一看“双刃剑”这个词，考生马上可以断定：“双刃剑”应该是所写文章的“文眼”，写作时需运用辨证思维，从正反两个方面来写（审题）；文章适合写议论文，写记叙文亦可（定体）；既要写正面事例，也要写反面事例（选材）；文章最好提出如何化“双刃剑”为“绕指柔”的见解（立意）。有的半命题作文，还直接给出了文章体裁。如“我和 的故事”，命题者在提示语中明确规定考生写记叙文。这些或隐或显的信息暗示或提示，大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。
然而，考生在半命题作文中拥有的“自由”只是一种“不完全自由”，因而这种作文形式也存在着一定的弊端。考生在补题、定体、选材、构思和立意时，均要受到一定限制，处理不当，“限制”往往会变成“桎梏”。譬如考生在补题时，若不独运匠心，便极易发生或拟题雷同，题材撞车；或题目空泛，大而无当；或填词随意，文不对题；或词性错误，语法不通等现象。对此类高发的“写作事故”，每一位考生朋友都应引起注意。
在分析以上内容的基础上，雍老师特别选出一道南京市中考一模作文模拟题：
南京鼓楼区中考模拟作文题目，名师命篇作文的写作。
国家公务员考试，申论作文大变天，几乎是来首次！3点伤害让很多人想当场放弃，其中1点不到位，作文拿低分概率翻倍！
大反转：3个反向操作，2个位置优先看，不仅不掉坑，反而写得顺！
国考申论作文，几乎是最近来命题风格最大的一次转变
文章略长：建议先收藏，再细看
有考场上危害阐述，有破解秘方
身边有人考公务员的，欢迎转发
上一篇微头条分享过，在将近之间，申论作文命题往往是单线规律，也就是说作文中心论点以及分论点，还有小题得分点所在的材料或者所列举例子往往是同一领域
比如说，同属于
生态领域
科技领域
文化领域等等
但是国考申论作文命题，我们说叫多线规律
也就是，作文的中心论点以及分论点，它是分散在多个领域的
比如，生态文明、社区治理、城市建设、文化工作等多个领域。
关于《命题风格转变，以及近申论作文命题经历了什么》可以查看上一篇微头条
已在【头条主个人页置顶】
直接说伤害吧
考场上3点不可逆转的伤害
【第1点伤害：乱节奏】
这一点是最可怕的，考场作文
时间紧，压力大，任务重
一步错，极有可能步步错
中心论点和分论点上的不确信，不自信，会导致花更多时间来通篇阅读材料，甚至会多花1~2遍的时间，压缩了考场作文时间。
仓促作文，在中心论点准确性审查，文章布局、优化上都会打折扣。
甚至会滋生写完得了，早死早超生的考场破罐破摔心理。
节奏一乱，就是胡写的开始！
【第2点伤害：增风险】
中心论点用词不准确，一旦阅卷标准收紧，低分风险倍增
不是指跑题，而是找到了中心论点，但是用词不准确，不符合阅卷标准
比如，国考申论作文，题干要求以“治”“慧”为题来写
但仅仅围绕治理来写，或者宽泛谈治理的智慧，而不是明确点出治理智慧在于尊重规律的话，一旦阅卷标准收紧，拿低分概率翻倍
低分概率1：起评分低
申论作文打分是定档扣分的模式，先根据整体情况定档，比如二类文、三类文，可能里面还会分二类上、中、下之类的，再来与评分标准比对、扣分。
如果中心论点不准确（注意：不是偏题，那样档位更低），可能起评分就不高
低分概率2：关键词不准确，再丢分
中心论点偏差，对材料把握不准确，得分点偏出了材料，也就是意义和对策根据个人理解，日常积累来写，偏离了得分点，分数再降低
回想一下考场作文状态：
患得患失
留给写作文的时间不多了
想的差不多了，赶紧写吧
能写一点了，赶紧写，写了总比不写强
……
【第3点伤害：难论证】
论证难的最大原因就是在于不好去借力
如果中心论点出现了偏差，考场上就会觉得作文和给出来的材料关联度没有那么高，不太好从材料中的事例进行一些改写，摘抄。
考场上纯粹凭借个人知识积累，理论素养，生写，硬写的话。
肚子里有货还好，没货的话，几乎每一句论证，每一段写下来
要么寸步难行，越急越乱，脑子越发紧
要么洋洋洒洒，不知所云，卷子糊满了，好坏不管了
这三点伤害也是大家考完下来之后最普遍的感受，从得分的情况来看，确实的整体申论分数都不是很高，作文受伤害尤其严重。
