对于孩子来说，在成长阶段，学习是最主要的问题。可是，对于患上儿童多动症的孩子来说，这种疾病严重影响孩子的学习生活。那么，我们该怎样预防儿童多动症的发生呢？让我们一起了解一下。 很多有人格障碍的成人有
1该怎样预防孩子患上儿童多动症
对于孩子来说，在成长阶段，学习是最主要的问题。可是，对于患上儿童多动症的孩子来说，这种疾病严重影响孩子的学习生活。那么，我们该怎样预防儿童多动症的发生呢？让我们一起了解一下。
很多有人格障碍的成人有儿童多动症史，有难以控制的冲动行为障碍，忍受应激的阈值低，情绪不稳和长期的不满的情绪。追踪未经治疗或很少治疗的多动症儿童给我们提供了多动症儿童的一个自然病程。有人报告未经治疗的多动症儿童，随年龄增大无目的性的过度活动水平降低。但有20%的人在青春期有犯罪行为、物质滥用、学业低下冲动和注意力不集中仍然存在。
避免轻微脑组织损害：因为有些多动症患儿是因为神经递质传递信息失调所导致的，因此在做好儿童多动症的预防工作时，要避免妊娠时病毒感染服药、早产、过期产、脑缺氧、剖腹产等所引起的感染以及外伤等。
避免维生素缺乏、食物过敏、糖代谢障碍。
心理因素。因为儿童心理发育不成熟，如在此期间，家庭关系不和睦，易导致抽动或多动等行为异常的现象。
避免微量元素的缺乏、环境污染或中毒等。
应密切注意对食物产生变态反应(尤其食物中所含添加剂，人造色素，调：品，防腐剂)。
做好儿童多动症的预防工作，对所有儿童的健康发育来说至关重要，建议广大家长能够对此予以重视，积极做好预防。
怎样预防儿童多动症的发生呢？这是很多家长都关心的问题。希望上述文章能为广大家长提供一定的帮助。希望孩子们能够拥有快乐的学习生活。
2日常生活中预防儿童多动症要怎去做
多在家庭中营造一种温馨的环境，可以更好地避免孩子患上儿童多动症的，因为如果家庭不和谐，孩子在学习的时候，就很容易胡思乱想，注意力不集中，这时候就很容易患上儿童多动症，下面就是日常生活中预防儿童多动症要怎去做的介绍。
1.当家长在教给孩子新知识或者是认识新的事物的时候，一定要有耐心，并且说明要简单明了，要反反复复的叮嘱你的要求。
2.在孩子所居住的屋子里留出一块属于孩子自己的空间，同时不要使用非常艳丽的色调来进行装饰，要让房间看上去非常的简朴和整洁。屋子里面的书籍最好摆放在比较空的墙下，这样可以避免干扰的孩子，同时可以使孩子注意力更加集中。
3.自己说话的声音一定要宁静缓慢，当孩子做错了事情，虽然很生气但不要大声斥责。但是家长们对孩子的好动、任性，不应一味迁就，不要助长乃至纵容儿童不良习性，如发现轻微的多动现象，要立即找医生确诊。
4.孩子也许会出现麻烦的情况，那么就要事先做好准备工作，麻烦来了以后，应当要使自己的情绪保持冷静。
5.家长要为孩子制定一个非常清楚的作息表，其内容就是起床的时间、就餐的时间、玩闹的时间、看电视的时间、睡觉的时间等等。要让孩子按照这个时间表来生活，如果孩子不按照这个时间来做，切忌大发脾气，应巧妙的处理。
这就是日常生活中预防儿童多动症要怎去做的介绍，儿童多动症患儿在上学时，不仅会被老师嫌弃，而且也会被同学鄙视，所以，有了儿童多动症的孩子，其实心理压力是非常大的，父母们要注意。
3治疗儿童多动症期间如何锻炼社交能力
孩子的社交能力，对于孩子以后的成长非常重要，所以，一旦孩子有了儿童多动症后，我们也要注意对他们社交能力的培养，不过，儿童多动症患儿很难与其他人处理好关系，我们要注意，以下就是治疗儿童多动症期间如何锻炼社交能力的介绍。
社会能力训练的目的是改善儿童在交往行为方面的困难，教会他们与同伴相处的能力，促进儿童与同伴之间建立良好的社会关系。通过训练，使孩子学会与他人接触、沟通，学会倾听与理解，能够认识情绪，自我调节，解决问题，消除或减少攻击性行为。
社会能力训练多以训练班的形式进行，也可个别训练，需要3个月或更长的时间，一般每周1～2次。培训方法多种多样，可采取演讲、角色扮演、观看录像等方式，其中行为演练尤其重要，教练人员不直接参与孩子的扮演，而是观察和导演，对良好的行为给予口头表扬或代用币，对破坏性行为给予批评或惩罚。
据报道，社会能力训练可明显提高儿童的社交技巧，减少言语、躯体攻击性行为和对立违抗等不良行为，对多动症的防治也有较好的效果。国内有学者报道了30例儿童行为问题8周的技能训练结果，临床有效率达到60％～77％，显示该方法具有可接受性和可行性，具有推广的潜力。
这就是治疗儿童多动症期间如何锻炼社交能力的介绍，脑组织的器质性损害，也是引发儿童多动症的其中一个原因，所以，当孩子患上了儿童多动症后，我们要看看他们的脑部以前是否曾经受到伤害。
