南湖公园是岳阳市著名的风景区之一，占地面积巨大，绿化率高，成为人们闲暇娱乐和健身的好去处。小学时期，老师会安排学生去南湖公园写一篇作文，同时也是一种教育方式和培养兴趣爱好的途径。我在小学时也曾拜访过南湖公园，并写下了我的感受和思考。
二、初走南湖公园的感受
第一次踏进南湖公园，我感觉心情格外愉快，因为景色实在太美了。大片的绿树掩映着小鸟的欢叫声，阳光透过树叶的缝隙照在湖面上，形成一条闪耀的金光，让人感到无比舒适。在步行道上，有许多游人，人们有的戴着帽子，有的背着包，有的直接将双手放进口袋里，或是手拉手与家人欣赏园内的风景。我就像这些人一样，开始在南湖公园里游荡。
三、探索南湖公园的乐趣
走着走着，我来到了南湖公园中间最热闹的地方，那里是儿童游乐区。在这里，我第一次尝试了攀爬，滑滑梯等游戏，这让我感到非常刺激。同时，这里有升降机，摇椅等，我和同学们一起换着玩。大家在玩乐的时候，总会莫名其妙地笑起来，这种感觉让我觉得真好。
四、散步在南湖公园的艺术
离开游乐区，我和同学们走到了南湖公园的另一侧，那里有一座石桥横卧在江边。桥上的香樟树郁郁葱葱，散发着浓郁的香气，让人好想立在这里永远不走。我们一边走，一边看着路边的花草灌木，一边感受着江风吹拂着脸颊的感觉。真是太惬意了。
五、南湖公园的生态景观
走着走着，我和同学们来到了南湖公园的一个区域，那里都是栖息着小鱼小虾的溪流和荷塘。在荷塘中，荷花开得绚烂，还吸引了不少的蜜蜂和蝴蝶。我们轻轻蹲在荷塘边，领略着荷花的美丽，想必这也是南湖公园生态景观环境非常好的原因。
六、南湖公园的文化艺术
除了自然景观，南湖公园还有文化艺术区域。我们来到了南湖楼，这里是岳阳市著名的风景点，也是岳阳楼的副本。楼里面设有岳阳楼文化博物馆，向游客展示了岳阳楼的历史和文化。我们参观了博物馆，学到了许多岳阳楼相关的知识。
七、结束行程
南湖公园一共有四个入口和出口，我们这次选择了岳阳楼这个出口。走出了南湖公园大门，看到一堆小贩在卖冰糖葫芦，烤红薯等小吃，我们也买了一些，一路上非常香。此时我忽然发现我的小学老师正站在门口等我。老师微笑着询问我的旅游经历，我也毫不犹豫地向老师展示了我的成果。
八、总结
南湖公园生态景观秀丽，文化内涵深厚，这也是南湖公园吸引人们的原因所在。我在南湖公园游玩，不但享受了自然的美，更接受了文化的洗礼。同时，小学作文南湖公园的活动也让我有了更多探索美的动力和文化的内涵，希望未来我还能再次去南湖公园领略她的美。
1.介绍南湖公园
南湖公园是我们学校附近的一处公园，占地面积不大，但是环境十分优美，风景秀丽。公园里有长长的草坪、成片的花坛、静静的湖水和一些设施，比如游乐场、健身器材、长椅等等，还有许多小鸟在公园里飞翔。
2.我在南湖公园的体验
我最喜欢到南湖公园里去玩。每次去公园，我总是先找一个舒服的长椅坐下来，看看草地上的落叶、湖水里的倒影、湖边的小鸟。抬头望天，蓝天白云格外清晰，仿佛触手可及。偶尔，小鸟飞过来，停在我身边，歇歇翅膀，我还会拿出面包屑喂喂它们。
走到湖边，我看见有许多人在划船、玩水，还有小朋友在喂鸭子。我也找了一个小木板，试着在湖里划了一会儿，水花四溅，感觉很有趣。不过，我还是喜欢在岸上，仰望蓝天白云，听鸟叫、看草动。
在公园里，我还可以看到许多奇怪的花卉，各种颜色的花朵，还有一些不知名的鲜花，随着微风缓缓摇曳，也格外美丽。
3.南湖公园的意义
南湖公园不仅仅是一个休闲娱乐的场所，在我看来，它还有很深刻的意义。公园里绿树成荫、鸟语花香，充分体现了人与自然和谐相处的美好理念。公园里的每一棵树、每一个花坛、每一个小鸟，都是自然的组成部分，在这里，我们可以感受到自然的力量，可以更好地保护自然资源。
同时，南湖公园也给了我们一个展示个人才能的机会。比如，我可以在公园里练琴、读书、画画等等，这些都是展示自我才能的好机会。公园里还有许多文化活动，比如年画展、书法比赛等等，都为我们提供了更多学习的机会。
最重要的是，南湖公园是我们学校周围的绿化带。公园里的植被可以有效改善空气质量、减少噪音，对于我们学校和社区的居民都起到了重要的作用。
4.课堂上的话题
在课堂上，我们有时候会讨论有关南湖公园的话题，比如：如何保护南湖公园的环境？南湖公园对于我们的生活有什么影响？等等。
我们会相互讨论，提出自己的想法。我们知道，保护南湖公园的环境是每个人的责任，我们应该从小事做起，不乱丢垃圾，爱护花草，保持公园的整洁和美丽。我们也会想：南湖公园改变了我们的生活，我们应该想方设法回报公园，可以在其中融入自己的力量，比如参加公益活动、做志愿者等等。
总之，南湖公园是我们生活中重要的一部分，每一个人都有义务和责任保护和献爱心，让公园变得更加美好、更加舒适、更加宜居。