其实还是因为大部分同学不熟悉这类命题风格，但不是没有先例，联考出现过类似的，详情看置顶的那篇微头条
一旦了解命题人套路与线索，同样能够快速找到作文需要的内容
【3个逆转操作】
借助3种逆向，或者反方向的思考
反向锁定，其实就是和常规作文思路反着来
【第1个反向锁定】题干反杀
如果作文题目题干中没有明确给定资料，也就是题干里面没有说依据哪个资料来写作文，甚至像国考，5道题，只给了4篇材料，那几乎必须要吃透这4篇小题材料了。
确定中心论点和分论点都必须紧紧依靠小题材料，或者说全篇资料
【第2个反向锁定】材料反杀，两个优先
看小题材料，但是小题材料是全篇都看，无差别，无轻重吗？
不是这样的！
第一个优先：无答案段落
小题答案所在段落之外的段落
比如说，某段已经划出过小题答案，这个段落就可以不先看
第二个优先：多看尾段
尾段一般做全文总结，答案偏少，尤其是篇幅三、四行的尾段。
国考作文，4道小题的材料尾段都回扣了作文中心论点，也就是尊重规律，几乎是用的规律二字原词或同义词
所以，作文没有给定资料，看小题材料，看小题材料两个优先
一：无小题答案段落优先
二：尾段优先
【第3个反向思维】就汤下面
不要误以为“治理”就是大范畴，不要脱离材料，
忠实于命题人，忠实于材料信息
材料有几个领域，就从哪几个领域里面找治理规律，以及规律的积极影响与措施
比如，就可以围绕：生态规律、文化规律、社区治理规律、城市运行规律
篇幅有限，先说这些
#公务员考试# #公务员# #国考#
【考场佳作欣赏】题目1:这也是课堂；题目2:这一次，听我的#中考# #写作# #写作干货# #原创# #我要上微头条#
今天借这两篇作文，讲一讲如何审题。拿到一个作文题目，首先要审题，准确审题很重要，是写出考场高分作文的前提。
如果作文题目中出现代词，那么这个代词是不确定的内容，所以首先要想清楚、确定要写什么，比如题目1，“这也是课堂”，下面例文中写的是“大自然”，那么其实就是“大自然也是课堂”，这样就相当于半命题作文“____也是课堂”了。比如题目2，“这一次，听我的”，“这一次”，指向十分明确，要写一件事，所以自己要确定好写一件什么事，千万不能写两件、三件事。
其次，审题时要特别关注题目中出现的副词，准确把握题目中的隐含信息。比如题目1中的“也”，“课堂”一般常规理解是学校里学习的地方，而有了“也”的限制，就表明不能写这种学校里学习的课堂了，所以例文1写的“大自然”就很符合题意了，再加上行文流畅，语言生动，结构完整，主旨明确，自然得高分了。比如题目2“这一次，听我的”，强调这一次是一个转变，隐含着之前一直听别人的，而“听我的”更多地包含了“坚持自我”，展现的是能独立思考、独立判断的见解和主张。
例文二是今年七年级期末考试的作文，由于一大半学生审题不准而偏题，要么还是听“别人”的，要么写了几件事，都得分不高。而例文二不仅审题准确，而且选材新颖，立意深刻，在与母亲的冲突中折射出某种社会现象，也体现了当代青少年的独立求真向善的思想，十分正能量。古语名言的运用，也增加了文化含量。所以这篇考场作文就脱颖而出了，得了38分的高分，满分是40分。
准确审题，要关注代词、副词、中心词，把握题目中的隐含信息，明确写什么内容，是必须写一件事还是可以写几件事，（比如这次六年级期末考试作文“有____，真好”就可以写几件事，多角度选材。）这样就能准确选材，不偏离题意了。另外，书写整洁漂亮，字数足够，虽然考试字数要求不少于600字，但高分作文都要800字左右。这些做到了，那么作文一定高分了。
看商家如何提高效益：一方面浪费资源，另一方面从老百姓兜里多掏钱。
记得上中学的时候，一次语文试卷作文材料是：一个牙膏厂一开始营业额连年增长，后来陷入停滞。然后有员工提出了一个主意：“将牙膏口直径扩宽1毫米”。然后牙膏厂营业额又增长了不少。当时这道作文题是想让同学们打破常规思维，把“心径”扩宽1毫米。
可是，当我们从更高层次去看这个问题，却会有不一样的感觉。
