一、历史沿革
西北大学考研中国语言文学始建于19，是中国历史最悠久的语言文学学科。历经一百多年的发展，西北大学考研中国语言文学在改革开放的大背景下得以发展壮大，设有相关的学位项目和专业，大大促进了学科的发展，为考生提供了丰富的课程选择和科研前景。
二、社会作用
西北大学考研中国语言文学是一门实用而又具有理论价值的学科，其社会作用不容小觑。首先，学位论文研究和教材出版，是西北大学考研中国语言文学发挥重要社会作用的主要手段之一。在此基础上，课程改革及作文训练等教育实践活动，在西北大学考研中国语言文学的专业教学中发挥了重要的作用。
三、学科发展
以素质教育为重心，将学术研究与实践结合，以学生为中心，将现代大学的要求与西北大学考研中国语言文学的教育理念融合，积极探索创新教学模式，改进师资力量建设，培养更多具有理论和实践能力的中国语言文学型毕业生，从而实现学科发展的战略任务。
四、学科研究
西北大学考研中国语言文学以建立学科研究体系为主要目标，希望通过大量的理论研究、调查研究、教材研究等，以及大学生论文、毕业论文、博士论文等科研著作的创作，acheive推进和促进学科发展。此外，西北大学考研中国语言文学还开展了多个与本学科相关理论和实践方面的国际国内学术交流研讨活动，加深了本学科的研究和影响力。
五、人才培养
西北大学考研中国语言文学面向全校同学和考生，针对不同层次和不同背景的学习者，提供了丰富的选修课程，既可提高语言文字的基本功，又能让学生充分接触中国文学历史、中国文学文化研究，深刻理解、博览传统文学精髓，激发学生的敬畏与奉献之心，形成完整的学术发展思维 ，提升他们的文学素质和综合能力，为今后的中国文学学习和研究奠定坚实的基础。根据西北大学考研中国语言文学学生人才培养工作目标，可以有效提高学生文学修养。
一、西北大学考研中国语言文学
1、西北大学考研中国语言文学简介
西北大学考研中国语言文学是一门考研课程，是大学生和学者考研中国文学语言学科的重要组成部分，目的是让考生深入了解中国文字，文学发展，文化传统和世界文化的研究。该课程的学习重点主要集中在中国语言文学及其历史，以及中国文学作品。主要内容包括言语学理论研究，中国语言文学发展史，中国历史文明，中国文学研究，以及中国文学作品研究。
2、考研中国语言文学的教学内容
考研中国语言文学的教学内容主要涉及中国文字、文化、历史等诸多领域。特别是在中国文化和文学史方面的研究重视和重视，将西方研究语言文学的理念与传统的中国文字文学研究理念相结合，运用现代的跨学科和多学科研究方法对中国语文文学理论进行重新梳理。其中，语文文学史研究内容涵盖汉字、文言文、白话文等汉字及其文学形式，先秦、秦汉时期和汉魏文学及宋朝文学，以及元明清代文学诸多领域的研究；语文理论内容包括中国古典语文基本理论、文学理论、翻译理论及语文教育理论等各方面的研究。
3、中国语文考研要求
中国语文考研要求考生具备系统学习中国语文理论与史学知识的基础，运用现代语言文学研究方法和学术思维，在文学及相关领域进行科学发现与实践研究。考生须熟练掌握古代文字及其文学形式，以及中国传统文学及其发展，熟练运用语文学原理和历史文明知识，理解并深入研究各个时期的文字文学特点，比较古今中外文字文学等，以及翻译理论和文学教育理论等学术领域的学习与研究。
4、中国语文考研准备
考研中国语文既要考验考生对中国文字文学知识的掌握，也要考察考生在文学语言学领域内的大局观与认知。因此，备考考研中国语文时需要考生复习诸多文字文学历史，主要涉及以下几类知识点：一是古今中外语言文学发展史，包括文字史、古代文字、汉字文字及其文学形式，先秦、秦汉文学及宋朝文学，以及元明清代文学；二是中国古典语文基本理论、文学理论、翻译理论及语文教育理论等各个领域的学习与研究；三是重要文学著作及其重要作品；四是中国文化传统、历史文明及其发展；五是英语汉语、汉英翻译、汉语句法分析等学科综合性研究内容；六是百家争鸣、语言文字改革、跨学科研究、现代语言文学批评等涉及中国文字文学语言学的新理念和新思维的研究。
五、结论
