#长春头条# 长春市教育局发布中小学春季学期开学有关工作的通知
一、做好学生返校相关工作
1.开展学生情况摸排。各县区、各学校要严格按照省、市疫情防控要求做好排查流调工作，确保开学工作安全有序。要全面了解掌握农村留守儿童情况，加强心理健康教育和关爱帮扶。要严格落实控辍保学要求，切实做好劝返复学工作。
2.加强学生学习指导。学校要组织教师认真分析每名学生上学期学习情况，根据学生实际情况制定辅导计划。各学科教师要对学生寒假作业进行集中检查批改，对于学生作业中出现的共性问题，要认真研究、及时反馈。对部分学习有困难的学生，要按照“因材施教”原则，提供个性化指导和帮助。
3.强化学生安全教育。各学校要按照国家、省、市关于加强校园、学生安全工作相关要求，将开学第一周作为安全教育周，科学确定开学初学生安全教育内容，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生安全意识，提高学生安全自我防范能力。
二、做好教学准备相关工作
1.制定完善学期教学计划。教育行政部门和教研部门要指导学校制定完善新学期教学计划，落实各学科课程标准和教学基本要求。丰富学校课后服务内容，更好满足学生多样化学习需求。
2.切实提升教师教学素养。各学校要按照课程安排，科学配备学科教师，引导教师做好个人年度规划。加强对教职员工专业培训，特别是加强对新任教师的岗前培训，不断提高教师施教水平。组织教师参加全市集体备课活动，认真开展校内学科教研和集体备课活动，指导教师认真撰写教案，有效提升学校教学计划的实施效率。
3.组织上好“开学第一课”。是实施“十四五”规划的深化之年，是党的二十大即将胜利召开的重要一年，各县区、各学校要以此为契机，充分利用第24届冬奥会的宝贵资源，认真做好学生新学期开学教育，推动广大师生共同上好“开学第一课”。以喜迎党的二十大和学习贯彻二十大精神为主题，在中小学持续开展“学习新思想，做好接班人”主题教育活动。
三、全面提升“双减”工作水平
1.提高作业设计水平。坚持治标与治本、减负与提质相结合，在坚持做好学生作业“压总量、控时间”的基础上，更加注重“调结构、提质量”，完善分学科作业设计指南，组织开展学科作业设计培训指导和学科作业设计大赛，提升教师作业设计能力水平，不断提高作业的针对性、有效性。
2.提高课后服务水平。在坚持做好“全覆盖、广参与”的基础上，更加注重“上水平、强保障”。进一步挖掘校内潜力，丰富课后服务课程内容，用足用好学校设施和师资力量，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，增强课后服务吸引力和有效性。
3.提高课堂教学水平。强化市、县、校三级教研工作，加大教育教学指导力度，加强校本培训研修，提高教师教学能力，优化教育教学方式，深化教育教学改革创新。尝试开展分学科、分课型的精细化研究和专题探索，持续推进各级优秀教学成果推广应用，着力提高学校课堂教学水平，不断提高学生校内学习质量。
四、积极促进家校协同育人
1.办好家长学校。各县区、各学校要积极建立教师、家长、专家等组成的家庭教育指导核心团队，分学段开齐开好家庭教育指导课，充分利用新媒体等育人平台，为广大家长提供科学化、个性化的辅导服务，不断拓展家长学校受益群体的覆盖面。
2.加强家校沟通。学校要以“开学第一课”等活动为载体，组织召开一次专题家长会，总结宣传“双减”工作成果，解读教学质量提升举措，广泛征求学生家长对“双减”等工作的意见建议，切实增强教育教学提质增效的工作合力。