牙膏口直径扩宽，消费量确实提高了。但是，对于消费者说，牙膏效果更好了吗？牙齿更白了吗？恐怕未必吧！但是，几乎同样的效果，老百姓却从腰包里掏了更多的钱。从国家层次上来说，这几乎是牙膏原料的白白浪费，是资源的流失！这样的1毫米，肥了牙膏厂，却坑了国家，伤了老百姓，这1毫米到底是好是坏？这样的作文题目对于学生打破常规思维究竟是好还是坏？
一个真正优秀的企业，应该扎扎实实从提高科技含量，改进质量，降低成本入手，才是应取之道。歪门邪道，想的法子越多，只怕危害越大。
但这种方法却被越来越多的企业采用了。比如说我们常见的卫生纸。
最开始的卫生纸只是一层的，但是确实不方便，容易烂，很多人养成了折叠的习惯。再后来，厂家把卫生纸变成了两层，方便了许多。再后来，卫生纸变成了三层。今天晚上我去超市买卫生纸，清一色的四层！还写着增强增韧。既然已经增强增韧，还需要四层吗？很多人买回去再习惯折上一折或者几折，得多厚了？我承认，这种方式确实能提高卫生纸的消费量，但是对于消费者来说三层和四层效果差多少呢？国家的造纸资源又因此浪费了多少？
未来的卫生纸还会五层，甚至六层、七层、八层吗？我们应不应该提倡节约，反对浪费呢？
#玫瑰之战征文# 《玫瑰之战》里有这样一个金句：“有的时候，老天会跟你开一个玩笑，其实是为了让你有机会选择一种新的生活。”我正处在一个混沌之中……就算是我的一段日记吧。
8月9日 星期二 雨
我洗完澡已经是8时48分了，外面还是在淅淅沥沥的下着雨，这一早上的混沌好像有点醒了，8月9日，妈妈离开我们已经17天了，我一直就是困，这些天大脑乱乱的，人也只是惯性的按常规做着事，恍惚之中并没有觉得妈妈不在了，但又深深的感到妈妈确实不在了，阴阳之间的事我真的一点也不懂，在网上胡乱查着，也查不出什么名堂，只是觉得家人们的身体都不好，都需要调整，我们也都是60岁左右的人了，而且孩子们的压力也很大，今年的疫情、天气等等大都不太好，佩洛西窜访台湾，这也是比较大的国事了，所以也就自然而然的多关注了一些，后来感觉国家的做法太对了，佩洛西和蔡英文也只是一些跳梁小丑一样，美国在这件事上彻底输给了中国，心神就又放松了一些，想想国家在我心中的份量还是很重的……
早上爱人说他又一宿没睡好觉，吃了安眠药也没睡好，感觉我昨天就该帮他按摩穴位了，就是太困，总是心神不宁，没心思帮他按摩，今晚一定要帮他按摩了，还有就是大哥和二哥的身体也都特别不好，尤其是二哥，前几天走路还能摔跤，我想大家还是都要振作起来，爱人这一段时间都是想让我好好休息休息的，所以说让我早上吃完早饭去东湖公园散散步，顺便看看附近农民过来卖的小菜买一些回来，今早和他一起出去，就感觉天要下雨，他看看手机还说不会下雨，就上班去了，我又来到东湖荷塘对面的柳树下，雨已经下了起来，锻炼的人们都急急的往回走，看见东湖分校杨氏太极拳的那个女老师也回去了，我又回到了东湖门口的那个“小菜市场”，今早只有一个卖水果的还在雨中，他旁边的一个小车上放着一盆田螺，卖10元四斤，我想了想，问买五元钱卖吗？他说卖，于是我买了二斤，这时雨下的又大了许多，我又问他要了一个塑料袋顶在头上往回跑，这时听他和别人说，田螺是老二家的，帮着卖的……
到了家里开门，风挺大，于是就让门开着，把家里的浊气给换一换，接着就洗了澡，洗完澡后先喝了一口茉莉花茶，茉莉花的香气在口中徘徊，又想起了爸爸、妈妈和小时候，想起了在北方特别爱喝的茶，也就是茉莉花茶了，接着又喝了几口柠檬茶，这是养生茶，三个月来一直和妈妈一起喝的，希望能把妈妈的身体调整过来，因为柠檬茶是弱碱性的，可以综合一下人体内的弱酸性体质，但妈妈还是老了，各项机能都慢慢不行了，91岁也算高龄了……人就怕躺下，一但躺下了，太瘦了，胃肠功能不好了，四肢的功能也不好了，最后肺、肾、心的功能就都不好了，妈妈的脑子早就不好了，年龄大了，这是必然，然而我还是一直想着妈妈能慢慢恢复，恢复到站起来，我再带着她去管道院里闲逛……
#落榜作家能否分享高考作文经验#
作家余华，近日在一场“中高考冲刺——四大专家献计中高考的高端辅导家长会”上分享“中高考作文”引起热议，其根源并非是余华的作品如何，而是作为一个曾经的高考落榜生，有没有资格分享相关的经验！
