韦神虽然牛掰，但穿越回南宋，未必能算出当时的数学题。
比如这道题——
四人合伙，做外贸生意，本金居然有5种不同的来源：
金子、银子、食盐、盐钞、度牒。
股份构成如下——
甲出金子二百两、食盐四袋、盐钞十道；
丙出银子1670两，度牒15道；
等等此类。
以上总计42.4万贯，从外商那里屯了一批胡椒、象牙和沉香。
四人之间，还有连环借贷关系——
甲借了乙的盐钞，
乙借了丙的银子，
丙借了丁的度牒，
等等此类。
最后求——
利润如何分成？
原题出自南宋数学家秦九韶的《数书九章》之《市易篇》。对韦神来说，最难的不是四则运算，而是如何折算这些“钱”？
金银自不用说，天然就是货币，盐怎么还能当“钱”呢？
宋代延续了管仲和汉武帝以来的“盐铁专卖”传统，食盐必须由国家统购统销，老百姓贩私盐10斤以上，妥妥就是死罪，所以盐的价格很稳定，又是日常刚需，和今天的茅台酒有点类似，是一种具有金融属性的“硬通货”。
所以用实物盐来做资本入股，大家一起做生意，有什么问题呢？
那么实物盐怎么变现？
国家认定的销售资质，称为“盐引”，又称“盐钞”。
商家必须先向有关部门购买盐钞，然后才能在指定年限内，去指定的盐场进货，最后上市交易，赚取垄断利润。
盐钞和股票有点像，都是一份一份的，每一份就是一“钞”，也就是原题中的一“道”，在有效期之内，可以多次转手、重复使用。
大商家为了壮大自身实力，也愿意向“散户”收钞。
除了盐之外，像茶叶、香料、染布用的矾等等，也都有类似的“钞引”，商家和市民日常“炒钞”，也很频繁，专业买卖钞引的地方，就叫做“买钞场”，类似与今天的期货交易市场。
盐钞在当时，其实和今天的股票、债券等等一样，是一种有价证券，用来入股做生意，又有何不可呢？
最后就是度牒，说白了，就是国家给出家人发的“签证”。
咱们看《水浒传》，武松犯了命案，孙二娘就给他找来一道度牒，从名义上，就是国家认证你遁入了空门，可以去寺庙挂单，有吃有住，案底也算是消了。
但度牒更大的好处，是出家人终身免除赋税，不服兵役劳役，能省下一大笔钱，所以这玩意儿不是白给的，要向有关部门花高价来买。
甚至有些时候，可以从官府买到空白度牒，转手加价再往外卖，买家填上名字就能避税。
北宋王安石变法时期，空白度牒的官方定价是130贯/道，到宋徽宗时期，就被民间炒家炒到了220贯，后来遭遇“熊市”，又跌到了90贯，逼得中小散户纷纷割肉清仓。
那你说，用度牒做资本，入股外贸生意，是不是也说得通？
而且因为钞引和度牒，都有专业炒家操盘，价格变幻莫测，纵然韦神穿越，估计也很难算清，《数书九章》中的练习题。
最后说一句，《数书九章》中的“正负开方术”，可解任意高次代数方程，书中就给出了一元十次方程的例解，为元朝数学家朱世杰的“四元玉鉴”，也就是四元高次方程的求解，奠定了坚实的基础。
秦九韶的“大衍求一术”算法，与现代计算机编程的原理如出一辙，欧洲人直到18世纪，才由著名数学家欧拉和高斯，分别得出过秦九韶相同的运算结果。
所以老实说，韦神在今天的数学界，还远远没有达到，中国古人领先的高度。
#头条创作挑战赛#