3.引导健康生活。各县区、各学校要按照国家、省、市关于加强预防学生沉迷网络游戏工作的相关要求，及时指导家长关注孩子身心健康，科学引导学生使用电子产品，合理安排学生课余活动和家庭亲子活动，为学生创造良好的成长环境。
五、严格规范教育教学行为
1.规范学校课程管理。全面落实国家三级课程体系要求，开齐开足国家课程，开好地方课程，规范校本课程。学校在规范实施国家课程前提下，可结合实际建构具有学校特色、满足学生多元需求的校本课程体系。
2.规范学生教材管理。全面落实国家《中小学教材管理办法》《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件要求。加大校本教材的统筹监管力度，校本教材开发使用实行分级管理和立项报批制度。
3.规范教师教学行为。各学校要进一步加强教学规范管理，不得拔高教学要求，不得增加课程难度，不得延缓或加快教学进度，坚决杜绝学校不遵守教学计划、小学起始年级“非零起点教学”等行为。#长春身边事#
助力欣碳社区防控忙
原创新时代最美志愿者-10-22 17:29发表于河北
疫情防控常态化，志愿服务勇担当。10月21日，东望志愿者吉林片区6个课堂共20人，助力昌邑区东局子街道欣碳社区核酸检测和防控巡逻工作。
凌晨5点30分，志愿者们分为两组，第一组7人来到社区助力核酸检测。他们一如既往顶着寒风，披星戴月重复着每天的工作，有消杀的、有登记的、有扫码的，还有做宣导维持秩序的。他们向居民宣导要积极配合检测，保持安全距离，正确佩戴口罩排队等候。早晨的天气是很冷的，冻得手都不好使了，可是他们没有一个人叫苦喊冷的，依然认真地做好每项工作。
志愿者还耐心地帮助不会用智能手机的老人，让老人拿好身份证等候扫码，还提醒老人做好个人防护。他们认真负责地维护现场秩序，居民们看到他们在检测现场不停地维持秩序，很心疼，一再告诉居民们：“大家配合一下，志愿者真的不容易，感谢你们了啊。”他们听到居民的话心里暖暖的。
第二组13人是巡逻工作，早晨7点30分，志愿者们就来到社区做好岗前工作。欣碳社区是多民族小区，居民人口比较多，商户就有150多户。早晨的核酸没有做完，他们就先帮助维持秩序，核酸检测结束，他们拿着喇叭在辖区内巡逻并宣导：商户和居民要做24小时核酸，进来的顾客要扫码、测温，保持安全距离。商户也很配合一再说：“你们辛苦了。”他们面带笑容、心情舒畅地完成了巡逻任务。
志愿者们用实际行动彰显志愿服务精神，感动了社区工作人员和居民，同时也赢得了社会的更多关注。
乐平市：院士詹启敏、表演艺术家许还山、开国大校柴荣生、剧作家石凌鹤、宋代洪皓、洪迈、洪遵、洪适、洪彦升、榜眼王刚中、汪守和、探花邹家燮、会试第一的马廷鸾及其子解元马端临、江西第一位武状元徐衡、武状元汪道诚……
乐平市为县级市，由地级景德镇市代管。
江西省计划单列市，江西省十强县（市）之一，医药化工机械产业基地，精细化工基地，江西省最大的无公害蔬菜生产基地和重点产棉区。于1992年9月21日撤县设乐平市
柴荣生：19－，
开国大校、江苏省军区副司令员
马长炎：19－1997年
老红军、第90师师长、安徽省副省长。
詹启敏：中国工程院院士、北大副校长。
许还山：毕业于北京电影学院，表演艺术家、导演。
汪野亭（1884—1942），名平，字鉴，号传芳居士，斋名平山草堂，乐港传芳人，近现代著名绘瓷艺家。
戴良谟(1901—1981年）又名远猷。1925年毕业于国立东南大学，与著名物理学家吴有训、严济慈是同学。1928年在创办乐平中学，任校长。在清华大学、西南联大教授。
石凌鹤(1906—1995年）原名石联学，字时敏。江西省文化局局长、中国戏剧家协会上海分会主席，是电影、戏剧创作、编辑、导演、表演于一身的剧作家。
何叔水 ：中国轻工总会陶瓷 研究所高级工艺美术师
