《桃李春晖遍四方—李淑敏老师》
时光作渡，眉目成书。从细胞到生态工程，从高中生到成人，李老师的陪伴跨越了我们大半的高中时光。
桃李不言，下自成蹊。两年的亲密陪伴中，李老师始终尽职尽责。真心重视，故而全情付出。难忘，次次考试后，一份一份精心批注的考试反思、反复编排的座位表；感动，夜夜自习时，办公室中陪伴的灯光、精准到个人的学习指导。
李老师身兼数职，日常工作非常繁重，然而她从未在教学中有所懈怠，甚至常常是鼓励我们多提问题、多和老师交流。要有怎样坚实的臂膀，多么坚定的信念，才能笑对这样的辛苦劳累？在迷茫焦躁的高三时期，李老师多次主动同我探讨如何精进学习方法，那是在我低谷期时的巨大助力。李老师的努力付出看得见、摸得着，如同定海神针，让我们脚步坚定，心灵更是饱受润泽。
在高考知识的学习之外，李老师同样注重我们健康人格的培养。她无时无刻不在教学与生活中向我们渗透“青年要承担责任，心怀家国”的思想。缅怀袁隆平院士的主题班会，抑或是网课时期的神舟十三太空授课，李老师潜心准备，更将自己的心得体会倾囊相授，引导我们思考自我与时代、家国的联系。常言道：育人重于育才。李老师不仅教育我们如何成才，更教育我们应以何种姿态立于江湖。其中的良苦用心，早已扎根于学生心中。
李老师擅于拓展学科思维，极具人格魅力。私以为李老师授课的特色众多，其中一条便是她能够将几道小题横纵挖掘，形成清晰完整的知识网络，使人看了豁然开朗。对于生物这样的学科，掌握整体的学科思维是有必要的。因此对于学生，这样的教导含金量已然远远超出题目本身。
此外，李老师鼓励我们站在科研的视角思考问题，并多次亲自带我们走进实验室实操。还记得，我们围着您分享那万花筒般眼花缭乱的显微镜成像时，您的微笑多么美丽。这样“包教包会”，有求必应的丽人李老师是我们共同崇拜憧憬的对象！
学高为师，身正为范。在短暂的高中生活中能够邂逅一位才德兼备的好老师，是学生一生的财富。教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
老师，对您的感谢仅用言语还是不足以表达。您的教诲将伴随我们一生。无论未来天涯海角，或成功或失意，我会永远记挂着您。祝愿李老师一切都好！#我要上 头条# #翻开我的生活日记# #高考季#
作文“成长的力量”解析
尚庆学
在我们成长的旅途中上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！
请以“成长的力量”为题，写一篇文章。
【题目解析】
“成长的力量”这个作文题比较直白，只要细读提示语，就很容易把握其中的含义，也就是促使我们成长的那种动力。
提到动力，很容易使我们想到父母的关爱，老师的教导，同学的帮助等，这些内容从小学都写过，一直写到初中，太熟悉了，无非是赞颂母爱、师爱、友爱的。其实不然，除以上立意，这个题目还可以表达其他主题，例如大自然的启迪、挫折的激发、书籍的滋润等。相比之下，力量源于人的，立意较平常；能够突破人的范围，立意就比较有新意，更容易获得阅卷老师的好评。
这个题目在选材上范围很广，提示语中已经作了明确提示，例如妈妈在生活上的关爱，爸爸在学习上的督促，老师耐心的辅导，同学真心的帮助……这些材料都很靠题，但是要想出新却不容易，因为这样的内容写得太多了，可谓老生常谈。如果每次都是妈妈送来一杯冒着热气的牛奶之类的万能材料，就没有多少感染力。因此，越是熟题，越应该在选材上求新，从不同角度去思考，选出新颖的材料。比如：
可以写你的父母独有而别的父母没有的材料，比如人家的父母给孩子过生日，买了许多好吃的，好玩的，你的父母在你过生日的时候给你买了许多书，这个材料就与众不同，写出来也会让人眼前一亮。
可以写你在名著阅读中受到了文学形象的感染，从而增加了语文学习的动力。
可以写大自然的某种神奇景象启发了你，让你对人生产生了深刻的理解，从而积极乐观地对待自己的生命和学习。
可以写你的一次错误让你吸取了深刻的教训，这次教训成了你进步的一个动力。
可以写你的一个美好的愿望促使着你去不断学习，不断成长。例如想当一名医生，为多病的妈妈医治；想做一个建筑工，为年迈的奶奶建一座房子；想练一口正规的普通话，让心仪的同学仰慕……
