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老师不在的时候作文500字 老师不在的时候作文300字作文

时间:2023-04-14 14:48:12

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老师不在的时候作文500字 老师不在的时候作文300字作文

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#你有没有因为老师不再教你了而痛苦难过过# 有啊,我还记得那是师范时的实习老师,因为年轻 有共同语言,像大哥哥一样带着我们,懂我们的喜怒哀乐,所以实习结束时,他跟我们说再见,教室喇叭里放着吴奇隆的《一路顺风》,大家都哭得不行[害羞][害羞],想想哭是应该的,因为真的是再也不见了,那时没有有效的联络方式,不知道老师在哪里。

现在自己做了老师,临到放暑假时,班上的孩子就会焦虑,很多孩子会关心我还教不教他们,如果我说可能不教了,好多孩子会“哇”的哭起来,一二年级的孩子,还是很感性的,有的小男生,坐在位置上,默默流泪,我看了心里都很酸,赶紧安抚他们,没事,继续教你们[捂脸][捂脸],说实话,这种感觉很知足,我用心爱他们,甚至与有点护犊子,他们都知道[呲牙]

一语惊醒梦中人:“播种和收获从来都不在一个季节”!袁老师,我人生的导师,敬您、爱你、追随您!

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【从初一到除夕】之正月初十 我是在3月4号那天开始拍视频的,秉承着一贯想好再做的原则,在动手拍摄之前,做了至少

#数字内容生产者# ,我在给中国医药行业企业老总培训的日子,那个时候他们思想意识达不到,画面感想象不出来,似懂非懂,我当时很无奈。这几年,他们又开始联系我,说:“于老师,谢谢你,我们现在懂了!”但是晩了整整十年,一切机会也都过去了,所以眼光很重要,同频也很重要,如今我不再过于说服别人,喊一声,听懂一起干,不懂不说第二遍了!#活着就是为了摆渡#

最后一封来自XX老师的信:

致曾经的XX班,首先献上我最真诚的歉意,由于个人原因,在X月X日时递交了辞职信,无法兑现承诺,陪伴宝贝们到毕业,这也是我的遗憾。但经过一学期的努力,宝贝们的成长是相当的明显,无论学习常规、生活常规还是自理能力上都有了质的飞跃,感谢各位家长一直以来的支持与信任,从开始到现在,从一无所知到一知半解是一个过程,随着孩子的成长不断地吸取经验、教训,获得进步,在我的工作中,无论出现什么样的问题,家长都能和我们进行及时的沟通和交流,让我得以改进工作中的不足。我认为正是因为你们的信任我们才会得以成长,取得进步,你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气,战胜了困难!其实许多的家长并不是家长,更像是我的好朋友我的好伙伴,就算我不在这个岗位上,我也希望我们在以后的日子里继续像个好朋友一样交流,在以后的工作中,如各位家长有什么疑问或者需要,都可以大胆放心的交给孩子们的新老师,或者有什么关于孩子的问题也可以随时来问我,相信有你们的支持和鼓励,她们一定会勇敢地、坚定地走下去,把家园共育做得更好,也希望各位家长能够信任两位老师,有什么问题及时沟通。和孩子们在一起的所有点点滴滴也是我在XX幼儿园最美好的回忆,不舍的情感化作祝福,“愿宝贝们健康快乐成长”不论他们以后还记不记得老师,无论我在哪里,都感谢我们曾相遇、相识、相知,谢谢我的宝贝们,感谢各位家长伙伴们,加油⛽️!感谢生命中遇见你们❤️

我高中厌学在外面呆了两天,然后班主任直接打电话家长,说我不在学校了,家里人也不知道,在外呆了两天回去了,然后去学校就不读了。学生不在学校了老师肯定第一时间会通知家长,也会打听其下落。这种绝不是厌学,要好好查下去。

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#我最感谢的老师# 小时候上学的我一直都很胆小,胆小到不敢说话~有时候,老师问我问题,哪怕我心里有答案都不敢开口。

要求背诵全文才能放学的时候,我永远都要等到倒数,没有同学了,我才不得不去老师跟前背。

而且,我还有个特点,特别害怕上学迟到,不是因为热爱学习,其实那时候小孩子哪有真的因为内在驱动力热爱学习的呢?(尤其是10岁以前的年纪)

我只要感觉可能会迟到或者已经迟到了,我就会焦虑得哭~

……

直到遇到那位温柔的潘老师~

那时我上小学一年级,她是我的语文老师,特别温柔,几乎不会严厉地批评任何人,对所有学生都很温柔,甚至同学们课间还会跟她闹着玩,有同学调皮要她会把手中剩余的粉笔,她也会给一点。

我那时胆小,想要也不敢上前,只觉得这位女老师像大姐姐,对我们很好。

上课时,她突然点名我回答问题,我胆小,不敢出声,她就一遍一遍温柔地鼓励我,可我仍旧不敢出声,她也没有责备我,而是温柔地喊我先坐下。

其实我真的只是胆小啊~胆小到现在的我都不理解。

但是她的耐心和温柔让我内心里升腾起一股力量,决定下次要开口,否则就辜负了这位温柔地老师。

有一次,我上学迟到了,进教室门时,教室里满满的同学,早读声震天朗朗,潘老师在教室里转动,看我在门口,让我进去。

结果我坐到座位上就开始流泪,我一边放书包,一边哭泣。那时的我,不知道为什么执着地“不喜欢迟到”。

后来不知道怎么被潘老师发现了,她过来问我怎么了,我没有回答她。

见我没有说话,她又着急地问我周围的同学,问他们我是不是发生什么事了,是不是不舒服,为什么会哭?

我周围的同学哪里知道我居然是因为迟到哭泣,本来我也没想到她会看见我哭。

可是,她很担心很着急的样子,我知道她是关心我,我又不好意思起来,毕竟迟到有什么好哭的呢!再说迟到的还有别人,也不止我一个。

但是从那之后,我觉得潘老师是关注我的,喜爱我的,她希望听到我回答问题的声音。

所以,逐渐逐渐,我也能慢慢开口了。

后来小学三年级,她发现背书不敢背、故意等到最后的时候,会提前把我喊过去,然后问我“你会背了么?”我点头,她居然直接让我回家了。

我转身的那一刻,简直太不可思议了,她居然如此信任我~我那时像中了彩票般兴奋~

可是想到自己居然故意等到最后,又觉得有些歉疚。

在她眼里,我是个优秀的学生,虽然有些胆小,她总是耐心鼓励我、信任我,因为她,我也愿意去做一个优秀的人~

或许学生生涯中不只她一位高好老师,可是她确实在我的启蒙教育时遇到的好老师~给了我耐心与温柔~让我相信一位老师对人的性格启蒙的重要~

一个孩子离开了,永远在父母和老师同学们的目光中消失了……

高一的孩子,有什么天大的事不能和家人、朋友倾诉?学习压力太大?还是生活里有了不可化解的矛盾?但是无论如何都不应该是这样的结果!

新闻里有一张他开心笑着的照片,真是个健健康康、齐齐整整的少年模样。看着这样的孩子不在了,觉得痛心难过。他的人生才刚刚开始啊!

现在孩子的心理教育,家庭、院校包括社会都得重视起来了。如果当时有人发现这可怜孩子的异常,找他谈谈心,开导一下,是不是悲剧就不会发生呢?

亲爱的孩子们,你们永远不是一个人面对困难!有亲人,有老师,有同学,他们都值得你信赖。打开心窗,你才能第一时间感受温暖的阳光。别躲,别怕,别自伤,别放弃好吗?

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