王逸竹（1978~）拥有多项发明，其中《一种电子文档自动笔记系统及实现方法》和《一种采编读网页浏览器实现方法》影响比较大，著有《背向坐人生之车》等文集
饶娥：749-762年）女，字琼贞，唐代长城乡（今接渡泪滩村）人。《新唐书》将饶娥列入孝女，
洪彦升（约1056-11），字仲达，元丰八年（1085年）进士。初任常熟县尉，广西经略府提举常平。升任殿中侍御史。
洪彦升是洪皓的同胞伯父
洪皓（1088—1155年）字光弼，洪岩镇。宋政和五年（11）进士，初任秀州司录。后被流放冷山（今属吉林省地）。期间，他与金人友好相处，在极端困难的条件下，用桦树皮忆写《四书》，教育金国儿童，传播汉族文化，促进了民族团结。在金十五年后全节而归，被誉为苏武第二。
王刚中(1103—1165年）字时亨，南宋绍兴十五年进士第二名（榜眼）。升任宰相
洪迈（1123—1202年）洪皓第三子，字景卢，号野处，与其兄洪适、洪遵并称“三洪”洪迈23岁中博学词科，官至端明殿大学士，
洪遵（公元1120-1174年），洪皓次子，字景严，绍兴十二年（1142年）中博学宏词科榜首、后历任州通判、知府、知州、起居舍人、吏部侍郎、翰林学士承旨、枢密院都承旨、资政殿学士卒谥文安
洪适（1117-1184年），洪皓长子，字景伯，南宋绍兴十二年（1142年）中博学宏词科入仕。台州通判、知军、徽州知州、中书舍人、端明殿学士、签书枢密院事，后官至同中书门下平章事兼枢密使、卒谥文惠
徐衡，（1075-1156）字季平又名衡卿。塔前镇下徐村人。唐宋以来江西地界的第一位武状元
马廷鸾(1222—1289年）字翔仲，南宋淳祐七年进士，会试第一、殿试第四。历任池州教授、太学录、秘书省正字：咸淳五年出任右丞相。
马端临(1254—1340年）字贵与，马廷鸾次子，12岁中秀才，南宋咸淳九年中江南漕试（乡试）第一。后随其父辞官归隐故乡。积数十年辛劳著成历史巨著《文献通考》，全书348卷
李南金字晋卿，宝庆二年（1226）进士。
袁闻柝（1821-1884年），字警斋，光绪年间担任台湾知府。
石景芬（1801-1876年），字志祁，清道光二年（18）进士，历任盐运使、盐茶道、知府
汪守和（1764-1836年），字惟农，号巽泉，嘉庆元年（1796年）赴京应试中一甲二名（榜眼）进士，官至礼部尚书。
邹家燮（1766-18），字秀升，清乾隆五十九年（1794年）解元，嘉庆六年（1801年）钦点探花，授职翰林院编修、江南道监察御史、礼科给事中。
郑冕（1418-1467年），字宣端，明景泰二年（1451年）进士，官至河南道监察御史
徐旭（1355-1406年），字孟昭：明洪武十七年（1384年）中举，次年考中进士，翰林院庶吉士、授都察院浙江道监察御史，担任过《永乐大典》纂修副总裁。
盛庸（约1334-1403年），字世用，行伍出身。左卫前万户，封为历城候。
其孙盛瑜曾被招为驸马，
许瑗（？-1360年），字栗夫，《文献通考》作者马端临的外甥。元末至正年间，曾两次参加乡试，都中榜首。担任南轩书院山长，后调到广德州儒学学正。
汪道诚（1783-1854年），字勉旃，号砺轩，江西乐平乐港镇里汪村人。嘉庆十四年（1809年）武状元，官至云南提督、威武将军。
胡翘元，字羽尧。乾隆26年进士（1762年），庶吉士、编修。光禄寺卿、鸿胪寺卿、山东学
契丹建国以后，辽太祖耶律阿保机积极向外发展，在两条战线上开展掠夺战争：一是继续征服西边的少数民族，一是伺机攻击南境的汉族地区。
前者进展顺利，自神册元年起大体到天赞三年（924年），契丹已把吐浑、党项、阻卜等部族破的破，灭的灭，将西北边地纳入版图。