余华参加的是1977年冬天，恢复高考制度后的第一次高考，那次全国参加人数570万人，最终录取人数为27万人，录取率仅为4.8% 。
余华曾经在《十九年前的一次高考》一文中，用调侃的语气写道：
“高考那一天，学校的大门口挂上了横幅，上面写着‘一颗红心，两种准备’。教室里的黑板上也写着这八个字，两种准备就是录取和落榜，一颗红心就是说在祖国的任何岗位上都能做出成绩。我们那时候确实都是一颗红心、一种准备，就是被录取，可是后来才发现，我们其实做了后一种准备，我们都落榜了。”
无奈之下，在卫生学校学了一年的余华，后来被分配到小镇卫生院，成为了一名牙医。
空闲之余，余华开始思考自己究竟该走向何方！最终，他下定决心，开始写小说，写出了《活着》、《许三观卖血记》以及后来的《兄弟》。
@全脑开发程老师认为：
“莫以高考论英雄”已经说了很多年，但还是有很多人将“高考”作为是否成功的一个标志，殊不知每个人都有各自的亮点，或许说有些人还没有找准自己前进的方向而已。
更何况，余华当时参加的是我国恢复高考制度后的第一次高考，录取率仅有4.8%，哪像那高达80%的高考录取率。
其实，纠结余华高考落榜究竟有无资格讲“中高考作文”并没有太大的意义。一是那时的高考和现在的高考差异性很大，二是中高考作文与常规写作其实差异性较大，作家未必就可以写出高分的高考作文。
余华说得没错，考生要想写好高考作文，要根据阅卷老师的习惯，要写出能够让阅卷老师眼前一亮的观点（或语句）。
同时，余华也说出了中高考作文练习的时候，要多准备考试素材、多背好句子，开篇第一句要让人眼前一亮，第二句开始切题，文中再出现几个金句，这样就可以拿到比较高的分数。
这些话，切中了中高考作文写作的要点，尤其是对于那些对中高考作文摸不着路数的学生来讲，多看看中高考满分作文，对其中的案例进行下拆解，一定会获得极大的好处。
但切忌背范文！因为在中高考中遇到同类型的作文题极为罕见，可以参考之前满分作文的行文逻辑，文章框架，以及一些写作方面的技巧，但背范文反而会让我们落入窠臼。
写作，是一个需要经过长期训练的技能，并不是看几本书，背几篇范文就可以轻松应对。只有在平时多阅读、多思考、多写作， 多积累，长期坚持，才会取得一定的效果。
尤其是写作完成之后的分析、点评、修改过程，才会让自己更加明白在写作中出现的问题，以及如何进行改进。
准备参加中高考的学生，想要提升作文水平，更应该从以下几个方面着手：
1、范文拆解训练
平时看一些过往的中高考范文，对文章的框架结构、写作逻辑、引用事例进行分析，其中的好词好句进行分类归纳。
2、快速写作训练
找出一些参考书或者往年的中高考试题中的作文题目，快速列出自己的提纲，以及写作的逻辑框架，有可能的话，可以将自己知道的一些案例写上。
在这个过程中，不需要写得详细，只需要将大体框架列出来就好（节约时间）。
过一个周期（比如一个星期）之后，再对这个提纲及框架进行检查、修正。
3、阅读训练
中高考作文，目前出题范围越来越广，与生活的贴合度也比较高。建议学生可以看一些时政、尤其是国家建设方面取得的成就之类的信息，加强对时事的了解；阅读一些经典的散文、诗集之类的内容，增强自己的素材库；还有近现代一些著名作家的文章。
在阅读过程中，对其中的“金句”进行记录，并可以尝试写一些读书笔记，让自己的印象更为深刻。
写好中高考作文，其实也很简单，平常多练习以上三个方面的内容，再加上好好练字，虽说不一定能得满分，但分值一定不会低！
其实，我觉得余华的分享还是蛮实在的，虽说是在念稿，但起码人家做了充分的准备，不是吗？
对于“落榜作家”余华谈中高考作文写作，你有什么看法？
对于中高考写作的练习，你有什么样的观点？欢迎在评论区留言哦~~~
#师者说##我要上头条#
初中语文考试常规题型以及应对策略：
1、积累与运用【字音字形、古诗文默写、名著导读、补全句子、材料分析】
2、现代文阅读【记叙文、说明文、议论文、小说】
3、古诗文阅读【课内外古文对比】
4、古诗词鉴赏
5、作文【记叙文or议论文】
郭老师