大年初三，隔壁的三十岁的宝妈已经开启注会艰难备考模式。今天一大早敲开我的门，问我有关财务成本管理有关可持续增长率的理解。
幸亏自己基础还算扎实，否则已经通过财管号几年时间的我还真难以向她解释清楚。
她带来的是一道练习题:
某企业年末的股东权益为4800万,可持续增长率为10%,该企业的销售增长率等于的可持续增长率，其经营效率和财务政策与上年相同。如果的净利润为1200万，那么其股利支付率是多少？
我们先看看练习题如何作答:
根据题意，实现可持续增长，那么股东权益增长率等于可持续增长率，即等于10%,股东权益增加=4800*10%=480(万元)。
由于可持续增长，所以不发行新股(包括回购股票)，因此股东权益增加=利润留存，所以的利润留存为480万。
利润留存率=480÷1200×100%=40%,
股利支付率=1-40%=60%
她带来的问题不仅仅得出答案，在得出答案的同时，希望我能解答下面的一个问题。
根据可持续增长率的定义，指不发行新股，不改变经营效率和财务政策时，其销售达到的增长率。那么不发行新股、不改变经营效率以及财务政策分别具体怎么理解。
从我的理解来看，上述问题分以下几层:
1.由于不发行新股(包括回购股票)，所以股东权益的增加就靠利润留存，因此此时:股东权益增加=利润留存
2.不改变经营效率，即是不改变销售净利率和资产周转率。
销售净利率不变，那么
销售收入增长率=净利润增长率
资产周转率不变 那么
总资产周转率=销售收入增长率
3.不改变财务政策，即资本结构和利润留存率不变
资本结构不变，那么
资产增长率=负债增长率=股东权益增长率
利润留存率不变，那么
净利润增长率=利润留存增长率
根据可持续增长率的定义可以推导得出
可持续增长率=期末权益净利率×利润留存率/(1-期末权益净利率×利润留存率)
=本期收益留存/(期末股东权益–本期收益留存)
在不增发新股和回购股票的情况下，本期收益留存=本期股东权益增加，因此可持续增长率=本期股东权益增加/期初股东权益=股东权益增长率。
例如:某企业上年资产负债表新增留存收益为500万元，所计算的可持续增长率为10%,如果今年不增发新股和回购股票，且保持财务政策和经营效率不变，预计今年的净利润可以达到1450万，计算今年的股利支付率。
解析:上年可持续增长率10%,今年满足可持续增长的全部条件，所以，上年的可持续增长率=今年的可持续增长率=今年的净利润增长率=利润留存增长率=10%,因此今年的利润留存=500×(1+10%)=550(万元)
今年的利润利润留存率=550÷1450×100%=37.93%
股利支付率=1-37.93%=62.07%
这是昨天早上的阳春面，热气腾腾。今天嘛，也会再做一海碗，真的好吃，也很好做，也省时间。还有，锅里的剩下的面汤，凉着，等我九点从菜地回来，喝了。
这是个优化的操作，可以复制。
今天，3:30起床，开始折腾数据，这会儿电脑又要算上半个小时，我就躺在床上了。想起前天的事儿了。
姑娘上楼的时候，说有一道考试的数学题没有做出来。题目是：“有一个三角形,分别以它的三个顶点做圆心,1为半径画圆,圆与三角形重合部分 的面积为多少?”