本考题适合写记叙文，如果觉得一般记叙文太平常，可以在形式上出新。例如运用“书信式”，叙述对他人的感激，感谢他给了你成长的力量；运用“双线式”，一边写别人对你的鼓励，一边写那种鼓励带给你的进步，交错数次，连缀成文；运用“采访式”，针对记者关于成长力量的提问，一一作答，连缀成文；运用“穿越式”，写你与名著中的人物相遇，表达你对他的仰慕，感谢他对你成长的影响；运用“新解式”，写某一成语故事在生活中的全新的解释，例如“狐假虎威新解”，写你在生活中如何借着爸爸的鼓励不断进步的……只要内容不偏题，这些活泼的形式会让你的作文显出亮点。
仔细琢磨一下提示语，还会有意外的发现，例如结尾有这样一句话：“我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！”它在告诉我们，写自己汲取外来的力量，战胜自己成长路上的困难，这样的内容应该是很合题意的。例如你迷上了网游、遇到了早恋问题、与同学闹了矛盾、患上了疾病、厌学、家庭灾难等，有父母、老师、同学等的帮助让你走出了人生低谷。
这个题目很好套，但是如果你仅靠套取旧作或别人的文章来获得高分，那是很危险的，一旦你触碰了“不得抄袭”的红线，你将付出惨重的代价。
我一直觉得我女儿很幸运，一上班就遇到了两位好领导都是女同志，一位是分管领导，一位是顶头上司，分管领导教导我女儿做人一定要善良，背后－定要多说人好话，千万别说人坏话，还一一教导我女儿工作思维方式，比喻要看时实报纸，看标题看内容，要想想为什么要出这篇文章，是什么动态等等。顶头上司教会女儿业务知识，业务工作能力。
听雪落如花开
侄儿曾给一位区委副书记当过一年多秘书，前年这位副书记提拔到了市委任副秘书长兼政研室主任，侄儿每次去市委开会办事都要去看看
说的都挺好，希望遇事了别往心里搁//@大桥小桥桥桥桥:我一直觉得我女儿很幸运，一上班就遇到了两位好领导都是女同志，一位是分管领导，一位是顶头上司，分管领导教导我女儿做人一定要善良，背后－定要多说人好话，千万别说人坏话，还一一教导我女儿工作思维方式，比喻要看时实报纸，看标题看内容，要想想为什么要出这篇文章，是什么动态等等。顶头上司教会女儿业务知识，业务工作能力。
听雪落如花开
侄儿曾给一位区委副书记当过一年多秘书，前年这位副书记提拔到了市委任副秘书长兼政研室主任，侄儿每次去市委开会办事都要去看看他，每次都说这个领导真好，教给了他很多做人的道理。有次我和侄儿去市委办事，侄儿去看这位副秘书长，40多分钟才出来。我奇怪那么大的一个领导和侄儿有什么可谈，侄儿说领导和他谈了三点感受。一、做人要正直。违背原则的事不要做，领导让你做也不要做。你现在听了领导的话，等追究责任时领导不会替你承担，一次追责就可能误了你的一生。要坚持原则，不要有贪心。有权之后贪心是最可怕的，一次伸手必定会毁终生。不该自己得的一分钱也不能要，一盒烟也不能要。做个正直的人，可能你会清贫，可能你提拔得慢点，但过得安心，父母爱人也不用替你担心。二、做人要善良。不要骗人，不要坑人，在力所能及的范围内，能帮人一点是一点。帮了人不要希望对方感谢，保持你的初心就行。比如冬夜你看到农村老太婆卖菜，能多买一点多买点，比如你看到孕妇进门，给她开下门掀下帘子，比如你看到街头小女孩发广告，给你你就接住，因为她发不完老板不给钱。我们都是凡人，大善做不了，就做点小善。善良是内心流出来的东西，装是装不出来的，必须心有悲悯、眼有祥云才行。要把善良养成一种习惯。三、做人要有底线。要清楚什么是底线，前边说过，不该得的钱不能得，这就是底线。还有孝敬父母，这也是底线，不孝之人不可交，他对父母都不好能对朋友好吗？与人供事不要沾别人的光，要有吃亏意识；两口子生气不要祸及双方父母及子女；还有不要去招惹有夫之妇，这会毁了一个家庭。等等，都是底线。我听罢感到由衷地欣慰，侄儿有这样的领导指路，我放心了。你对这样的领导有什么看法？欢迎讨论。
谢谢秀秀老师，我最喜欢听你们分享的干货教导我的知识点。//@秀秀Lvog:晚上好优化标题封面加油
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农村的山波波很走山路。清山绿色空气好。
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