在西征过程中，他把征服和俘虏的各族男女，改编为契丹新八部，分隶于原契丹八部管理。
而契丹原八部早已规定了固定的地区，由氏族部落转变成地域居民了。这样重新编制部族，推动了统治民族和被统治民族在地域基础上的民族融合。
关于后者，辽太祖却不那么趁手。就在他初任可汗那年，后梁代唐，他遣使赴梁请求册封。
梁太祖许诺他为梁翦灭李克用、李存勖父子以后再行封册。他当然不愿为梁火中取栗，但仍多次向梁贡物。
李氏父子却不能容忍他的背信弃义，双方因此交恶。
神册建元以后，李克用已死，辽太祖就连年攻掠李存勖控制的河东、河北的北部和辽西一带。契丹骑兵出入掳掠总有所获，但军事上却未能占尽便宜。
神册六年（9），辽太祖率大军入居庸关，下古北口，在望都（今河北定州市东北）与李存勖展开大战。
辽军以绝对优势围击李存勖的千骑亲军，但骁勇善战的李存勖突围而出，会合大军奋勇反击，逐北百余里。
时正连旬大雪，契丹人马没有吃的，死者相望于道。尽管如此，辽太祖退兵之际，依旧法度井然，令李存勖赞叹其御兵有法，“中国所不及也”。
李存勖建立后唐以后，由辽朝发动的这种边境掠夺战几乎每年都有发生。
通过这种边境掠夺战，大批汉地居民被俘北上，也颇有汉族降将和士吏归附契丹，中原封建文化的影响自然渗透进契丹社会经济中来。
辽太祖采纳了韩延徽等汉人谋士的建议，对掠至契丹的汉人另置州县安顿，这些州县有的还“不改中国（即中原）州县之名”。
例如为原从檀州掳来的汉人再置“檀州”（在今辽宁康平东南），为原从蓟州三河县俘掠的汉人重建“三河县”（在今辽宁沈阳）。
这种做法略似东晋南朝的侨置郡县，也算是一种历史的借鉴吧。
在这些州县中，有的直属国家，有的则是由契丹贵族将俘掠、受赐的人口和自己原有的奴隶、部曲在领地上建立起来的头下（亦作投下）州军。
规模次于州、军的还有县、城、堡各级。头下州军促成了草原上大批定居点的出现，使中原农耕经营方式在游牧地区星罗棋布地生根发展。
头下州军在政治、经济和军事上具有两重性，既依附于本头下的契丹领主，又隶属于朝廷。
州军的节度使由朝廷任命，刺史则由领主向朝廷提名自己的部曲担任。
头下州军的属户由部曲和奴隶两部分构成，奴隶所占比例随着契丹封建化的推进而日趋减少。
部曲是具有依附身份的农民和牧民，既纳课于领主，也纳租于朝廷，故而也称二税户。在
头下州军里，暂时处于落后状态的契丹领主，不可能改变大量被俘汉族居民的农耕经济生活，只能采取中原习用的生产方式，来统治和剥削他们，但最终却被所征服民族的较高文明所影响，迅速向封建制转化。
汉地未易轻取，而将俘掠来的汉民安置在辽河中游，也引起与其东北为邻的渤海国的冲突。
辽太祖对渤海觊觎已久，而每次兴兵南掠，又惟恐其在背后偷袭捣乱。
天赞四年（925年）冬天，辽太祖倾师东征渤海，进围其西部重镇扶余府（今吉林四平），四天即将其攻克。
仅用六天，大军团团包围了渤海都城忽汗城（今黑龙江宁安西南东京城）。
三天以后，渤海国王大諲譔请降，时为天显元年（926年）正月。辽太祖将渤海国改为东丹国，即东契丹之意，册封皇太子耶律倍为东丹王，亦号“人皇王”。
其后的六个月，辽太祖始终未离开过东丹国，一方面进讨拒不归附或降而复叛的渤海残余势力，一方面就地考察如何统治这片新征服的疆土。
经其决策，东丹国保留原渤海国的政府体制和封建秩序，“一用汉法”。征服渤海，使契丹一下子攫得今东北东部以东至日本海的那一大片物产丰饶的土地，其成果远比西征重大得多。
不仅如此，契丹拥有这么大的腹地，既占有了控扼其未来对手女真族的据点，还彻底解决了南攻汉地的后顾之忧。
其后七八十年间，契丹或许正是因此得以专力南攻的。
这年七月，辽太祖见东丹国走上正轨，便回师皇都，途中病死在扶余城。