我问了一下，三角形的形状有限制吗？姑娘说没有，然后我就回答说这是一个考三角形内角和的问题，把三个角的阴影合并，变成半个圆，姑娘懂了。
姑娘读六年级，这是她们小学的最后一次考试。她告诉我，考完后大家将去夏令营。我说那就好好的玩吧，多交朋友，别想着学习了。
还是说的那一题。对于小学生来讲，应该如何思考，才能够找到没有一点思路的问题的解题方法。这里说的不是找到正确的解题结果。
我说的是方法。
对于我来讲，正确解答这一题就是一秒钟，好像是理所当然似的，好像是不需要思考似的。我事后想，那只是我比较有经验而已。
那么，小学生面对这个不会做的题，该怎么想呢？
我一直思考着“该怎么想？”这个问题。昨天我在洗菜的时候，一边洗着菜一边想着这个问题，总觉得当时告诉了孩子怎么解决这一题，也说了遇到了不会的题，该怎么思考？只是该怎么思考，我当时说的太不具体，没有切中要害。
该怎样思考呢？
我洗着菜，凉水浸着我的手，我的脑子异常的清晰，我忽然知道了答案。我拿起手机，输入：“你们考试的那个画圆的题，当时如果你没有思路的话，你可以画一个等边三角形或者一个等腰直角三角形，或者一个直角三角形，这样你就能算出结果。然后知道了结果，就可以再广而推之。这也是一种思考方法，找特殊值法。”
姑娘听懂了，说谢谢我了，我觉得说的还不够，接着输入：“有时候复杂的问题找不到思路时，就看有没有一种特殊的情况。特殊的情况入手，找一些思路或者算出一个结果。”
记得我还是读高中时，买过并且认真读过一本书，《如何解题》，只是举了很少的例题，主要讲解的是思考的方法。这样的书很少有人看的。人们（老师，学生，家长）更多乐于做一本又一本习题集，而不愿意看这样毫无作用的解题方法。
其实，方法比结果重要一些。比方法重要的，那就是态度。
比如，我看小姑娘的朋友圈，写了三个字儿“结束了”，显然，这个学期结束了，小学生生活结束了。
我给她留言，“开始了!”
她说，“谢谢，明白了。”
中级会计考试完，几家欢乐几家愁---财务杂谈（267）
1.考的不能说难，只能说大而全，很多基础的东西都考到了，大题考了固定资产采购，安装成本计算，年数综合法，资产减值，都要求写分录
2.果然如高老师所说，非金融必考，5号的要往死里背母题2.3.4.5
奥斯特里：老师预测的好准，客观题不难，综合体考的长投成本法，还有其他权益工具投资，所得税，合报
3.第一天就有合并，政府补助， 这么难的嘛
4.听老师的准没错,综合体考的长投成本法,各位老板们有没有什么交流心得
5.多亏考前听了网校老师的建议，高老师的母题真不错。计算题考了政府补助，综合题考了非同一控制下企业合并的报表抵消分录，还有其他权益工具投资。基础扎实的话，不难。
6.综合感觉不难，简答题难，考了存货跌价准备、预计负债、应确认安装费。
7.又难又简单，恨自己没悟透老师的模拟题，都是似曾相识
8.综合题第一题第四小问考的有点难。大概题目是:1-2x20.1.1甲公司以增发股票2000万购买非关联方乙公司60%股权，股票面值1元，公允价值7元，除一项账面价值400万，公允价值600万的资产a无形资产外，其他资产账面价值与公允价值相同，乙公司购买日账面价值22000万，其中股本14000万，资本公积5000万，盈余公积1000万，未分配利润2000万等2，乙公司以银行存款500万购入丙公司100万股票，分类为以公允价值计入其他综合收益的金融资产，2x20.12.31还金融资产公允价值为540万元等3，乙公司当年实现净利润3000万，提取盈余公积300万等。不考虑除所得税外的其他因素。综合题第二题有点过分了。货2年后交，现在给了钱，要你写未确认融资费用。
9.计提折旧、计提减值、固定资产都考了……只能说，我真的尽力了只能默默祈祷，不要最后一首凉凉送给自己
10.真如高老师说的，难度只有练习的五分之一，不晓得有没得同学跟我一样，老师讲得很难的我能做完，但是反过来做这个简单的反而做不好咯，练习例题的时候把很难很长地做完咯，结果由于试卷没得那么难也不会像例题希望逐步逐个的问题，反而做不来咯。哎。我想还是我的基本功不扎实。好希望赶紧出来答案，我可以对下答案，希望不要是59分
很多小学生做计算题还挺顺，可一旦遇到应用题，就发愁没思路。其实并不是因为应用题难，主要是不善于从题干中提取信息。今天教大家在日常作业练习中搞定应用题的五个步骤，相信认真看完后，定能大有收获。
